精品解析：广西壮族自治区梧州市第十一中学2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题

广西壮族自治区梧州市第十一中学2023-2024学年七年级上学期期中 道德与法治试题 （考试形式：闭卷，满分：75分，考试时间：75分钟） 注意：答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷选择题（36分） 下列各小题的四个备选答案中只有一个最符合题意，请你选出并用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。（本卷共18小题，每小题2分，共36分） 1. 2023年8月21日，长春市某中学在迎来七年级新生之际，为让新生更好地适应中学生活,举办了为期七天的新生入学教育。通过入学教育，七年级同学们应认识到（ ） ①进入中学，新的目标和要求激励着我们不断实现自我超越 ②中学生活意味着埋头学习,对其他任何事都不必关心 ③中学阶段是人生成长的十字路口 ④中学生活意味着新的机会和可能 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 2. 2022年11月30日清晨，神舟十五号航天员入驻“天宫”，与神舟十四号航天员相聚中国人的“太空家园”。被称作“年龄最大乘组”的神舟十五号航天员费俊龙58岁、邓清明57岁、张陆46岁。他们的经历告诉我们:只要坚持，梦想不论年龄，彼岸终将抵达。下列对梦想理解正确的是（ ） A. 梦想是一成不变 B. 有梦想做任何事情都能成功 C. 坚持不懈是梦想实现的唯一条件 D. 努力是梦想与现实之间的桥梁 3. 某中学A班是一个奋进向上的班集体，同学们自愿选择，组合，建立了7支相互竞争的“行动队”，其中，志远队由6名普通的同学组成，他们坚信，“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到。”经过刻苦努力，互帮互助，一个学期后，志远队从7个行动队中脱颖而出。现在，我们为志远队写一则报道，你认为合适的标题应该是（ ） A. 与时俱进，弘扬集体主义 B. 积极行动，收获个人荣誉 C. 为人诚信，不负青春之名 D. 做奋斗者，绽放青春之花 4. 下图《时间去哪儿了》表明，学会学习要（ ） A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 合理安排学习时间 C. 运用不同的学习方式 D. 培养观察、想象、创新等能力 5. 2023年1月12日召开的全国教育工作会议强调，要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书。这是因为读书（ ） ①能让我们解决学习、生活中的所有问题②是提升精神境界、陶冶情操的唯一途径 ③能够充实我们的生活，开拓我们的视野④可以丰富我们的知识，充实我们的大脑 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 小粤平时学习成绩优异，在一次模拟考试时因考前复习不充分，出现紧张焦虑的情绪，最后没有考好。他被父母批评了，导致亲子间的关系紧张。对此，下列有效的应对措施有（ ） ①只要注重考试技巧，平时学习不必那么在意 ②小粤要学会放松心情，彻底消除考试焦虑 ③亲子之间要有效沟通，保持健康积极心态 ④父母做合格的倾听者，帮助小粤舒缓情绪 A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 7. 九年级（1）班开展了一次互评活动。看到同学对自己的评价，尤其是对自己缺点的中肯批评，小康同学认真对待，决定痛改前非；小娜则非常愤怒，将帖子一撕了之。小娜要学会正确认识自己，就必须（ ） ①反省日常生活中的表现 ②重视他人的态度与评价，冷静分析 ③在集体中与同学友好相处 ④注意自身形象，我行我素 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 为帮助同学们做更好的自己，小秦在班里做了调查研究，下面解决办法合适的是（ ） 选项 存在问题 产生原因(部分) 解决办法 ① 上课睡觉 晚上熬夜玩手机 个人严格自律，父母加强监管 ② 作业拖拉 边写边玩习惯差 加强体育锻炼，保持乐观心态 ③ 逃避值日 没有担当不尽责 完善值日制度，班委加强监督 ④ 顶撞老师 缺乏尊重少沟通 学会尊重老师，掌握沟通技巧 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 近因效应是指最新出现的刺激物促使印象形成的心理效果。生活中常常会看到两个从小玩到大的好朋友，最后却因为一件很不起眼的事情闹翻了，如图所示。这启示我们（ ） A. 友谊总是不长久的，需要坦然面对 B. 现实的友谊都不能经受风雨的洗礼 C. 呵护友谊，需要学会正确处理冲突 D. 朋友之间需要毫无保留的真诚相待 10. 