专题02 词语运用-2024-2025学年九年级语文上学期期中期末专题复习与模拟测试（辽宁专用）

专题02 词语运用 1．（23-24九年级上·辽宁抚顺·期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（    ） 中国人最初的一本字典《尔雅》的第一个字就是“初”。“初，裁衣之始也。”每一个汉字背后都有一幅图画，但这个“初”字背后不止一幅画，______长长的一幅卷轴。想来这是当年造字之人造“初”字的时候，______的神来之笔。人生一世，亦如一匹辛苦织成的布，一刀剪下去，一切就都______了。我爱上“初”这个字，并且提醒自己每个清晨都该恢复为一个“初人”，每一刻都要______住那一片“初心”。 A．可是   煞有介事   裁出   守护 B．但是   煞有介事   裁就   维护 C．而是   煞费苦心   裁就   维护 D．也是   煞费苦心   裁出   守护 2．（23-24九年级上·辽宁铁岭·期中）选出依次填入下面一段文字中横线处的词语最恰当的一项（   ） 开学在即，各种校外培训机构又在城市大大小小的中小学及幼儿园门前上演“招生秀”。这些培训机构______，______培训机构的教学质量与广大学子的切身利益______，______规范管理校外培训机构已经______了。 A．鱼目混珠    因为    息息相关    所以    众望所归 B．鱼龙混杂    因为    息息相关    所以    刻不容缓 C．鱼龙混杂    只要    休戚与共    就要    众望所归 D．鱼目混珠    假如    休戚与共    那么    刻不容缓 3．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） “书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”______说书卷是故人，那么其中的诗歌则胜过故人，它不仅多情，而且知心，是最易引起共鸣的人生伴侣。旅途中如果没有诗歌，脚步便会凝涩；成长中如果没有诗歌，青春便会褪色；生命中如果没有诗歌，心灵便会______。诗歌，一代一代______地影响着华夏儿女，成为中国人的精神支柱和心灵______。 A．如果  干旱  耳濡目染  依靠 B．与其  干旱  潜移默化  依靠 C．如果 干涸  潜移默化  依托 D．与其  干涸  耳濡目染  依托 4．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面句子横线处最恰当的一项是（   ） 辽剧表演以中国戏曲表演程式为主体，吸收辽南民间艺术，并适当________一些皮影动作，借鉴了辽南大秧歌、民间舞和二人转的一些舞蹈动作。作为辽剧经典代表，《龙凤镜》中________是演员动作。还是舞台布景，________借鉴并使用了皮影戏的表现手法，令人________。 A．融合  不仅  而且   耳目一新 B．交融  不论  都     焕然一新 C．融合  不论  都     耳目一新 D．交融  不仅  而且   焕然一新 5．（23-24九年级上·辽宁本溪·期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 人生的淡定和从容，都是从学到的本领中修炼来的______。保持学习，是每一个人的必修课。无论是看几本书，______新的知识面，还是学习一项新技能，获得一份新体验，______是在______生命的边界、丰富自己的人生。请相信，不断地提升自己，你终将带自己到达想去的地方，活成自己想要的模样。 A．坚韧不拔  开启  都  延伸 B．从容不迫  增加  就  延展 C．神清气爽  充实  就  开拓 D．气定神闲  打开  都  拓宽 6．（23-24九年级上·辽宁丹东·期中）选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（   ）   古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。读诗不仅能带来审美愉悦，而且能够提升精神境界。我们从古诗中 精神养分的同时， 要有高度的文化自信，守正创新， ，让中华优秀传统文化在新时代 出蓬勃生机。 A．获取  还  与时俱进  迸发 B．汲取  还  与时俱进  焕发 C．获取  更  与日俱增  焕发 D．汲取  更  与日俱增  迸发 7．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下列语段横线处的词语最恰当的一项是（　　） 燃情赛场，青春飞扬；亚运之城，志愿同行。亚运会，一场全国 的盛事，每位志愿者 都鲜为人知， 如同一丛丛火苗，在这 的氛围中，燃起了服务亚运的星星之火。 A．司空见惯    虽然     但     热烈 B．家喻户晓    不仅     还     热情 C．司空见惯    不仅     还     热情 D．家喻户晓    虽然     但     热烈 8．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 文学技巧，是有广泛内涵的。这里面最重要的是语言的运用。文学被人称为“语言艺术”，__________词汇简单贫乏，语言__________，那还谈什么“语言艺术”呢？！所以，掌握文学语言本领是很重要的事。懂得__________和细致互相结合，意笔和工笔的__________运用，节骨眼上的精心刻画，关键之处的感情奔注，都是重要的。 A．因为  耐人寻味  粗犷  交错 B．如果  枯燥无味  粗犷  交错 C．因为  枯燥无味  粗鲁  纵横 D．如果  耐人寻味  粗鲁  纵横 9．（23-24九年级上·辽宁阜新·期中）填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 君子构成了中国传统文化特有的人格符号。真正的君子，即使身处逆境也会_____________心中的道德标准。他们心胸开阔，被无端指责也能保持_____________；他们随和谦让，与他人意见相左时，也不会_____________；他们坚守底线，即使忍饥挨饿，_____________，也不愿受嗟来之食。 A．遵守         附庸风雅         独断专行         形单影只 B．恪守         附庸风雅         独断专行         形销骨立 C．遵守         彬彬有礼         一意孤行         形单影只 D．