第二单元写作《学会记事》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）

向青草更青处漫溯 学会记事 学习目标：记真事、抒真情 《莫言：扎根生活 讲好故事》把故事讲好最重要的是真诚、真实。真诚是真情实意而不是虚情假意。真实不是“一毛钱等于十分”这样的真实，而是艺术的真实、情感的真实、细节的真实。 ——转自《人民日报》 经典回顾 回顾《散步》梳理事件 起因 出现矛盾 一家人在田野上散步 母亲要走大路，儿子要走小路 解决矛盾 结局 母亲改变了主意，同意走小路 走不过去的时候，“我”就背起母亲妻子背着儿子 技法一：抓住要素，记叙清楚通过对课文《散步》的学习回顾，我们知道了记事要写清楚，即交代清楚时间、地点、人物，以及事情的起因、经过和结果，这就是“记叙的六要素”。 技法二：关注细节，“添枝加叶”在写作过程中，关注环境描写、人物描写（动作、语言、神态、心理等）以及修辞方法等多种手法的运用。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶"唰唰啦啦"地飘落。母亲进来了，挡在窗前:"北海的菊花开了，我推着你去看看吧。"她憔悴的脸上现出央求般的神色。"什么时候?""你要是愿意，就明天?"她说。我的回答已经让她喜出望外了。"好吧，就明天。"我说。她高兴得一会坐下，一会站起:"那就赶紧准备准备。"“哎呀烦不烦?几步路，有什么好准备的!"她也笑了坐在我身边，絮絮叨叨地说着:"看完菊花，咱们就去'仿膳'，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……"她忽然不说了。对于"跑"和"踩"一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 技法三：“真”是基础，“真”是底线。 小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。 当年试用版的教科书把“就像民族领袖在严重关头时那样”这句话删去了。编者觉得文章未免太小题大做了，不就是一家四口在田野上散步吗？当年，莫怀戚知道自己的文章被删节后的想法？你说说。 对比感悟 大风吹来，我害怕极了，心扑通扑通地，我看到周围的树木倒下去了 ，河里的水哗哗啦啦的响，天地间黑压压的，一片混沌，“妈妈——！”我喊着妈妈，赶快奔向妈妈，生怕自己被风刮走。 (习作） 我们钻进了风里。我听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。风托着我的肚子，像要把我扔出去。堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。河里的水飞起来，红翅膀的鲤鱼像一道道闪电在空中飞。“爷爷——！”我拼命地喊着。喊出的声音连我自己都没听到。肩头的绳子还是紧紧地绷着，这使我意识到爷爷的存在。爷爷在我就不怕，我把身体尽量伏下去，一只胳膊低下去，连结着胳膊的手死死抓住路边草墩。我觉得自己没有体重，只要一松手，就会化成风消失掉。 莫言《大风中》 锤炼语言 “她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：‘那就赶紧准备准备。’‘哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！’她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：‘看完菊花，咱们就去“仿膳”，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……’她忽然不说了。对于‘跑’和‘踩’一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。” ——史铁生《秋天的怀念》 “当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。 ——泰戈尔《金色花》 “从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。”“雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。” ——冰心《荷叶·母亲》 写作实践1 题目：那一次，我真       以《那一次，我真_》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文。不少于 500 字。 提示: 1.这是半命题作文，可以补充一个表示情感或心理活动的词语，如“快乐”“开心”“感动”“后悔”“失落”等。题目中的“真”，表明这件事带给你的情感冲击是很强烈的，让你印象深刻，甚至刻骨铭心。 2.要注意有重点地展开叙述，突出事件中触动你情感的部分。 明确习作方向 步骤1：如果我写家庭亲情，我会选择母亲还是父亲？你认为我会怎样命题？ 步骤2：把你认为的一个词写在相应的位置。 1.那次的事，一定是你真实经历的。 2.那次的事，一定带给你的情感冲击是很强烈的。 3.那次的事，一定是对你影响很大的。 那一次，我真感动 人生的旅途中，某些瞬间会如锋利的刀刃般深刻地印刻在心间。这些时刻，或许平凡无奇，却在某个角度微妙地触动着我们的情感之弦。对我而言，那一次我真挚地体验到了感动的滋味，它如同春日的细雨，无声地滋润着我干涸的心田。 那是我五年级的一个普通的下午，音乐老师宣布我们将进行一次合唱练习，这是为了即将到来的学校音乐会做准备。很意外地老师将我选为领唱，我的心几乎要跳出胸膛，既惊喜又紧张。我从未担任过如此重要的角色，内心的不安像潮水般涌来。看到我脸上写满忧虑，音乐老师微笑着鼓励我：“我相信你的实力，别担心，你会做得很好的。”这简简单单的一句话，像温暖的春风，吹散了我心中的阴霾。 在排练的过程中，我不断地遇到困难，有时甚至怀疑自己。但是音乐老师和同学们始终耐心地帮助我，他们的支持像是给我不断地加油打气。每当声音颤抖，节奏不稳时，他们不是批评而是鼓励，让我感受到了前所未有的温暖与信任。 音乐会的这一天，站在舞台上，面对台下灯光昏暗中的观众，我的心脏猛烈地跳动。我深吸一口气，回想起这些天来的点点滴滴，心中的恐惧竟然慢慢地褪去了。 随着悠扬的钢琴前奏响起，我鼓起勇气，引领着第一句话语飘出。音符在空气中跳跃，旋律在胸腔中共鸣。我的声音，从来没有这么响亮过，它充满了力量和自信。 歌曲结束时，台下爆发出热烈的掌声。我的眼睛忽然湿润了，感动之情溢于言表。我明白，这份感动不仅来源于自己的突破，更多的是来自于他人的信任与支持。 那一次，我真感动。感动于每一个给予我鼓励的同学，感动于音乐老师的细心栽培，更感动于自己在挑战中的成长与坚持。 写作实践2 从家庭生活中选取一个或多个令你感动或引发思考的事件或场景，组织叙事要素，抓住细节描写，生动地讲述家庭生活中的故事，并用恰切的语言抒发对亲人的真挚情感，写一篇记叙文，不少于600字。 2.与同学交流彼此的作品，运用本单元学习中习得的知识和方法，给同伴的文章写评语，并根据与同伴交流、互评的结果，修改自己的习作。 确定人物、事件或场景 (1)我准备写的亲人是谁? (2)与亲人有关的最熟悉或最有感触的事件或场景是什么? (3)事件或场景发生在何时? (4)事件或场景发生在哪里? (5)回想这件事，我的感受如何? 理清事情的起因、经过和结果 事件的起因:发生这件事的原因是什么? 事件的开端:他(她)做了什么?我的回应如何? 事件的进一步发展:他(她)做了什么?我的回应如何? 事件的高潮:他(她)做了什么?我的回应如何? 事情结束后:他(她)的结果和情感分别是什么?我的结论和情感分别是什么? 我们是一家人 亲情，是世间最纯、最真、最美的东西，它从不惊天动地，轰轰烈烈，只是像缕缕清风，无声地拂过人的旅程。——题记秋风萧瑟，缓缓地拂过枝头，伴着沙沙的音乐声，树叶子开始了它的表演。在空中转着圈，扭着腰肢，跳着一支献给秋的舞蹈。一曲终了，便纷纷地从这华丽的舞台上退了场。 又是一秋，看着飘飘然而落的叶子，我的思绪随之飘远。那是一个周六的下午，阳光洋洋洒洒地将自己的光辉洒向大地。