朋友是我们生命中越来越重要的部分。下面对朋友圈的理解正确的是（ ） ①小明：随着交友范围的扩大，朋友圈变大了，人人都能做朋友 ②小玲：朋友圈虽然变小了，但朋友的交往更加深入，关系更密切了 ③小海：朋友虽然重要，但作业越来越多，还是将来再交朋友吧 ④小津：朋友圈慢慢扩大，交往的内容也更加丰富了 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 11. “世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友”，下列选项中体现这一观点的是（ ） A. 小于的好朋友因病住院，小于利用课余时间帮他补课 B. 小陶在朋友被人欺负时讲“哥们儿义气”，把对方教训一顿 C. 娜娜和茜茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误 D. 李某和王某因玩游戏旷课，在老师调查时，他们互相隐瞒真相 12. 小张踢足球时受伤，住院期间，同学们不仅帮助他补习功课，积极配合治疗，很快康复出院了。这说明友谊（ ） A. 丰富我们的生活经验，只有快乐没有困扰 B. 可帮助我们处理好所有生活中遇到的问题 C. 能提升自身价值，多一份对自己的欣赏 D. 让我们感受到温暖，是我们成长的动力 13. 孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这对我们择友的启示是要与（ ） ①正直真诚的人交朋友 ②见识广的人交朋友 ③品行不端的人交朋友 ④有坦诚的人交朋友 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 14. 朋友和友谊是人生永恒的话题。面对下列情境，正确的态度、选择是（ ） 序号 情境 态度、选择 ① 考试中，好朋友让我给他传答案 为了友谊，我会想办法传给他 ② 我发现好朋友不开心，问他原因他不肯说 朋友应该坦诚，不告诉我就不交往了 ③ 我结交的新朋友，原来的好朋友不理我了 要学会接受友谊的淡出，坦然接受新友谊 ④ 好朋友和别人闹矛盾，约我一起去教训对方 交友要讲原则，违反道德和法律的事情坚决不能做 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 校运会上，作为竞争对手的琴琴与获得冠军的兰兰拥抱合影，并真心为她感到高兴。这一“抱”也让我们认识到（　　） A. 朋友之间要毫无保留 B. 友谊的小船说翻就翻 C. 竞争并不必然伤害友谊 D. 朋友之间不能没有原则 16. 进入初中后，小美很快就拥有了许多新朋友，同学们都向她询问交友的奥秘。下列可能是小美交友成功奥秘的是( ) ①热心助人 ②真诚夸赞 ③耐心倾听 ④赠送礼品 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 17. 一般情况下，处理交友冲突的合理路径是（ ） ①化解冲突②坦诚交流③保持冷静 A. ①→②→③ B. ③→②→① C. ①→③→② D. ③→①→② 18. 网上交往开辟了人际交往的新通道，但也带来了很多不确定的因素。近年来，中小学生因网上交友被骗财、受伤害的案件时有发生。这警示我们（ ） A. 远离网络，避免侵害 B. 加强监管，完善法规 C. 不交网友，保护隐私 D. 增强自我保护，恪守底线 第Ⅱ卷（非选择题共39分） 19. 【学习新天地】 情境一：放学路上，李丽正在向自己的好朋友王芳倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆。”“是啊！”王芳接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，请家长。哎！在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐”…… 情境二：小杰在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小杰感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小杰也是忧心忡忡。 （1）你认为情境一中李丽和王芳的观点正确吗？为什么？ （2）面对情境二中忧心忡忡的小杰，你准备怎样劝导他学会学习？ 20. 【体验友谊】 镜头一：“我”和小静是好朋友，我们常常形影不离，一起读书，一起聊天、一起谈梦想，一起攻克学习的难题，享受着友谊的欢乐。 （1）从“我”和小静友谊中，你发现了哪些友谊的特质？ 镜头二：“我”和小灵都想参加市里的歌咏比赛，结果我被学校推举，小灵却落选了。现在，小灵对我没了以往的热情，也不再主动和我说话。“我”好难过啊！ （2）结合小灵的表现，请给“我”提出建议，并谈谈你的理由。 镜头三：今天上午上课的时候，小雨突然让“我”帮他请假，称自己病了。经过再三追问，“我”了解到小雨是为了去玩游戏才撒谎的。“我”知道撒谎不对，可是，小雨是“我”的好朋友啊。 （3）联系小雨的言行，谈谈“我”该怎么办？ 21. 【适应初中生活，做更好的自己】 七年级（1）班组织了一次“适应初中生活，做更好的自己”的主题探究活动，请你参与，完成相关任务。 【认识自己】在综合素质评价活动中，某同学展示出了她的“画像”。 我心中的我 父母心中的我 同学心中的我 老师心中的我 个头不高，活泼、开朗，爱好广泛，乐于助人 永远长不大，会撒娇的小女孩 有责任心的班干部，有时又很固执 上进心强、乐于助人、友善随和，是老师的好助手 （1）请结合这幅“画像”，分析该同学是怎样认识自己的。 【接纳自己】观察下面漫画《整容低龄化》。 （2）请结合漫画反映问题，说说我们应该如何接纳自己。 【做更好的自己】最后，该班同学准备向全体七年级同学发出倡议，倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。 亲爱的同学们 面对刚刚开启的中学生活，我们对未来有无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全体同学发出如下倡议 一、做更好的自己，就要①____ 二、做更好的自己，就要②____ 让我们行动起来，在共同生活的过程中不断成长，超越自我。 七年级（1）班全体同学 2023年10月 （3）请你运用所学知识，完善倡议书。 22. 阅读材料，解决问题。 小学毕业后，小静经父母同意，开通了自己的微信账号，地将朋友分成“同学旧时光”与“网友新时空”两个群。“同学旧时光”群是小学的好友，“网友新时空”群是升入中学以来的交友。但在交友的过程中，小静有了新的问题，请一起帮帮地。 【同学旧时光】和朝夕相处的同学们已分别一个学期，同学中有的在其他中学就读，有的在其他班级，群里同学间的联系越来越少，感情也越来越淡化。小美和小静是小学时的好朋友，毕业后去了不同的中学。有一次，她们分别代表各自学校参加市体操队选拔赛，结果小静当选而小美落选了，小美因此不再和小静说话。 （1）小静此很伤心，你该如何开导小静？ （2）你认为怎样呵护友谊，才能让友谊之树常青？ 【网友新时空】 面对中学新生活，小静想利用微信这个交往新通道，拓展朋友图，但是虚拟交往又有很多不确定的因素，网上交友怎样才能更好的保护自己呢？小静很渴望你的帮助。 （3）针对小静的渴望，请你向她分析网络交友的利与弊，并给她一些网络交友的建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广西壮族自治区梧州市第十一中学2023-2024学年七年级上学期期中 道德与法治试题 （考试形式：闭卷，满分：75分，考试时间：75分钟） 注意：答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷选择题（36分） 下列各小题的四个备选答案中只有一个最符合题意，请你选出并用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。（本卷共18小题，每小题2分，共36分） 1. 2023年8月21日，长春市某中学在迎来七年级新生之际，为让新生更好地适应中学生活,举办了为期七天的新生入学教育。通过入学教育，七年级同学们应认识到（ ） ①进入中学，新的目标和要求激励着我们不断实现自我超越 ②中学生活意味着埋头学习,对其他任何事都不必关心 ③中学阶段是人生成长的十字路口 ④中学生活意味着新的机会和可能 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学新生活。 ①③④：根据题文、结合所学可知，进入中学，新的目标和要求激励着我们不断实现自我超越，中学阶段是人生成长的十字路口，中学生活意味着新的机会和可能，所以①③④正确； ②：中学生活为我们的发展提供了多种机会，不能只埋头学习，对其他任何事都不关心，②错误； 故本题选D。 2. 2022年11月30日清晨，神舟十五号航天员入驻“天宫”，与神舟十四号航天员相聚中国人的“太空家园”。被称作“年龄最大乘组”的神舟十五号航天员费俊龙58岁、邓清明57岁、张陆46岁。他们的经历告诉我们:只要坚持，梦想不论年龄，彼岸终将抵达。下列对梦想理解正确的是（ ） A. 梦想是一成不变的 B. 有梦想做任何事情都能成功 C. 坚持不懈是梦想实现的唯一条件 D. 努力是梦想与现实之间的桥梁 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查努力的含义，及努力对实现梦想的作用。 D：依据题文材料，“年龄最大乘组”神舟十五号航天员们的事迹告诉我们，努力是梦想与现实之间的桥梁，故D说法正确； A：梦想是一成不变的，说法过于绝对，故A说法错误； B：有梦想做任何事情都能成功，说法过于绝对，故B说法错误； C：坚持不懈是梦想实现的唯一条件，说法过于绝对，故C说法错误； 故本题选D。 3. 