恪守         彬彬有礼         一意孤行         形销骨立 10．（23-24九年级上·辽宁丹东·期中）选出依次填入下面横线处的词语最恰当的一项（   ） 生活有很多不确定性，唯一可以确定的是时间带来的成长。所谓成长，就是一场场_______，我们告别旧的，迎来新的，日复日，_______。_______经历过的人，_______明白这其中的秘密，在这期间，我们渐渐温柔，学会克制情绪，让内心经受考验，在时间的洗礼中变得强大。 A．改变     周而复始     只要     就 B．蜕变     与日俱增     只要     就 C．蜕变     周而复始     才只     有 D．改变     与日俱增     只有     才 11．（23-24九年级上·辽宁锦州·期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（　　） 我们的学业，（   ）是我们的花园。我们在这花园中精心地播种着，（   ）着，收获着，然后满怀期待地等待，等待这花园可以在（   ）的时节，让学业和生活呈现出缤纷和谐、（   ）的局面。 A．就像、耕耘、恰当、相得益彰 B．就像、耕种、融洽、相得益彰 C．好像、耕耘、恰当、遥相呼应 D．好像、耕种、融洽、遥相呼应 12．（23-24九年级上·辽宁丹东·期中）选出依次填入下面一段文字横线处的词语恰当的一项（   ） 古诗内容丰富，风格多样。有的清新恬淡，描绘了宁静悠闲的田园生活；有的气势磅礴，描绘了金戈铁马的征战场面；有的豪放飘选，描绘了雄奇瑰丽的想象世界……古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。读诗不仅能带来审美愉悦，______能够提升精神境界。我们从古诗中______精神养分的同时，还要有高度的文化自信，守正创新。______，让中华优秀传统文化在新时代______出蓬勃生机。 A．而且   获取   与时俱进   进发 B．但是   汲取   与日俱增   进发 C．但是   获取   与日俱增   焕发 D．而且   汲取   与时俱进   焕发 13．（23-24九年级上·辽宁大连·期中）依次填入下面括号里的词语最恰当的一项是（   ） 学界一般认为，战国后期隶书的出现是古今文字的分水岭，在此之前的先秦是汉字______与______的“古文字”时期，也是中国古代文明肇始，中华民族奠基的关键时期，几千年来，汉字与中华文明______，协同发展，互相依存，汉字不断，中华文明才会绵延不绝；中华民族生生不息，从根本上______了汉字的持续和稳定。 A．发展  形成  相得益彰  保障 B．形成  发展  相辅相成  保障 C．发展  形成  相辅相成  保护 D．形成  发展  相得益彰  保护 14．（23-24九年级上·辽宁大连·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 世界上曾诞生过上千种古文字，______________大都消失在历史尘烟中，唯有汉字沿用至今。从距今8000余年的刻符龟甲，到殷墟甲骨、西周金文等文字载体，再到楷书、行书、草书等书体______________，汉字仿佛黄河长江，从源头的______________细流，一路______________成波澜壮阔的大江大河。 A．但                风俗            汤汤            凝聚 B．也                风俗            涓涓            汇聚 C．但                风格            涓涓            汇聚 D．也                风格            汤汤            凝聚 15．（23-24九年级上·辽宁盘锦·期末）依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 每个人对无悔的生命有着各自的______。李白的无悔之生是“游千山万水，抒满腔豪情”；岳飞的无悔之生是“精忠报国，收拾山河”……我们一生的时光，该会有多少故事串织？ 那些______但却潮湿双眸的份份情怀，那些______久远但也难忘的段段往事，将成为我们心中隽永的温馨，任岁月______，心境变迁，也不会漠视，也将永远珍惜。因为，那份份情怀，段段往事，都向我们展示真实的内容，真实的情感。 A．阐释  稍纵即逝  即使  侵扰 B．诠释  白驹过隙  即使  侵蚀 C．阐释  白驹过隙  虽然  侵扰 D．诠释  稍纵即逝  虽然  侵蚀 16．（22-23九年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（    ） 黄河是中华民族的象征，还是世界众多民族______________生长、融合发展的象征。从黄河出发，她书写的不仅是一部中华史，______________是一部世界史！ 世界上没有第二条河流能够如黄河一样，将梯次分明形态众多的高原、草原、平原连接起来；将______________的农耕文明、游牧文明、海洋文明沟通起来；将上百万年至今的人类活动历史完整地、不间断地贯通起来……她的存在本身是一种______________，人类终将殊途同归，百虑一致；她的奔流更是一种宣告，中华文明的伟大实践，就是人类走向共生的实践。 A．孕育  还  五彩缤纷  证据 B．孕育  更  异彩纷呈  证明 C．哺育  更  五彩缤纷  证据 D．哺育  还  异彩纷呈  证明 17．（22-23九年级上·辽宁鞍山·期中）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 落墨成字，每一笔都饱含着思虑的_______________；下笔成文，每一字都书写着_______________的情感。即使文字_______________，却也_______________。 A．凝固    真挚    平淡无奇    含情脉脉 B．凝结    真挚    平淡无奇    情意绵绵 C．凝结    真诚    平淡如水    情意绵绵 D．凝固    真诚    平淡如水    含情脉脉 18．（22-23九年级上·辽宁抚顺·期中）选出依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（   ） 什么是英雄呢？挺身而出如陈薇少将者，英雄也；鞠躬尽瘁如李兰娟院士者，英雄也。我认为时代的脊梁固然 ，但生活中那些普通的小人物也同样值得尊敬。比如快递小哥、环卫工人，他们穿梭在城市的街头巷尾， 着一个城市的正常运转。