内容正文:
第一单元: 史前时期: 原始社会与中华文明的起源
第二单元: 夏商周时期: 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
约公元前2070年
距今约170万年
公元前770年
公元前475年
公元前221年
1840年
原始社会
封建社会
封建社会
形成期
奴隶社会
瓦解期
奴隶社会
史前时期
夏、商、西周时期
春秋时期
战国时期
秦汉以后
石器时代
青铜时代
铁器出现
春秋后期
铁器时代
第三单元:秦汉时期: 统一多民族封建国家的建立和巩固
生产力发展(工具革新)
单元导览
原始社会:这是人类社会的第一个阶段,特征是生产力水平低下,人们共同劳动,共享劳动成果。
奴隶社会:随着金属工具的使用和生产力的提高,出现了剩余产品,导致社会分化,形成了奴隶主和奴隶两个阶级。
封建社会:随着生产力进一步发展,土地成为主要生产资料,地主阶级形成,农民被束缚在土地上,形成了封建的生产关系。
资本主义社会:工业革命后,资本家占有生产资料,通过雇佣劳动进行生产,形成了资本主义的生产关系。
共产主义社会(或社会主义社会作为第一阶段):生产资料归全社会所有,实行按需分配的原则,是马克思主义理想中的最终社会形态。这些社会形态的划分不仅基于生产关系的不同性质,也反映了生产力的发展水平和社会结构的变化。从原始社会到共产主义社会的过渡,体现了人类社会从低级到高级的发展过程。这种划分有助于我们理解社会发展的规律和趋势,以及不同社会形态下人们的生活方式和价值观念的差异。
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第二单元 夏商周时期:
奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
第4课 夏商西周王朝的更替 第7课 百家争鸣
第5课 动荡变化中的春秋时期 第8课 先秦时期的科技与文化
第6课 战国时期的社会变革
夏商西周王朝的更替
第4课
第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
课标:知道夏商西周奴隶制王朝的更替,了解西周分封制的作用。
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一、夏朝的建立与“家天下”
夏朝的建立:
(1)建立时间:
(2)建立人物:
(3)都城:
(4)末代国君:
(5)地位:
约公元前2070年
禹
阳城(今河南登封)
中国历史上第一个奴隶制王朝
桀
禹之后的夏王依据什么确定呢?
大道之行也,天下为公,选贤与能,……是谓大同。今大道既隐,天下为家,……是谓小康。
——《礼记·礼运》
材料中“天下为家”的“家”指的是什么?
材料研读
“家”指帝王把国家政权世代据为己有,把国家当作自家的私产。
世袭制:指王位、爵号和财产按照宗族内部血缘关系世代继承。
尧
舜
禹
启
禅让制
民主推举
民主推举
血缘关系
“公天下”
禅让制
世袭制
“家天下”
“家天下”
河南偃师二里头遗址
陶盉(hé)·温酒器
玉礼器钺等
绿松石牌饰
华夏第一鼎
铜爵(jué)·盛酒器
反映了夏朝时期的文明进程
二里头1号宫殿地基图廊院式建筑夏朝后期都城遗址“中华第一王都”
二里头1号宫殿复原图
平民生活区和墓葬区反映了夏王朝的阶级分化和等级界限
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夏桀的暴政:
“时日(桀)曷丧?予及汝皆亡。”
夏桀把人当坐骑
夏朝前后经历了400多年,统治后期,各种很矛盾激化,国势走向衰微。末代君主夏桀穷奢极欲,残暴无道,民怨沸腾,夏朝陷入全面统治危机。
翻译:太阳(夏桀把自己称为太阳)什么时候才灭亡啊,我们愿意和你同归于尽!
观察漫画,阅读史料,简述夏朝后期的统治状况?
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二、商朝的统治
阅读课本p23页,完成商朝的相关知识卡片
(1)建立时间:
(2)建立人物:
(3)都城:
(4)末代国君:
约公元前1600年
汤
亳——殷(盘庚迁殷)
商纣王
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盘庚迁殷:
殷
毫
躲避自然灾害
缓和阶级矛盾
发展经济
河南安阳殷墟博物馆
商朝前期,都城并不固定,为什么商朝前期不断迁都?
