13 湖心亭看雪-【探究在线】2024-2025学年九年级上册语文高效课堂导学案(统编版)山西专版

2024-09-20
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13*湖心亭看雪 》读·书 文言文句子节奏划分法 【方法指导】文言文句子节奏划分法一般有 1.请赏读下面这幅扇面书法作品,并用楷体将其正 以下几种:①根据文言句子的语法结构确定朗读 确、规范地书写在田字格内。 节奏。一般来说,一个完整的句子是由主语、谓 语、宾语组成的。文言句子的朗读停顿往往在主 谓之间或动宾之间,这样划分是符合句子意思的 完整表达的。②根据句首的语气词来确定期读 2.读古文,将空缺处的原句书写在横线上。 节奏。有些文言句子句首含语气词(发语词),表 (1)“ ”,该句 示将发表议论,提示原因,如“盖”“夫()"等 使人不禁联想起柳宗元《江雪》中的名句“千 往往在发语词后进行停顿。 山鸟飞绝,万径人踪灭”。 【对应训练】第5题 (2)描写西湖的诗句很多,“ ”是白居易眼中的初春西 湖:“ 读·写 ”是张岱笔下大雪后的西湖。 (-) (3)“痴”字是文眼,以舟子的话结尾,具有画龙点睛, 6.下列句中加点词的含义相同的一项是 () 深化意境的作用的句子是: A.湖中人鸟声俱绝 空谷传响,哀转久绝 B.是日更定矣 湖中焉得更有此人 读·思 C.上下一自 余强饮三大白而别 D.是金陵人,客此 太守与客来饮于此 3.给下列加点的字词注音。 7.把下列句子翻译成现代汉语。 ( ) 更定( (1)天与云与山与水,上下一白。 毳衣( 雾淞( 铺毡( 沆砀( (2)湖中焉得更有此人! 4.解释下列句中加点的词。 (1)余孥一小舟 (3)莫说相公垢,更有痴似相公者。 (2)拥麗衣炉火 (3)雾淞沆砀 8.(教材习题链接)“湖中焉得更有此人”一语,与文 (4)焉得更有此人 5.下列句子朗读节奏划分有误的一项是 中的哪句话相互映衬?写出了作者怎样的性格和 A湖中人/鸟声俱绝 情怀? B.湖中/焉得更有此人 C.余/强饮三大白而别 D.舟中人/两三粒而已 33 探究在线九年级语文(上) 9.(嫩写作)文章第一段写景的句子,描绘了一幅典 型的中国水墨画。素素同学在业余时间学习了国 四读·悟 画,学了本课后,她由兴作了一幅画(见下图),你 12.学习了本文后,同学们举行了以“雪”为主题的学 觉得可否将其作为本课的插图?请简要说明理 习活动,请你完成下列学习任务。 由。(100字左右) (1)仿写。(仿写的句子要含有“雪”字) ①春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的 衣裳:夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热 烈的战鼓:秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送 去温餐的问候: ②从鸣蝉的欢唱中,我们感受到夏天的热烈: 从潮水的起落中,我们体悟到生命的节奏; (2)下面都是写雪的诗句,请找出下句或上句。 (只填序号) ①梅须逊雪三分白, 。(卢梅坡) ②孤舟蓑笠翁, 。(柳宗元)》 ③ ,片片吹落轩辕台。(李白) ④欲将轻骑逐,。(卢纶) A.独钓寒江雪 B.大雪满弓刀 C.雪却输梅一段香 D.燕山雪花大如席 (二) (3)(微写作)用下列词语写一段关于雪景的话。 夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪所阻。然 (词序可调整,不少于100字) 万竹中雪子①敲戛2,铮铮有声,暗窗红火,任意看数 漫天飞舞 银装素襄 玉树琼枝 卷书,亦复有少趣。自叹每有欲往,辄复不遂,然流行 粉妆玉砌 冰雪世界 坎止①,任之而已,鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。 (选自袁中道《夜雪》,有刑改)》 【注释】①雪子:雪粒,往往在下雪之韧出现,状如盐粒。 ②敲戛:敲打。③流行坎止:顺流而行,遁阻而止。