第2单元 中古时期的世界（word版）-【精英1号】2024年高中历史学考笔记·知识梳理手册

第二单元　中古时期的世界 三、微观渗透 （一）拜占庭与俄罗斯 君士坦丁堡、查士丁尼、罗马法、拜占庭帝国、莫斯科公国、伊凡四世、特辖领地 （二）阿拉伯帝国 穆罕默德、麦地那、亚非欧、哈里发、阿拉伯商人、巴格达、文化、桥梁 （三）奥斯曼帝国的兴起 小亚细亚、巴尔干、1453、苏丹、伊斯坦布尔、重税 （四）南亚与东亚的国家 恒河、印度教、伊斯兰教、大化改新、中央集权、源赖朝、将军、德川、王建、李成桂、科举、中国 （五）古代非洲文明 冶铁、撒哈拉沙漠、伊斯兰教、摩加迪沙、奴隶、强大、中央集权、班图、大津巴布韦 （六）古代美洲文明 独特、马铃薯、玉米、金字塔、20、零、墨西哥、浮动园地、国王、人口调查 （七）西欧封建社会 日耳曼、自然经济、封君、封臣、行政、封君封臣、农业、庄园法庭、自由、非自由人 （八）中古西欧的王权、城市与教会 国王、法兰西、封建、工商业、金钱赎买、国王、巴勒斯坦、教权、什一税、教皇 四、典型例题 1.【答案】C 【解析】《一千零一夜》是阿拉伯最具代表性和影响最大的文学作品，故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地，反映了阿拉伯帝国的社会生活，以及阿拉伯文化对古代世界文化的继承和发展。故选C项。 2.【答案】B 【解析】根据所学可知，俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯，深受拜占庭帝国的影响。1547年，伊凡四世正式加冕为沙皇。到17世纪末，俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。故B项不正确。 3.【答案】A 【解析】根据“无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代”可知，该学者强调的是中古时期欧洲的转变与变化，其中包含欧洲的城市取得自治、大学开始兴办、封建王权加强，故A项正确；中古时期的欧洲神权并没有衰落，故排除B、C、D三项。故选A项。 4.【答案】B 【解析】根据“在封建制度中，君主是他封臣的一个封建宗主，他与他们以互惠的忠诚纽带约束在一起，而不是位居臣属之上的最高君主。他的经济来源实际上全部来自他作为领主的个人领地”可知，在西欧的封君封臣制度之下，庄园是领主的经济基础，而庄园是一个自给自足的政治经济体，有一定的割据性，因此导致分裂，故B项正确。A、C、D三项都不能从材料中得出，故排除。 5.【答案】A 【解析】根据材料“但在两者之间却有一个没有光明，一切都停滞落后的时代……称黑暗的中世纪”并结合所学可知，在中世纪宗教占有非常重要的地位，宗教戒律严重束缚了人性的发展，因此被称为“黑暗”的中世纪，故A项正确。封君封臣制度是西欧社会的特征，不是“黑暗”的最准确解释，故排除B项；政治上出现不同程度的分裂割据、西欧各国封建王权得到空前强化都属于中世纪的特征，但都不是“黑暗”的最准确解释，“黑暗”主要侧重于思想上的严重束缚，故排除C、D两项。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二单元　中古时期的世界 @宏观定位 ♝ @中观引领 ♝ 　中古时期的欧洲 　中古时期的亚洲 　古代非洲与美洲 @微观渗透 ♝ 学习要点 水平1—2学习目标 中古时期世界不同文明的发展与变化 能够说出中古时期西欧新兴的王权集中国家、拜占庭帝国、俄罗斯帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国、德里苏丹国、幕府统治下的日本、古代非洲国家、古代美洲文明的时空分布；能够运用文化遗存的考古材料及其他文献记载，描述中古时期欧亚地区不同国家、民族、宗教和社会的变化，以及世界其他地区的社会状况 （一）拜占庭与俄罗斯 拜占庭一度强大；俄罗斯逐渐成为中央集权的大帝国。 1.拜占庭帝国（476—1453年）。 （1）建立：西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国继续发展，又称拜占庭帝国。 （2）发展： ①帝国境内工商业发达，都城　　　　　　　　　　成为沟通东西方的桥梁。 ②6世纪　　　　　在位时，拜占庭一度扩张，先后占领北非和意大利等地。 （3）《罗马民法大全》： ①内容：《查士丁尼法典》（查士丁尼在位期间编订，剔除了法律中那些矛盾和过时的内容，使　　　　成为系统、完整的法律体系）、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》。 ②影响：维系了罗马帝国的统治，对近代欧美国家的立法和司法都产生了重要影响。 （4）走向衰亡：1453年，拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷，帝国灭亡。 2.俄罗斯。 （1）兴起： ①9世纪，发端于基辅罗斯，深受　　　　　　的影响。 ②13世纪上半期，基辅罗斯被蒙古征服。 ③在反抗蒙古统治过程中莫斯科公国逐渐兴起，16世纪初以　　　　　　为中心的统一国家建立。 ④1547年，　　　　　正式加冕沙皇，推行措施强化中央集权，并继续扩张。 ⑤17世纪末，俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。 （2）伊凡四世加强中央集权的措施：颁布新法典；改组中央机关；镇压大贵族；实行　　　　　制。 （二）阿拉伯帝国 阿拉伯人通过扩张建立的大帝国，在东西方交流中扮演了重要角色。 1.建立。 （1）7世纪初，　　　　　创立伊斯兰教。 （2）622年，穆罕默德迁居　　　　，建立政权，势力范围逐渐扩大。 （3）632年，穆罕默德去世，阿拉伯半岛基本统一。 （4）7世纪中期起，阿拉伯人大规模向外扩张，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区。 （5）8世纪中期，建立起地跨　　　　三洲的大帝国。 2.鼎盛。 （1）政治：最高统治者　　　　掌握政治、军事和宗教大权，下设各部大臣，辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务，其中以掌管财务和税务的部门最为重要。 （2）经济： ①经济繁荣，手工业和商业得到很大发展。 ②贸易发达，　　　　　　在东亚、西欧、非洲等广大地区从事着陆上和海上贸易。 ③城市众多，帝国境内有很多城市，都城　　　　是当时世界上最大的城市之一。 阿拉伯人商业活动示意图、阿拉伯帝国和唐的主要商路 3.文化。 （1）吸收了被征服地区的　　　　。广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。 （2）阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的　　　　。中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。 （三）奥斯曼帝国的兴起 奥斯曼帝国灭亡拜占庭帝国，对东西方历史的发展产生了影响。 15—16世纪的奥斯曼帝国示意图 1.帝国的建立。 （1）13世纪，奥斯曼人在　　　　　发展起来，不断攻击拜占庭帝国，逐步征服小亚细亚。 （2）14世纪中期，奥斯曼人跨过今黑海海峡向欧洲进军，逐渐征服　　　　和东南欧部分地区。 （3）　　　　年，奥斯曼人攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改名为伊斯坦布尔，定为帝国首都。 （4）到16世纪后期，奥斯曼帝国先后征服西亚和北非部分地区，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。 2.帝国的统治。 （1）政治（阿拉伯政体的继承者）： ①元首：最高统治者是　　　　，他既是宗教领袖，又是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者。 ②阶层：宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税。 （2）经济（东西方商路的阻断者）： ①15—16世纪，首都　　　　　　成为东西方经济文化交流中心。 ②帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收　　　　，东西方之间贸易受到一定影响。 （四）南亚与东亚的国家 中古时期印度先后建立了笈多帝国和德里苏丹国。