某中学A班是一个奋进向上的班集体，同学们自愿选择，组合，建立了7支相互竞争的“行动队”，其中，志远队由6名普通的同学组成，他们坚信，“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到。”经过刻苦努力，互帮互助，一个学期后，志远队从7个行动队中脱颖而出。现在，我们为志远队写一则报道，你认为合适的标题应该是（ ） A. 与时俱进，弘扬集体主义 B. 积极行动，收获个人荣誉 C. 为人诚信，不负青春之名 D. 做奋斗者，绽放青春之花 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 D：他们坚信，“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到。”体现了做奋斗者，绽放青春之花，故D说法正确； AC：说法正确但与题干主旨不符，故AC不符合题意； B：志远队的6名同学不是为了收获个人荣誉，故B说法错误； 故本题选D。 4. 下图《时间去哪儿了》表明，学会学习要（ ） A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 合理安排学习时间 C. 运用不同的学习方式 D. 培养观察、想象、创新等能力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会学习的做法。 B：图片“时间都去哪了”展现出的高效学习者时间安排和低效学习者时间安排，告诉我们学会学习需要掌握科学的学习方法，学会合理安排时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的能力，故B正确； ACD：图片体现的是启示我们要学会合理安排时间，养成良好的学习习惯，并没有体现学会学习要发现保持对学习的兴趣，也没有体现要用不同的学习方式培养观察、想象、创新等能力，故ACD错误； 故本题选B。 5. 2023年1月12日召开的全国教育工作会议强调，要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书。这是因为读书（ ） ①能让我们解决学习、生活中的所有问题②是提升精神境界、陶冶情操的唯一途径 ③能够充实我们的生活，开拓我们的视野④可以丰富我们的知识，充实我们的大脑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ③④：题干中，开展读书活动作为一件大事来抓，这体现了读书的重要性。依据教材知识，读书能够充实我们的生活，开拓我们的视野，可以丰富我们的知识，充实我们的大脑，故③④符合题意； ①：所有问题，说法绝对。读书能让我们解决学习、生活中的一些问题，故①说法错误； ②：唯一，说法绝对。提升精神境界、陶冶情操的重要途径，故②说法错误； 故本题选D。 6. 小粤平时学习成绩优异，在一次模拟考试时因考前复习不充分，出现紧张焦虑的情绪，最后没有考好。他被父母批评了，导致亲子间的关系紧张。对此，下列有效的应对措施有（ ） ①只要注重考试技巧，平时学习不必那么在意 ②小粤要学会放松心情，彻底消除考试焦虑 ③亲子之间要有效沟通，保持健康积极心态 ④父母做合格的倾听者，帮助小粤舒缓情绪 A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的苦与乐。 ③④：题文中小粤因为考试焦虑，影响考试的发挥，导致亲子间的关系紧张，因此小粤应认识到亲子之间要有效沟通，保持健康积极心态，同时父母应认识到要做合格的倾听者，帮助小粤舒缓情绪，所以③④说法正确； ①：平时学习应在意，①错误； ②：彻底消除，说法绝对化，②错误； 故本题选C。 7. 九年级（1）班开展了一次互评活动。看到同学对自己的评价，尤其是对自己缺点的中肯批评，小康同学认真对待，决定痛改前非；小娜则非常愤怒，将帖子一撕了之。小娜要学会正确认识自己，就必须（ ） ①反省日常生活中的表现 ②重视他人的态度与评价，冷静分析 ③在集体中与同学友好相处 ④注意自身形象，我行我素 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①②③：小康同学认真对待同学们的评价，小娜则非常愤怒，将帖子一撕了之，小娜要学会正确认识自己，就必须反省日常生活中的表现，重视他人的态度与评价，冷静分析，在集体中与同学友好相处，①②③说法正确； ④：要正确对待他人的评价，有则改之无则加勉，④错误； 故本题选A。 8. 为帮助同学们做更好的自己，小秦在班里做了调查研究，下面解决办法合适的是（ ） 选项 存在问题 产生原因(部分) 解决办法 ① 上课睡觉 晚上熬夜玩手机 个人严格自律，父母加强监管 ② 作业拖拉 边写边玩习惯差 加强体育锻炼，保持乐观心态 ③ 逃避值日 没有担当不尽责 完善值日制度，班委加强监督 ④ 顶撞老师 缺乏尊重少沟通 学会尊重老师，掌握沟通技巧 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①：上课睡觉，是因为晚上熬夜玩手机，这需要个人严格自律，父母加强监管。