第二单元 位置（单元测试）-2024-2025学年五年级上册数学人教版

第二单元 位置（单元测试）2024-2025学年五年级上册数学人教版 一、单选题 1．数对（2，x）和（6，x）表示的位置在（　　） A．同一列 B．同一行 C．不同列不同行 D．无法确定 2．六年级三班的同学座位安排了8列，每列座位数一样多，第八列最后一位同学的位置是（8，6），则六年级三班一共有学生（　　） A．64名 B．49名 C．56名 D．48名 3．下列说法正确的是（　　）。 A．在同一幅图中，数对(2，3)和(3，2)表示同一位置 B．在同一张方格纸上，(x，4)和(y，4)两个点在同一列 C．霞霞在教室的座位用数对表示为(3，4)，她的座位在第3行、第4列 D．在同一幅平面图中，一个数对只能确定一个位置 4．如图是中国象棋的一部分，若炮在（3，6），则帅在（　　）。 A．（3，5） B．（6，3） C．（5，3） D．（7，2） 5．已知四边形ABCD是长方形，A（2，4），B（2，2），C（5，2），则点D是（　　） A．（2，5） B．（5，2） C．（4，2） D．（5，4） 二、判断题 6．用（4，5）和（5，4）表示的是同一个地点的位置。（　　） 7．数对（5，6）和（6，5）表示的是同一个位置。（　　） 8．用数对（5，x）能表示第5列所有学生的位置，用数对（x，5）能表示第5行所有学生的位置。（　　） 9．数对（5，8）和数对（8，5）表示同一个位置。（　　） 10．小华（面向南）坐在教室的位置用数对（3，5）表示，那坐在他左边第一个的同学的位置可以用（4，5）表示。（ ） 三、填空题 11．东东和亮亮一起看演出，东东的位置用数对表示是（6，3），亮亮的位置用数对表示为（7，3），那么他们俩个的位置是在同一　 　。 12．如下图，每将代表一个单位，如果A点的位置用数对（C、b）表示，那么C点的位置用数对　 　表示，梯形绕点B顺对针旋转90°，旋转后C点的位置用数对表示是　 　。 13．妙妙购买的电影票位置是7排25号，如果将它记作（25，7），与她相邻的后面一个座位可记作　 　，表示的位置是　 　。 14．如果电影票上的“5排16号”表示为（5，16），那么“11排6号”表示为　 　，（8，20）表示　 　排　 　号。 15．学校舞蹈队举行队列表演，排成一个方阵。小刚站在最中间一列，最中间一行，他的位置是（4，4）。这个方阵一共有　 　人，最外圈有　 　人。 四、作图题 16． （1）如下图，长方形ABCD，如果点A的位置表示为（3，2），则点B的位置可以表示为　 　，点C的位置可以表示为　 　。 （2）画出将长方形ABCD向右平移2格后的图形　 　，此时A的位置可以表示为　 　。 五、解决问题 17．观察下图。 （1）写出三角形ABC三个顶点的位置。 A（　 　，　 　），B（　 　，　 　），C（　 　，　 　）。 （2）直线是对称轴，画出与三角形ABC对称的图形。 18．小雨家在（6，8）处。 （1）小珂家位置可以表示为　 　，它在小雨家往　 　（方向），　 　米，再往　 　　 　米处。 （2）学校往北行600m，再往西行400m可以到　 　。 （3）连接少年宫和小珂家并延长成一直线，请用数对写出这条直线上任意三个点A、B、C的位置，并用数对表示。观察后你发现了什么? A（，） B（，） C（，） 19．下图是孙微同学放置衣物的储存柜平面示意图。 （1）帽子在(1，b)处，按此方法表示出手套、袜子、背心、裙子、半袖衣在图中的位置。 （2）在图上描出 (1，a)， (5，d)， (3，b)， (6，b)所在区域，这些物体用点表示。 20．中国象棋中历来有“马”走“日”，“象”飞“田”之说，其意思是﹔在象棋棋盘上，“马”的走法如下：以“马”所在的位置为棋格所组成的任一“日”字的一个顶点，下一步“马”可以走到该“日”字与原位置相对的那个顶点，如图1马可以自A走到C（或自C走到A）也可自B走到D（或自D走到B）。在图2所示的棋盘中： （1）分别写出红方“马”与黑方“将”所在的点的坐标。 （2）根据“马”走“日”的行棋规则写出红方“马”的下一步可能到达的所有可能点的坐标。 （3）若“马”与“将”成“日”字的对角位置时，称作捉“将”，那么红方“马”至少要走几步才能捉“将”，用坐标写出其中一种行棋步骤。 21．一辆汽车的初始位置用数对表示是（2，2），3时后，汽车的位置用数对表示是（11，2）。（假设汽车一直在一条直线上行驶） （1）用△在图上标出汽车初始位置和3时后的位置，这辆汽车的平均速度是（　　）。 （2）汽车速度不变，从位置（11，2）再向北行驶1时，所到的位置用数对表示是　 　。 （3）此后汽车又向西行驶2时到达目的地，请你用□在图上标出目的地的位置。 答案解析部分 1．【答案】B 2．【答案】D 3．【答案】D 4．【答案】B 5．【答案】D 6．【答案】错误 7．【答案】错误 8．【答案】正确 9．【答案】错误 10．【答案】错误 11．【答案】行 12．【答案】（c+3，b+2）；（c+8，b+2） 13．【答案】（25，8）；8排25号 14．【答案】（11，6）；8；20 15．【答案】略；略 16．【答案】（1）（7，2）；（7，5） （2）；（5，2） 17．【答案】（1）3；7；1；5；4；4 （2） 18．【答案】（1）（9，7）；东；600；南；200 （2）公园 （3）解： A（3，4） B（5，5） C（7，6） 我发现了A、B、C这三个位置列数依次增加2，行数依次增加1。 19．【答案】（1）解：根据所在的列与行用数对表示：手套(7，a)；袜子(4，a)；背心(2，d)；裙子(3，c)；半袖衣(6，c) （2）解：如图所示 20．【答案】（1）解：红方“马”所在的点的坐标是（2，2），黑方“将”所在的点的坐标（4，0）。 （2）解：红方“马”的下一步可能到达的所有可能点的坐标分别是（0，1），（0，3），（1，4），（3，4），（4，3），（4，1），（3，0），（1，0）。 （3）解：红方“马”至少要走3步才能捉“将”，行棋步骤是（0，1）→（2，0）→（3，2）。 21．【答案】（1） 这辆汽车的平均速度是75千米/时。 （2）（11，5） （3）解：75×2=150（千米）， 150÷25=6（格）； 。 学科网（北京）股份有限公司 $$