鲜少被关注的他们，总是默默地做着自己 的事情，影响着我们生活的方方面面。萤烛末光，也可 ；尘埃虽微，亦能补山填海。 A．可歌可泣    联系    力挽狂澜    振聋发聩 B．如泣如诉    维系    力所能及    五彩斑斓 C．可歌可泣    维系    力所能及    增光添彩 D．如泣如诉    联系    力挽狂澜    增光添彩 19．（22-23九年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 生活中，我们往往看得到他人成功的荣耀，却看不到他们努力的汗水；我们往往羡慕他人总有幸运女神的______________，却看不到他们______________的付出。成功从何而来？______________以奋斗为沃土，以汗水为雨露，才能培育出最娇艳的成功之花。幸运从何而来？日积月累，默默努力，幸运之神一定会在下一个转角与你______________。 A．照顾　　未雨绸缪　　只要　　邂逅 B．眷顾　　未雨绸缪　　只有　　邂逅 C．照顾　　防微杜渐　　只要　　再会 D．眷顾　　防微杜渐　　只有　　再会 20．（23-24九年级上·辽宁锦州·期中）下列句中加点成语使用有误的一项是（   ） A．写作文一定要有真情实感，切忌矫揉造作，无病呻吟。 B．他善于读书，常常能从书中断章取义地撷取素材运用到自己的文章中。 C．她坐在钢琴前，心无旁骛地弹奏着，美妙的乐音从她的指尖流淌出来。 D．周老师边画边讲，抽丝剥茧地将二次函数的解题方法阐述得清清楚楚。 21．（22-23九年级上·辽宁葫芦岛·期中）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．针对100万套保障房土地的供应问题，徐绍史昨天斩钉截铁地说：“一定能保证。” B．和几位同学去唱歌，我提议唱校歌以纪念校园生活，结果大家面面相觑，都表示“全忘了”。 C．作为一名奥运金牌的获得者，她的名字在体育界早已如雷贯耳。 D．在我们关注现实后，才有了立竿见影的效果，收视率与日俱增。 22．（22-23九年级上·辽宁锦州·期中）选出下列句子中加点词语运用正确的一项（   ） A．这篇论文，断章取义，材料翔实，论证有力，写得棒极了。 B．人的一生十分短暂，犹如间不容发，所以大家需珍惜宝贵的时间。 C．小茜平时在班级就名列前茅，这次考试中，她的成绩峰回路转，跃居班级第一。 D．这个人一贯能讨好人，关键时刻更是能察言观色，左右逢源。 23．（23-24九年级上·辽宁锦州·期中）下列语法知识判断错误的一项是（   ） A．“广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花”中的“点缀”是动词。 B．“紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干”一句的主干是“瀑布遮住枝干”。 C．“精准扶贫”“可歌可泣”“全民阅读”“火箭起飞”是类型相同的短语。 D．“这种桥不但形式优美，而且结构坚固。”这是一个递进复句。 24．（22-23九年级上·辽宁鞍山·期中）下列语法知识判断有误的一项是（   ） A．“凡职业都是有趣味的。”这句话中“都”和“趣味”依次是副词、名词。 B．“富丽堂皇”“经典作品”“人声鼎沸”分别是并列短语、偏正短语、主谓短语。 C．“他一直没有放弃上大学的梦想。”这句话的主干是“他没有放弃梦想”。 D．“绿水青山既是自然财富，又是经济财富。”是递进关系复句。 25．（22-23九年级上·辽宁鞍山·期中）下列各句中加点成语使用有误的一项是（   ） A．杨宏的文章立意高远，结构精巧，通篇溢美之词，被评为征文一等奖。 B．顺境也好，逆境也好，他总是那样泰然自若，永远保持自己本来的面貌。 C．昔日活跃于街头巷尾的传统体育项目在城市化的进程中销声匿迹，令人担忧。 D．当我有什么困难的时候，我想你作为我的好朋友一定会鼎力相助，对吧？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 词语运用 1．（23-24九年级上·辽宁抚顺·期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（    ） 中国人最初的一本字典《尔雅》的第一个字就是“初”。“初，裁衣之始也。”每一个汉字背后都有一幅图画，但这个“初”字背后不止一幅画，______长长的一幅卷轴。想来这是当年造字之人造“初”字的时候，______的神来之笔。人生一世，亦如一匹辛苦织成的布，一刀剪下去，一切就都______了。我爱上“初”这个字，并且提醒自己每个清晨都该恢复为一个“初人”，每一刻都要______住那一片“初心”。 A．可是   煞有介事   裁出   守护 B．但是   煞有介事   裁就   维护 C．而是   煞费苦心   裁就   维护 D．也是   煞费苦心   裁出   守护 【答案】C 【详解】本题考查关联词和词义。 根据“知道每一个中国文字背后都有一幅图画，但这‘初’字背后”，“一幅画”和“长长的一幅卷轴”两个句子之间是递进关系，所以关联词语是“不止……而是……”，“可是”表转折，故应填：而是； 煞费苦心：费尽心思，褒义词。煞有介事：装模作样好像真有那回事，贬义词。根据语境这里用褒义词，应填：煞费苦心； 裁就：偏向某种成就完成或达成的状态。裁出：偏向用剪刀将物体分成若干部分。根据语境应是人生的成就完成，应填：裁就； 维护：维持保护，使免于遭受破坏。守护：看守保护。“初心”需要一直维持住最开始的那份真心，不变，应填：维护。 故选C。 2．（23-24九年级上·辽宁铁岭·期中）选出依次填入下面一段文字中横线处的词语最恰当的一项（   ） 开学在即，各种校外培训机构又在城市大大小小的中小学及幼儿园门前上演“招生秀”。这些培训机构______，______培训机构的教学质量与广大学子的切身利益______，______规范管理校外培训机构已经______了。 A．鱼目混珠    因为    息息相关    所以    众望所归 B．鱼龙混杂    因为    息息相关    所以    刻不容缓 C．鱼龙混杂    只要    休戚与共    就要    众望所归 D．鱼目混珠    假如    休戚与共    那么    刻不容缓 【答案】B 【详解】本题考查词语运用。 第一空。鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻拿假的东西冒充真的东西。本空形容校外培训机构良莠不齐，因此用“鱼龙混杂”。 第二空与第四空所领起的句子是因果关系，因此用“因为”“所以”恰当。 