古代日本和朝鲜模仿中国建立了中央集权国家。 1.中古时期的印度。 （1）笈多帝国： ①兴起：4世纪初，兴起于　　　　中游，几乎征服了北印度。 ②统治：政局稳定，经济繁荣，但国王直接控制的地区主要为恒河中下游，其余大部分地区仍保留原来的藩王，政令不够统一。 ③宗教：由婆罗门教演变而来的　　　　得到统治阶级支持，以后逐渐发展为印度的主要宗教。 （2）德里苏丹国： ①兴起：13世纪初，印度建立德里苏丹国，以　　　　　为国教。 ②统治：最高统治者称苏丹，握有最高行政、立法、司法和军事权力；地方划分为行省，行省总督由苏丹任命，重要职位由穆斯林担任。 2.中古时期的日本。 （1）大化改新： ①背景：6—7世纪，日本出现严重社会危机；受到唐文化的影响。 ②开始：646年，孝德天皇颁布改新诏书，开始改革。因其年号是“大化”，史称“　　　　　”。 ③结果：经过约半个世纪的改革，日本模仿中国建立了　　　　　国家。 （2）幕府统治： ①形成：12世纪末，武士集团的首领　　　　在镰仓建立了自己的军事机构——幕府，日本进入幕府政治时期。 ②特点：以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号，以　　　　为首的幕府掌握实权。幕府从朝廷获得镇压叛乱、征收赋税等权力。将军与武士结成主从关系，武士成为将军的家臣。将军赐予武士官职和俸禄；武士对将军宣誓效忠，并承担纳贡和兵役等义务。 ③结束：17世纪，　　　　幕府面对世界变局，意图以锁国加强统治，抵御外来影响。 3.中古时期的朝鲜。 （1）基本概况： ①三国时代：高句丽、百济、新罗。 ②新罗统一：7世纪末，新罗初步统一朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家。 ③高丽王朝：10世纪初，新罗人　　　　建立高丽王朝，仿效中国唐朝制度。 ④朝鲜：14世纪末，高丽大将　　　　自立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜。16世纪末，日本丰臣秀吉派军队侵略朝鲜，朝鲜请求中国支援。历经7年，中朝军民取得胜利。 （2）高丽王朝学习中国的表现： ①政治：中央设三省六部，将地方划分为十道；引入　　　　考试选拔官员。 ②文化：　　　　的儒家经典和辞章之学广为传播。 ③经济：推行土地国有。 （五）古代非洲文明 随着农业和对外贸易的发展，东非出现了一系列国家，西非的马里和桑海一度强大。 1.非洲文明的开端——西非居民班图人。 （1）文明：培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，驯养了牛，引进了绵羊和山羊等，掌握了　　　　技术。 （2）传播：班图人的活动区域由西非逐渐扩展到　　　　　　　以南地区，到11世纪，班图人成为当地的主要居民，农业、畜牧业和冶铁技术传播到非洲大部分地区。 2.古代东非文明。 （1）今埃塞俄比亚地区：阿克苏姆王国。 ①兴起：公元前后。 ②鼎盛：4世纪，进入鼎盛时期，一度成为地区强国。 （2）东非沿海地区：桑给巴尔等。 ①产生原因：农业的进步、环印度洋贸易的发展、　　　　　的传入。 ②产生表现：10—15世纪，东非沿海地区产生了桑给巴尔、蒙巴萨和　　　　　等一系列国家。 ③国家特征：广泛使用　　　　，经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主，对外贸易发达，城市繁荣。 3.古代西非文明。 （1）概况：8—15世纪，加纳、马里和桑海等国家先后兴起。 （2）马里文明（王国）： ①版图扩大：征服加纳后，进一步扩张，逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图，成为西非最　　　　的国家。 ②经济繁荣：继承并扩大了加纳的贸易，城市和文化相当繁荣。 ③文化中心：廷巴克图成为西非重要的文化中心。 （3）桑海文明（帝国）： ①更替：原为马里属国，后利用马里内乱崛起，击败马里，确立了在西非的霸主地位，16世纪达于极盛。16世纪末，因遭遇外来入侵逐渐衰落。 ②统治：实行　　　　　，官吏直接由国王任免。扩大对外贸易，奴隶成为生产中的重要力量。兴建学校，鼓励文化发展。 4.古代南非文明——津巴布韦文明。 （1）建立：11世纪末，　　　　人建立。 （2）鼎盛：14—15世纪，进入鼎盛时期，包括今南非的部分地区都被纳入它的统治之下。 （3）特征：　　　　　　是古津巴布韦国家都城的遗址，由石块垒砌而成，是南部非洲文明的代表。 （六）古代美洲文明 中美洲和南美洲的玛雅人、阿兹特克人、印加人创造了辉煌的古代美洲文明。 1.美洲文明的开端——印第安人。 （1）代表：玛雅、阿兹特克和印加文明。 （2）特征：以农业为主，文明发展具有　　　　性。 （3）贡献：独立培育出　　　　、玉米、番茄和花生等农作物。（明朝传入中国） 2.玛雅文明（中美洲）。 （1）起源：中美洲尤卡坦半岛。 （2）成果： ①经济上，玛雅人发展了以种植　　　　为主的农业，制造出精美的陶器。 ②政治上，建立了众多城市国家；氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级；一般氏族成员成为平民，从事农业和手工业。 ③建筑上，城市建筑精美，城内有多座用于祭祀的　　　　庙宇。 ④文化上，发明了独特的文字，用复杂的历法纪年，采用　　　　进制，知道“　　　　”的概念。 3.阿兹特克文明（中美洲）。 （1）兴起：14世纪，兴起于今　　　　地区。 （2）鼎盛：16世纪初，国家进入鼎盛时期。 ①政治：上层阶级垄断官职，掌握军队；被征服者由原来的部落首领管理，但需向阿兹特克人缴纳贡赋。 ②经济：经济基础是农业，发明了“　　　　　”，扩大了耕地面积。 ③城市：特诺奇蒂特兰作为都城，全城水渠和道路纵横交错，承担着城市的交通运输。 4.印加文明（南美洲）。 （1）崛起：12世纪，印加人以库斯科为都城建立国家，13世纪逐渐崛起。 （2）鼎盛：15世纪末16世纪初。 ①疆域与人口：印加国家形成疆域达到100万平方千米、人口约600万的帝国。 ②统治：最高统治者是　　　　，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权。土地、矿藏和牲畜归国家所有。全国划分为四大政区，每一个政区设立一个长官，长官由贵族充任。为征税和征兵，编制了详细的　　　　　　表。修建完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报，以及调动军队。将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区，以防止他们反抗。 学习要点 水平1—2学习目标 中古时期世界各区域文明的多元面貌 能够运用考古材料及其他文献记载，概述中古时期西欧封建社会的基本特征；能够结合时代发展，说出西欧封建社会出现的新变化与进步；了解不同文明对人类历史发展作出的贡献 （七）西欧封建社会 封君封臣制度、庄园与农奴制度是西欧封建社会的基本特征。 1.西欧封建社会的形成。 5世纪后期（476年），日耳曼人消灭了西罗马帝国。在罗马帝国的废墟和　　　　　人建立的一系列王国的基础上，西欧开始进入封建社会。 2.西欧封建社会的基本特征：封君封臣制度、庄园与农奴制度。 （1）封君封臣制度： 原因：社会动荡和　　　　　的产物。 内容：地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为　　　　，领取土地者为　　　　。封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。各级封建主都是土地事实上的占有者，享有土地上的司法、　　　　和经济等各种权力。 影响： ①国王或皇帝是名义上的最高统治者，通过　　　　　制度与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级。 ②封建主作为领主，在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面。 （2）庄园和农奴制度：庄园是中古西欧基本的　　　　经济组织，具体内容见下表。 土地类型 经营管理者 权利与义务 领主自营地 领主 ①领主直营地由领主直接经营，由农奴耕种，收入归领主所有； ②领主或其管家主持的　　　　，审理庄园案件，维护庄园秩序 农民 份地 自由农份地 自由农 ①交纳地租，服劳役；②法律上　　　 农奴份地 农奴 ①耕种领主自营地，收入归领主所有；②法律上是　　　　　，被固着于土地上；③自备工具为领主服劳役 （八）中古西欧的王权、城市与教会 西欧封建社会出现了许多新变化，在多方面取得进步。 