精品解析：广东省清远市连山县2023-2024学年七年级上学期期中历史试题

连山县2023-2024学年第一学期七年级历史期中测试试题 班级 姓名 座号 分数 一、单项选择题（每小题2分，共60分） 1. 北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。想要获得他们生活的第一手资料，主要通过（ ） A. 神话传说 B. 考古发掘 C. 学者推断 D. 史书记载 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，考古发现的原始文物是历史上人类活动遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的物质遗存，为了解史前社会历史提供了重要证据。考古人员通过实地考古发掘，获得了关于北京人、山顶洞人的第一手资料，B项正确；神话传说一定程度上能够反映现实生活，但是可能具有虚构性，不属于一手史料，排除A项；学者推断具有一定的主观性，不属于第一手资料，排除C项；当时并未出现文字，后世的史书存在的记载都是二手史料，排除D项。故选B项。 2. 央视《探索·发现》栏目曾播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》。通过这部专题片我们不可能看到的原始人类生活场景有（ ） A. 元谋人使用石器劳动 B. 北京人用火御寒照明 C. 北京人使用磨制石器猎取动物 D. 山顶洞人用穿孔骨针缝制衣物 【答案】C 【解析】 【详解】本题是反向类单项选择题。据所学可知，元谋人和北京人都是用的打制石器，其生活的时代是旧石器时代，北京人使用磨制石器猎取动物是不可能的，与题意相符，选择C项；据所学可知，元谋人是我境内已知的最早的人类，距今170万年，他们会打制石器，知道用天然火，不符合题意，排除A项；北京人又称北京猿人，一般认为约在距今50万年前，生活在元谋人之后，北京人可以用火御寒照明，与题意不符，排除B项；山顶洞人使用磨制石器，用穿孔骨针缝制衣物是可能的，与题意不符。排除D项。故选C项。 3. 河姆渡原始居民和半坡原始居民的生产和生活情况的共同之处有（　　） ①都能建造房屋，过着定居生活②都能制作陶器③都种植水稻④都饲养家畜⑤都使用磨制石器 A. ①②③④⑤ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，生活在距今约七千年的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器，用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻，会制作黑陶，饲养家畜。生活在距今约六千年的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟，住半地穴式圆形房屋，会制作彩陶，饲养家畜。因此，河姆渡原始居民和半坡原始居民的生产和生活情况的共同之处有：都能建造房屋，过着定居生活；都能制作陶器；都饲养家畜；都使用磨制石器，①②④⑤符合题意，B项符合题意；种植水稻不是共同点，排除③，排除含有③的ACD项。故选B项。 4. 下而对古代传说与历史事实的联系的叙述，正确的是（ ） A. 远古传说完全不可信 B. 我们可以完全相信远古传说 C. 历史事实是在远古传说的基础上提炼出来的 D. 远古传说有夸张，但也蕴藏着比较可靠的历史资料 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，远古传说是指在文字发明之前,口耳相传的神话传说,是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述，远古传说有夸张，但也蕴藏着比较可靠的历史资料，D项正确；远古传说蕴含着一定的历史信息，不是完全不可信，排除A项；远古传说有夸张、不可信的部分，不能完全相信，排除B项；远古传说具有夸张、不可信的成分，但也蕴藏着比较可靠的历史资料，历史事实不是在远古传说的基础上提炼出来的，排除C项。故选D项。 5. “大禹治水”的故事流传千古，下列有关禹的事迹，描述错误的是（　　） A. 司马迁《史记》中记载了禹事迹 B. 公元前 2070 年建立夏朝 C. 担任部落联盟首领时原始社会结束 D. 通过“禅让”制传位给启 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，禹是最后一个通过“禅让制”上台的。禹通过“世袭制”传位给他的儿子启，从此公天下变为了家天下。故选D。 6. 归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（ ） A. 西周、春秋 B. 春秋、战国 C. 西周、东周 D. 东周、战国 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析： 本题主要考查夏朝至汉朝这一段时期我国朝代更替的顺序。先后为夏、商、西周、东周、秦、汉，其中东周又分为春秋和战国两个时期，选项A少了一个战国，选项B少了一个西周，选项D少了一个春秋。故答案选C。 考点：人教新课标七年级上册•国家的产生与社会的变革•夏、商、西周的兴亡 7. “封建亲戚，以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是（ ） A. 保证国家财政收入 B. 保证国家的兵源 C. 分割诸侯的兵力 D. 巩固西周的统治 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“封建亲戚，以藩屏周”的意思是，通过分封制封立亲戚让他们在自己的土地上建立邦国，以各邦国来保卫周王室，因而可知“封建亲戚，以藩屏周”说明西周时期实行分封制的主要目的是巩固西周统治，D项正确；分封诸侯具有较大独立性，但需要向周王进献贡物，保证国家的财政收入，服从周王调兵，保证国家的兵源，这些诸侯国向周王履行义务，不是分封制的最主要的目的，排除AB项；分封制是分封诸侯，不是分割诸侯的兵力，排除C项。