商朝多次迁都,到商王盘庚时迁到殷,此后保持了相对的稳定。
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商朝的衰亡:
设置监狱,制定酷刑,加强对奴隶和平民的控制。
戴枷奴隶陶俑
殉葬奴隶墓葬
“纣乃重刑辟,有炮烙之法……“以酒为池,悬肉为林”。
——《史记·殷本纪》
酷刑严苛
税赋繁重
征伐不断
尽失民心
一座商王墓,殉葬的奴隶有400多个
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三、西周的兴衰
阅读课本p25页,完成西周的相关知识卡片
(1)建立时间:
(2)建立人物:
(3)建国之战:
(4)都城:
(5)末代国君:
公元前1046年
周武王
牧野之战
镐京
周幽王
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西周的分封制
如果你是周天子,面对广袤的疆土将如何治理呢?
西周
夏
商
50多万平方公里
100多万平方公里
250多万平方公里
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西周分封制
目的
根据
对象
内容
实质
西周主要诸侯国示意图
宗亲、功臣
周天子授民授疆土给诸侯,诸侯再分封
诸侯要服从命令、定期朝贡、镇守疆土
确立了贵族等级制度
为稳定周初的政治形势;巩固周王朝对对方的控制,扩大统治范围。
血缘关系远近和功劳大小
封建亲戚,以藩屏周 。
——《左传》
解读:封立亲戚(周王室的同族)建立邦国,作为藩篱拱卫周王室。
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周天子
卿大夫
诸侯
士
平民
奴隶
土地人民
土地人民
土地人民
服从调兵,镇守疆土,进贡
被统治阶级
统治阶级
层层分封,形成等级严密的贵族等级制度。
形成了“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。”的天下观
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西周的统治:礼乐制度
西周不同等级青铜鼎的使用数量
曾侯乙编钟见证了周朝的礼乐制度
(两架编钟两面摆置)
公元前841年
周幽王时
公元前771年
西周的灭亡
周厉王与民争利,引起“国人暴动”,厉王逃亡
朝政更趋腐败,内外矛盾激化
周朝西部地区的犬戎攻陷镐京,曾经强盛一时的西周灭亡。
国人暴动
烽火戏诸侯
平王东迁
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归纳概括三代王朝兴盛和灭亡的相似之处,并说说从中能得到怎样的启示。
开国君王:夏禹、商汤、周武王姬发
夏桀把人当坐骑
周幽王烽火戏诸侯
商纣王奢靡好战
开国君王
重用贤才,励精图治,顺应民心
末代君王
昏庸残暴,荒淫无道,失去民心
启示:1、得民心者得天下,失民心者失天下;
2、得道多助,失道寡助;
3、统治者要勤于政事,爱护百姓,任用贤才,广纳谏言。
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朝代 时间 建立者 都城 重大制度或事件 亡国之君 地位
夏
商
西周
约公元前2070年
世袭制
我国历史上的第一个奴隶制王朝
约公元前1600年
商纣王
盘庚迁殷
约公元前1046年
镐京
武王伐纣(牧野之战)、分封制
阳城
桀
亳-殷
周幽王
我国有文字可考的历史从商朝开始。
分封制的实施,稳定政局,扩大统治范围。
启示:得民心者得天下,失民心者失天下。
禹
汤
周武王
课堂小结
1.“大道之行也,天下为公,选贤与能,……是谓大同。今大道既隐,天下为家,……是谓小康。”其中,“天下为家”所指的制度是( )
A.禅让制 B.世袭制 C.郡县制 D.科举制
2.下面是中国古代朝代更替示意图(部分)。发生在①朝代的历史事件是( )
A. 大禹治水 B.盘庚迁殷 C.“国人暴动” D.平王东迁
3.人们常将山东称作齐鲁大地,将河北称作燕赵大地,这源于西周实行的( )
A. 分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制
B
B
A
随堂练习
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