内容正文:
河北承德市双滦区实验中学
2024—2025学年第一学期高一年级数学第一周周测试卷
一、单选题(本大题共8小题,共40分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1.下列关系中,正确的是( )
A. B. C. D.
2.已知集合,则中元素的个数为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
3.下列说法正确的是( )
A. B. C. D.
4.设集合,,若,则( )
A.2 B. C.1 D.
5.若集合,,则( )
A. B. C. D.
6.已知集合,则集合的元素个数为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
7.已知集合,,若,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
8.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
二、多选题(本大题共3小题,共18分。在每小题有多项符合题目要求)
9.若,则实数的可能取值为( )
A.3 B. C.1 D.
10.已知a,,集合,,若,则的可能取值为( )
A.1 B.4 C.6 D.7
11.已知集合,,若,则的取值可以是( )
A.2 B.1 C.0 D.
三、填空题(本大题共3小题,共15分
12.若集合,且,则 .
13.定义集合运算:.已知集合,则集合有 个真子集.
14.若,,,则的取值范围是
四、解答题(本大题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
15.(本小题12分)集合中有三个元素:、、,集合中有三个元素:、、0,若,求的值.
16.(本小题14分)已知集合,.
(1)若,求m的取值范围.
(2)若,求m的取值范围.
17.(本小题16分)(1)设集合,,当时,求实数的取值范围.
(2)已知,,若,求实数a的取值范围.
18.(本小题18分)已知集合.
(1)若A是空集,求的取值范围;
(2)若A中只有一个元素,求的值,并求集合A;
(3)若A中至少有一个元素,求的取值范围.
19.(本小题17分)已知集合.
(1)若集合,且,求的值;
(2)若集合,且与有包含关系,求的取值范围.
试卷第2页,共2页
试卷第1页,共2页
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参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
D
C
D
C
A
A
ABD
CD
题号
11
答案
ACD
1.B
【分析】根据自然数集、整数集、有理数集、空集的定义判断各选项中元素与集合的关系.
【详解】对于A,因为不是正整数,所以,故A错误;
对于B,因为不是有理数,所以,故B正确;
对于C.,因为0是自然数,所以,故C错误;
对于D,因为不是整数,所以,故D错误.
故选:B.
2.C
【分析】利用列举法表示集合即可得解.
【详解】依题意,,
所以中元素的个数为5.
故选:C
3.D
【分析】根据常见数集可判断BC的正误,根据元素与集合的关系可判断A的正误,根据集合的关系可判断D的正误.
【详解】对于A,,故A错误;
对于B,,为的一个元素,故不正确,故B错误;
对于C,,故C错误;
对于D,,故成立,故D正确,
故选:D.
4.C
【分析】根据,可得或,分别确定,再进行验证.
【详解】因为,所以.
所以或.
若,此时,,不成立,故不合题意;
若,此时,,成立.
故.
故选:C
5.D
【分析】由已知集合的交运算即可求它们的交集.
【详解】由题意,集合,
则,
所以.
故选:D.
6.C
【分析】根据集合的定义与运算法则,进行计算即可.
【详解】由题意知,,,
当,时,,
当,时,,
所以,
所以集合中的元素个数为4.
故选:C.
7.A
【分析】先求出集合,再依据已知条件和即可得解.
【详解】解得或,故,
又,,
所以.
故选:A.
8.A
【分析】讨论的奇偶,可得集合可化为,由此判断,的关系.
【详解】当时,,,
当时,,
所以,
所以.
故选:A.
9.ABD
【分析】分,,,求出实数,利用元素的互异性检验,得到答案.
【详解】①若,即时,此时集合中的元素为,满足题意;
②若,即时,,不满足集合中元素的互异性;
③若,即,
当时,此时集合中的元素为,,满足题意;
当时,此时集合中的元素为,满足题意.
故选:ABD.
10.CD
【分析】利用相等集合的概念及集合元素的性质即可得出结论.
【详解】,,,
或,解得或或,
当,时,,,符合题意,,
当,时,,不符合集合元素的互异性,故舍去,
当,时,,,符合题意,
故选:CD.
11.ACD
【分析】对集合B中的分类讨论即可求解.
【详解】
当时, , 显然满足条件;
当时, , 集合,
故, 或, 解,
故实数的取值的集合是 .
故选:ACD.
12.或
【分析】分和两种情况讨论即可.
【详解】因为,且,
所以或,
当时,,此时,满足题意;
当时,,此时,满足题意,
综上所述,或.
故答案为:或2
13.15
【分析】根据题中定义,结合集合真子集个数公式进行求解即可.
【详解】因为,
所以,则集合有个真子集.
故答案为:15
14.
【分析】根据和讨论,列出不等式组,即可求解.
【详解】,,且,
当,即时,符合题意;
当,则,解得,
综上可得的取值范围是.
故答案为:.
15.
【分析】利用集合中元素的互异性,结合,所以只有,再对剩下两个数对应相等情况分类,即可求解.
【详解】由集合中元素有意义知,由集合中元素的互异性知,
∵,∴或
解得或(舍去).
∴.
16.(1)
(2)
【分析】(1)直接根据集合的包含关系列出不等式即可得解;
(2)分和两种情况讨论即可得解.
【详解】(1)若,如图所示,
则,解得,
所以m的取值范围为;
(2)若,有和两种情况,
当时,,解得,
当时,如图所示,
则,解得,
综上,m的取值范围为.
17.(1)或;(2)
【分析】(1)分与计算即可得;
(2)由题意可得的所有可能,再分类逐个计算并判断即可得.
【详解】(1),
当,即时,,满足;
当时,,
因此,要使,则需,解得,
综上所述,的取值范围是或;
(2),
因为,所以或或或,
当时,方程的判别式,即;
当时,由韦达定理有,所以;
当时,有,不成立;
当时,有,不成立;
综上所述,实数a的取值范围为.
18.(1)
(2)当时,集合,当时,集合;
(3)
【分析】(1)利用是空集,则即可求出的取值范围;
(2)对分情况讨论,分别求出符合题意的的值,及集合即可;
(3)分中只有一个元素和有2个元素两种情况讨论,分别求出参数的取值范围,即可得解.
【详解】(1)解: 是空集,
且,
,解得,
所以的取值范围为:;
(2):①当时,集合,
②当时,,
,解得,此时集合,
综上所述,当时,集合,当时,集合;
(3)中至少有一个元素,则当中只有一个元素时,或;
当中有2个元素时,则且,即,解得且;
综上可得,时中至少有一个元素,即.
19.(1)5
(2)
【分析】(1)利用集合相等的条件求的值;
(2)由与有包含关系得,再利用集合子集的元素关系分类讨论求解即可.
【详解】(1)因为,且,
所以或,
解得或,
故.
(2)因为A与C有包含关系,,至多只有两个元素,
所以.
当时,,满足题意;
当时,
当时,,解得,满足题意;
当时,且,此时无解;
当时,且,此时无解;
当时,且,此时无解;
综上,a的取值范围为.
答案第2页,共8页
答案第1页,共8页
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