故选D项。 8. 下面关于甲骨文的叙述正确的有（ ） ①商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字称为甲骨文   ②甲骨文是一种比较成熟的文字 ③甲骨文内容是研究商朝历史的重要资料  ④甲骨文开始于夏朝，兴盛于商朝 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，，甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始，④甲骨文开始于夏朝，兴盛于商朝这种说法是错误的，由此可知，①②③均符合题意，A符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。 9. “平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（方伯:一方诸侯之长）。这反映了 A. 周王室地位下降 B. 周朝即将灭亡 C. 分封制得到巩固 D. 周朝政局稳定 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（方伯:一方诸侯之长）”可知反映了春秋时期中国的社会特征，周天子威望下降，诸侯不在听从周天子命令强大的诸侯竞相争当霸主，A正确；材料没有涉及BCD的内容，排除。故选A。 10. “春秋战国，中国历史上一个特殊的大动荡、大变革、大发展时期，也是我国从奴隶社会向封建社会的过渡时期。”推动这一时期“大变革、大发展”的根本原因是（ ） A. 各国统治者实行变法改革 B. 都江堰的修建 C. 铁制工具和牛耕的使用并进一步推广 D. 百家争鸣局面的出现 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据所学知识可知，经济基础决定上层建筑。铁制工具和牛耕的使用并进一步推广促使生产力发展，私田广泛出现，从而导致了分封制的经济基础——井田制崩溃，导致诸侯势力扩大。诸侯为了在争霸、兼并战争中获得胜利，纷纷通过变法寻求富国强兵的道路。这就为诸子百家提供了历史舞台。因此C正确；A和D是C的结果，AD错误；B不合题意，B错误。综上故选C。 11. 改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中，最能体现这场改革性质的是（ ） A. 奖励耕战 B. 允许土地自由买卖 C. 建立县制 D. 废除贵族世袭特权 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】依据所学可知，战国时期，新兴地主阶级的势力增强，各国纷纷变法，确立新的政治经济秩序。公元前356年，秦国商鞅在秦孝公的支持下进行变法。其变法属于封建地主阶级性质的改革，因此商鞅变法的措施中，最能体现这场改革性质的是允许土地自由买卖，所以B项符合题意；A项奖励耕战属于军事方面的措施，有利于提高军队战斗力，排除；C项建立县制属于政治方面的措施，有利于加强中央集权，排除；D项对旧贵族特权打击最大，排除。故选B。 12. 四川某地二王庙的大股有一副对联:“六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予:万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。”此联中“此公”的主要功绩是（ ） A. 发明翻车 B. 发明地动仪 C. 修建灵渠 D. 修建都江堰 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“四川某地二王庙”“八百里青城沃野”反映的这项工程有利四川地区变为沃野。“二王庙”是为纪念李冰父子而建。结合课本所学，战国时期，各国注重兴修水利。秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑了都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。都江堰消除了岷江的水患，灌溉了大片农田，使成都平原变成了千里沃野。2000多年都江堰一直造福于人民。D正确；翻车又名龙骨水车，旧时中国民间灌溉农田用的龙骨水车。A排除；地动仪是测试地震发生的仪器，B排除；秦始皇派人修建了灵渠，沟通了湘江和漓江，C排除；故选D。 13. 春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”“劳苦大众的行动帮会”“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表的流派（ ） A. 儒、道、墨、法 B. 墨、儒、法、道 C. 法、儒、道、墨 D. 道、法、墨、儒 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，“全面归服自然的隐士派”指的是道家，道家强调无为而治；“专制君主的参谋集团”指的是法家，法家主张建立专制主义中央集权制；“劳苦大众的行动帮会”指的是墨家，墨家是小生产者的代表；“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”指的是儒家思想，D项正确；ABC项顺序错误，排除ABC项。故选D项。 14. 春秋战国是中国社会的巨变时期，这一时期的重要特点包括 A. 儒家思想成为古代社会的正统思想 B. 郡县制兴起，分封制瓦解 C. 割据、争霸、兼并，百家争鸣促进了思想文化和社会的发展 D. 