内容正文:
人世间最难的事情是什么?
那么如何正确认识自己呢?
2.1认识自己
第二课
欢迎来到道法课堂
2
1.正确认识自己的意义?
2.认识自己的方式(途径)?
请同学们自主学习课本P9-11内容,时间3分钟。
3.如何正确对待他人的评价?
4.他人评价的意义?
5.在生活实践中认识自己的意义?
3
①通过对自我的全面分析来认识自己。
②通过他人的评价来认识自己。
③在生活实践中认识自己。
2.认识自己的方式(途径)?
我身材、身高、长相( )
我的性格( )
我在班级是个( )
我 在家里表现得( )
我…
活动一:照镜子
思考一:完成句子,越多越好哦!
思考二:同学们都是从哪些方面来认识自己的?
我是一个帅气的男孩
我是一个高个子
我是一个身体很棒的人
我是一个能言善道的人
我是一个爱好音乐的人
我是一个性格开朗的人
我是一个聪明的人
我是一个受同学欢迎的人
我是一个七年级的学生
我是爸爸妈妈的开心果······
心理特征
社会关系
生理状况
分析:小华对自己的认识
在不同人的眼里,我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生,语文老师认为我学习很用功;有同学说我性格内向,也有同学说我性格外向;在邻居眼里勤快又礼貌,还有些小脾气。爸爸说我已经长大了,妈妈却说我还小。在这么多评价里,我无法确定哪个才是真正的“我”。
他人眼中的我
情境思考:1.他人的评价对“我”有什么意义?
2.“我”该如何对待这些评价?
(1)正确对待他人的评价是走向成熟的表现。
我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。
(2)正确对待他人评价的方法:用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。
3.如何正确对待他人的评价? P11
笔记落实
4.他人评价的意义? P11
他人的评价是我们认识自己的一面镜子,
有助于我们形成对自己更为客观、完整、
清晰的认识。
小涛听不得别人批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护
每次妈妈批评小刚,他都会立即反驳
微行为点评
客观冷静地对待他人的评价、理性应对他人的评价。
儿子不孝,让老父亲跟着跑。
残酷地对待动物,可怜的驴子
探究与分享
有驴不骑
这俩是不是傻!
搞不好不是亲生的……
瞧把孩子累的,步子都迈不动了,
不管做什么都被人说!!!
爹,好累!
①能够让我们更加了解自己的优势和不足,
②不断证明自己、检视自己,
③对自己的认识更加准确,自我形象也更加清晰。
在生活实践中认识自己的意义?
小雨回忆起上次跟班长一起组织春游活动,自己考虑了同学们的兴趣、预算、安全等多个方面的因素,但活动方案出来后,经同学们反馈,小雨才发现自己忽略了天气因素,这让小雨意识到自己的问题,之后会更加关注细节。
上述材料中小雨认识自己的方式是什么?
这种方式有什么意义?
①正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信,促进自我发展,不断发展自己、完善自己。
②促进与他人的交往,
③正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。
正确认识自己的意义
认识生命意义
感悟人生
课堂小结
认识自己
促进自我发展
促进与他人的交往
怎样正确认识自己(途径)
如何正确对待
他人的评价
正确认识自己的意义
重视、客观冷静
聆听、面对、沟通、理性
自我的全面分析
他人评价
生活实践
处理个人与社会的关系
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