4.1 家的意味 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

1 第四课 幸福和睦的家庭 2 02 体会家人的付出与亲情的温暖，养成孝敬的品德，承担对家庭的责任。 03 能够领悟家的内涵，用实际行动表达孝敬之心。 01 了解“家”的含义，掌握家的意义。 自主学习 核心素养目标 3 目 录 家的重要性是什么（意义）？ 02 优良家风的作用（价值）？ 03 01 家庭的内涵是什么？ 议一议： 结合课本生活观察的说法和你的生活经验，说说“家”是什么。 生活观察 5 家，是什么？ 家是地域：“我的家在山东省××市××村。” 1 家是住所：“那座房子就是我家。” 2 家是一群人：家里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和妹妹。” 3 家是吃饭的地方：“回家吃饭喽！” 4 新知探究 他们和家人是通过什么关系确立起一个家庭的呢？ 想一想 男女结婚成家 婚姻关系 宝宝降生使家庭喜添新成员 血缘关系 养子女与养父母成为一家人 收养关系 继子女与继父母也是一家人 再婚关系 1.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系组合成的亲属生活组织。 2.家庭关系的确立类型：婚姻关系、血缘关系、收养关系、再婚关系。 1、家庭的内涵是什么？ 家庭是由 、 或 结合成的亲属生活组织。 婚姻关系 血缘关系 收养关系 婚姻关系 血缘关系 收养关系 家的形状应该是什么？ 表达家的作品，为什么要画房子呢？结合歌词谈谈其中的原因。 家是生命的居所 家是我们心灵的港湾。 家=房子？ B C 我想要有个家, 一个不需要华丽的地方 在我疲倦的时候 我会想到它 我想要有个家 一个不需要多大的地方 在我受惊吓的时候 我才不会害怕 A 9 品味古代慈母在子女教育上独具的智慧 孟母断织：激励的艺术 孟母发现孟轲学习懈怠时，并没有责备他，而是拿起剪刀，将正在编织的布料剪断了。孟轲心生疑惑，孟母随即解释说：“你的学业就像我编织布料一样，如果半途而废，那么前功尽弃。”这生动形象的比喻让孟轲深刻认识到学习的重要性。唤醒了他内心的认知，引导他自发地珍视学业。 东晋时代陶母尽管家境贫寒，但她对儿子陶侃精心栽培，终于陶侃被派往浙江海阳担任县吏。一次一位属下送来一坛腌鱼讨好陶侃。陶侃便将这坛鱼转送给了母亲。但陶母却将那份鱼鲊原封不动地退回，并在信中写道：“你用官物送给我，不但无法令我喜悦，反而加深了我的忧虑。”母亲的行动让陶侃深受教育，自此坚守操守，成为一名正直廉明的杰出名臣。 封坛退鲊：操守的力量 岳母刺字：家国情怀的铸就 南宋的岳飞，从小就显露出文武双全的天赋，是一位杰出的人才。有一天，一位领导义军的首领前来探访岳飞，盼望他出山助阵。岳母担心儿子会受名利的引诱而迷失方向。于是，她让岳飞跪拜祖先，亲手在他的背上刺下了“精忠报国”四个字，在孩子心中培育家国情怀。岳飞后来成为抗击金兵的爱国将领。 慈母对孩子成长的影响是无法估量的。她们以自身的智慧和行动，点燃了孩子的求知热情，塑造了他们崇高的品格，同时将家国情怀深深地烙印在孩子的心灵深处。 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 收集我国传统文化中广为流传的“家规” “家训”。 朱柏庐《朱子家训》：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。” 刘备《三国志·蜀志传》：“勿以恶小而为之，勿以善小 而不为。” 诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。” 王永彬《围炉夜话》：“百善孝为先” 11 2020最美孝心少年 四川凉山的彝族兄妹邱小华和邱萍萍，用稚嫩的双手为家庭奔小康贡献力量； 身残志坚的7岁女孩杨峻熙用乐观的心态面对生活，为一家人带来欢乐； 成绩名列前茅的女孩姚沁雯，不仅和妈妈一起照顾年迈的奶奶和患有脑瘤的父亲，还将大爱送给社会，关爱养老院的老人；广东佛山的黄诗桓，在疫情期间父亲参加援鄂医疗队时，主动承担照顾家庭的责任，爸爸“守护大家”，她“守护好自己的小家”……这些2020“最美孝心少年”不畏艰难，以乐观的心态和稚嫩的肩膀扛起全家的希望。 他们的事迹给予你什么启示？我们在生活中要如何孝亲敬长？ 