故①符合题意； ②：作业拖拉，是因为边写边玩习惯差，我们应该提高个人关注力。这与加强体育锻炼，保持乐观心态无关，故②说法错误； ③：逃避值日，没有担当不尽责，这需要完善值日制度，班委加强监督，故③符合题意； ④：顶撞老师，中二十缺乏尊重少沟通，我们要学会尊重老师，掌握沟通技巧，故④符合题意； 故本题选C。 9. 近因效应是指最新出现的刺激物促使印象形成的心理效果。生活中常常会看到两个从小玩到大的好朋友，最后却因为一件很不起眼的事情闹翻了，如图所示。这启示我们（ ） A. 友谊总是不长久的，需要坦然面对 B. 现实的友谊都不能经受风雨的洗礼 C. 呵护友谊，需要学会正确处理冲突 D. 朋友之间需要毫无保留真诚相待 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 C：分析题文，好朋友因为一件很不起眼的事情闹翻了，这启示我们呵护友谊，需要学会正确处理冲突；C正确； A：友谊可以是长久的；A错误； B：真正的友谊能经受风雨的洗礼，B错误； D：朋友之间需要真诚相待，但不是毫无保留；D错误； 故本题选C。 10. 朋友是我们生命中越来越重要的部分。下面对朋友圈的理解正确的是（ ） ①小明：随着交友范围的扩大，朋友圈变大了，人人都能做朋友 ②小玲：朋友圈虽然变小了，但朋友的交往更加深入，关系更密切了 ③小海：朋友虽然重要，但是作业越来越多，还是将来再交朋友吧 ④小津：朋友圈慢慢扩大，交往的内容也更加丰富了 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对我的朋友圈的正确认识。 ①：随着交友范围的扩大，朋友圈变大了，交往内容丰富了，但要善交益友，不交损友，乐交诤友，①说法错误； ②：朋友圈虽然变小了，但朋友的交往更加深入，朋友的关系更密切了，②说法正确； ③：没有认识到朋友的重要性，③说法错误； ④：随着交友范围的扩大，朋友圈变大了，交往内容丰富了，④说法正确； 故本题选D。 11. “世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友”，下列选项中体现这一观点的是（ ） A. 小于的好朋友因病住院，小于利用课余时间帮他补课 B. 小陶在朋友被人欺负时讲“哥们儿义气”，把对方教训一顿 C. 娜娜和茜茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误 D. 李某和王某因玩游戏旷课，在老师调查时，他们互相隐瞒真相 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质、友谊不能没有原则。 A：依据教材知识，友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方。小于给生病的好朋友补课，这体现了小于是正直的，具有乐于助人的品质，故A正确； B：讲“哥们儿义气”这不是真正的朋友，朋友不是不加分辨的为其做任何事，故B错误； C：娜娜和茜茜她们从不给对方指出缺点和错误。能直言不讳地指出自己缺点和错误朋友才是正直的朋友，故C错误； D：李某和王某犯了错误却还互相包庇，这不是真正的朋友，也不是正直的朋友，故D错误； 故本题选A。 12. 小张踢足球时受伤，住院期间，同学们不仅帮助他补习功课，积极配合治疗，很快康复出院了。这说明友谊（ ） A. 丰富我们的生活经验，只有快乐没有困扰 B. 可帮助我们处理好所有生活中遇到的问题 C. 能提升自身价值，多一份对自己的欣赏 D. 让我们感受到温暖，是我们成长的动力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 D：同学们帮助小张补习功课，说明友谊让我们感受到温暖，故D说法正确； A：友谊也会给我们带来困扰，故A说法错误； B：所有，说法绝对，故B说法错误； C：选项说法与题干无关。故C不符合题意； 故本题选D。 13. 孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这对我们择友的启示是要与（ ） ①正直真诚人交朋友 ②见识广的人交朋友 ③品行不端的人交朋友 ④有坦诚的人交朋友 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 ①②④：依据教材知识可知，与正直、坦诚和见识广的人交朋友，是有益的，故①②④说法正确； ③：与品行不端的人交朋友，不利于我们的养成良好的行习惯，故③说法错误； 故本题选C。 14. 朋友和友谊是人生永恒的话题。面对下列情境，正确的态度、选择是（ ） 序号 情境 态度、选择 ① 考试中，好朋友让我给他传答案 为了友谊，我会想办法传给他 ② 我发现好朋友不开心，问他原因他不肯说 朋友应该坦诚，不告诉我就不交往了 ③ 我结交的新朋友，原来的好朋友不理我了 要学会接受友谊的淡出，坦然接受新友谊 ④ 好朋友和别人闹矛盾，约我一起去教训对方 交友要讲原则，违反道德和法律的事情坚决不能做 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的相关知识。 ①：考试中，好朋友让我给他传答案。这是考试作弊，不诚信的表现，①错误； ②：我发现好朋友不开心，问他原因他不肯说。朋友之间应该保持合适的距离，给对方空间，②错误； ③：我结交的新朋友，原来的好朋友不理我了。我们要学会接受友谊的淡出，坦然接受新友谊，③正确； ④：好朋友和别人闹矛盾，约我一起去教训对方。这说明交友要讲原则，违反道德和法律的事情坚决不能做，④正确； 故本题选D。 15. 校运会上，作为竞争对手的琴琴与获得冠军的兰兰拥抱合影，并真心为她感到高兴。这一“抱”也让我们认识到（　　） A. 朋友之间要毫无保留 B. 友谊的小船说翻就翻 C. 竞争并不必然伤害友谊 D. 朋友之间不能没有原则 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 C：题干中，作为竞争对手的琴琴与获得冠军的兰兰拥抱，这一“抱”也让我们认识到竞争并不必然伤害友谊，故C符合题意； A：朋友之间要把握好界限和分寸，故A说法错误； B：用心呵护不会让友谊的小船轻易翻掉，故B说法错误； D：材料中未体现朋友之间不能没有原则，故D不符合题意； 故本题选C。 16. 进入初中后，小美很快就拥有了许多新朋友，同学们都向她询问交友的奥秘。下列可能是小美交友成功奥秘的是( ) ①热心助人 ②真诚夸赞 ③耐心倾听 ④赠送礼品 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建立友谊。 ①②③：依据教材知识可知，题干要求分析小美交友的奥秘，也就是交友的方法。面带笑容，是善意和友好的表现，有利于建立友谊；真诚夸奖，是真诚对待朋友的表现；耐心倾听，是尊重朋友的表现，①②③正确； ④：真正的友谊是心灵的相遇，用赠送礼品的方式与同学交往，是不可取的，④错误； 故本题选A。 17. 一般情况下，处理交友冲突的合理路径是（ ） ①化解冲突②坦诚交流③保持冷静 A. ①→②→③ B. ③→②→① C. ①→③→② D. ③→①→② 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查处理交友冲突。 B：依据教材知识，当与朋友发生冲突时，要保持冷静，坦诚交流，化解冲突，顺序是③→②→①。故B符合题意； ACD：选项不是处理交友冲突的合理路径，故ACD不符合题意； 故本题选B。 18. 网上交往开辟了人际交往的新通道，但也带来了很多不确定的因素。近年来，中小学生因网上交友被骗财、受伤害的案件时有发生。这警示我们（ ） A. 远离网络，避免侵害 B. 加强监管，完善法规 C. 不交网友，保护隐私 D. 增强自我保护，恪守底线 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对网络交往的认识。 D：近年来，中小学生因网上交友被骗财、受伤害的案件时有发生。这警示我们在网上交往中要增强自我保护意识，上网要遵守道德与法律，恪守底线，故D符合题意； A：远离网络是否定网络积极作用的表现，故A说法错误； B：加强监管，完善法规，这不是从公民的角度阐述的，故B不符合题意； C：网友也不一定都是坏人，不交网友的说法过于绝对了，故C说法错误； 故本题选D。 第Ⅱ卷（非选择题共39分） 19. 【学习新天地】 情境一：放学路上，李丽正在向自己的好朋友王芳倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆。”“是啊！”王芳接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，请家长。哎！在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐”…… 情境二：小杰在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小杰感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小杰也是忧心忡忡。 （1）你认为情境一中李丽和王芳的观点正确吗？为什么？ （2）面对情境二中忧心忡忡的小杰，你准备怎样劝导他学会学习？ 【答案】（1）她们的观点是错误的。学习对每个人来说都是苦乐交织的，学习中有辛苦更有快乐。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 （2）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 【解析】 【分析】考点考查：体味学习、学会学习。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：上学怎么这么苦啊！在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一中李丽和王芳的观点错误。 