2025届高考作文预测：人工智能下的古诗文阅读 课件

2025高考作文预测： 人工智能下的古诗文阅读 光正实验学校：曹凤玲 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 记住已经学过的知识并不是最重要的，可是高考依然驱动着同学们花了大量时间背诵必背古诗文 60篇，有人因此产生了疑问：在人工智能时代，我们还有必要花这么大精力背诵这些古诗文吗?请写一篇文章，阐述你对这个问题的认识和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。 【文题解析】 在写作过程中，我们可以从以下几个方面展开联想和思考： 1.知识记忆的重要性：可以讨论在人工智能时代，知识记忆的作用和价值，以及为什么我们需要背诵古诗文。 2.古诗文背诵的意义：可以描述古诗文背诵对于提升个人素养、传承文化、丰富情感等方面的意义。 3.人工智能时代与知识学习：可以讨论人工智能对知识学习的影响，以及如何利用人工智能工具辅助古诗文学习和背诵。 4.平衡知识记忆与创新能力：可以提出在人工智能时代，如何在知识记忆与创新能力之间找到平衡，使古诗文背诵既不过于强调记忆，也不过于忽视创新。总之，这篇作文应该展现古诗文背诵在人工智能时代的价值，既要关注知识记忆的重要性，又要兼顾创新能力的培养。 【审题指导】 在当前的教育背景下，记忆知识似乎已不再是教育的唯一目的。事实上，真正的关键在于我们是否能够见微知著，具备发现问题和解决问题的能力。尽管高考的压力使得许多学生仍然投入大量时间背诵古诗文60篇，但这也引发了一个疑问：在人工智能日益发展的时代，我们是否还需要如此投入地背诵古诗文？这个疑问实际上触及了教育的核心议题——人工智能与人类基础识记能力之间的关系，以及传统与现代之间的融合与碰撞。对此，我们可以持肯定或否定的态度。 【审题指导】 如果我们认为背诵古诗文仍有其价值，那么我们可以从识记背诵的意义和古诗文所承载的传统文化价值两个角度进行论证。记忆是思维的基石，没有记忆，再高的思维能力也如同无米之炊。而背诵古诗文，不仅是对传统文化的传承，更是对个体精神世界的滋养和升华。 然而，如果我们持否定态度，那么我们可以着重批评那些只知道死记硬背的学生，强调在知识爆炸的时代，我们更应该学会如何运用知识，而不仅仅是记住它。无论我们选择哪种立场，关键是要深入思考并理性表达，展现我们对教育真谛的理解和追求。 【名人名言】 诗歌给予人们面对理想的勇气——艾青 诗为生活而歌，也为安顿灵魂而作——伊昂·德亚科内斯库（罗马尼亚诗人） 诗歌不死，心灵就不会荒芜——王家新（现代诗人） 诗词可以使人心不死——叶嘉莹 【精美语段】 1. 我们读诗，是以古典的目光重新审视现代生活，让生活多一点久违的诗意，让“撒盐空中差可拟”的庸俗贫乏中多一点“未若柳絮因风起”的诗意审美。读古诗词，是丰富现代人感知世界的方式和精神生活，重拾一颗岁月风尘无法掩盖的“诗心”，正如顾随先生所说的：“学古诗文的目的是为了做一个现代人。” 2.读古诗词，取其气质才华以修身。诗词的女儿叶嘉莹，她读诗，学诗，写诗，愉悦时，她用诗词表达快乐；不快时，她用诗词来排遣愁思，点点滴滴，高贵是他的气质。站在央视的舞台上，董卿出口成章，内内外外都透露着端庄典雅。才女武艺姝，就像是清幽傲骨的兰，诗词在她的口中欢脱、跳跃……诗词的高贵典雅，在她们的气质上锦上添花。 3.古典诗词的力量，在于穿越千年而与普通个体的人生和命运发生关联。包含唐宋诗词在内的经典一直涵养着国人的精神生活，充实着中华民族的心灵空间。从“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”到“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”，人生的起落与社会的变迁在平仄的韵律中归于祥和；从“不识庐山真面目，只缘身在此山中”到“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的哲思况味……其间传达出的人生态度和深沉思索，无不启示我们应以一颗“平常心”对待人生的变故和不幸：只有实现了内心和谐，才能以积极的心态对待自我，关爱他人，热爱生活，实现与外部世界的和谐相处。 