4.3习近平新时代中国特色社会主义思想课件-2024-2025学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

2024-09-19
| 15页
| 2088人阅读
| 7人下载
普通

内容正文:

第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 4.1 中国特色社会主义进入新时代 4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦 4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 一、回答时代之问的科学理论 1.时代产物: 时代是思想之母,实践是理论之源 习近平新时代中国特色社会主义思想,是时代的产物,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 教材P59,答时代之问答的什么?新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义、建设什么样的社会主义现代化强国,怎样建设社会主义现代化强国、建设什么样长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题。 2 材料一:世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展, 各国人民的命运紧紧相连。同时,世界经济增长乏力,贸易保护主义、贫富分化日益严重,非传统安全威胁持续蔓延。 材料二:进入新时代,我国整体实力大幅跃升,发展条件比历史上任何时期都更有优势。同时,国内经济下行压力加大,关键技术面临卡脖子现象;食品安全、教育、医疗等民生问题,群众还有不少不满意的地方。 材料三:“人民幸福安康是推动高质量发展的最终目的。”“沈阳市作为东北老工业基地,全市6588个住宅小区中,老旧小区多达3547个。向老旧小区‘开刀’,成为回应群众诉求的重要民生工程。“让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民”,老旧小区“改不改”“改什么”“怎么改”,由居民议、居民选、居民定…… 材料四:新时期党面临精神懈怠危险,能力不足危险,脱离群众危险,消极腐败危险。必须承受住执政考验,改革开放考验,市场经济考验,外部环境考验。 材料五:东欧剧变、苏联解体后,中国崩溃论从未中断。进入21世纪,中国成就举世瞩目,中国特色社会主义道路越走越广,为解决世界发展问题特别是发展中国国家实现现代化问题,提供了巨大借鉴。  结合材料、教材,从世情、国情、现代会、党情、科学社会主义发展的角度,思考新思想创立和发展的时代背景。 思考角度 2.产生的时代背景 世情? 国情? 现代化? 回答世界之问 回答国内发展之问 回答中国式现代化之问 ①世界百年未有之大变局加速演进。习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在把握世界发展大势、维护人类共同利益、推动中国与世界携手并进的过程中创立并不断丰富发展的; ②中华民族伟大复兴进入关键期。习近平新时代中国特色社会主义思想,是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的; ③中国式现代化全面推进拓展。习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在成功推进和拓展中国式现代化、推动人类文明发展的历史进程中创立并不断丰富发展的。 5 思考角度 2.产生的时代背景 党情? 科学社会主义发展? 回答党的建设之问 回答科学社会主义之问 ④中国共产党自我革命开辟新的境界。习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在党不断实现党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以伟大自我革命引领伟大社会革命的过程中创立并不断丰富发展的; ⑤科学社会主义在二十—世纪的中国焕发新的蓬勃生机。习近平新时代中国特色社会主义思想,是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结,是对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。 6 1、内涵丰富: 习近平新时代中国特色社会主义思想内容十分丰富,涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域、各个方面,构成了一个系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论体系。 二、原创性的治国理政新理念新思想新战略 7 2.核心内容:“十个明确”、“十四个坚持”和“十三方面成就” (1)“十个明确”(理论概括): 内容:①最本质特征党的领导 ②总任务 ③主要矛盾 ④总体布局、战略布局 ⑤全面深化改革总目标 ⑥依法治国总目标 ⑦基本经济制度 ⑧强军目标 ⑨大国外交 ⑩党的建设 地位: ①“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分 ②是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的四梁八柱”。 ③“十个明确”中的每一个“明确”都是具有原创性的新思想新观点,集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。 8 (2)“十四个坚持”(基本方略)(行动指南): 内容: 地位: 坚持党对一切工作的领导:坚持以人民为中心;坚持全面深化改革; 坚持新发展理念;坚持人民当家作主;坚持全面依法治国; 坚持社会主义核心价值体系:坚持在发展中保障和改善民生; 坚持人与自然和谐共生;坚持总体国家安全观;坚持党对人民军队的绝对领导; 坚持“一国两制”和推进祖国统一;坚持推动构建人类命运共同体;坚持全面从严治党。 ①涵盖坚持党的领导和“五位一体总体布局、“四个全面”战略布局, ②涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略, ③是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括, ④是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论” 9 (3)“十三方面成就” ①在坚持党的全面领导上 ②在全面从严治党上 ③在经济建设上 ④在全面深化改革开放上 ⑤在政治建设上 ⑥在全面依法治国上 ⑦在文化建设上 ⑧在社会建设上 ⑨在生态文明建设上 ⑩在国防和军队建设上 ⑪在维护国家安全上 ⑫在坚持一国两制和推进祖国统一上 ⑬在外交工作上 “十个明确”、“十四个坚持”、”十三方面成就“三者关系 习近平 新时代中国特色社会主义思想 10个 明确 14个 坚持 “彼此呼应、相互贯通” 理论概括 (认识论) 最为核心关键的部分、四梁八柱 实践指南、 基本方略 (路线图、方法论) 11 三、党和国家必须长期坚持的指导思想—习近平新时代中国特色社会主义思想 1.为什么要长期坚持习近平新时代中国特色社会主义思想? 习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、 人类社会发展规律的认识达到了新高度,为发展马克思主义作出了原创性贡献。 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 原创性贡献 历史地位 2.怎么坚持习近平新时代中国特色社会主义思想? ①在当代中国,坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义,就是真正坚持和发展科学会主义。 ②必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇,必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇! 习近平新时代中国特色社会主义思想提出的“十个明确”和“十四个坚持",是在中国特色社会主义进入新时代、科学社会主义迈向新阶段、当今世界经历新变局、中国共产党面临执政新考验的历史条件下形成和发展起来的。下列对此认识正确的是( ) ①“十个明确”是实现中国梦的“路线图”和“方法论” ②“十个明确”和“十四个坚持”是立足时代之基、回答时代之问的科学理论 ③“十个明确”是中国特色社会主义理论最为核心关键的组成部分 ④“十四个坚持”侧重于实践层面、方略层面,是“四个明确”在实践中的逻辑展开 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产觉人,顺应时代发展,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,中国共产觉领导全国各族人民,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,推动中国特色社会主义进人了新时代。习近平新时代中国特色社会主义思想 ①反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏 ②对各项具体工作都有指导意义 ③可以预见和指明社会前进方向,为社会变革提供了巨大的物质力量 ④科学地预见了中国社会的发展和变革 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ D $$

资源预览图

4.3习近平新时代中国特色社会主义思想课件-2024-2025学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
1
4.3习近平新时代中国特色社会主义思想课件-2024-2025学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
2
4.3习近平新时代中国特色社会主义思想课件-2024-2025学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
3
4.3习近平新时代中国特色社会主义思想课件-2024-2025学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
4
4.3习近平新时代中国特色社会主义思想课件-2024-2025学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
5
4.3习近平新时代中国特色社会主义思想课件-2024-2025学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。