4.2 让家更美好 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

今年暑期档最火的电影非《抓娃娃》莫属了，电影讲述了一个反向“鸡娃”的故事，富豪父母“装穷”，通过极端精密的操控，践行“吃得苦中苦，方为人上人”的教育理念，希望复刻自己的成功之路，把孩子培养成自己想要的样子。作为一部具有讽刺性的教育题材电影，观众从头笑到尾的同时，也开始反思 ，怎样为孩子创造一个良好的家庭成长环境？今天我们一起探究让家更美好。 第四课 幸福和睦的家庭 4.2 让家更美好 3 2 建设美好家庭，家庭成员的共同责任是什么？ 1 怎样建设美好家庭？ 自主学习： 阅读教材P29—33，在课本上标记问题要点。 总议题：怎样建设美好家庭？ 环节一：爱之践行——建设家 环节二：爱之释放——表达爱 通过制定家规的活动，树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识，积极承担社会责任。 核心素养目标 道德修养 通过分享活动，培养学生热爱家庭孝敬父母，以实际行动促进家庭和睦幸福，传承中华家庭文化传统美德。 健全人格 通过角色扮演活动，了解家庭成员之间的矛盾与冲突 ，掌握构建和谐家庭的途径和方法，促进家庭幸福和谐。 责任意识 环节一 爱之践行——建设家 3 环节一：爱之践行——建设家 议一议 影片中，马成钢夫妇为了锻炼儿子马继业，从豪宅搬到筒子楼上演“装穷”大戏，在儿子面前扮演贫困的角色，让马继业体验贫困的生活，培养他养成吃苦耐劳、见多识广、精打细算、强身健体、坚持不懈等品质 。 结合材料，说说马成钢夫妇表达爱的方式是怎样的？给你什么启示？ 议学提示：委婉含蓄，我们要用心体味亲情之爱。 环节一：爱之践行——建设家 议学活动 经验分享： 说一说在你的家庭中，父母及家人表达爱的方式是什么？ 温馨和睦 磕磕绊绊 内敛深沉 随和自然 1.建设美好家庭 环节一：爱之践行——建设家 （1）建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 环节一：爱之践行——建设家 议一议 在父母的关爱中，马继业健康成长。 当他看到爸爸穿的鞋子脱线了，依然还在穿，就省吃俭用攒钱，打算给爸爸买双新鞋。 结合材料，说说从马继业的行动中我们学习到什么？ 议学提示：在接受关爱的同时，也要学会回报爱。 环节一：爱之践行——建设家 议学活动 分角色扮演：十月的一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说：“今天有体育课，穿厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着厚外套让他穿…… 你能理解小强妈妈的做法吗？如果是你遇到类似的“碰撞”，你会怎么做？为什么？ 1.建设美好家庭 环节一：爱之践行——建设家 （2）建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。 原因：①家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。 ②在接受关爱的同时，也要学会回报爱。 1.建设美好家庭 环节一：爱之践行——建设家 （2）建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。 具体做法： ①对父母长辈，我们要孝顺敬重； ②对兄弟姐妹，我们要相携相助。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。 ③家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。 环节一：爱之践行——建设家 议一议 电影中，马成钢夫妇经常在睡前假装读书，帮助孩子养成爱读书学习的好习惯；勤俭节约，培养孩子艰苦奋斗的作风…… 结合材料，请用一个词概括马成钢夫妇的做法，并说明理由。 议学提示：言传身教，家庭是道德养成的起点，我们要传承中华民族传统家庭美德。 环节一：爱之践行——建设家 议学活动 动动口：说说你知道的家规，分享给大家。 动动手：拿出一张纸，结合同学们分享的内容，制定自己家庭的家规。 分享你的感受。 环节一：爱之践行——建设家 家规是一个家庭的行为规范，一般是一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。 家训是对子孙立身处世、持家治业的教海。 在中华优秀传统文化有许多广为流传的家规、家训。 知识拓展 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ——朱柏庐《朱子家训》 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——诸葛亮《诫子书》 1.建设美好家庭 环节一：爱之践行——建设家 （3）建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 原因；家庭是道德养成的起点， 要求：我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 环节一：爱之践行——建设家 议一议 影片中，马成钢隐藏亿万富翁的身份，聘请了一整套完备的高知师资队伍来伪装成儿子的奶奶、邻居、路人……住的是破旧的房子，体验的是最朴素的生活。“全家人”共同努力为马继业营造一个良好的成长环境。 结合材料，说说为什么需要全家人的配合才能成功？ 议学提示：在家庭生活中，家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。 1.建设美好家庭 环节一：爱之践行——建设家 （4）建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 ①在家庭生活中，我们都有自己的角色和责任，家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。 ②我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 环节二 爱之释放——表达爱 3 环节二：爱之释放——表达爱 议学延伸 一个有爱的家，不仅能让人身体得到依靠，也能让人的心灵得到歇息。 以“爱要这样来表达”为主题，以小组为单位选择一种向父母表达爱的方式，讨论具体做法并付诸行动。 比如，说出“爸爸妈妈我爱你们！” 给父母一个拥抱。 给父母写一封信。 …… 课堂小结 3 让家更美好 建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。 建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 3 课堂练习 3 1.（2024·辽宁·中考真题） “餐桌上可口的菜肴热气腾腾，温馨的厨房里有家人忙碌的身影”，这是宁宁放学回家时看到的情景。让家更美好，宁宁应该（ ） ①主动分担家务劳动 ②完全听从长辈的意见 ③增强家庭责任意识 ④与家庭成员和睦相处 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ C 错误 3 2.（2024·山西·中考真题）家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。小侧图片中的生活场景有利于我们（ ） ①培养劳动习惯 ②传递美好情感 ③参与公共事务 ④共建和谐家庭 A． ①②③ B． ①②④ C． ②③④ D． ①③④ B 错误 3 3.（2024·四川·中考真题）积极参与图中的活动 （ ） ①是每个中国公民的法定义务 ②有利于我们养成劳动的习惯 ③旨在提升青少年的劳动技能 ④能增强我们的家庭责任意识 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ C 错误 错误 3 4.（2024·青海·中考真题） 朋友、父母和老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者，在与他们建立和谐的关系中，下列行为恰当的是（ ） ①小美：在考场上拒绝给朋友传递答案 ②小丽：在班级诗朗诵排练中故意缺席 ③小青：在课堂上积极发言与老师互动 ④小海：在空闲时间主动帮父母做家务 A． ①②③ B． ①②④ C． ②③④ D． ①③④ D 错误 3 $$