第三空。息息相关：形容彼此关系非常密切。休戚与共：有幸福共同享受，有祸患共同抵挡，形容关系紧密，利害相同。本空形容培训机构的教学质量与广大学子的利益密切相关，因此用“息息相关”恰当。 第四空。刻不容缓：时间一点都不容许耽搁，形容形势紧迫，必须立即行动。众望所归：众人的信任、希望归向某人，多指某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作。本处形容规范校外培训机构有紧迫性，因此用“刻不容缓”恰当。 故选B。 3．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） “书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”______说书卷是故人，那么其中的诗歌则胜过故人，它不仅多情，而且知心，是最易引起共鸣的人生伴侣。旅途中如果没有诗歌，脚步便会凝涩；成长中如果没有诗歌，青春便会褪色；生命中如果没有诗歌，心灵便会______。诗歌，一代一代______地影响着华夏儿女，成为中国人的精神支柱和心灵______。 A．如果  干旱  耳濡目染  依靠 B．与其  干旱  潜移默化  依靠 C．如果 干涸  潜移默化  依托 D．与其  干涸  耳濡目染  依托 【答案】C 【详解】本题考查词义辨析。 第一空：如果：表示假设的条件关系，通常用于引导一个假设性的从句。与其：用于表示在两个或多个选项中选择一个，通常与“不如”搭配使用，表示更倾向于后者。结合语境分析：此句开头引用了诗句，意在表达书卷如同故人一般的情感。接着的“那么”表明接下来是对前面假设的进一步阐述。因此，这里需要一个表示假设的连词。所以，“如果”更合适。 第二空：干旱：指土地、河流等长时间没有雨水或水源补充，导致缺水状态。干涸：形容水干或失去水分的状态，也可比喻心灵、情感等失去活力。结合语境分析：此句描述的是生命中如果没有诗歌，心灵的状态。显然，这里需要的是形容心灵失去活力或水分的状态。“干涸”更符合这一描述，因为它可以比喻心灵失去活力。 第三空：耳濡目染：形容经常听到和看到，从而不知不觉地受到影响。潜移默化：形容人的思想或性格受到外界的影响而逐渐发生变化，通常这种影响是渐进的、不易察觉的。结合语境分析：此句描述的是诗歌对华夏儿女的影响。由于诗歌的影响通常是长期的、渐进的，并且不易被立即察觉，所以“潜移默化”更为贴切。 第四空：依靠：指信赖并依赖某人或某物。依托：指以某物或某人为基础或支撑。结合语境分析：此句说的是诗歌成为中国人的精神支柱和心灵的某种基础或支撑。“依托”更符合这一描述，因为它强调了诗歌是精神支柱的基础或支撑。 故选C。 4．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面句子横线处最恰当的一项是（   ） 辽剧表演以中国戏曲表演程式为主体，吸收辽南民间艺术，并适当________一些皮影动作，借鉴了辽南大秧歌、民间舞和二人转的一些舞蹈动作。作为辽剧经典代表，《龙凤镜》中________是演员动作。还是舞台布景，________借鉴并使用了皮影戏的表现手法，令人________。 A．融合  不仅  而且   耳目一新 B．交融  不论  都     焕然一新 C．融合  不论  都     耳目一新 D．交融  不仅  而且   焕然一新 【答案】C 【详解】本题考查近义词语辨析能力。 第一空：“融合”的意思是相合在一起；“交融 ”的意思是形容事物的交汇掺杂。依据“一些皮影动作”可知，这里指把辽剧和皮影动作互相融合在一起。所以，本空应填写“融合”； 第二空：依据“还是”可知，应填写“不论”，表示条件关系。所以，本空应填写“不论”； 第三空：依据“借鉴并使用了皮影戏的表现手法”可知，其包括了演员动作和舞台布景，二者都借鉴了皮影戏的表现手法。所以，本空应填写“都”； 第四空：“耳目一新”的意思是听到的、看到的跟以前完全不同，令人感觉到很新鲜。“焕然一新”意思指改变陈旧的面貌，呈现出崭新的样子。依据语境可知，应填写“耳目一新”，说明辽剧给人的眼睛和耳朵都带来新颖的感受。所以，本空应填写“耳目一新 ”； 故选C。 5．（23-24九年级上·辽宁本溪·期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 人生的淡定和从容，都是从学到的本领中修炼来的______。保持学习，是每一个人的必修课。无论是看几本书，______新的知识面，还是学习一项新技能，获得一份新体验，______是在______生命的边界、丰富自己的人生。请相信，不断地提升自己，你终将带自己到达想去的地方，活成自己想要的模样。 A．坚韧不拔  开启  都  延伸 B．从容不迫  增加  就  延展 C．神清气爽  充实  就  开拓 D．气定神闲  打开  都  拓宽 【答案】D 【详解】本题考查词义辨析。 第一空，坚韧不拔：形容信念坚定,意志顽强,不可动摇；从容不迫：非常镇定，不慌不忙的样子；神清气爽：形容人神志清爽，心情舒畅；也形容人长得神态清明，气质爽朗；气定神闲：心气平静，神情悠闲；根据语境“人生的淡定和从容，都是从学到的本领中修炼来的”可知，第一空“学到”“修炼”的应是“气定神闲”； 第二空，开启：打开，开创；增加：在原有的基础上加多；充实：丰富，充足；打开：揭开，拉开，解开；根据语境“新的知识面”可知，“知识面”应是“打开”； 第三空，根据语境“无论是看几本书”可知，与“无论”相搭配的词语应是“都”； 第四空，延伸：延长，伸展；延展：延伸，扩展；开拓：开辟，扩展；拓宽：开拓使宽广；根据语境“生命的边界、丰富自己的人生”可知，人生可以“拓宽”； 故选D。 6．（23-24九年级上·辽宁丹东·期中）选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（   ）   古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。读诗不仅能带来审美愉悦，而且能够提升精神境界。我们从古诗中 精神养分的同时， 要有高度的文化自信，守正创新， ，让中华优秀传统文化在新时代 出蓬勃生机。 A．获取  还  与时俱进  迸发 B．汲取  还  与时俱进  焕发 C．获取  更  与日俱增  焕发 D．汲取  更  与日俱增  迸发 【答案】B 【详解】本题考查词语运用。 获取：获得，取得；汲取：吸取、吸收，引申为吸取、吸收。结合语境“从古诗中______精神养分”分析，应用“汲取”，指吸收养分； “还”常用来表达两种情况之间的并存和并列关系；“更”表示对比和递进，一般用于表示程度的加深。