我站在补习班楼下，边惬意地享受着太阳的恩赐，边等待着老爸的到来。不一会儿，老爸就到了，骑着红色的小电瓶车，示意我上来。“回家耶！”一路上，我以我那三寸不烂之舌，把今天课上发生的事倒豆子般一鼓作气说了出来。车刚开到一半，天气便阴沉了下去，朵朵乌黑的云牢牢禁锢住了太阳，将它按在了身后，又像是觉得不保险，又唤了几个姊妹。不一会儿，它们都释放出了自己的情绪，嚎啕大哭起来，豆大的眼泪如断了线的珠子般从天空中不断砸落下来。 遭殃的是我和爸爸。没办法，这地方前不着村后不着店的，老爸接受住了我的语气连环炮攻击，却还要面对自然的挑战。他先是把车停下，然后转过头，看到了瑟瑟发抖、两排牙打着颤的我，果断地把外套脱了下来，罩在了我的头上。这番行云流水的操作花了不到三秒，还不忘插上一句嘀咕：“让你穿这么少，活该被冻。”眉头紧锁。我还没接话，那其貌不扬的小电驴便爆发出了惊人的速度，“飞”了出去，雨点也密密倾倒下来，像一张斜织了的大网，将世界笼罩在其中。厚实的大衣裹着我，心也随着变得暖暖的。有了盔甲的保护，暴风雨的洗礼对于我来说并未产生太大影响，只是才开始措不及防，被搞了个偷袭。 好不容易熬到了家门口，我刚想去和奶奶说一下老爸的英雄事迹——如何将电瓶车开成飞机，却忽然发现老爸站在门口打着喷嚏，头发被雨水打湿，湿漉漉地黏在一起，全身湿透，水珠从发梢不断滴落下来。发现我在看他，便只是揉了揉鼻子，浅浅地扬了下嘴角，继续拿着毛巾擦着头发。奶奶看到了心疼不已：“怎么回事啊？……”说着便抢过毛巾，可是这些话我一句也没听清，只是感到整个人都僵在了原地，心似乎被揪了起来，呼吸变得困难：在这次的遭遇中，不是因为风雨不够寒冷，而是，有人替你挡住了寒冷，自己却留下了满身伤痕。“ 谢谢火焰给你光明，但是不要忘了那执灯的人，他还坚忍地站在黑暗当中呢。”我们是一家人，您如一盏明灯般照亮了我，如一缕阳光温暖了我，如一个罗盘为我指明方向。 我们是一家人 亲情，是世间最纯、最真、最美的东西，它从不惊天动地，轰轰烈烈，只是像缕缕清风，无声地拂过人的旅程。——题记秋风萧瑟，缓缓地拂过枝头，伴着沙沙的音乐声，树叶子开始了它的表演。在空中转着圈，扭着腰肢，跳着一支献给秋的舞蹈。一曲终了，便纷纷地从这华丽的舞台上退了场。又是一秋，看着飘飘然而落的叶子，我的思绪随之飘远。那是一个周六的下午，阳光洋洋洒洒地将自己的光辉洒向大地。我站在补习班楼下，边惬意地享受着太阳的恩赐，边等待着老爸的到来。不一会儿，老爸就到了，骑着红色的小电瓶车， 示意我上来。“回家耶！”一路上，我以我那三寸不烂之舌，把今天课上发生的事倒豆子般一鼓作气说了出来。车刚开到一半，天气便阴沉了下去，朵朵乌黑的云牢牢禁锢住了太阳，将它按在了身后，又像是觉得不保险，又唤了几个姊妹。不一会儿，它们都释放出了自己的情绪，嚎啕大哭起来，豆大的眼泪如断了线的珠子般从天空中不断砸落下来。遭殃的是我和爸爸。没办法，这地方前不着村后不着店的，老爸接受住了我的语气连环炮攻击，却还要面对自然的挑战。他先是把车停下，然后转过头，看到了瑟瑟发抖、两排牙打着颤的我，果断地把外套脱了下来，罩在了我的头上。这番行云流水的操作花了不到三秒，还不忘插上一句嘀咕：“让你穿这么少，活该被冻。”眉头紧锁。 我还没接话，那其貌不扬的小电驴便爆发出了惊人的速度，“飞”了出去，雨点也密密倾倒下来，像一张斜织了的大网，将世界笼罩在其中。厚实的大衣裹着我，心也随着变得暖暖的。有了盔甲的保护，暴风雨的洗礼对于我来说并未产生太大影响，只是才开始措不及防，被搞了个偷袭。好不容易熬到了家门口，我刚想去和奶奶说一下老爸的英雄事迹——如何将电瓶车开成飞机，却忽然发现老爸站在门口打着喷嚏，头发被雨水打湿，湿漉漉地黏在一起，全身湿透，水珠从发梢不断滴落下来。发现我在看他，便只是揉了揉鼻子，浅浅地扬了下嘴角，继续拿着毛巾擦着头发。奶奶看到 了心疼不已：“怎么回事啊？……”说着便抢过毛巾，可是这些话我一句也没听清，只是感到整“谢谢火焰给你光明，但是不要忘了那执灯的人，他还坚忍地站在黑暗当中呢。”我们是一家人，您如一盏明灯般照亮了我，如一缕阳光温暖了我，如一个罗盘为我指明方向。 $$