论据：学习对每个人来说都是苦乐交织的，学习中有辛苦更有快乐。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：随着科目增多，小杰感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小杰也是忧心忡忡。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二中小杰应学会学习。 论据：需要发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；善于运用不同的学习方式。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 【体验友谊】 镜头一：“我”和小静是好朋友，我们常常形影不离，一起读书，一起聊天、一起谈梦想，一起攻克学习的难题，享受着友谊的欢乐。 （1）从“我”和小静友谊中，你发现了哪些友谊的特质？ 镜头二：“我”和小灵都想参加市里的歌咏比赛，结果我被学校推举，小灵却落选了。现在，小灵对我没了以往的热情，也不再主动和我说话。“我”好难过啊！ （2）结合小灵的表现，请给“我”提出建议，并谈谈你的理由。 镜头三：今天上午上课的时候，小雨突然让“我”帮他请假，称自己病了。经过再三追问，“我”了解到小雨是为了去玩游戏才撒谎的。“我”知道撒谎不对，可是，小雨是“我”的好朋友啊。 （3）联系小雨的言行，谈谈“我”该怎么办？ 【答案】（1）友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。 （2）建议一：放弃与小灵的友谊.因为友谊不是一成不变的；小灵变了，没能经受住考验；小灵不能坦然接受、欣赏朋友的成就，也不值得交往；你也没必要为淡出的友谊难过等。 建议二：争取与小灵的友谊。真诚与小灵沟通；主动关心小灵；理解小灵的处境；尊重小灵的态度；寻找小灵能够接受的解决方式等。 （3）拒绝小雨的请求；劝说小雨按时上课；慎交网友；告诉小雨友谊有原则。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的特质、友谊的澄清等。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用友谊的特质的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我们常常形影不离→可链接友谊是一种亲密的关系+是一种心灵的相遇； 关键词②：一起攻克学习的难题，享受着友谊的欢乐→可链接友谊是平等的、双向的； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用友谊的澄清的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小灵对我没了以往的热情，也不再主动和我说话→可链接放弃与小灵的友谊，因为友谊不是一成不变的+争取与小灵的友谊，因为要正确处理交友中受到的伤害； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用友谊要坚守原则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小雨是为了去玩游戏让“我”帮他请假→可链接拒绝小雨的请求+友谊有原则的。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 【适应初中生活，做更好的自己】 七年级（1）班组织了一次“适应初中生活，做更好的自己”的主题探究活动，请你参与，完成相关任务。 【认识自己】在综合素质评价活动中，某同学展示出了她的“画像”。 我心中的我 父母心中的我 同学心中的我 老师心中的我 个头不高，活泼、开朗，爱好广泛，乐于助人 永远长不大，会撒娇的小女孩 有责任心的班干部，有时又很固执 上进心强、乐于助人、友善随和，是老师的好助手 （1）请结合这幅“画像”，分析该同学是怎样认识自己的。 【接纳自己】观察下面漫画《整容低龄化》。 （2）请结合漫画反映的问题，说说我们应该如何接纳自己。 【做更好的自己】最后，该班同学准备向全体七年级同学发出倡议，倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。 亲爱的同学们 面对刚刚开启的中学生活，我们对未来有无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全体同学发出如下倡议 一、做更好的自己，就要①____ 二、做更好的自己，就要②____ 让我们行动起来，在共同生活的过程中不断成长，超越自我。 七年级（1）班全体同学 2023年10月 （3）请你运用所学知识，完善倡议书。 【答案】（1）①从生理、心理等方面来认识自己；②通过自我评价来认识自己；③重视他人的态度与评价。 （2）①接纳自己，需要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌等；②接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 （3）扬长避短；主动改正缺点；不断激发自己的潜能。 【解析】 【分析】考点考查：认识自己的方法、接纳自己、做更好的自己。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用认识自己的方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：个头不高，活泼、开朗，爱好广泛，乐于助人等→从生理、心理、社会等方面来认识自己； 关键词②：我心中的我→通过自我评价来认识自己； 关键词③：父母、同学、老师心中的我→通过他人评价来认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用接纳自己的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画《整容低龄化》→这是不能正确接纳自己的表现。围绕学会接纳自己作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查做更好的自己，可以结合教材知识作答。 22. 阅读材料，解决问题。 小学毕业后，小静经父母同意，开通了自己的微信账号，地将朋友分成“同学旧时光”与“网友新时空”两个群。“同学旧时光”群是小学的好友，“网友新时空”群是升入中学以来的交友。但在交友的过程中，小静有了新的问题，请一起帮帮地。 【同学旧时光】和朝夕相处的同学们已分别一个学期，同学中有的在其他中学就读，有的在其他班级，群里同学间的联系越来越少，感情也越来越淡化。小美和小静是小学时的好朋友，毕业后去了不同的中学。有一次，她们分别代表各自学校参加市体操队选拔赛，结果小静当选而小美落选了，小美因此不再和小静说话。 （1）小静为此很伤心，你该如何开导小静？ （2）你认为怎样呵护友谊，才能让友谊之树常青？ 【网友新时空】 面对中学新生活，小静想利用微信这个交往新通道，拓展朋友图，但是虚拟交往又有很多不确定的因素，网上交友怎样才能更好的保护自己呢？小静很渴望你的帮助。 （3）针对小静的渴望，请你向她分析网络交友的利与弊，并给她一些网络交友的建议。 【答案】（1）①友谊不是一成不变的。（我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊）②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 （2）①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 （3）利：①为我们与他人交往提供了一个平台。②网络交友超越了时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。③可以在网上分享学习资料，交流相关信息。④互联网开启了通往世界的又一个窗口。⑤网络交友可以满足我们的一些心理需要。 弊：①网络交友有时关闭了与他人沟通的心灵之门。②虚拟世界的交往，带有很多不确定因素。③虚拟的交往难以触摸生活中的真实。 建议：①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 ②网上交友我们要有一定的自我保护意识。 ③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 ④我们要遵守法律、法规和道德。 ⑤我们不可能只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实中与同伴交往。 【解析】 【分析】考点考查：友谊、网络交友 能力考查：分析材料提取观点的能力 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生， 需要运用友谊的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：和朝夕相处同学们已分别一个学期，同学中有的在其他中学就读，有的在其他班级，群里同学间的联系越来越少，感情也越来越淡化→可链接的教材知识友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊； 关键词②：小静当选而小美落选了，小美因此不再和小静说话→可链接的教材知识竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查怎样呵护友谊，可以联系课本知识回答。 【小问3详解】 本题考查网络交友的利与弊以及怎样正确网络交友，可以联系课本知识回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$