结合语境可知，“文化自信”并非“古诗中汲取精神养分”的程度的递进，所以用“还”更合适； 与时俱进：行动和时代一起进步；与日俱增：随着时间的推移而不断增长，用于人的思想感情。结合语境“还要有高度的文化自信，守正创新”分析，应用“与时俱进”，指一起进步； 迸发：指力量爆发出来；焕发：①光彩四射；②振作。结合横线后的宾语“蓬勃生机”可知应用“焕发”。 故选B。 7．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下列语段横线处的词语最恰当的一项是（　　） 燃情赛场，青春飞扬；亚运之城，志愿同行。亚运会，一场全国 的盛事，每位志愿者 都鲜为人知， 如同一丛丛火苗，在这 的氛围中，燃起了服务亚运的星星之火。 A．司空见惯    虽然     但     热烈 B．家喻户晓    不仅     还     热情 C．司空见惯    不仅     还     热情 D．家喻户晓    虽然     但     热烈 【答案】D 【详解】本题考查成语与关联词的正确运用。 第一空：“司空见惯”指某事常见，不足为奇；“家喻户晓”指家家户户都知道。形容人所共知。此处表现的是亚运会的知晓程度，应填写“家喻户晓”。 第二、三空，根据前后句意，可知两句间为转折关系，表示志愿者虽然平凡，所起的作用却巨大，“不仅”“还”表递进关系，“虽然”“但”表转折关系，应填写“虽然”“但”。 第四空：“热烈”指具有强烈感情、激情或热情的；“热情”指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈，积极，主动，友好的情感或态度，一般和人搭配。从搭配习惯来看，与“氛围”相搭配的，应是“热烈”。 故选D。 8．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 文学技巧，是有广泛内涵的。这里面最重要的是语言的运用。文学被人称为“语言艺术”，__________词汇简单贫乏，语言__________，那还谈什么“语言艺术”呢？！所以，掌握文学语言本领是很重要的事。懂得__________和细致互相结合，意笔和工笔的__________运用，节骨眼上的精心刻画，关键之处的感情奔注，都是重要的。 A．因为  耐人寻味  粗犷  交错 B．如果  枯燥无味  粗犷  交错 C．因为  枯燥无味  粗鲁  纵横 D．如果  耐人寻味  粗鲁  纵横 【答案】B 【详解】本题考查词语运用。 第一空： “因为”往往与“所以”连用表示因果关系；“如果”往往与“就”连用表示假设；“词汇简单贫乏”与后文“那还谈什么‘语言艺术’呢”为假设关系；应用：如果。 第二空： 耐人寻味：形容值得让人仔细体会、琢磨。枯燥无味：形容单调，呆板，没有趣味。在此指语言单调，呆板，没有趣味，谈不上“语言艺术”，应用：枯燥无味。 第三空： 粗犷：粗鲁强横，粗率豪放；豪放，豪壮。粗鲁：粗暴鲁莽。与“细致”对应，形容语言的豪壮，应用：粗犷。 第四空： 交错：交叉错杂； 形容往来不断；交替，交相。纵横：奔放自如、笔意纵横。 在此指意笔和工笔相结合，交叉错杂，应使用：交错。 故选B。 9．（23-24九年级上·辽宁阜新·期中）填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 君子构成了中国传统文化特有的人格符号。真正的君子，即使身处逆境也会_____________心中的道德标准。他们心胸开阔，被无端指责也能保持_____________；他们随和谦让，与他人意见相左时，也不会_____________；他们坚守底线，即使忍饥挨饿，_____________，也不愿受嗟来之食。 A．遵守         附庸风雅         独断专行         形单影只 B．恪守         附庸风雅         独断专行         形销骨立 C．遵守         彬彬有礼         一意孤行         形单影只 D．恪守         彬彬有礼         一意孤行         形销骨立 【答案】D 【详解】本题考查词语辨析。 第一空，“遵守”指依照规定行动而不违背的意思，“恪守”指谨慎而恭顺地遵守、严格遵守。在句中指君子会严格遵守心中的道德标准，“恪守”比“遵守”更加严格、笃定，应选“恪守”； 第二空，“附庸风雅”指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动，含贬义；“彬彬有礼”表示个人修养和作风的道德用语，形容文雅有礼貌的样子。在句中指君子被无端指责也能保持文雅的风度，应选“彬彬有礼”； 第三空，“独断专行”指行事专断，单独决断并照着实行，不考虑别人的意见；“一意孤行”指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。在句中指君子不会因为与他人意见不合便按照自己的想法去做，应选“一意孤行”； 第四空，“形单影只”形容孤独一人，没有同伴；“形销骨立”形容身体非常消瘦。在句中指君子宁愿忍受饥饿之苦，也不愿失去尊严，应选“形销骨立”； 故选D。 10．（23-24九年级上·辽宁丹东·期中）选出依次填入下面横线处的词语最恰当的一项（   ） 生活有很多不确定性，唯一可以确定的是时间带来的成长。所谓成长，就是一场场_______，我们告别旧的，迎来新的，日复日，_______。_______经历过的人，_______明白这其中的秘密，在这期间，我们渐渐温柔，学会克制情绪，让内心经受考验，在时间的洗礼中变得强大。 A．改变     周而复始     只要     就 B．蜕变     与日俱增     只要     就 C．蜕变     周而复始     才只     有 D．改变     与日俱增     只有     才 【答案】C 【详解】本题考查词语运用。 第一空，“蜕变”指（人或事物）发生质变。“改变”指事物发生显著的差别，或指改换，更动。根据句子中“成长”判断，此处应用“蜕变”。 第二空,“周而复始”指一次又一次地循环。“与日俱增”指随着时间的推移而不断增长。根据句子中的“日复一日”判断，此处应用“周而复始”。 最后两空，“经历过的人，_______明白这其中的秘密”表示条件关系。所以用“只有……才”。 故选C。 11．（23-24九年级上·辽宁锦州·期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（　　） 我们的学业，（   ）是我们的花园。我们在这花园中精心地播种着，（   ）着，收获着，然后满怀期待地等待，等待这花园可以在（   ）的时节，让学业和生活呈现出缤纷和谐、（   ）的局面。 