7.1 文化的内涵与功能 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

文化 第三单元： 文化传承与文化创新 第7课：继承和发展中华优秀传统文化（古今文化） 第8课：学习借鉴外来文化有益成果（中外文化） 第9课：发展中国特色社会主义文化（当代文化） 不忘本来 吸收外来 面向未来 哲学 第一单元： 探索世界与把握规律 第二单元： 认识社会与价值选择 第1课：哲学基本理论 第2课：辩证唯物论 第3课：唯物辩证法 第4课：辩证唯物主义认识论 第5课：社会历史观 第6课：人生价值观 辩 证 唯 物 主 义 历史唯物主义 马克思主义哲学 活的灵魂 必修四《哲学与文化》 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华 优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来 文化有益成果 第九课 发展中国特色 社会主义文化 （纵向传承） （横向交流） （方向目标） 哲学 文化 活的灵魂 第二单元 第一单元 单元导语：哲学是文化的活的灵魂；文化是民族的血脉，是人民的精神家园。 文化发展的必然选择 文化发展的基本路径 文化强国与文化自信 文化的民族性与多样性 文化交流与文化交融 正确对待外来文化 文化的内涵与功能 正确认识中华传统文化 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 守正创新 贯通古今 开放包容 融通外来 7.1 文化的内涵与功能 第七课 继承发展中华优秀传统文化 3 2 4 1 3 文化的含义？（广义 ？狭义？动态？静态？） 文化的产生？ 文化与经济、政治的关系？ 【自主学习：速读教材P90-93.，找出下列信息，并记录下来。时间：5分钟】 5 文化的核心？ 文化与文明？（区别 与 联系？） 6 文化的载体？ 7 文化的功能？（对社会、对个人，对民族？） 4 经济现象：生产、分配、交换、消费等活动。 政治现象：与国家政权相关的活动。 文化现象：人类的精神现象。 【注意】以上三种社会现象会相互交融。 1、6月8日，为期3天的2024“文化和自然遗产日”成都非遗主场活动 2、二十届三中全会会议召开。 3、高县中学举办校园活动节 4、河南卫视中秋奇妙游晚会 5、工人、农民从事生产活动 6、成都举办2024年世园会 7、购买华为手机 8、回味乡愁文化体验游 9、中方敦促菲方停止侵权挑衅 停止误导国际社会 以下属于哪种社会现象？ 政 政 经 经 文 文 文 文 文 一.什么是文化 狭义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象。 ①意识形态性质的内容（世界观、人生观、价值观等） ②非意识形态的内容（自然科学和技术等） 2.产生：文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。 1、文化的含义 判断技巧:文化非经济非政治非自然。 文化既包括静态的文化产品（如书），也包括动态的文化活动（如读书）。 核心考点一 文化的内涵与功能 意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观、人生观、价值观。（包括艺术思想、道德观念、政治教育法律思想、宗教观点等） 非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，不具有阶级性。如：语言学、自然科学、逻辑、技术等。 【意识形态和非意识形态】 名词解释： 区分两者可通过看是否具有阶级性，是否具有思想倾向和价值评价色彩 材料一：唐朝经济繁荣，国力强盛，物质极度丰富，人民生活富足，加上政治气氛宽松，以诗赋取士的科举考试制度又推动着文人对诗歌的学习研究，这些因素造就了唐诗的繁荣。 材料二:2018年改编自真实事件的电影《我不是药神》上映，该电影仅用7000万的投资便拿下了31亿的票房，获得了巨大的经济效益。并且电影上映后引发了全民关于高价药品的讨论热潮，随后推动了《中国药品管理法》的修订进程。 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是政治经济的反映。经济政治决定文化 文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响 思考：材料反映了文化与经济政治之间有什么关系？ 8 一.什么是文化 3.文化与经济、政治的关系： ①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定， ②文化又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。 注意：选择题一定要分清“决定”和“决定于” a.先进的、健康的文化会促进社会的发展， b.落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 核心考点一 文化的内涵与功能 我国早已进入社会主义社会，可当前在局部地区仍然存在封建思想的残留。这说明了什么？ 中国历代封建王朝中以宋朝经济实力最强，但是唐朝文化却是中国古代文化发展的顶峰，这又说明了什么？ ——文化落后于经济政治而发展 ——文化先于经济政治而发展 注意：文化具有相对独立性。经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步。 一.什么是文化 3.文化与经济、政治的关系： ①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定， ②文化又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。 ③文化具有相对独立性：经济发展是文化发展的基础，但并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步 注意：选择题一定要分清“决定”和“决定于” a.先进的、健康的文化会促进社会的发展， b.落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 核心考点一 文化的内涵与功能 4. 文化的核心：世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。（不起决定作用） 5.文明：与“野蛮”相对，是人类进步与开化状态的标志。 只要是文明就是积极向上的。 文化有先进、落后之分。文化对经济、政治具有反作用。先进的、健康的文化促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 6. 文化载体 ①内涵：文化载体，是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。 ②作用：文化载体承载、表达和展现着文化的内容。 ③形式：器物、行为、制度等是文化的载体，但不是文化本身。 核心考点一 文化的内涵与功能 一.什么是文化 A.经济、政治决定文化： 2、文化的特点 ②从文化与经济政治的关系 a.经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。 b.一定的文化由一定的经济、政治所决定。 ①经济基础和政治制度的性质决定文化的性质和发展方向 ②经济生活和政治生活的内容决定文化的内容——如游牧经济衍生了草原文化，农业经济衍生了农耕文化。 ③经济和政治为文化的发展提供物质条件——如“好莱坞”大片就建立在雄厚的经济实力和先进的科技基础上。 理解 经济、政治对文化的决定作用表现在： （一）什么是文化 13 B. 文化反作用于政治、经济 一定的文化又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。 