4.诵读古典诗词，重要的是去体会那一颗颗诗心，与古人的生命情感发生碰撞，进而提升自己的修为，校正人生航向。农民大姐白茹云曾患淋巴癌，诗词给了她用朴实乐观直面清贫家境和病痛煎熬的力量，也让人看到了文化滋养对抗多舛命途的力量。《中国诗词大会》第二季总决赛冠军武亦妹说，苏轼“根据人生境遇调整心态”，始终笑对各种人生挑战， “回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”。 【参考立意】 1.活学活用比死记硬背更重要。 2.智能时代仍需以识记巩固思维基础。 3.以古诗文保持心灵柔软。 【优秀题目】 1.人工智能时代下的古诗文背诵：超越知识的智慧之源 2.现代文明与传统文化共融共生 3.在人工智能时代的古文背诵价值 4.人工智能时代，古诗文的价值 5.让古诗文光芒在智能时代依然闪耀 【范文展示】 人工智能时代，古诗文的价值 在这个科技飞速发展的时代，人工智能已经逐渐渗透到我们的生活中，成为我们生活的一部分。面对这个时代的到来，有人开始质疑，在人工智能时代，我们还有必要花大量的时间去背诵那些古诗文吗？这个问题困扰着许多人，而我，也有着我的思考和认识。对于这个问题，我的回答是肯定的。人工智能的确给我们的生活带来了许多便利。它可以帮助我们快速查找资料，分析数据，甚至可以代替我们完成一些简单的工作。然而，这并不意味着我们可以完全依赖人工智能，忽视我们传统文化中的精华。古诗文，作为我国五千年文化的瑰宝，包含了丰富的历史信息，蕴含了古人的智慧，是我们民族文化的根。 在我看来，背诵古诗文的意义并不仅仅在于记住这些诗句，更重要的是通过这些诗句，我们可以了解古人的思想，感受古人的情感，体验古人的智慧。例如，当我们背诵《离骚》时，我们可以感受到屈原对国家的忠诚，对人民的关爱；当我们背诵《将进酒》时，我们可以感受到李白那种豪放不羁，对生活的热爱。这些古诗文，不仅可以提高我们的文学素养，更可以陶冶我们的情操，丰富我们的精神世界。 古诗文也是我们民族的语言艺术，是我们民族的语言瑰宝。这些古诗文，无论是其形式，还是其内容，都充满了艺术魅力。通过背诵这些古诗文，我们可以提高我们的语言表达能力，可以提高我们的审美能力。这些都是人工智能无法代替的。 我想说的是，虽然人工智能时代已经到来，但是这并不意味着我们要完全放弃古诗文的学习。相反，我们应该把人工智能作为我们的工具，用来帮助我们更好地学习古诗文，更好地理解古诗文。例如，我们可以利用人工智能快速查找古诗文的背景资料，可以利用人工智能分析古诗文的结构，可以利用人工智能帮助我们理解古诗文的意义。 在这个人工智能时代，我们不仅要学习科技，更要学习文化，学习古诗文。因为只有这样，我们才能成为一个完整的人，一个有文化的人。所以，让我们拿起古诗文，用心去背诵，用心去理解，让古诗文的精华融入我们的血液，成为我们的一部分。 让古诗文光芒在智能时代依然闪耀 在科技飞速发展的今天，人工智能已经渗透到我们的生活中，成为我们生活的一部分。面对这个新时代，有人开始质疑，在人工智能的辅助下，我们是否还有必要投入大量时间去背诵那些古诗文。这个问题困扰着许多人，包括我在内。 然而，每当我站在窗前，凝视着夜空中的星星，我总会想起那句“危楼高百尺，手可摘星辰”。这是我所背诵的古诗文中印象最深的一句。这句诗描绘了诗人登高远望的情景，表达了诗人豪情壮志的情感。这句诗让我领略到了古人的智慧与胸怀，也让我对生活充满了期待和向往。 我想，这就是古诗文的魅力吧。虽然我们生活在现代，但是我们可以通过古诗文，去了解古人的思想，去感受古人的情感，去体验古人的生活。虽然我们无法回到古代，但是我们可以通过古诗文，与古人进行心灵的交流，感受古人的智慧与情怀。 如今，我们不能否认，人工智能时代，古诗文的背诵确实给我们带来了一些困扰。一方面，我们要面对海量的知识，另一方面，我们还要花费大量的时间去背诵古诗文。这让我们感到压力巨大，也让我们开始质疑，在人工智能的辅助下，我们是否还有必要去背诵古诗文。 这也许正是我们这个时代的问题吧。我们生活在一个信息爆炸的时代，我们有太多的信息需要去处理，我们有太多的知识需要去学习。这让我们感到压力巨大，也让我们感到困惑。