12 阅读周总理与周氏家风的故事,总结优良家风的影响 优良家风滋养了周恩来的情怀与胸襟。之所以周恩来的品德会如此高尚，除了他从小立志高远、立身严谨外，追根溯源，与周家的祖训密不可分。周家先祖就是“出污泥而不染”的周敦颐。经近千年，周氏后人繁衍生息，世代兴旺，且将先祖创立的爱莲美德这一民间信仰变成了一种优良的传统文化，代代传承。由周氏后人总结出治家报国的《周氏家训》，其基本内容为尊先祖祖训，“出污泥而不染”，其中的“规行矩步”“立身厚道”“尊老爱幼”以及“出仕为宦，官清吏瘦；摄职从政，报国为民”等体现了爱莲文化的精髓并教化了历代后人，使后人中为民者“积德、行善、慈爱”；为官者“兴农事、重教化、救良民”。 周贻赓教育侄儿等晚辈的治家格言是：孔子儿孙不知骂，曾子儿孙不曾怒，周家儿孙不知求（求名求利）。要求晚辈们勤俭、奋进、严于律己、宽以待人、刻苦学习、助人为乐，这些中华民族的传统美德，给少年周恩来乃至周家后代带来了深刻影响。 周恩来继承祖训，不仅将勤俭视为“治躬”（自省）第一要义，治家第一要义，更重要的是将勤俭作为治国的法宝，他的一生可说是执行“勤俭治家，勤俭建国”的楷模。 ③家是代代传承,血脉相连的生活共同体,我们接续着祖先的生命,传承着家风。 天下之本 在家 ”一玉口中国，一瓦顶成家； 都说国很大，其实一个家。“ 思考：小家与整个社会有关系吗？ 有什么关系？ ④家庭是社会的基本细胞。 家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 14 新知探究 ※2.家的作用？（为什么）（P27—29） ①家是生命的居所，是心灵的港湾。 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 ④家庭是社会的基本细胞。 知 识 小 课 堂 过渡：当我们回想起自己的家，不仅会想到房子和亲人，还会想起那些温暖的故事。对于每个人来说，家都有着不同的含义。让我们来探讨一下，家对我们来说意味着什么。 中国人重家风 在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。 优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 3、优良家风的重要性？（意义） 知识归纳 ①优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员 的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、 性格特征、道德修养和行为习惯等。 ②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 4.1家的意味 课堂总结 1.家的含义：由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2.家的意义 ①家是生命的居所，心灵的港湾 ②家是第一所学校，是修身之所 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ④家是社会的基本细胞。 课堂练习 1. 中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。中国人之所以 热衷于回家过年，是因为(　D　) ①家只是我们吃饭的地方，是一处住所 ②家是由血缘关系结合成的亲属生活组织 ③家是生命的居所，是心灵的港湾 ④家里有亲人，家中有亲情 D A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 课堂练习 2. [2024·广东模拟]漫画《装满爱的后备箱》让我们感受到 (　B　) ①每个人都有属于自己的家 B ②家人间割舍不断的亲情之爱 ③父母的真切关怀和温暖牵挂 ④父母是我们的第一任老师 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 课堂练习 3. 下列漫画能够正确体现“家的意味”的是(　C　) A B C C D 谢谢欣赏 —— Recommended bibliography 学科网 rbm.xkw.com rbm.xkw.com rbm.xkw.com Lavf58.20.100 学科网版权所有 Lavf58.20.100 $$