第二单元 空气和氧气提升卷---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

2024-09-19
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内容正文:

第二单元 空气和氧气 提升卷 1、 选择题 1.历史上第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的科学家是 A.拉瓦锡 B.居里夫人 C.诺贝尔 D.门捷列夫 2.“万物生长此时,皆清洁而明净,故谓之清明”。下列清明祭祀方式中会造成空气污染的是( ) A.焚香烧纸 B.网络祭祀 C.植树祭扫 D.踏青遥祭 3.空气是多种气体的混合物,下列生产、生活中用到的气体来自空气的是(    ) A.填充气球用到的氦气 B.制硝酸用到的二氧化氮 C.炼铁用到的一氧化碳 D.做饭用到的天然气 4.如图是测定空气中氧气体积分数的实验,实验后发现所测结果低于1/5,针对这一事实,你认为下列做法或想法不可取的是 A.实验中可能红磷的量不足,导致没有将瓶内的氧气全部耗尽 B.实验中可能未等集气瓶冷却至室温就打开止水夹 C.可查看实验装置是否漏气 D.可将红磷改成木炭后重新实验 5.实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶,进行这个操作的条件是 ( ) A.加热固体药品前 B.与加热固体药品同时 C.开始有气泡放出时 D.气泡连续并均匀放出时 6.若用试管加热固体时,试管出现炸裂现象,其原因不可能的是( ) A、加热前试管外壁有水珠 B、加热不均匀,局部温度过高 C、试管口略向上倾斜了 D、试管架夹在试管中上部 7.空气中下列各成分所占的体积由小到大的顺序是 ( ) ①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体 A.③④①② B.④③①② C.②①④③ D.①③②④ 8.实验室用高锰酸钾制氧气实验操作中,其中一项的操作目的与其它三项不属于同一类别的是( ) A.加热前先将试管外壁擦干 B.排水法收集氧气时先在集气瓶中装满水,待气泡连续均匀冒出时再开始收集 C.加热高锰酸钾时先均匀预热,后固定药品部位加热 D.给高锰酸钾加热时,试管口应略向下倾斜 9.下列有关化学观念认知不正确的是( ) A.氧化反应一定有氧气参加反应 B.化学变化一定生成新物质 C.催化剂一定改变化学反应速率 D.分解反应反应物一定只有一种 10.氧气的下列性质中,有一项与其他三项有着本质的区别,它是 A.能供给呼吸 B.可与木炭反应 C.不易溶于水 D.支持燃烧 11.下列各组物质,前者是混合物,后者是纯净物的是( ) A.过氧化氢、高锰酸钾 B.洁净空气、铁粉 C.硫酸铜、澄清石灰水 D.冰水、稀有气体 12.实验室用高锰酸钾固体制取氧气,下列装置组合正确的是 A.①③ B.①⑤ C.②③ D.②④ 二、非选择题 13.2023年8月19日主题为“国家公园——万物和谐共生的美丽家园”的第二届国家公园论坛在青海举办。请回答下列问题。 (1)国家公园内空气清新,空气中含量最多的气体是______,国家公园空气比车水马龙的城市空气中质量好主要是国家公园空气中 含量多且污染物少。 (2)为保护空气,需要加强空气质量监测,在计入空气污染指数的项目中除二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮外,还必须监测的项目是______;你提出一条保护空气的好建议 。 14.如图是铁丝在氧气中燃烧实验,回答下列问题    (1)铁丝先用砂纸打磨一下,目的是 。 (2)然后绕成螺旋状,目的是 。 (3)铁丝一头系一根火柴,用坩埚钳夹持铁丝在空气中先点燃火柴。目的是 。 (4)等火柴梗快要燃尽时将铁丝缓慢伸入氧气瓶中,并盖上玻璃片,目的是 。 (5)铁丝在氧气中燃烧的文字表达式 。 (6)集气瓶底要放一些水,目的是 。 15.通过化学学习,相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图,向答问题: (1)写出下列仪器的名称:① ,② 。 (2)同学用高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,他应选择的装置是 (在A-G中选择),该套装置有一处不足的地方,请你加以改进 ,请你写出该反应的化学符号表达式 。 (3)若用过氧化氢溶液来制氧气,为了得到平稳的氧气流,可选择 (填字母序号)作为发生装置;其中发生反应的化学符号表达式为 。 (4)如果用H装置收集氧气,氧气应从 (填“a”或“b”)端进入。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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