2.1 认识自己 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

2.1 认 识 自 己 第二课 正确认识自我 授课教师： 政治认同：知道正确认识自己的重要性，在处理好自己与他人的关系中践行友善的社会主义核心价值观。 道德修养：客观认识和对待自己，正确对待他人的评价，养成自强自律、尊重他人的道德品质。 健全人格：掌握正确认识自己的方法，学会理解、宽容和善待他人，具备自尊自信、理性平和的生活态度。 责任意识：提高自我认识程度，开发自身潜能，履行社会责任。 教学目标 一级标题：黑体， 2 学习提纲 正确认识自己的意义？ 怎样正确认识自己？ 1 2 3 请同学们自主学习课本P9-11内容，时间3分钟。 如何正确对待他人的评价？ 3 2.1 认 识 自 己 第二课 正确认识自我 授课教师：初中道法wjmls 部编版 道德与法治 七年级 上册 第一单元 少年有梦 核心 素养 责任意识： 通过活动“我的自画像”客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，知道个人发展离不开他人与社会，增强社会责任感。 健全人格： 通过活动“寻找真我”“昨天、今天和明天”掌握正确认识自己的方法，正确对待他人的评价，增强认识自我、完善自我的意识。 重 难点 重点：正确认识自己的重要性和方法。 难点：正确对待他人的评价。 核心素养导航 要求： 1. 大字精读，小字通读 2. 围绕目标思考题找出答案 3.圈注关键字词，并在疑难问题上做标记，教师进行指正。 1.正确认识自己的重要性（意义）？（为什么）（P10） 2.如何正确认识自己？（如何做）（P10-11） 3.自我全面分析的要求（我们可以从哪些方面做到自我全面分析？）？（如何做）（P10） 4.他人的评价的意义（作用）？（为什么）（P10） 5.如何正确对待他人评价？（如何做）（P10） 6.在生活实践中认识自己的意义（重要性）？（为什么）（P11） 02 自主学习 教师释疑 1 师友释疑 互助释疑 2 2③.在生活实践中认识自己。 学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 知识梳理 ★2.怎样正确认识自己？（途径） 知识梳理 ★2.怎样正确认识自己？（途径） 2①.通过对自我的全面分析来认识自己 2②.通过他人评价来认识自己 2③.在生活实践中认识自己 认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 3.认识自己是一个过程 局限 现状 潜能 发展 以上对自己的认识是认识自己的现状 清楚什么是自己能做的，什么是做不来的 通过努力和改变，我还能做什么，或者做的会更好 认识自己 一、瘦弱的 强壮的 个子高高的 胖乎乎的 苗条的 二、活泼的 自信的 果断的 热心的 孤独的 有毅力的 三、课代表 班级的“开心果” 妈妈的“好帮手” 身体特征和生理状况 个性心理 个人在群体中的关系 （1）通过自我的全面分析来认识自己 11 从身材、相貌、体能、性别等认识自己 生理状况 可以从性格、气质、能力等心理特征认识自己 心理特征 从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己 社会关系 正确认识自己——通过对自己的全面分析 12 想知道我是谁，不那么容易。在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功。在有的同学眼里，我是一个做事很认真的人；在有的同学眼里，我成了骄傲自大的人。同学说我性格内向，妈妈却说我有些外向。在邻居眼里，我是个勤快又懂礼貌的女孩子；在妈妈看来，我有点懒，还有些小脾气。爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小。在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。 不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？ 你觉得“我”该如何对待这些评价？ 他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 探究与分享 通过他人的评价来认识自己 正确认识自己的途径 唐朝李世民是一位善于听取他人意见的皇帝。他在位期间，鼓励百姓上书言事，认真倾听他们的意见。这使得唐朝政治清明，百姓生活得到了改善，他也成为“一代明君”。 比尔·盖茨是一位善于倾听他人意见的商人。他创立了微软公司，开创了个人电脑时代、并成为了世界上最富有的人之一。他之所以能够取得这么大的成就，与他善于倾听他人意见密不可分。 苹果公司创始人乔布斯善于听取他人意见，他在苹果公司的发展过程中，积极听取各方面的意见，包括市场调研、用户反馈等等。这使得苹果公司的产品不断创新，成为全球最受欢迎的科技产品之一。 他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（他人评价的意义） 对他人的评价，我们要全盘接受（ ）  3、为什么要正确对待他人评价？ 探究与分享：4、怎样对待他人评价？ 说明： 如果太在乎别人的评价就会迷失自己，看不到自己的价值与能力。 启示： 我们应正确对待他人的评价。 儿子不孝，让老父亲跟着跑。 残酷地对待动物，可怜的驴子 ①重视他人评价，客观冷静分析，既不盲从，也不忽视。 ②用心聆听。心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己；悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论。 ③注重沟通。当他人的评价与自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面地认识自己。 ④勇于面对。有些客观、中肯的评价，可能是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断地提升自己。 ⑤理性应对。对于他人不客观的评价，如吹捧或贬损，我们可以经过理性思考后选择忽略或者平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。 3、如何正确对待他人的评价？P11 笔记区 认识自己是一个长期的过程，需要我们一生去践行 随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。 在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 士别三日，当刮目相看；我们要用发展的眼光看待自己和他人，每个人都是发展中的人。 课堂总结 2.1认识自己 增强自信，促进自我发展 促进与他人的交往 怎样正确认识自己（途径） 如何正确对待 他人的评价 自我的全面分析 他人评价 生活实践 正确认识自己的意义 重视、客观冷静 聆听、沟通、面对、理性 随 堂 练 习 1.“当局者迷，旁观者清”说明（   ） A．当局者完全没有进行自我评价 B．他人的评价可以帮助我们认识自己 C．做更好的自己，需要扬长避短 D．“旁观者”的评价都比“当局者”的评价更正确 B 2、认识自己是一切智慧的开端，下列关于“如何认识自己”的观点正确的是（ ） ①可以从生理、心理、社会等方面认识自己 ②可以从个性心理特征来认识自己 ③认识自己可以促进自我发展 ④可以从群体中的关系来认识自己 A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D.①③④ C 3、下列名言警句中属于通过他人的评价来 认识自己的有(　B　) 序号 名言警句 ① 吾日三省吾身 ② 人告之以有过，则喜 ③ 当局者迷，旁观者清 ④ 人贵有自知之明 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ B $$