社会安定，经济繁荣，人民生活幸福 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，春秋战国时期是我国从奴隶社会向封建社会转变的社会转型时期，也是一个群雄争霸、战乱纷争的时期。从春秋时期的争霸战争发展到战国时期的兼并战争，战争的规模越来越大，战争越来越残酷，水平越来越高。各学派从各自立场和政治主张出发形成“百家争鸣”局面，促进了思想文化和社会的发展，因此这一时期的重要特点是C，C项符合题意；A项儒家思想成为古代社会的正统思想是在西汉时期，排除；B项郡县制从秦朝开始，排除；D项不符合当时的实际情况，排除。故选C。 15. 它是中国第一帝都。两千多年前，秦人从这挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱帝国，并由此奠定了中国统一的历史趋势。材料中的“中国第一帝都”是（ ） A. 洛阳 B. 咸阳 C. 长安 D. 北京 【答案】B 【解析】 【详解】材料信息“两千多年前，秦人从这里挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱帝国，并由此奠定了中国统一的历史趋势”并结合所学可知，材料反映的是秦灭六国的史实，从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝，定都咸阳，B项正确；秦朝的都城不是洛阳，长安，北京，排除ACD项。故选B项。 16. 秦始皇实行了“书同文字”的政策，废除结构上与秦相异的六国文字。这一措施实行有助于推动（ ） A. 王国问题解决 B. 多元文化形成 C. 统一局面巩固 D. 疆域面积扩大 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦朝统一文字，有利于文化的交流与发展，对统一多民族国家的巩固起到了重大作用，C项正确；秦朝并没有实行分封制，因此，秦朝并不存在王国问题，排除A项；统一文字与多元文化的发展之间并没有直接联系，排除B项；统一文字并不能使疆域面积扩大，排除D项。故选C项。 17. 秦朝确立了“天下之事无大小，皆决于上”的规制。这反映出秦朝政治的本质是（ ） A. 皇权专制 B. 任免官吏 C. 思想控制 D. 言即法律 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查秦朝的有关知识。题文材料“天下之事无大小，皆决于上”的意思是：天下的所有事情，都是皇帝一人做决断，这是秦朝皇帝专权的表现，反映出秦朝政治的本质是皇权专制，所以答案选A。 【考点定位】人教新课标七年级上册·统一国家的建立•“秦王扫六合” 18. 中国的很多历史故事演化成为成语故事，例如成语“揭竿而起”就出自于中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义是（ ） A. 刘邦、项羽起义 B. 黄巾起义 C. 国人暴动 D. 陈胜、吴广起义 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】公元前209年（公元前三世纪末）夏，900多个农民被征发去渔阳戍守长城。他们走到大泽乡时，遇上大雨，不能按期到达。按照秦法，戍守误期要被处死。（直接原因）领队的陈胜和吴广认为与其送死不如起来反抗。中国历史上第一次农民大起义爆发了。陈胜、吴广起义最后失败了，但沉重打击了秦朝的统治。D项正确；ABC项都不是“中国历史上第一次大规模的农民起义”，排除ABC项。故选D项。 【点睛】 19. 西汉建立之前，项羽和刘邦之间曾进行了四年的战争，这场战争 A. 仍属于农民起义的性质 B. 是为争夺皇位而展开的 C. 沉重打击了秦朝的残暴统治 D. 以项羽的胜利而结束 【答案】B 【解析】 【分析】试题分析： 【详解】刘邦、项羽最初是为推翻秦朝的残暴统治而发起农民起义，但是在秦朝灭亡之后，刘邦、项羽间进行的战争就是为争夺皇位而进行的战争，最终刘邦胜利，建立西汉王朝。故选B项。 20. 西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”为此西汉政府采取的相应措施是 A. 颁布“推恩令” B. 重用人才 C. 休养生息 D. 严刑峻法 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据材料中“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”结合所学知识可知，西汉初年，经济萧条，一片荒凉景象，面对这样的社会状况，西汉统治者实行了与民休养生息的政策，促进了经济的恢复和发展。故选C。 21. 西汉初年，统治者采取轻徭薄赋，发展生产的措施，其根本目的是为了（ ） A. 吸取秦亡教训 B. 减轻人民负担 C. 发展生产 D. 巩固封建统治 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学内容可知，由于秦朝时期沉重的徭役和秦末汉初的战争，导致社会经济残破，人民生活困苦不堪。因此为了恢复经济，促进社会发展，西汉初年的统治者采取了轻徭薄赋，发展生产的措施，其根本目的是为了维护和巩固封建统治，D项正确；ABC项都是采取轻徭薄赋措施的原因，但不是根本原因，排除。故选D项。 22. 汉武帝颁布“推恩令”是为了:( ) ①维护皇帝的权威 ②恩赐亲戚 ③巩固统一 ④加强中央集权 A. ①③ B. ①② C. ①②③ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】依据课本所学可知，汉高祖开国初期，在统治方式上，恩赐亲戚，实施分封同姓王，以确保刘家天下。结果王国势力大增，严重威胁中央。汉武帝时期，汉初分封的诸王势力逐渐膨胀，他们对皇权构成了严重威胁。