但是，我们不能因为这些困难，就放弃了对古诗文的背诵。 其实，古诗文的背诵并不仅仅是为了记住那些诗句，更重要的是，通过古诗文的背诵，我们可以去理解古人的思想，去感受古人的情感，去体验古人的生活。这不仅可以丰富我们的知识，提高我们的素养，也可以帮助我们更好地理解这个世界，更好地生活在这个世界上。 那么，在人工智能时代，我们应该如何看待古诗文的学习呢？我认为，我们应该把古诗文的学习与人工智能相结合。利用人工智能的便利，我们可以更方便地获取古诗文的知识，可以更快地理解古诗文的含义。但是，我们也不能忽视背诵的重要性，我们不能完全依赖人工智能。只有这样，我们才能在学习古诗文的过程中，既充分发挥人工智能的优势，又保持我们自己的独立思考。 虽然人工智能时代给我们带来了许多便利，但是古诗文的价值依然不容忽视。它们是我们的文化底蕴，是我们的精神支柱。我们应该珍惜这些宝贵的文化遗产，我们应该继续传承这些优秀的民族文化。让我们在人工智能的时代，更加珍视古诗文的学习，更加努力地背诵古诗文，让古诗文的光芒在人工智能时代依然闪耀。 诗词，使人心不死，文明不息 ——今天，我们为什么读古诗词 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好，我发言的题目是《诗词，使人心不死，文明不息》 首先，诗词使人在平凡的生活中感知到诗意的美。从个人角度来看，诗词使人更易感知美，悟到理。很多人都感慨，出门旅游的时间太少，即使出了门，处处都是人，也无风景可欣赏，殊不知生活中从不缺少美。春日，当别人感慨阴雨绵绵，春风乍紧时，读过杜甫“细雨鱼儿出，微风燕子斜”的人却能领会另一种清新活泼之美。 夏日，当别人厌烦，烈日炎炎，蝉声嘶哑时，读过王籍“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的人却能在夏夜感受到山林的静谧之美。秋日，当别人哀伤秋风萧瑟，万物寂寥时，读过韩愈“浮云柳絮无根蒂，天地阔远随风扬”的人却能体验将目光伸向高空的广阔美。冬日，当别人抱怨，天寒地冻，单调冷清时，读过李白“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”的人却能在冰天雪地里发现别样的豪放美……诗词所带给我们的是各种不一样的美，它能让我们给寻常景物加上一层文化美的滤镜，舟是李白的轻舟，驴是陆游的毛驴，普通事物在腹有诗词的人眼里不再普通，他们借古人的眼看到了古人所看的景，发现了古人所感的美，体验到一般人无法体验的快乐。 其次，诗词使人得以丰富人生的阅历，获得人生的智慧和启迪。所谓“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，只有对万事万物有了足够的见识才能获得更丰厚的阅历和智慧。而在现实社会中，尤其对学生而言，通过亲身体验去探索宇宙人生的道理是不切实际的。最有效的方法就是“拿来主义”，睿智的先人总结好的见解，为何不学习呢？“生死契阔，与子成说，执子之手，与子携老”，虽然还不够成熟去拥有爱情，但在《诗经》中，我们知道了真正的爱情是相濡以沫，至死不渝。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，即使才刚刚进入真理的大门，但在《离骚》中，我们知道了追求真理的道路需要我们素履以往，一苇以行。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，就算我没有苏子坎坷跌宕的人生经历，但在《定风波》中，我们知道了在失败，打击的面前，我们要拥有不以物喜，不以己悲的达观心态……没有诗词，何来见识 何来阅历 何来素养 当我们为诗词里的睿智哲思所震撼时，就与先人产生了共鸣，这是一种跨时空的交流，当人与诗词中的思想共鸣时，封存在其中的文化内涵就无声息地迸发出来。陈寅格先生在《王国维先生纪念碑》中所言“惟此独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。”同样可用于诗词的价值。 它们所蕴含的理性之思考，会永远在历史的星空中熠熠生辉，亘古不衰地照耀一代又一代的人。