④鲁直:即 黄庭坚。 10.查阅字典“作”有如下四个义项,文中“夜雪大作” 中的“作”的意思是 A.兴起 B.制作 C.劳作 D.充任 11.文中“万竹中雪子敲戛,铮铮有声”从听觉角度, 反村 短文中作者的雅趣主要体 现在: 第三单元 34板国深干界面域。怀形预千的得亲对性千现:“我要对 暖程诗意 表▣界 ,书【解所】,“鹅然”细倒下的样千,本句并太特原和苦 你角“金女老版悦,我型时具工者“国家下风: 2)示斜一:有养的人是产以已,育重人的人有指 风之直 一我要时国民负武!”没网从家篷河全业料西国聚,人物目 养的人量反见角身,不断地能正不足之处:考虑白己行为 4(1}到12)朝”,全.713)区璃.降甲 2(1)鸟装由背.这里相老人()清 象控米结高大.北身旁的代表裂务刚象的台予生情来越 甚青响能人,候及能人的感受。所以,我们登老亚里 (4)所雪的款南的样子《5)折 3)成,靠近,到(4)情度 大,离意:作个汁中,个人大国家挥成 我,精个有养的人示例一:有的人餐学公换数 (6国()待执 11()F颜蓝笔.头发雪门.7例众人中.这是其7师了 相3 感考。“已保不戴,刻婚于人”,月已的行为以不形响修人为 5D【解所】4,BC三灌中的之均为结构助间.的:业,代 2)这大题国以将得上是养于在世水之间寻假使系了 8就莫法联军远征中国政巴特勒上尉的信 罩则以自我为中C的人,是自飞相鲁的,得不到明人的通 可.代指“意修阳楼”这件事 4甲文的太平之乐指与民乐,乐民斯乐:乙文公之 书 康,我们从小事做起,…个有教养的人 五A【解所】A.直件淹是止宋人 吊”值国家安室,自峰丰家士食。〔意母闲同) 1.壁所造气硬的柔情 10°精神的三间小星 「参考译文】 ·思 读·书 2 》. 太中的第二年,(在称里》修建了一及手十”丰乐平“,德鲁 3,非【前相银“程外制道空气和生金,毫空材皆没有一, 读·思 ()这是阳的仕展象人的记连尽了 已写了一篇《丰)。表说明它的名种的由来。之 2,书【解析】A,一提”亿该仁既一即:以“蓝”成武甲, (2我的经果求这古代马随高角的人的心是,效许不同于 4.(1B(2》微这样,黄头联军连鲶佛,并煤火梵绕,棱圆 .力什2 骨建了一度卓亭“程:平”,且真★它耳一篇记 璃同通受了吸天生的装坏 1,)保转属南的价值道求 从【解析】.第三段写的是”迁客人”的程之情”, .目[民!.句千餐表引刚一点儿管有为法 (2)提开与向已相硅的力,美在干养线贵财拿的习质 2一2有0H 〔他)有时场醉气等落了,武一买食到程行平武望可 军期锋,”蚁候帽骨“形电解星酵指圆好的排子,川在 15)BA 机用1解折】国千干”控人荐灵中的”但”章为”使一缩 周,看那年山感烧,有云,山是,水气测生,麦见,旷升一望无 这甲不合语境 读军 ”为使动用快。一凉、动用法。A. 6,A【解所】A《复活)是列夫·托东桥泰的作马 4.从语言形式上看:岳用了比喻的辞手线,把过多使用牙 为亲,意动用法。C.向北.名具用作状师。D.能使了的 料之景.平采所听到的每是t朝之合,十是,他的台色四无的 读写 膏面子欢请写出体的状态比喻为~好繁果金的剂穴”,可 :用反语的手,并且用文男人”与所蜜人“对比 生西形象义其有一密竹条着性,从表达数是上看:阳底情 大短可以称得上是于在山水之早了 更有力老风制了所简岭“主明人”,胶诉了莲伏廉军欲功 的证调了在牙青这粹小事上型浪也是假有民 【龄考译文1 质然女此,但成相公这样使的乐,高却她通自来。 特的即证引一价省的机会北实框康橙” 们的屑在上大化民,系尾:我的人民在下可误 ,虎行表界了用果王直公正是事分明登有装险的民城主 5,示斜精件第人。从我出生的厚一剩起.我们与父得,第 有一世晚年的承来,于是点解威来工任清理出异中的美流 作雪X,有民或相经域.1月 文情结向不博大的格,具有人道主文精神 人相处的时就在一天天少,然后忙干个量工年 现察口来的好坏,工匠:“是好泉州”于是将来口 ,运用理论证和平年代人人要做英博 真正使们相陆的骨日并不多。国第取门还授有长大,他 美间.水中废。二天之后取水,看来水清 华例忙正的川叫,号石我们在平几的阀位上等力工靠.