A．就像、耕耘、恰当、相得益彰 B．就像、耕种、融洽、相得益彰 C．好像、耕耘、恰当、遥相呼应 D．好像、耕种、融洽、遥相呼应 【答案】A 【详解】本题考查近义词辨析。 “就像”与“好像”意思都是好似，有些像，仿佛。相比于“好像”，“就像”表达的肯定语气稍强。结合“我们在这花园中精心地播种着……”可知，一空填写“就像”更合理； “耕耘”指耕地和除草，泛指田间劳动；也比喻其他方面的辛勤劳动。“耕种”指耕地和种植；一般用于实指。结合“我们在这花园中精心地播种着”可知，二空指我们努力学习，应选择“耕耘”； “恰当”意思是合适，妥当。“融洽”指彼此感情好，没有隔阂和抵触；多用于感情和睦。结合“等待这花园可以在……的时节”可知，三空选择“恰当”； “相得益彰”意思是相互帮助、互相补充，更能显出好处。“遥相呼应”意思是远远地互相联系，互相配合。结合“让学业和生活呈现出缤纷和谐……的局面”可知，四空选择“相得益彰”； 故选A。 12．（23-24九年级上·辽宁丹东·期中）选出依次填入下面一段文字横线处的词语恰当的一项（   ） 古诗内容丰富，风格多样。有的清新恬淡，描绘了宁静悠闲的田园生活；有的气势磅礴，描绘了金戈铁马的征战场面；有的豪放飘选，描绘了雄奇瑰丽的想象世界……古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。读诗不仅能带来审美愉悦，______能够提升精神境界。我们从古诗中______精神养分的同时，还要有高度的文化自信，守正创新。______，让中华优秀传统文化在新时代______出蓬勃生机。 A．而且   获取   与时俱进   进发 B．但是   汲取   与日俱增   进发 C．但是   获取   与日俱增   焕发 D．而且   汲取   与时俱进   焕发 【答案】D 【详解】本题考查词语运用。 “而且”表示递进，“但是”表示转折； 结合语境“读诗不仅能带来审美愉悦，______能够提升精神境界”分析，应用“而且”表示递进； 获取，意思是获得，取得；得到，猎取。 汲取的意思：吸取、吸收。取水。引申为吸取、吸收。 结合语境“从古诗中______精神养分”分析，应用“汲取”，指吸收养分； 与时俱进，意思是行动和时代一起进步。 与日俱增：随着时间的推移而不断增长。用于人的思想感情。 结合语境“还要有高度的文化自信，守正创新”分析，应用“与时俱进”，指一起进步； 迸发，意思是一起爆发出来，就好像是说力量似的一下子爆发出来，前所未有的，是内部力量。 焕发，①光彩四射；②振作。 结合横线后的宾语“蓬勃生机”可知应用“焕发”。 故选D。 13．（23-24九年级上·辽宁大连·期中）依次填入下面括号里的词语最恰当的一项是（   ） 学界一般认为，战国后期隶书的出现是古今文字的分水岭，在此之前的先秦是汉字______与______的“古文字”时期，也是中国古代文明肇始，中华民族奠基的关键时期，几千年来，汉字与中华文明______，协同发展，互相依存，汉字不断，中华文明才会绵延不绝；中华民族生生不息，从根本上______了汉字的持续和稳定。 A．发展  形成  相得益彰  保障 B．形成  发展  相辅相成  保障 C．发展  形成  相辅相成  保护 D．形成  发展  相得益彰  保护 【答案】B 【详解】本题考查词语运用。 一、二空：发展：意思是事物从出生开始的一个进步变化的过程，是事物的不断更新。形成：通过发展变化而成为具有某种特点的事物，或者出现某种情形或局面。结合语境，汉字应先“形成”再“发展”； 三空：相辅相成：指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可。相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。句中形容汉字与中华文明互相配合，用“相辅相成”恰当； 四空：保障：保护防卫生命、财产、权利等不受侵害。保护：保卫照管，使不受伤害。句中与“持续和稳定”搭配，用“保障”恰当； 故选B。 14．（23-24九年级上·辽宁大连·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 世界上曾诞生过上千种古文字，______________大都消失在历史尘烟中，唯有汉字沿用至今。从距今8000余年的刻符龟甲，到殷墟甲骨、西周金文等文字载体，再到楷书、行书、草书等书体______________，汉字仿佛黄河长江，从源头的______________细流，一路______________成波澜壮阔的大江大河。 A．但                风俗            汤汤            凝聚 B．也                风俗            涓涓            汇聚 C．但                风格            涓涓            汇聚 D．也                风格            汤汤            凝聚 【答案】C 【详解】本题考查词义辨析。 第一个空：“但”表示转折，“也”表递进。根据“世界上曾诞生过上千种古文字”和“大都消失在历史尘烟中”可知，两句话存在转折关系，故选“但”； 第二个空：“风俗”的意思是长期相沿积久而成的风尚、习俗；“风格”的意思是具有独特于其他人的表现，打扮，行事作风等行为和观念。根据“楷书”“行书”“草书”可知，说的是书体的风格，故选“风格”； 第三个空：“汤汤”指水势浩大、水流很急的样子；“涓涓”指细水慢流的样子。和后面的“细流”搭配，应该用“涓涓”； 第四个空：“凝聚”的意思是积聚，聚合；“汇聚”的意思是指会在一处，没有分开。根据语境，大江大河是由小细流汇合聚成，用“汇聚”； 故选C。 15．（23-24九年级上·辽宁盘锦·期末）依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 每个人对无悔的生命有着各自的______。李白的无悔之生是“游千山万水，抒满腔豪情”；岳飞的无悔之生是“精忠报国，收拾山河”……我们一生的时光，该会有多少故事串织？ 那些______但却潮湿双眸的份份情怀，那些______久远但也难忘的段段往事，将成为我们心中隽永的温馨，任岁月______，心境变迁，也不会漠视，也将永远珍惜。因为，那份份情怀，段段往事，都向我们展示真实的内容，真实的情感。 A．阐释  稍纵即逝  即使  侵扰 B．诠释  白驹过隙  即使  侵蚀 C．阐释  白驹过隙  虽然  侵扰 D．诠释  稍纵即逝  虽然  侵蚀 【答案】D 【详解】本题考查词语、成语运用。 阐释：阐述并解释。诠释：说明；解释。 