1.2 在社会中成长 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

1.2在社会中成长 目录 01 在社会课堂中成长 02 养成亲社会行为 学习目标 重点难点 1.理解亲社会行为及其重要性，了解社会生活基本道德要求和行为规范，形成初步的道德认知和判断，通过体验、认知和践行，养成亲社会道德品质。 2.知道社会化的含义；知道人的成长离不开社会；热爱社会、热爱生活， 3.责任意识：理解亲社会行为及其重要性，关心社会，服务社会，主动参与志愿服务活动社区服务活动，自觉践行亲社会行为；具有奉献精神、担当精神。 重点：社会对个人成长的作用、亲社会行为 难点：亲社会行为 导入新课 孙颖莎：初出茅庐的孙颖莎，以其天赋和对乒乓球的热爱，迅速在乒坛崭露头角，16岁初次征战成人组赛事就荣获两项冠军。在教练的悉心指导下，她不断调整训练方法，改进比赛策略，终于在国际赛场上取得了一次又一次的突破。 如今，孙颖莎已经成长为中国乒乓球队的领军人物，她的成长历程，不仅是个人努力的结果，也是团队合作、国家培养的结晶。孙颖莎的个人成长故事，激励着每一个有梦想的人，只要我们勇于追求，不断努力，就能成就更好的自己。 导入新课 王楚钦：从青涩少年到乒坛新星,他不断挑战自我,突破极限。他的每一次跃起,都是对过去的超越。每一次挥拍,都是对未来的宣言。 他的成长,不仅是技术的精进,更是心灵的蜕变。正如古人所言:“ 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”王楚钦的蜕变之路,正是对这句话的生动诠释。他用汗水和坚持,书写着自己的传奇,也激励着我们，在成长的道路上,不畏艰难,勇往直前。 从这两个人的成长可以看出，人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。 在社会课堂中成长 01 思考：是不是人一生下来就会说话、写字、吃饭、穿衣呢？ 社会化 当然不是了，是在社会中，让自己慢慢的成长··· 知识点一 人的成长离不开社会的原因 人的社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 父母的养育 同伴的帮助 教师的教诲 社会的关爱 生物的我 知识技能不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 社会的我 ①人的成长是不断社会化的过程。 思考：当人完成基本的社会化（学会走路、吃饭、说话……）以后，是否可以脱离社会而存在？为什么？ ②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系 我们的吃离不开他人和社会 我们的穿离不开他人和社会 我们的住离不开他人和社会 我们的行离不开他人和社会 我们的精神生活离不开他人和社会 我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……个人之所以成其为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员。从生到死，社会都在支配他的物质生活和精神生活。 ——爱因斯坦 ③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 （1）人的成长是不断社会化的过程 （2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 （3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 参与社会生活有什么意义？ 02 养成亲社会行为 老人跌倒，路人避之唯恐不及 有人落水，众人围观,无人救助 乱扔垃圾，熟视无睹 乱插队，没秩序 看客心理 1.含义：亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为。 2.表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展（关心家乡发展）、服务社会。 亲社会行为的含义及表现 亲社会行为的案例1 王健和周杰都是湖南永州道县人，两人同为2020年9月入伍，是北京卫戍区某团战士，而王健曾在陆军军医大学士官学校学习，是部队里的卫生员。两人都被评为年度“四有”优秀士兵，并分别获得过一次嘉奖。 王健说：“我入伍前是白衣天使，入伍后是白衣战士，今天我虽然退伍了，但脱下的是军装，不变的是责任！” 亲社会行为的案例2 蚂蚁森林是一项旨在带动公众低碳减排的公益项目，每个人的低碳行为在蚂蚁森林里可计为"绿色能量"。"绿色能量"积累到一定程度，就可以用手机申请在生态亟需修复的地区种下一棵真树，或者在生物多样性亟需保护的地区“认领”保护权益。 截至2023年8月，蚂蚁集团通过“蚂蚁森林”累计协议捐赠34.65亿元，并已完成鳗草培育种植6660万株、秋茄种植272万株。 据统计，蚂蚁森林启动七年来，通过与20多家公益机构合作，已经种下了4.75亿棵树、参与共建了31个自然保护地，陆续支持了内蒙古、甘肃等22个省份的生态建设。蚂蚁森林的各类生态公益项目，创造了种植、养护、巡护等累计370多万人次的劳动增收机会。 向居民宣传防火知识； 打扫社区卫生，宣传环境保护； 看望敬老院的老人； 帮助维护交通秩序； ……… 说一说：我们中学生能参加哪些社会实践活动？ 社会体验 志愿服务 ①青少年处于走向社会的关键时期。 ②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。 ③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 为什么要养成亲社会行为？ 思考：怎样养成亲社会行为？ 城市清洁工 敬老献爱心 交通小卫士 植下一片绿 文明倡导者 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。积极投身于社会实践。 （1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 （2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 （3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 交通小卫士 植下一片绿 敬老献爱心 城市清洁工 课堂小结 在社会中成长 在社会课堂中成长 是什么 个人离不开社会的原因 人的成长是不断社会化的过程 人的生存离不开社会的发展 养成亲社会行为 是什么 亲社会行为的表现 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 为什么 青少年要养成亲社会行为的原因 意义：养成良好的行为习惯，塑造健康人格形成正确价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。 怎么做 青少年要养成亲社会行为的做法 在人际交往和社会实践中养成 主动了解社会，关注社会发展变化，投身社会实践 遵守社会规则和习俗，热心助人 练一练 1.人的成长是不断社会化的过程。下列事实能够印证这一观点的是（   ） ①自我反思让我们对自己有了更深刻的认识     ②参加科技创作提高了我们的创新能力 ③观看爱国影片激发了我们的爱国热情     ④参与集体活动锻炼了我们的人际交往能力 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ B 2.中共中央、国务院印发的《中长期青年发展规划（2016—2025年）》提出一系列措施，促进青年更加主动、自信地适应社会、融入社会。这是因为（   ） ①人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系 ②人的成长是不断社会化的过程，要努力成长为一名合格的社会成员 ③只有在社会中成长，才能真正实现我们人生的社会价值 ④人的生存和发展离不开社会，在社会中我们能获得物质支持 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ A 练一练 3.小兵周末生活丰富多彩：和爷爷到公园晨练；和妈妈到家门口的菜市场买菜；和朋友一起到敬老院看望老人，教老人用手机；和爸爸一起看电视节目并交流看法……下列可能是他的收获的是（   ） ①对社会生活的感受更丰富了、认识更深刻了 ②培养了社会责任感，能解决社会上的一切事情 ③延展了社会生活空间，提高了与人沟通的能力 ④掌握了社会实践的所有知识，增强了团队意识 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ D 练一练 4.社会之于人，犹如阳光、空气和水之于植物。对此，理解正确的是（   ） ①社会为个人的发展提供物质条件     ②个人能够从社会中获取精神滋养 ③社会为个人生存和发展提供支持     ④人类一味地从社会索取各种资源 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ A 练一练 5.青少年正处于走向社会的关键时期，应养成亲社会行为。亲社会行为（   ） ①能保证我们拥有健康的人格 ②是在人际交往和社会实践中养成的 ③有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观念 ④表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ A 练一练 7.随着年龄的增长，我们开始关注社会，谈论一些社会话题。下列对社会认识正确的是（   ） ①社会在不断地向前发展 ②置身社会生活中，我们对社会的感受会越来越丰富 ③社会生活是复杂多变且充满危险的，我们应该敌视社会，封闭自己 ④我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ B 练一练 6.亲近社会，就是要有亲社会的情感和行为。下列同学的做法属于亲社会行为的是（   ） ①小溪在家自主学习，主动打扫自己房间     ②小秦经常参加敬老爱老志愿小分队活动 ③小煜和家人在暑假时去了云南等地旅游     ④小民向有关部门反映学校门口拥堵问题 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ C 练一练 8.从繁忙的企业车间到生机勃发的产业基地，从书声琅琅的校园到游人如织的爱国主义教育基地，广大青少年学生参与社会实践能体会到（   ） ①亲社会行为需要在人际交往和社会实践中养成 ②学习是学生的全部，社会发展与学生无关 ③要在生动鲜活的社会课堂中学习、成长 ④每个人都是社会的一员，要不断从社会中获取物质支持 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 练一练 谢谢观看 $$