2、文化的特点 ②从文化与经济政治的关系 相关链接：1.文化可能先于经济、政治而发展，也可能落后于经济、政治的发展。如：“国家不幸诗家幸”、“太平盛世无雄才”。2.那种认为“物质条件好了文化就必然进步”、“物质条件差了文化就不能搞好”的观点是不正确的。为此，必须坚持“两手抓”的方针，既要搞好经济建设，又要重视文化建设。 政治 集 中 表 现 反作用 决定（反映） 文化 经济 基 础 a.先进的、健康的文化会促进社会的发展， b.落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 c.文化具有自身的相对独立性。 （一）什么是文化 14 二、文化的功能 功能 具体表现 ①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 （社会层面） ①文化引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养 ②文化教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展 ③文化服务社会，满足过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮 ④文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用 ②人创造了文化，文化也在塑造着人 （个人层面） ①优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展 ②积极参与健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径 ③文化是民族的血脉和灵魂 （国家层面） ①文化兴国运兴，文化强民族强 ②当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提 ③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴 知识整合：文化的功能 1.文化对社会：优秀文化具有引领风尚（认识真善美，提供精神指引）、教育人民（提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展）、服务社会（满足人们过上美好生活的新期待，提供丰富的精神食粮）、推动发展的功能。（国家各方面繁荣的力量源泉） 2.文化对个人的影响：优秀文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。积极参与健康有益的文化活动，是培养健全人格的重要途径。 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 3.文化对政治、经济的作用：文化与经济、政治相互影响、相互交融。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。（先进——促进；落后——阻碍） 4.文化对民族的作用：文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。认同、传承和发展中华优秀文化，弘扬中华民族精神，有利于增强文化自信，铸牢中华民族共同体意识，实现中华民族的伟大复兴。（上升到今天的文化建设） 5.文化的实质：文化是一种精神力量，能够在认识世界和改造世界中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响（提供正确的方向保证、不竭的精神动力、强大的智力支持） 6.文化的载体 点拨 ：文化的功能≠文化的作用。文化的功能强调的是发展文化要达到的效果，侧重于优秀文化的作用。而文化的作用具有双重性，优秀文化对社会发展和个人成长起促进作用，落后腐朽文化对社会发展和个人成长起阻碍作用。 文化的内涵与功能 ★文化的功能 什么是文化 2.★文化的特点 1.文化的含义：广义和狭义 ④★文化与经济政治的关系 3.文化与文明的关系 对社会：引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展 对国家和民族：血脉和灵魂 ③文化的核心：世界观、人生观、价值观 文化是人类社会实践的产物。 文化需要通过载体呈现 经济、政治决定文化 文化反作用于经济、政治 文化具有相对独立性 对人：塑造 课后诊断 1——7: CBABB BC 8.（2023广东）阅读材料，完成下列要求。 社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。 传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。 虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。 第一步：设问逻辑可视化 文化传承与文化创新 用什么分析？ 分析什么？ 怎么分析？ 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。(8分) 阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象 ①文化传承与文化创新的知识用哪些？ ②阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象？变的是什么？不变的是什么？ ③运用文化传承与文化创新的知识分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象（知识与材料一一对应） 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。(8分) 第三单元 文化传承与文化创新 目录 第七课　继承发展中华优秀传统文化 第一框　文化的内涵与功能 第二框 正确认识中华传统文化 第三框   弘扬中华优秀传统文化与民族精神 第八课  学习借鉴外来文化的有益成果 第一框   文化的民族性与多样性 第二框 文化交流与文化交融 第三框 正确对待外来文化 第九课  发展中国特色社会主义文化 第一框　文化发展的必然选择 第二框 文化发展的基本路径 第三框 文化强国与文化自信 不忘本来 吸收外来 面向未来 第二步：知识逻辑可视化 一、文化的内涵与功能 ※1.文化与经济政治的关系。（文化与经济、政治）①不同时代的经济和政治，决定了不同时代的文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。②文化与经济、政治相互交融、相互促进发展。※2.文化的核心:世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 3.文化具有相对独立性。经济发展是文化发展的基础，但并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步。 4.文化的载体:文化载体是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式，文化载体承载、表达和展现着文化的内容。文化 载体是多种多样的（器物、行为、制度、民俗等都是文化的载体） 5.文化的功能 （1）文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 （2）文化是民族的血脉和灵魂 (3)人创造了文化，文化也在塑造着人。 (4)文化与综合国力：文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。