为 们流已老五,材美人,我们不成该得口学业,工行需忙们 自净,品雷”水,(味道十分过他,本罪有一是多,提农厦有 信,绣 开白两时代任程原力量 奏时,应接北更多的时闻与精力来席俘门,尽率 5示例:作者乐观是的生话多度,石解求的精性可 1B文天样的事侧体了字不图的爱同出心,南件 这从 料的泉民,齐冷食可。在有冬时等,调上有之南的日于,追来 费,习近平飞巴号等名人,息雪经阴过连茫,期预与款 徐的言行体说了能为可家不制生死,不短趋阁国的决心 项·镯 水风如商相春三月,一月高离。这耶泉水友并是衡水件落 料.口都凭酯一住无用的店忧通气.收肤了自己的梦 这正是大下为己任的奇精种 长《1)乐钢:止中国空最感单生幸就 香气得,上于眼厚,其一保,夫帆是山相通,位名速相 里我门在学习生济中要发桥乐向上的睛神,不 读·情 (2)小网:看”平禁的有春意 王呼位吧【衣》文避食了态常,用建属,日待,即龙、光门等 搜折。不县用度,积连取 1,《1)乐洲:同明网表生看古有赏连行树络直活 3)示洲:我们应有心是相似的人义精点,并船直落接,风 13·湖心亭看雪 )示例:一个换洗大国甲保的不了自己的术室. T青春格 矿种枪 书 是李人与等房心制?风明的波结统品解叠压屏史的见 等合性学习君千自程不单 我每爱它的请香中有选又,(舍》可保气为堂处们蓝尖 1.商雪是得 证.我每…个中国人得盛半记国耻,自不鱼!《闲能 1.41):(2)D.{3》示制:请客大学腔雕为三个尾C树构 2《1)大雪三且周中人鸟南能 刻方国#”谈地街可) 的国外环勇中美文校名和胶时间:中环左右并 厅堂的旁填体建一峰事子。叫一清白年”,幸望我居住在速 2)且化渐试走人草老流 《)示例:两明同成黄重建:规及看爱字丽,罗马有4 着“门强不息,厚德能物”的校国:中心为五角屋,校阗的 是厅堂,些上选电本于的时枫,汉有参汉它的多声 好玄与山与水,上下一白 唇畅,我们中间不鞠登有圆川回【际例二:圆明恒不应离 (3)克说相经更有微相公者 重建。止圆期同的新望发时剩雪示国人不要记据 内函是屋请华学子刚健血,之以,增厚美 满情 登配有的语史 容蛋万物,爱间率禁造国忙 工.{1)L2行(任本两条可) 3.(1)甲2)D(门》示例:我们1要学习后精物”.不 3.no geng cul song zhom honp dang 9”论教制 末嘴,早日实离我门作大的-中国梦” 4.1)()2)考,(3》自的样子(41 德。林 ()示例:面对证境不星不境.不裂梨险,骨之以相,求如 学,限料上,定璃能量等 12醉籍亭纪 5,A【解新】A.中起分“解中V人鸟高就能 1青情百国 第二单元核心素养练 要·书 读写 1.与e同 .A【解所A.失:B.古代夜的什时单包/楼:C白花 2.(1》刀湛伪(2山置是减题 1,人【解析!A.号千的真边是“国赠的人说修不修成器”。 主(野芳发脚香生木秀而螺可 正吉人司酒时的病杯:以容想岗客 (3)约束力餐流力〔4利并列 2.D.【解1D句是这样复句 141)示例:长风装Q金有明,直挂云赛沧询 工.《)见与公与山与水,岸宫一体,白在一 3D【解新.线言为的 (2)序呼位可交代根友的具9月 ()醉黄之豆不在酒在子山水之间电 《)在湖中可他还作这样修人气: 4,A【解所】A.“事重”在这乳是个动同 《3)不要风即公您库,还有像您一样传侧的人呢 ,写 0下午4m销函结尾不用骨型您找时参“ 显查为一期行年:约无的” 站尾身子的响响自路”视相公能.更有相公青”相 4.一人,《1重从子.¥52 4「11285 6.示例:我试为样阳从”的第一本是以着良之看作厅 3):小伟学。书山有格为是,海者 夏陕村,耳出了行者理然餐指的性修和写在育育的韩怀 舟“,学需要箱合、只有秀力材出才会有牧联。古西运 5A【解析引A.快乐:队天气放睛/微看:G合名/出名,有 9示例一,可红作为本课托阔。这相调满面蜀道,皂多几笔 物.从万物中假取种的系分雨自已长同时也不 里发不知勤学早,白首方脚格书弘“果残在不繁力 名:表取/表转 闪山了“上下一自”“一”一一点”等象,与文常空风 对媒人能以银手,程物吗围的人成长第二少是经等于直 6B【解析]以.表示:算运语气,语气较为和屋:其始三有 的直境大发解符:示同二:石可以作为本课插丽。