空一，根据“每个人对无悔的生命有着各自的 ”语境，每个人对生命的理解应有各自己的解释，而不是阐述，可知，此处应使用“诠释”； 稍纵即逝：稍微一放松就过去了（多指时间、机会）。白驹过隙：如同白色的马在缝隙前飞驰而过，转眼就不见了。形容时间过得极快。 空二，根据“那些 却潮湿双眸的份份情怀”“那些虽然久远但也难忘的段段往事”语境，在此指有些瞬间很快就过去了，但是却能“潮湿双眸”，此处应使用“稍纵即逝”； 空三，根据“那些 久远但也难忘的段段往事”语境，是转折关系，所以用“虽然”； 侵扰：侵犯骚扰。侵蚀：①逐渐侵害使变坏。②暗中一点一点地侵占（财物）。 空四，根据“任岁月 ”语境，“岁月”会慢慢消失，只能用“侵蚀”搭配，可知，此处应使用“侵蚀”； 故选D。 16．（22-23九年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（    ） 黄河是中华民族的象征，还是世界众多民族______________生长、融合发展的象征。从黄河出发，她书写的不仅是一部中华史，______________是一部世界史！ 世界上没有第二条河流能够如黄河一样，将梯次分明形态众多的高原、草原、平原连接起来；将______________的农耕文明、游牧文明、海洋文明沟通起来；将上百万年至今的人类活动历史完整地、不间断地贯通起来……她的存在本身是一种______________，人类终将殊途同归，百虑一致；她的奔流更是一种宣告，中华文明的伟大实践，就是人类走向共生的实践。 A．孕育  还  五彩缤纷  证据 B．孕育  更  异彩纷呈  证明 C．哺育  更  五彩缤纷  证据 D．哺育  还  异彩纷呈  证明 【答案】B 【详解】本题考查词语运用。 第一空：孕育：比喻新事物在既存事物中酝酿形成。 哺育：比喻培养。 根据后面的“成长”可知，应用“孕育”。 第二空：“还”表示并列。“更”表示递进。根据前面的“中华史”和后面的“世界史”可知，前后两句是递进关系。故应用“更”。 第三空：五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看。 异彩纷呈：比喻突出的成就或表现。 根据后面的“农耕文明、游牧文明、海洋文明”可知，应用：异彩纷呈。 第四空：证据：用来证明事物的依据。 证明：用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。 此处表达的语意是“黄河”证明了“人类终将殊途同归，百虑一致”的真实性和可行性。故应用：证明。 故选B。 17．（22-23九年级上·辽宁鞍山·期中）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 落墨成字，每一笔都饱含着思虑的_______________；下笔成文，每一字都书写着_______________的情感。即使文字_______________，却也_______________。 A．凝固    真挚    平淡无奇    含情脉脉 B．凝结    真挚    平淡无奇    情意绵绵 C．凝结    真诚    平淡如水    情意绵绵 D．凝固    真诚    平淡如水    含情脉脉 【答案】B 【详解】本题考查词义辨析及词语运用能力。 通读文段，查看选项中的供选词语。①空，凝固：液体变成固体或板滞、停滞、固定不变的意思；凝结：气体变浓或变成液体或聚集、积聚的意思。此处表现思虑的聚集，用“凝结”恰当。 ②空，真挚：真诚恳切的意思，常用来表现情感；真诚：真率诚实的意思，常用来表现态度。根据语境选“真挚”恰当。 ③空，平淡无奇：指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方；平淡如水：意思是平平常常，像水面一样平静。结合语境，选“平淡无奇”更恰当。 ④空，含情脉脉：互相对视，默默地用眼神或行动表达情意，带有感情而互相凝视，满含深情的样子；情意绵绵：形容情意深长。结合语境分析，用“情意绵绵”表现文字蕴含情感丰富更恰当； 故选B。 18．（22-23九年级上·辽宁抚顺·期中）选出依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（   ） 什么是英雄呢？挺身而出如陈薇少将者，英雄也；鞠躬尽瘁如李兰娟院士者，英雄也。我认为时代的脊梁固然 ，但生活中那些普通的小人物也同样值得尊敬。比如快递小哥、环卫工人，他们穿梭在城市的街头巷尾， 着一个城市的正常运转。鲜少被关注的他们，总是默默地做着自己 的事情，影响着我们生活的方方面面。萤烛末光，也可 ；尘埃虽微，亦能补山填海。 A．可歌可泣    联系    力挽狂澜    振聋发聩 B．如泣如诉    维系    力所能及    五彩斑斓 C．可歌可泣    维系    力所能及    增光添彩 D．如泣如诉    联系    力挽狂澜    增光添彩 【答案】C 【详解】本题考查词义辨析。 可歌可泣，意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。如泣如诉，意思是好像在哭泣，又好像在诉说，形容声音悲切凄凉。结合“时代的脊梁”可知，用“可歌可泣”； 联系，指联络、接洽，也指事物之间的有机关联。维系，指牵绊，也指保持不使涣散。结合“一个城市的正常运转”可知，用“维系”； 力挽狂澜，比喻尽力挽回危险的局势并且扭转乾坤、反败为胜。力所能及，意思是在自己力量的限度内所能做到的。结合“做着自己……的事情”可知，用“力所能及”； 振聋发聩，意思是发出声响很大，使耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。五彩斑斓，意思是指多种颜色错杂而繁多耀眼。增光添彩，指增加光彩，比喻好上加好，美上添美。结合“萤烛末光”可知，用“增光添彩”； 故选C。 19．（22-23九年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 生活中，我们往往看得到他人成功的荣耀，却看不到他们努力的汗水；我们往往羡慕他人总有幸运女神的______________，却看不到他们______________的付出。成功从何而来？______________以奋斗为沃土，以汗水为雨露，才能培育出最娇艳的成功之花。幸运从何而来？日积月累，默默努力，幸运之神一定会在下一个转角与你______________。 A．照顾　　未雨绸缪　　只要　　邂逅 B．眷顾　　未雨绸缪　　只有　　邂逅 C．照顾　　防微杜渐　　只要　　再会 D．眷顾　　防微杜渐　　只有　　再会 【答案】B 【详解】考查词语运用。 