为了加强集权统治，维护皇权，巩固大一统的局面。汉武帝颁布推恩令，削弱诸侯王国势力。①③④正确，D项符合题意；②错误，排除ABC三项，故选择D。 23. 汉武帝设《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五经博士，后又将不治儒家五经的太常博士（官职名）一律罢黜，形成儒家独尊局面；还建立太学，培养儒生官僚。这些举措（ ） A. 适应了大一统王朝的需要 B. 强化了中央对地方的监察 C. 解除了诸侯对朝廷的威胁 D. 延续了“无为而治”思想 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息可知，汉武帝推崇儒学，形成儒学独尊的局面，这些举措适应了大一统王朝的需要，A项正确；材料主旨强调的是汉武帝独尊儒术，并没有涉及中央对地方的监察，排除B项；推恩令解除了诸侯对朝廷的威胁，排除C项；材料信息是打破了“无为而治”思想，排除D项。故选A项。 24. 西汉王朝开始进入鼎盛时期的皇帝是（ ） A. 汉高祖 B. 汉文帝 C. 汉景帝 D. 汉武帝 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“西汉王朝开始进入鼎盛时期的皇帝是”和所学知识可知，西汉王朝在汉武帝时期进入鼎盛时期。他采取“推恩令”等政策加强中央集权，实行“罢黜百家、独尊儒术”增强思想文化整合力，并通过对外开辟丝绸之路和对匈奴的军事打击巩固疆域，加强国家综合实力，标志着西汉繁盛时期的到来，D项正确；汉高祖刘邦是汉朝开国皇帝，他以布衣之身开创汉朝基业，在用人和从善如流上得到后人赞誉，但当时汉朝还处于初建和发展阶段，尚未达到鼎盛时期，排除A项；汉文帝刘恒在位期间，励精图治，汉朝日渐强盛安定，其子汉景帝刘启继续奉行“与民休息”政策，发展生产、减轻赋税，父子两代开创了“文景之治”，这为汉武帝时期的鼎盛奠定了基础，但“文景之治”时期并非鼎盛时期，排除B项；汉景帝刘启在位期间，削诸侯封地，平定七国之乱，巩固中央集权，勤俭治国，发展生产，他统治时期与其父汉文帝统治时期合称为“文景之治”，这是为汉武帝的“汉武盛世”奠定基础的过渡时期，本身不是西汉王朝开始进入鼎盛的时期，排除C项。故选D项。 25. 梁冀是汉顺帝皇后的弟弟，独揽朝政，横行霸道，先后立了三个皇帝，毒杀一个皇帝。这体现了东汉 A. 宦官乱政 B. 外戚专权 C. 文官主政 D. 文化专制 【答案】B 【解析】 【详解】根据“梁冀是汉顺帝皇后的弟弟”、“独揽朝政”等信息所学知识可知，东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡。本题中属于外戚专权，B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。 26. 第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料，以下可用于研究西汉中外经济文化交流的第一手史料是（ ） A. 任升创作的长篇小说《丝绸之路》 B. 中国邮政发行的《丝绸之路》特种邮票 C. 广西合浦汉墓出土的罗马玻璃碗 D. 电视刚《汉武大帝》张骞出使西域片段 【答案】C 【解析】 【详解】史料按照资料价值的不同，分为第一手史料（直接史料/原始材料）和第二手史料（间接史料）。第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料。第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。“广西合浦汉墓出土的罗马玻璃碗”是考古发现，可作为研究西汉中外经济文化交流的第一手史料，C项正确；ABD项都是后人创作，属于第二手史料，排除ABD项。故选C项。 27. 电视剧《人民的名义》讲述了人民检察官"反腐倡廉"的精彩故事。而秦朝时负责监察事务的是（ ） A. 刺史 B. 御史大夫 C. 太尉 D. 军机处 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学内容可知，秦朝建立以后设置了三公九卿制度，该制度中负责监察事务的是御史大夫，B项正确；刺史是汉朝时期设立的，排除A项；太尉负责军事事务，排除C项；军机处设立于清朝时期，排除D项。故选B项。 28. 四大发明中，对信息的记录、储存和传播，影响最显著、最久远的是 A. 火药 B. 印刷术 C. 指南针 D. 造纸术 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：根据材料中的“对信息的记录、储存”，可知指的是造纸术。造纸术的发明，有利于我国文化事业的发展。几个世纪后，造纸术传到朝鲜、日本、印度和阿拉伯，后来又经北非传到欧洲。造纸技术促进了人类文化的传播，是中华民族对世界文明的巨大贡献。 考点：人教版七年级上册·统一国家的建立·昌盛的秦汉文化 29. 现在我们接种疫苗预防疾病，是对下列哪一古代中医理论的创新应用 A. 望闻问切 B. 辨证施治 C. 治未病 D. 临床诊疗 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，现在我们接种疫苗预防疾病，是对古代中医理论治未病的创新应用。张仲景是东汉末年的名医，他虚心向名医求教，四处奔走，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗。他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。C项正确；望闻问切是扁鹊发明的，排除A项；辩证施治、临床诊疗都与“接种疫苗预防疾病”不符，排除BD项。故选C项。 30. 周瑜率军攻杀过来，曹军大败，败兵北撤，此战对当时整个局势有关键性影响，为三国鼎立局面的形成奠定基础。