诗词是中华民族当之无愧的文化瑰宝，它能表现任何一种其他语言表现不出的意境，也正因为如此，身为中华民族传统文化的继承人，我们更应该珍视它，不是束之高阁，也不是弃掷逦迤，而是应正视着学习，惟有给诗词文化注入新鲜的血液，博大精深的中华文明才能在这片土地上生生不息。 叶嘉莹女士曾说“诗词可以使人心不死”，诗词贮存着中国文化，但我们与先辈用同样的黑眼珠打量周遭景色，当我们与先辈同受一则道理的启迪，沐浴在诗词永恒的智慧下，人心，怎会死呢？甚至当所有人都感受到诗词之魅力时，给整个民族带来的，是文明不息。 我的发言完毕，谢谢大家。 中华古典诗词的当代作用与价值 千百年来，古典诗词以其无限的魅力超越时空，用她动人的诗句，丰富的情感，人文的光辉影响和感染了一代又一代人，历经岁月洗礼而历久弥香，成为我国民族人文精神的内核，积淀和涵养了社会主义的核心价值观，是传承传统文化和民族精神的长效滋养剂。 礼记有云：“入其国，其教可知也，其为人也温柔敦厚，诗教也。”“厚而不愚，则深于《诗》者也。”中国人历来崇尚诗歌。古代儿童还没进学就先开始背《三字经》。现在的小孩在牙牙学语时就开始读 “鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”而今，多少煌煌巨著都已湮灭于历史的长河中，而李白、孟浩然、王之涣的一首短短 20字的《静夜思》、《春晓》等诗词，却是家喻户晓，连三岁的小孩都能背诵。 我们吃饭时常教育孩子 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；睡醒时伸个懒腰也来念句“大梦谁先觉，平生我自知”；在学习常勉励 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”；恋爱时，钟情于“身无彩凤双飞翼心有灵犀一点通”，却常常遗憾“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”；离别时，与朋友道声珍重说：“海内存知己，天涯若比邻”；思乡时总是“举头望明月，低头思故乡”；开心时“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”；悲伤时“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”、“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”…… 古典诗词就像我们喝的水、我们所呼吸的空气一样，与日常生活紧密相连，其所代表的传统民族气质和人文精神已融入我们的血液，渗透我们的思想，在我们的灵魂中打上深深的烙印，并不断反刍、发酵，如春雨般润物细无声，却是功效巨大。 我们在生活中，不断的从课本、纸媒、网络、电视、手机微信等平台，阅读到许多古典诗词典范作品，隔着千百年的时空与先贤们对话和互动：从“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”中，体会到李白的狂放不羁，才气绝伦；从“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”中，我们读出了苏东坡豪迈慷慨，雄奇开阔；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 我们为文天祥慷慨赴死的民族气节而击节，“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”为岳飞精忠报国的爱国情怀而感动；我们爱陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡自然、醇厚隽永，也喜王维““明月松间照，清泉石上流”的闲逸萧散、诗中有画…… 这些诗词作品，可以兴，可以观，可以群，可以怨，砥砺了我们民族的品格，陶冶了我们民族的情操，滋养了我们民族的心灵，远比那些枯燥乏味的教材、读本来得隽永、凝练、生动，更能引起人们的共鸣，对整个社会产生潜移默化的影响。中华古典诗词是植根于我们心底的，深深植根于人心。它是中国人的精神之所系，是中华文化的命脉、血脉之所在。 $$