要不断增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 第二步：知识逻辑可视化 第七课　继承发展中华优秀传统文化 23. 阅读材料，完成下列要求。(22分) 社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。 传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。 虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。 （2）结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。(8分) 第三步：材料逻辑可视化 ①文化传承与文化创新的知识用哪些？ ②阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象？变的是什么？不变的是什么？ ③运用文化传承与文化创新的知识分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象（知识与材料一一对应） 文化与经济政治的关系、文化的载体 文化具有相对独立性 文化的功能 23. 阅读材料，完成下列要求。(22分) 社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。 传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。 虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。 （2）结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。(8分) 【参考答案】 ①文化是政治、经济的反映，由一定的政治、经济所决定（2分）阅读作为一种重要的文化活动，并通过载体呈现出来，随着数字时代的发展和新载体的出现，阅读的模式、场景、形式、内容会发生变化。（2分） ②文化具有相对独立性（2分）在一定时期内，阅读的发展与经济、政治的发展不完全同步，传统的阅读模式、场景等仍会存在。无论时代如何发展，阅读的功能、意义、价值保持不变（2分） 第四步：答案生成可视化 ①文化传承与文化创新的知识用哪些？ ②阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象？变的是什么？不变的是什么？ ③运用文化传承与文化创新的知识分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象（知识与材料一一对应） 文化与经济政治的关系、文化的载体 文化具有相对独立性 文化的功能 23. 阅读材料，完成下列要求。(22分) 社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。 传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。 虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。 （2）结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。(8分) 【参考答案与评分细则】 ①文化是政治、经济的反映，由一定的政治、经济所决定/文化需立足时代之基，回答时代之问/文化需要创新（2分）阅读作为一种重要的文化活动，并通过载体呈现出来，随着数字时代的发展和新载体的出现，阅读的模式、场景、形式、内容会发生变化。（2分） ②文化具有相对独立性/文化发挥着引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，起着塑造人的作用/传承文明/文化与政治、经济发展不完全同步/文化的核心、本质部分会保持相对稳定。（2分）在一定时期内，阅读的发展与经济、政治的发展不完全同步，传统的阅读模式、场景等仍会存在。无论时代如何发展，阅读的功能、意义、价值保持不变（2分） 第四步：答案生成可视化 ①文化传承与文化创新的知识用哪些？ ②阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象？变的是什么？不变的是什么？ ③运用文化传承与文化创新的知识分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象（知识与材料一一对应） 文化与经济政治的关系、文化的载体 文化具有相对独立性 文化的功能 9.（2024新课标卷）阅读材料，完成下列要求。 习近平指出，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。 大南坡村地处太行山区，曾经依靠挖煤而富，又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019年成功脱贫后，该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支持下，该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产品;举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受;开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽……如今，村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。2024年，大南坡村“留住乡愁 传承文脉 用'美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。 结合材料并运用文化功能的知识，说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。 25.【2024·新课标I】阅读材料，元成下列要求。 习近平指出，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。 大南坡村地处太行山区，曾经依靠挖煤而富，又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019年成功脱贫后，该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支持下，该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产品；举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受；开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽....如今，村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。2024年，大南坡村“留住乡愁 传承文脉 用‘美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。 结合材料并运用文化功能的知识，说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。(10分) ①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，是推动社会文明进步的重要力量。(2分) ②大南坡村探索美学赋能乡村振兴促进优秀传统文化与地方文化焕发生机活力，促进文旅产业发展。(4分) ③培育人的审美情趣，陶冶人的思想情操，增强人们热爱家乡的情感，提升乡村文明水平推动乡村振兴。(4分) $$