材料中的“此战”指的是（ ） A. 长平之战 B. 赤壁之战 C. 官渡之战 D. 巨鹿之战 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“周瑜率军攻杀过来，曹军大败，败兵北撤，此战对当时整个局势有关键性影响，为三国鼎立局面的形成奠定基础”并结合所学知识可知，208年孙刘联军与曹操在赤壁决战，孙刘联军用火攻打败曹操，曹操败兵逃回北方，从此不敢南下，赤壁之战后魏蜀吴实力相对均势，谁都没有统一全国的实力，为三国鼎立局面形成奠定基础，B项正确；长平之战是秦国率军在赵国的长平一带同赵国军队发生的战争，不符合题意，排除A项；官渡之战是东汉末年“三大战役”之一，也是中国历史上著名的以弱胜强的战役之一，建安五年，曹操军与袁绍军相持于官渡，在此展开战略决战，曹操奇袭袁军在乌巢的粮仓，继而击溃袁军主力，此战奠定了曹操统一中国北方的基础，不符合题意，排除C项；巨鹿之战的交战双方是项羽军队与秦军，与材料信息不符合，排除D项。故选B项。 二、非选择题（31题14分，32题16分，33题10分） 31. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人，提出“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。 材料二：为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。 ——岳麓版《中国历史》七年级上册 材料三：汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。重视教育，在中央兴办太学，在地方兴办国学。 ——川教版《中国历史》七年级上册 材料四：现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。 —— 《中国传统德治思想的现代选择》 （1）根据材料一，说一说孔子的政治主张和思想主张分别是什么？ （2）材料二反映了什么历史事件？产生了怎样的消极影响？ （3）材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度，但其目的相同，他们的目的是什么？ （4）根据材料四，指出现代化国家的治国方略是什么？我们应该怎样对待中国传统思想文化？ 【答案】（1）政治：以德治国。思想：“仁”和“礼”。 （2）焚书坑儒。钳制了思想，摧残了文化。 （3）加强思想控制，巩固封建君主专制统治。 （4）法治和德治相结合。传承优秀传统文化，取其精华，去其糟粕（言之有理可酌情给分）。 【解析】 【小问1详解】 根据材料一“孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派创始人，提出‘以德治国’的政治主张。孔子的思想以‘仁’和‘礼’为核心。”结合所学可知孔子的政治主张是以德治国。思想主张是“仁”和“礼”。 【小问2详解】 根据材料二“为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。”结合所学可知反映的历史事件是焚书坑儒。可从钳制了思想，摧残了文化回答焚书坑儒的消极影响。 【小问3详解】 根据材料二和材料三，结合所学可知秦始皇和汉武帝的目的是加强思想控制，巩固封建君主专制统治。 【小问4详解】 根据材料四“现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国”可知现代化国家的治国方略是法治和德治相结合。根据材料结合所学可从传承优秀传统文化，取其精华，去其糟粕等方面来回答应该怎样对待中国传统思想文化。 32. 我国古代历朝历代在国家治理方面各有举措。阅读材料，回答问题。 材料一 “周灭了商，席卷整个中国北方。……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王还授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。” ——【美】费正清等《中国：传统与变革》 材料二 中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。——张岂之《中国文明史十五讲》 材料三 公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。 ——斯塔夫里阿诺斯【美】《全球通史》 （1）据材料一，指出周初在治理国家上主要面临的问题及解决的具体办法。 （2）据材料二和所学知识，从中央和地方两个角度，概括秦朝的政治制度及其对中国古代产生的影响。 （3）材料三中“汉皇帝又下了一道法令”指的是什么法令？结合所学知识分析这一法令所产生的影响。 （4）秦始皇和汉武帝在对抗匈奴族采取的措施分别是什么？ 【答案】（1）问题：难以直接管辖地方（或者不便于统治辽阔的疆域、巩固西周的统治等都可以）；办法：将宗亲和功臣分封到各地建立诸侯国（或授权给诸侯或分封制）。 （2）制度：在中央确立了中央集权制度；在地方实行了郡县制。 影响：奠定中国封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用。 （3）法令：推恩令；影响：逐步削弱了诸侯王封国势力；加强了中央集权；巩固了西汉的统治；巩固了政治上的大一统格局等。 （4）措施：秦始皇修建长城；汉武帝派卫青、霍去病在漠北战役中北击匈奴。 【解析】 【小问1详解】 问题：据材料一“靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区”可知，周初在治理国家上面临的问题是难以直接管辖地方或者不便于统治辽阔的疆域、巩固西周的统治。