第一空：照顾：多加关心，多加优待。眷顾：关心照顾。根据前面的“幸运女神”可知，应用“眷顾”。 第二空：未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备工作，预防意外的事情发生。防微杜渐：在错误或坏事刚露出苗头时就及时制止，不让它发展。根据后面的“付出”可知，应用“未雨绸缪”。 第三空：根据后面的“才”可知，应用“只有”。 第四空：邂逅：不期而遇。再会：再次相会。根据前面的“下一个转角”可知，应用“邂逅”。 故选B。 20．（23-24九年级上·辽宁锦州·期中）下列句中加点成语使用有误的一项是（   ） A．写作文一定要有真情实感，切忌矫揉造作，无病呻吟。 B．他善于读书，常常能从书中断章取义地撷取素材运用到自己的文章中。 C．她坐在钢琴前，心无旁骛地弹奏着，美妙的乐音从她的指尖流淌出来。 D．周老师边画边讲，抽丝剥茧地将二次函数的解题方法阐述得清清楚楚。 【答案】B 【详解】本题考查成语运用。 A.矫揉造作：形容很不自然地故意做作。句中用来描写写作文时不能故意做作不在自然，符合语境； B.断章取义：原指不顾原意而孤立地截取其中一段来表达自己的意思。现泛指不顾全篇文章或谈话的内容，只根据需要孤立地取其中一段或一句的意思。句中用来描写他善于读书，善于借鉴书中的素材，不符合语境； C.心无旁骛：专心一意而无其他念头。句中用来描写她专心致志地练钢琴，符合语境； D.抽丝剥茧：丝得一根一根地抽，茧得一层一层地剥开。形容对事物分析细致且层次分明。句中用来描写周老师层次分明地给我们讲解题方法，符合语境； 故选B。 21．（22-23九年级上·辽宁葫芦岛·期中）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．针对100万套保障房土地的供应问题，徐绍史昨天斩钉截铁地说：“一定能保证。” B．和几位同学去唱歌，我提议唱校歌以纪念校园生活，结果大家面面相觑，都表示“全忘了”。 C．作为一名奥运金牌的获得者，她的名字在体育界早已如雷贯耳。 D．在我们关注现实后，才有了立竿见影的效果，收视率与日俱增。 【答案】D 【详解】本题考查成语运用。 A.斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。本句用来形容徐绍史说明时毫不含糊的态度，使用恰当； B.面面相觑：意思是你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相看着，都默不出声。本句用来形容大家忘记校歌时的神情，使用恰当； C.如雷贯耳：意思是响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。本句用来形容她作为奥运金牌获得者的名气大，使用恰当； D.与日俱增：随着时间的推移，一天天地不断增长。形容增长得很快。本句用来形容收视率的增长，对象误用，使用不恰当； 故选D。 22．（22-23九年级上·辽宁锦州·期中）选出下列句子中加点词语运用正确的一项（   ） A．这篇论文，断章取义，材料翔实，论证有力，写得棒极了。 B．人的一生十分短暂，犹如间不容发，所以大家需珍惜宝贵的时间。 C．小茜平时在班级就名列前茅，这次考试中，她的成绩峰回路转，跃居班级第一。 D．这个人一贯能讨好人，关键时刻更是能察言观色，左右逢源。 【答案】D 【详解】本题考查词语运用。 A.断章取义：原指不顾原意而孤立地截取其中一段来表达自己的意思。现泛指不顾全篇文章或谈话的内容，只根据需要孤立地取其中一段或一句的意思。不符合“材料翔实，论证有力，写得棒极了”的语境； B.间不容发：指空隙中容不下一根头发；比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。不符合“人的一生十分短暂”的语境； C.峰回路转：形容山峰、道路迂回曲折。有时也比喻经过挫折后出现转机。不能形容成绩，用错对象； D.左右逢源：意为到处遇到充足的水源。借以比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利。这里用来形容这个人做事很顺利，使用正确； 故选D。 23．（23-24九年级上·辽宁锦州·期中）下列语法知识判断错误的一项是（   ） A．“广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花”中的“点缀”是动词。 B．“紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干”一句的主干是“瀑布遮住枝干”。 C．“精准扶贫”“可歌可泣”“全民阅读”“火箭起飞”是类型相同的短语。 D．“这种桥不但形式优美，而且结构坚固。”这是一个递进复句。 【答案】C 【详解】本题考查语法知识运用。 C.“精准扶贫”是偏正短语，“可歌可泣”是并列短语，“全民阅读”“火箭起飞”是主谓短语，所以，短语结构并不完全相同； 故选C。 24．（22-23九年级上·辽宁鞍山·期中）下列语法知识判断有误的一项是（   ） A．“凡职业都是有趣味的。”这句话中“都”和“趣味”依次是副词、名词。 B．“富丽堂皇”“经典作品”“人声鼎沸”分别是并列短语、偏正短语、主谓短语。 C．“他一直没有放弃上大学的梦想。”这句话的主干是“他没有放弃梦想”。 D．“绿水青山既是自然财富，又是经济财富。”是递进关系复句。 【答案】D 【详解】本题考查语法知识的掌握。 D.有误，根据关联词“既……又……”可知，是并列关系复句。故本项表述错误； 故选D。 25．（22-23九年级上·辽宁鞍山·期中）下列各句中加点成语使用有误的一项是（   ） A．杨宏的文章立意高远，结构精巧，通篇溢美之词，被评为征文一等奖。 B．顺境也好，逆境也好，他总是那样泰然自若，永远保持自己本来的面貌。 C．昔日活跃于街头巷尾的传统体育项目在城市化的进程中销声匿迹，令人担忧。 D．当我有什么困难的时候，我想你作为我的好朋友一定会鼎力相助，对吧？ 【答案】A 【详解】本题考查成语运用。根据词义、使用范围和感情色彩分析作答。 A.溢美之词：表示过分吹嘘的话语。不符合本句中“被评为征文一等奖”的语境，使用错误； B.泰然自若：形容镇定，毫不在意的样子。符合语境，使用正确； C.销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。符合语境，使用正确； D.鼎力相助：指别人对自己的大力帮助。敬辞，一般用于请人帮助时的客气话。符合语境，使用正确； 故选A。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$