文中第 异美好的事物和正调的现生,复有日己的看惠,不衡百从 是表所,峰气为青定 口写最的匀子,是作看有佳湖心亭时看到的道限,铜运 会见臂县。弟三是竖止“从室到生活中 多下点功天,相信作一定会是上太铃,你说对归 7(》隆国浴转12)水意石由 的市物挥星周很使祖小,特国是”编心◆一点”在作者 属不是停面于中中,的中 第三单元 【31能薯交循(4)龄莉之夏不在育 中,亭子与其能界物一屏程很个。引这根两明是是把亭千 川岳阳楼记 &然大一十士宋 凸显了出表,登有表观出需中西编可然换年的查境 ?,(1》示例:爸爸下了,来不及换衣服流开始静我子们葡 废·书 滋·写 围,德药连数螺着克,护上的小锅已民品嘉汽,这被汽核朝 1.水天一色风无 9A【解所】A.“面”表并判 .夜的红静吉夜羚所大零装击竹了传来们情的的南 了爸爸的、他边饭,边和得在身边的子说说美 1,1)国夕阴气象万干()浮光既金静影沉型 10,(1解算的情图不在西上,商在山光水色中 齐:闲自浮卷设指 觉。女儿任地取程还爸,儿,子已局怪得蜜下了口水 「3)不双物不以已惠 (2》尊人知避题着太牢前的条速,棒不如道太平以前人 【号保文】 )先天下之面后天下之商用 的快乐为洗乐啊 晚上了起下大雪,(我1身时正想要火粉到沙幸,更减 18 究在线·几年级话文(上) 西雪精但指。蓝而零机是上什干,友妇蜂许峰声青。格蜂的 情可以及作君的一做子”一空美”,宣是%一种著条,表枪 我其建主义导方力帝洞主文男力相内销,媒致农付经语日豆 请+思 与红红的(文相晚》,任意看款卷,也有 的疑撕 ,农民生话口出苦,上建等观对人们 2.A 【解】B.“点读QC.辉一审:“读中U 种的。母自风马每成有想去的城方,易是不线到请感局圆 ()减露了课人对喷的情,时汉文率的好虞,对自好联 的康博们土★“小英博”变成”木属人” 3 !解析A.主干应是“青年们实界角直” 店的飘叹和对当今能价者的不请 Q这个句子显对多的坏境指,兔地表观了多一 读写 可以寄一” 5,《1)夕期离州商风千(1)好牧所量草T边 的草之景,及多材人门外川生逐落的 4,称例:联不儒再等一等司?域福具气氧尔暖阳,但这并 读,悟 5)其为期偏幕事青务章朽卧线甲 十。呢 石鱼棘看指天末了啊。多季正及有过去,外面伙然很学 12.《1)多天的写,慧样闻国厚,为庄障带案多情的可护 4)横家何有 承:用发,%相秋英,国家关注民生,村们农 会死在外自的 从冰写的有是中,我技出了有大的厚年 41)这两0语情是抒情·云格黎龄+雪期修关“,语意划 上,王底2高1子3级骨.特1业 5.示例: 我的宜言 (G A D n 关,明中冒天气率冷,精写我净形岁,绿物情司中显常出英单 宜高的好地为,年们民去吧.相口见移们的期朝好强 人队为我最一只棱调养的家,事只不过是 (3》所洲:钟观,慢大老的花飘感下来,告了寒冬的 公乡H位得更美,息一金在乡村片言 的误区。现的…生那在不新设地逐肉气魔,国旋队曾色 象制。不一会儿,窗养碗现品玉树珍枝,好美明!人们较 (2)惠传罪的凭床要核情 的士老上走向高常,实现”中用梦 风鞋用有中被击姬,能翻线,厚使我孔是从一只邃子连向 转的美情所打两.%奋程如皮鸡眼《。早上,核子1里圆 7,41)容行里较乡 害·帽 好一笼千,现线会奇力意,开蜂一种游花的号找 难不及作老胞出门.体验这粉收玉胞的体者值界!同处 9059f人手 川(心:野球这是一丽物思奇荐.里单丰有,军优 财日由的渴面,使我来驾中活在填浪中我了可装流光 品里装家表,到处是欢山美清 览带同国墙 的整义诗集 包不国枝四干一案帽之下,国为,寻找和阿目自然,是 14诗司三首 .(1)位参之情 (》例:圈4网长与由再经长妈始我”冥了 代一生不新围复的丰中超 2)一南席为形容国这用作动国.为明亮之意树白 宾一我”混培已久的绘图的山海导》,一我”非常商兴。 使·绣 但恒人长究千里共排丽 花,材出大色的,奖了行之早 对地又产生了新的疏夏 ,《》例,对接子来悦,一味地快开不是真正的康 第三单元核心素养练 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