办法：据材料一“周王还授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族”和所学可知，周初为巩固统治，首创分封制，将宗族和功臣分封到各地，广建诸侯国，拱卫王室，这样就以授权给诸侯的方式解决了疆域辽阔而不便于统治的问题。 小问2详解】 制度：依据材料和所学知识可知，秦统一后，为加强对全国的有效统治，秦朝在中央确立了一套以皇帝为中心的中央集权制度；在地方上，全面废除分封制，实行了郡县制，地方官吏由朝廷直接任免，这样皇帝和朝廷就牢牢控制了各地的权力，并把政治、法律等各种制度推广到全国各地。影响：据所学可知，秦朝开创的这一套中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定中国封建社会政治制度的基本格局，对以后历史的发展有着深远的影响，为历代封建王朝所沿用。 【小问3详解】 法令：依据“规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。”和所学可知，为了加强中央集权，汉武帝采纳主父偃的就”推恩“建议，下诏诸侯王可将分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖。影响：依据所学可知，由此推恩令下，诸侯国越来越来多，诸侯王的封地和势力越来越小，诸侯王从此一蹶不振，无法与中央抗衡，所以推恩令逐步削弱了诸侯王封国势力，加强了中央集权，巩固了西汉的统治，巩固了政治上的大一统格局。 【小问4详解】 措施：依据所学可知，在对抗匈奴上，秦始皇曾派蒙恬北击匈奴，后来修筑起西起临洮、东到辽东的长城来抵御匈奴的入侵；汉武帝在西汉强大起来后，改变了汉初推行的和亲政策，开始组建骑兵队伍，大举反击匈奴，公元前119年，派卫青、霍去病在漠北战役中北击匈奴，后来大获全胜，匈奴再也无力与西汉抗衡。 33. 我校七(1) 班同学开展对“丝绸之路”的研究性学习，请你参与下列活动。 材料一 材料二：通过这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。 --摘自北师大版《中国历史》七年级上册 材料三：2014年11月4日上午，国家主席习近平主持召开中央财经领导小组第八次会议，研究丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路规划、发起设立丝路基金。……丝路基金将为沿线国基础设施建设、资源开发、产业合作等有关项目提供投融资支持。 （1）这条丝绸之路最早开辟于什么朝代? 对开通丝绸之路贡献最大的人物是谁? （2）请参照材料一地图将这条路线的起点A与终点 B的地名填在方框内。 （3）根据材料二回答，古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位? （4）“丝绸之路”的长期维持主要得益于西汉政府设立的什么机构对西域的有效管辖?该机构的设置有什么标志性意义? （5）根据材料三，说说我国设立丝路基金有什么现实意义? 【答案】（1）西汉；张骞。 （2）起点A：长安；终点B：欧洲或大秦。 （3）成为东西方经济文化交流的桥梁、促进了中外经济文化交流、促进了中外交往。 （4）西域都护；标志着西域开始正式归属中央政权。 （5）为沿线国基础设施建设、资源开发、产业合作等有关项目提供投融资支持。 【解析】 【小问1详解】 朝代：结合所学知识可知，西汉以前，少量中国丝绸经西北，辗转贩运到中亚等地。张骞出使西域后，汉朝和西域的使者、商人相互往来，这条沟通欧亚的陆上交通道路，后世称“丝绸之路”。所以丝绸之路最早开辟于西汉。 人物：结合所学知识可知，西汉以前，少量中国丝绸经西北，辗转贩运到中亚等地。张骞出使西域后，汉朝和西域的使者、商人相互往来，这条沟通欧亚的陆上交通道路，后世称“丝绸之路”。所以对开通丝绸之路贡献最大的人物是张骞。 【小问2详解】 起点A：根据材料一地图信息和所学知识可知，商人们载着中国的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲和北非。所以A是长安。 终点B：根据材料一地图信息和所学知识可知，商人们载着中国的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲和北非。欧洲古称大秦，所以B是欧洲或大秦。 小问3详解】 重要地位：根据材料二“‘丝绸之路’成为东西方经济文化交流的桥梁”和所学知识可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中外交往，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 【小问4详解】 机构：结合所学知识可知，公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府，以西域都护为管理西域的最高长官。 意义：结合所学知识可知，西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效治理，管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权。 【小问5详解】 现实意义：根据材料三“丝路基金将为沿线国基础设施建设、资源开发、产业合作等有关项目提供投融资支持”可得出为沿线国基础设施建设、资源开发、产业合作等有关项目提供投融资支持。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 连山县2023-2024学年第一学期七年级历史期中测试试题 班级 姓名 座号 分数 一、单项选择题（每小题2分，共60分） 1. 北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。