1.王权的加强。 （1）原因：　　　　作为国家名义上的最高统治者，被视为最高领主，拥有高于一般封臣的权力。社会环境逐渐稳定，经济增长。 （2）趋势：封建制初期，权力分散，王权软弱。中古中后期，西欧各国王权有不同程度的加强。 （3）表现： ①英格兰：国王在与贵族的斗争中强化王权，到15世纪晚期都铎王朝建立后，英格兰逐渐形成较为强大的王权。 ②　　　　：借助通婚和征服等手段，击败各地封建主。到15世纪晚期，基本完成统一，王权得到强化。 ③西班牙和葡萄牙：15世纪末，在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙。 （4）影响：为西欧民族国家的发展奠定了基础。 2.中世纪的城市。 （1）背景：西欧封建社会走向稳定，　　　　经济获得一定发展。耕地面积增加，风力、水力和畜力得到比较有效的利用。工商业逐渐复兴和繁荣。 （2）概况：10—11世纪，西欧各地兴起了众多城市。 （3）自治城市的出现： ①原因：城市位于封建主的土地上，主要居民是手工业者和商人，以　　　　为基本谋生手段。但封建主用对待农奴的方式对待城市市民，对市民的生产和经营活动造成影响。 ②形式及结果：通过与封建主谈判，或以　　　　　，或武装暴动，赢得一定的自治权。 ③影响：有利于城市经济的发展，一些城市兴办大学，培养社会需要的人才。城市还以金钱和人力支持王权，一定程度上促进了　　　　的统一事业。 3.基督教会。 （1）基督教的产生：公元1世纪，发源于　　　　。后因信徒不断增加，罗马最终将其定为国教。 （2）地位及其表现：教会利用强大的经济力量和宗教势力，在西欧社会占有举足轻重的地位。表现如下： ①政治：　　　　凌驾于各国君主之上，在整个中世纪一直与王权博弈。 ②经济：拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收　　　　。 ③社会：是最大的有组织的力量，形成了从　　　　到各级神职人员的等级制度。 ④思想：整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒，教会控制着他们的精神生活，宗教戒律严重束缚了人性的发展。 @典型例题 ♝ 1.[2023年7月浙江省学考]某文学作品把许多故事串联起来，这些故事以波斯传说为主，同时又吸收、汇编和加工了印度、埃及、两河流域等地的神话传说，是境内各地区文化的集大成者。这一文学作品是（　　） A.《摩诃婆罗多》 B.《吉尔伽美什》 C.《一千零一夜》 D.《哈姆雷特》 2.[2022年7月浙江省学考]16世纪初，统一的俄罗斯国家建立，之后不断向周围扩张，逐渐成为疆域辽阔的国家。下列关于俄罗斯历史的叙述，不正确的是（　　） A.俄罗斯发端于基辅罗斯 B.深受奥斯曼帝国文化的影响 C.第一任沙皇是伊凡四世 D.17世纪末成为地跨欧亚两洲的帝国 3.[2021年浙江金华高一期末联考]论及中古时期的欧洲，有学者认为：“无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。”下列史实中能够佐证该学者观点的有（　　） ①城市取得自治　②大学开始兴办　③封建王权加强　④神权逐步衰落 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 4.[2022年浙江宁波高一期末联考]有学者指出：“在封建制度中，君主是他封臣的一个封建宗主，他与他们以互惠的忠诚纽带约束在一起，而不是位居臣属之上的最高君主。他的经济来源实际上全部来自他作为领主的个人领地。”这反映出，中古时期的西欧（　　） A.世俗王权开始加强　 B.出现了分裂割据局面 C.萌发社会契约意识　 D.形成了严格等级秩序 5.[2022年浙江衢州高一期末统考]有学者认为：“中世纪……指的是在西方文明的发展中，有一个光辉灿烂的古代，又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明，一切都停滞落后的时代……称黑暗的中世纪。”下列项中，对“黑暗”理解最准确的是（　　） A.宗教戒律严重束缚了人性的发展 B.封君封臣制度成为西欧社会特征 C.政治上出现不同程度的分裂割据 D.西欧各国封建王权得到空前强化 学科网（北京）股份有限公司 $$