内容正文:
16.4 中心对称图形
冀教版·八年级上册·第十六章
一叶:精准导学(认识中心对称图形)
复习旋转
美丽的中心对称图形
一叶:精准导学(认识中心对称图形)
如果一个图形绕一个点旋转 180°后能与自身重合, 那么这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做它的对称中心,其中对称的点叫做对应点.
A
B
O
A
B
O
C
D
与本身重合
平行四边形的对称中心是平行四边形对角线的______;
线段的对称中心是线段的__________;
中点
交点
二叶:合作研学(辨析中心对称图形与成中心对称、了解性质、学会画图)
如图,将下列两个图案中其中一个图案绕点 O 旋转 180°,你有什么发现?
旋转后两个图案能够互相重合
二叶:合作研学(辨析中心对称图形与成中心对称、了解性质、学会画图)
A
B
O
C
D
一个图形绕着某一点旋转 180°后与另一个图形重合,我们就把这两个图形叫做成中心对称,这个点叫做对称中心.
其中成中心对称的点、线段和角,分别叫做对应点、对应线段和对应角.
1.成中心对称
二叶:合作研学(辨析中心对称图形与成中心对称、了解性质、学会画图)
对应练习:指出右图中的对称中心、对应点、对应线段.
对称中心:点O
O
对应点:点A与点A' 点B与点B' 点C与点C'
对应线段:AB与A'B'
AC与A'C'
BC与B'C'
二叶:合作研学(辨析中心对称图形与成中心对称、了解性质、学会画图)
名称 中心对称 中心对称图形
区别
联系
一个图形绕一点旋转180o后与另一个图形重合
一个图形绕一点旋转180o后与自身重合
若把中心对称图形的两部分分别看作两个图形,则它们成中心对称,若把成中心对称的两个图形看作一个整体,则成为中心对称图形.
2.中心对称与成中心对称的对比
二叶:合作研学(辨析中心对称图形与成中心对称、了解性质、学会画图)
我们已经学过图形的旋转,我们知道“一个图形和它旋转后的图形,对应点到旋转中心的距离相等,两组对应点分别与旋转中心连线所成的角相等”,那么中心对称图形有怎样的性质?
3.中心对称的性质
二叶:合作研学(辨析中心对称图形与成中心对称、了解性质、学会画图)
3.中心对称的性质
O
在成中心对称的两个图形中,对应点的连线经过对称中心,并且被对称中心平分.
反过来,如果两个图形的对应点连成的线段都经过某一点,并且被该点平分,那么这两个图形一定关于该点成中心对称
(1).如图,选择点 O 为对称中心,画出点 A 关于点 O 的对称点 A'.
4.利用性质画图
二叶:合作研学(辨析中心对称图形与成中心对称、了解性质、学会画图)
(2).已知线段AB和O点,画出线段AB关于点O的对称线段A' B' .
B'
A'
A
B
O
解:(2)作出A、B两点关于点O的对称点A',B',连接A'B',则A'B'即为所求.
简记为:一连接;二延长;三截等;四连线.
4.利用性质画图
二叶:合作研学(辨析中心对称图形与成中心对称、了解性质、学会画图)
(3)如图,选择点 O 为对称中心,画出与△ABC关于点 O 对称的△A'B'C'.
解:(3)作出A、B、C三点关于点O的对称点A',B',C',依次连接A'B',B'C',C'A',则
△A'B'C'即为所求.
4.利用性质画图
二叶:合作研学(辨析中心对称图形与成中心对称、了解性质、学会画图)
1.下列图案都是由字母“m”经过变形、组合 而成的,其中不是中心对称图形的是( )
A.
B.
C.
D.
B
三叶:精讲领学(勤学巧思,学以致用)
三叶:精讲领学(勤学巧思,学以致用)
(2)如图,已知△ABC 与△DEF 成 中心对称,点 A 和点 D 是对称点,画出对称中心 O.
O
思考:连接几组对应点即可找到对称中心呢?
三叶:精讲领学(勤学巧思,学以致用)
3.如图,△ABO与△CDO关于点O成中心对称,点E,F在线段AC 上, 且AF=CE.求证:FD=BE.
三叶:精讲领学(勤学巧思,学以致用)
拓展:你能用一把无刻度的直尺把下面的图形分成面积相等的 两部分吗?
(1)
(2)
四叶:反馈迁移
1.下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是 ( )
A.角 B.等边三角形 C.线段 D.平行四边形
2.下列图形中是中心对称图形而不是轴对称图形的是 ( )
A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.正方形
C
A
Lavf57.83.100
Lavf56.40.100
Lavf56.40.100
Lavf56.40.100
$$