内容正文:
第三单元
11岳阳楼记
)读·书
5.下列各项中“之”的用法不同于其他三项的是
1.下面是岳阳楼的楹联,据传是唐代大诗人李白的
A.此侧岳阳楼之大观也B.前人之述备矣
手书真迹。请欣赏并用楷体将其正确、规范地书
C.予尝求古仁人之心
D.属予作文以记之
写在田字格内。
6.下列文学文化常识表述有误的一项是()
A.范仲淹是南宋政治家,文学家,字希文,滋号文
月
天
正,《岳阳楼记》是他应好友滕子京之请而作。
B.“记”是古代的一种文体,可以通过记人、记事
记物、记景,来抒发作者感情和主张,如《岳阳楼
色
记》《小石潭记》等。
C.“年号”是中国封建王朝用来纪年的一种名号
2.读古文,将空缺处的原句书写在横线上。
汉武帝即位后首创年号,始创年号为建元,此后
(1)从时间上表现了洞庭湖景象千变万化的句子
形成制度。
是:
D.岳阳楼与湖北武汉的黄鹤楼、江西南昌的滕王
(2)动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:
阁并称为“江南三大名楼”。
(3)文中表达作者旷达胸襟的句子是:
读·写
(-)】
(4)家国情怀世代相传,范仲淹的“
7.下列句子中加点词意思相同的一项是
”成为
中国人的一种文化基因。
A.属予作文以记之
有良田、美池,桑竹之属(《桃花源记》)
读·思
B.此则岳阳楼之大观也
可远观而不可亵玩焉(《爱莲说》)
3.给下列加点字注音。
C.锦鳞游泳
谪守(
)
浩浩汤汤(
)
沉鳞竞跃(《答谢中书书》)
淫雨军霏(
檮倾楫摧(
)(
D.南极潇湘
日星隐曜(
)
岸芷汀兰(
)(
初极狭(《桃花源记》)
4.解释下列加点的词。
8.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)越明年
(1)此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣
(2)百废具兴
(3)迁客骚人
(4)淫雨霏霏
(5)檳倾楫摧
(2)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
(6)去国怀乡
(7)把酒临风
29
探究在线九年级语文(上)
9.下列对文章内容分析不正确的一项是
四
A.第一段交代作记的缘由,其中“政通人和,百废具
读·悟
兴”八个字,高度地概括了滕子京的政绩。
13.学校在岳阳楼前举行以“弘扬岳阳精神”为主题
B.“衔远山,吞长江”描写了洞庭湖的大观胜览,
的活动。请根据要求,完成下面各题」
“衔”和“吞”极具表现力,写出了洞庭湖水气势
(1)岳阳楼有一副名联,由“万家忧乐到心头”
磅礴的特点。
(甲)和“四面湖山归眼底”(乙)构成。请根
C.第三段写作者在连绵阴雨中登上岳阳楼,看到
据对联的格律要求判断,其下联是
(填
满眼的萧条景象,触景伤情,感伤到极点。
“甲”或“乙”)。
D.第三、四两段运用对比的写法,一暗一明,一悲一
(2)以下是学生会宣传部长邀请平江起义纪念馆
喜,情景交融,写出了两种截然相反的人生境界。
负责人时的通话记录,画线部分中表达不得
(二)清白堂记(节选》
体的一项是
()
范仲海
李馆长,您好!A我们学校准备举行“弘
一日,命役徒芟而辟之,中获废井。即呼工出其
扬岳阳精神”的主题活动,B平江革命先辈为
泥滓,观其好恶,日:“嘉泉也”。乃扃哪而澄之,三日而
国家、为民族献身的革命精神光照千秋,C想
后汲视。其泉清而白色,味之甚甘,渊然丈余,领④不可
邀请您来现场为我们讲一讲平江起义中涌现
娟。当大署时,
,凛如也。当严冬
的革命故事,D请您珍惜机会,务必参加
时,
,温如也。其或雨作云蒸,醇醇
(3)下面是学生会主席的活动总结发言稿中的一
而浑,盖山泽通气,应于名源矣。又引嘉宾,以建溪、日
段,请你在横线上帮他写一个既能概括这段
铸、卧龙、龙门之茗试之,则甘液华滋,悦人襟灵
文字,又能呼应活动主题的总结句。
予爱其清白而有德义,可为官师之规。因署其
求索能让人不断自新,超越自我,能让人
堂,曰:“清白堂”。又构亭于其侧,日:“清白亭”。庶
趋向更完善的境界。求索能让我们青少年早
几居斯堂,登斯亭,而无泰其名哉!