想要获得他们生活的第一手资料，主要通过（ ） A. 神话传说 B. 考古发掘 C. 学者推断 D. 史书记载 2. 央视《探索·发现》栏目曾播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》。通过这部专题片我们不可能看到的原始人类生活场景有（ ） A. 元谋人使用石器劳动 B. 北京人用火御寒照明 C. 北京人使用磨制石器猎取动物 D. 山顶洞人用穿孔骨针缝制衣物 3. 河姆渡原始居民和半坡原始居民的生产和生活情况的共同之处有（　　） ①都能建造房屋，过着定居生活②都能制作陶器③都种植水稻④都饲养家畜⑤都使用磨制石器 A. ①②③④⑤ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③⑤ 4. 下而对古代传说与历史事实的联系的叙述，正确的是（ ） A. 远古传说完全不可信 B. 我们可以完全相信远古传说 C. 历史事实是在远古传说基础上提炼出来的 D. 远古传说有夸张，但也蕴藏着比较可靠的历史资料 5. “大禹治水”的故事流传千古，下列有关禹的事迹，描述错误的是（　　） A. 司马迁《史记》中记载了禹的事迹 B. 公元前 2070 年建立夏朝 C. 担任部落联盟首领时原始社会结束 D. 通过“禅让”制传位给启 6. 归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（ ） A. 西周、春秋 B. 春秋、战国 C. 西周、东周 D. 东周、战国 7. “封建亲戚，以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是（ ） A. 保证国家财政收入 B. 保证国家的兵源 C. 分割诸侯的兵力 D. 巩固西周的统治 8. 下面关于甲骨文的叙述正确的有（ ） ①商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字称为甲骨文   ②甲骨文是一种比较成熟的文字 ③甲骨文内容是研究商朝历史的重要资料  ④甲骨文开始于夏朝，兴盛于商朝 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. “平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（方伯:一方诸侯之长）。这反映了 A. 周王室地位下降 B. 周朝即将灭亡 C. 分封制得到巩固 D. 周朝政局稳定 10. “春秋战国，中国历史上一个特殊的大动荡、大变革、大发展时期，也是我国从奴隶社会向封建社会的过渡时期。”推动这一时期“大变革、大发展”的根本原因是（ ） A. 各国统治者实行变法改革 B. 都江堰的修建 C. 铁制工具和牛耕的使用并进一步推广 D. 百家争鸣局面的出现 11. 改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中，最能体现这场改革性质的是（ ） A 奖励耕战 B. 允许土地自由买卖 C. 建立县制 D. 废除贵族世袭特权 12. 四川某地二王庙的大股有一副对联:“六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予:万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。”此联中“此公”的主要功绩是（ ） A. 发明翻车 B. 发明地动仪 C. 修建灵渠 D. 修建都江堰 13. 春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”“劳苦大众的行动帮会”“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表的流派（ ） A 儒、道、墨、法 B. 墨、儒、法、道 C. 法、儒、道、墨 D. 道、法、墨、儒 14. 春秋战国是中国社会的巨变时期，这一时期的重要特点包括 A. 儒家思想成为古代社会的正统思想 B. 郡县制兴起，分封制瓦解 C. 割据、争霸、兼并，百家争鸣促进了思想文化和社会的发展 D. 社会安定，经济繁荣，人民生活幸福 15. 它是中国第一帝都。两千多年前，秦人从这挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱帝国，并由此奠定了中国统一的历史趋势。材料中的“中国第一帝都”是（ ） A. 洛阳 B. 咸阳 C. 长安 D. 北京 16. 秦始皇实行了“书同文字”的政策，废除结构上与秦相异的六国文字。这一措施实行有助于推动（ ） A. 王国问题解决 B. 多元文化形成 C. 统一局面巩固 D. 疆域面积扩大 17. 秦朝确立了“天下之事无大小，皆决于上”的规制。这反映出秦朝政治的本质是（ ） A. 皇权专制 B. 任免官吏 C. 思想控制 D. 言即法律 18. 中国的很多历史故事演化成为成语故事，例如成语“揭竿而起”就出自于中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义是（ ） A. 刘邦、项羽起义 B. 黄巾起义 C. 国人暴动 D. 陈胜、吴广起义 19. 西汉建立之前，项羽和刘邦之间曾进行了四年的战争，这场战争 A. 仍属于农民起义的性质 B. 是为争夺皇位而展开的 C. 沉重打击了秦朝的残暴统治 D. 以项羽的胜利而结束 20. 西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”为此西汉政府采取的相应措施是 A. 颁布“推恩令” B. 重用人才 C. 休养生息 D. 严刑峻法 21. 西汉初年，统治者采取轻徭薄赋，发展生产的措施，其根本目的是为了（ ） A. 吸取秦亡教训 B. 减轻人民负担 C. 发展生产 D. 巩固封建统治 22. 汉武帝颁布“推恩令”是为了:( ) ①维护皇帝的权威 ②恩赐亲戚 ③巩固统一 ④加强中央集权 A. ①③ B. ①② C. ①②③ D. ①③④ 23. 汉武帝设《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五经博士，后又将不治儒家五经的太常博士（官职名）一律罢黜，形成儒家独尊局面；还建立太学，培养儒生官僚。这些举措（ ） A. 适应了大一统王朝的需要 B. 强化了中央对地方的监察 C. 解除了诸侯对朝廷的威胁 D. 延续了“无为而治”思想 24. 西汉王朝开始进入鼎盛时期皇帝是（ ） A. 汉高祖 B. 汉文帝 C. 汉景帝 D. 汉武帝 25. 梁冀是汉顺帝皇后的弟弟，独揽朝政，横行霸道，先后立了三个皇帝，毒杀一个皇帝。这体现了东汉 A. 宦官乱政 B. 外戚专权 C. 文官主政 D. 文化专制 26. 第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料，以下可用于研究西汉中外经济文化交流的第一手史料是（ ） A. 任升创作的长篇小说《丝绸之路》 B. 中国邮政发行的《丝绸之路》特种邮票 C. 广西合浦汉墓出土的罗马玻璃碗 D. 电视刚《汉武大帝》张骞出使西域片段 27. 电视剧《人民的名义》讲述了人民检察官"反腐倡廉"的精彩故事。而秦朝时负责监察事务的是（ ） A. 刺史 B. 御史大夫 C. 太尉 D. 军机处 28. 四大发明中，对信息的记录、储存和传播，影响最显著、最久远的是 A. 火药 B. 印刷术 C. 指南针 D. 造纸术 29. 现在我们接种疫苗预防疾病，是对下列哪一古代中医理论的创新应用 A. 望闻问切 B. 辨证施治 C. 治未病 D. 临床诊疗 30. 周瑜率军攻杀过来，曹军大败，败兵北撤，此战对当时整个局势有关键性影响，为三国鼎立局面的形成奠定基础。材料中的“此战”指的是（ ） A. 长平之战 B. 赤壁之战 C. 官渡之战 D. 巨鹿之战 二、非选择题（31题14分，32题16分，33题10分） 31. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人，提出“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。 材料二：为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。 ——岳麓版《中国历史》七年级上册 材料三：汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。重视教育，在中央兴办太学，在地方兴办国学。 ——川教版《中国历史》七年级上册 材料四：现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。 —— 《中国传统德治思想的现代选择》 （1）根据材料一，说一说孔子的政治主张和思想主张分别是什么？ （2）材料二反映了什么历史事件？产生了怎样的消极影响？ （3）材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度，但其目的相同，他们的目的是什么？ （4）根据材料四，指出现代化国家的治国方略是什么？我们应该怎样对待中国传统思想文化？ 32. 我国古代历朝历代在国家治理方面各有举措。阅读材料，回答问题。 材料一 “周灭了商，席卷整个中国北方。……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王还授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。” ——【美】费正清等《中国：传统与变革》 材料二 中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。——张岂之《中国文明史十五讲》 材料三 公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。 ——斯塔夫里阿诺斯【美】《全球通史》 （1）据材料一，指出周初在治理国家上主要面临问题及解决的具体办法。 （2）据材料二和所学知识，从中央和地方两个角度，概括秦朝的政治制度及其对中国古代产生的影响。 （3）材料三中“汉皇帝又下了一道法令”指的是什么法令？结合所学知识分析这一法令所产生的影响。 （4）秦始皇和汉武帝在对抗匈奴族采取的措施分别是什么？ 33. 我校七(1) 班同学开展对“丝绸之路”的研究性学习，请你参与下列活动。 材料一 材料二：通过这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。 --摘自北师大版《中国历史》七年级上册 材料三：2014年11月4日上午，国家主席习近平主持召开中央财经领导小组第八次会议，研究丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路规划、发起设立丝路基金。……丝路基金将为沿线国基础设施建设、资源开发、产业合作等有关项目提供投融资支持。 （1）这条丝绸之路最早开辟于什么朝代? 对开通丝绸之路贡献最大的人物是谁? （2）请参照材料一地图将这条路线的起点A与终点 B的地名填在方框内。 （3）根据材料二回答，古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位? （4）“丝绸之路”的长期维持主要得益于西汉政府设立的什么机构对西域的有效管辖?该机构的设置有什么标志性意义? （5）根据材料三，说说我国设立丝路基金有什么现实意义? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$