一点找到更擅长的领域,发挥所长,练就过硬
宝元二年记
本倾。总之
【注释】①D清白堂:在绍兴府山上。②芝(sh6n):制草。
③尚(iong):关缄。④绠(geng):原指井绳,此指提水。⑤添
(tidn):猪污。
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10.下列选项中的加点字与文中“悦人襟灵”中“悦”
1.李白《与夏十二登岳阳楼》
的用法相同的一项是
())
2.杜甫《登岳阳楼》
A.使人不独亲其亲
B.凄神寒骨
C.北通巫峡
D.百废具兴
11,为文中空缺处依次选择恰当的内容,正确的一项
是
()
①得阳春②咀轻冰③饮之若饵白雪
④若遇爱日
A.③①④2
B.④①②3
C.③2②④①
D.②3④①
12.范仲淹将此口废井命名为“清白泉”,借以表明自
己“
”(原文)的从政之道。
第三单元
30板国深干韩域。怀形城千的得亲对做千现:“表要对
暖程诗意
对▣界
1,书【解断】且,“鹅然”倒下的样千,本句并太特原和
2)示一:有的人产以已,重人的人,有指
风之直
一我要时国民负武!”浸两从家篷可全业料西国聚,人物目
养的人意反见角身,不新地能正不足之处:考虑白己行为
4(1到12)朝”,全.7(3)区滴.降甲
121)鸟装由背.这里相老人〔)清
象整来结高大,北身务的代表裂务利象的台子业情来越
甚青明第人,横及能人的感受,所议,我们登老亚里
(4)所雪的款南下的屏子(5)折断
3)成,靠近,到(4月情摩
大,离意:作庭个中,间个人。大到国家辉成足
我,精一个有养的人示例一:有的人餐学公换
(6国()待,执
1以(1)F颜正笔.乳发雪门.7例在众人中0,这是其7师了
相应的任,
感考。“已保不载,刻姬于人”,月已的行为以不形响修人为
5D【解所】4,B,C三中的之均为结构助间.的:0,代
12)这大题国以将得是养于在k之间寻假使系了
8就莫法联军远征中国政巴转勒上尉的信
罩期以自我为中C的人,是自飞相鲁的,用不到刚人的鸡
.代指“意修阳楼”这件
4甲文的太之乐指与民乐,民所乐:乙文翰公之
书
康。以,我们从小事做起,个有养的人
五A【解所】A.直件淹是止宋人
”值国率安空。白性丰瓦起食。(意母)
1壁所造气腰的柔情
10°精神的三间小屋
「参考译文】
思
读·书
71解所】A“,托/,B.象象/看:C代
【乙】在有的两者。一象水的岸边,公任溶到
2
,销于有于行
》.522
太中崎第二年,(在年里)修建了一及十”丰乐平“,德鲁
3非【明相I银“程外制厦空气和生命,充空材性没有一
()这陕是场阳楼的壮最象,博人的记连尽了
写了一(),表说明它的名种的由来。之
2书【解析】A,一提”2读仁既一:位“蓝”成武单
(2我的经限求这古代马随高角的人的心是,观许不同于
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为十2号
骨建了一度卓亭可“程可平”,且真为它耳一篇记
璃同增受了吸天生的最坏
1,A1)尼持属南的价值道象
从仁【解析】.第三写的是”迁客人“的倒之情”,
(2)提开向已相陆的葡力,美银在干养线光财个的习质
一作有H下
〔他》有时场醉气努落了,武一买食到程行平武望可
车自锋,”蚁候骨“形容眼解韩指胡好的排子,川崔
15)BA
机【解所】通千"恒人荐灵中的”但“章为”佳一-输
州,看那年山环块,角希,山观,水气测金,麦足,矿野一望无
这甲不合语境
读·军
”,为使动用法。使一凌,动用法。A,以
0,A【解所】A《复活》是列夫·托东所率的作马
4.从语言式上看:用了比确的锋辞手线,把过家使用牙
为亲,童动用法。C.向北.名具用作状币。D.能夜了的
朝之景平采所听具的每是t朝之含,十是,他的出色四无的
读写
膏面好豫请写出体的状志比喻为~等繁累会的制穴”,可
事是,用行名明
?:用反语的修福手,并且用文男人”与野蜜人“对比
生西把象义月有一变的族者性,从表达效是上看:用底情
大可以称得上于在山水之了
更有力老风制了后前岭“文明人”,座诉了莲伏联军欲的
3证了在牙青这粹小事上浪也是假有民则
【的考译文1
质热女比,但政相公这样低的晚乐,高却她通自来。
特的即证引一价省的机会北实国康传”
有一天,长◆今清隆点开支平地,(】中
们的屑君在上丝大化民,系利:我的人民在下可误
各.充分表界了用果正直公正是得分明登有装险的民城主
5.示剂件第人从我们出生的耳一剩起.化们与父每,第
有一世晚年的承来,于是点解成来工任清理出并中的美流
专笔,有或加经城.山正
文结结向不博大的格,具有人道主文精神
人相缝的时就作一天天变少,后忙千干个,工年
现察口来的好坏,工匠:“是好泉州”于是将来口
,运用理论证和平年代人人要做英
真正使们相陆的其日并不多。国箱取门还授有长大,他
美间水中。二天之后取水看到来水清心
军例忙正的川叫,号召我在平几的位上等力工靠.为
们流已老五。材美人,界们不观该情口学业.工行需忙们
自净,品雪势水,(味道)十分计精,床承有一文多,提心爱有
情,绣
开白两时代任程原力且
奏时,应接花更多的时闻与精力来所门,尽率
5示例:作者乐观是的生话多度,不解的精雅性可
1B文天样的事侧体戏了字死不图的爱同出心,件
位从
料的泉化,齐冷真。在东冬时等,调上有之有的日于,追来
直。习近平飞巴号等名人,息香经阴过在茫,期预与
徐的言行体现了能为利家不制生死,不短趋阁属的决心
项·街
水叉如商加春二月,一月高鸡这耶泉水友并是衡水降落
料.口都凭酯一住无用的店忙通气.收肤了自己的梦
这正是下为己任的奇精种
长《1)东钢:止中国空强感单生幸解
气得,上厚,深其一保,夫帆是山相通,名速
里、我门在学习生济中要发乐向上的神,不
读“情
(2)小网:看”平第的有春意
王呼位吧,【衣》文避食了备常,别建属,日待即龙、光门等
搜折,不型用度,积连取
1,《1)乐洲:同明网嘉生零古有赏连行树路直话
3)训:我们1应粒志呢相似的人义朝友,并箱互落俄,风
13·湖心亭看雪
)示例:一个换洗大国甲保的不了自己的艺术室.
行青春路
矿种枪
书
是李人灯等痛心南1网风的政结统品解叠任早史的见
综合性学习君千自程不鬼
我春爱它的清自中有选又,(仑》可娱气身管走们蓝尖
1.精雪足有
证.我们每…个中国人都驶半记国耻,自不象!《网侧
1.41)4(2)D.{3》示制:请客大学腔雕为三个尾心树同
2《1)大雪三且周中人鸟南能
“刻方国#”谈结可)
收的两国外环为中美文校名和时间:中环左右并列
异堂的旁填件速一座平子.叫一清白年”,幸望我居住在速
2)且化试走人草及用雾老流弱
《)示例一:两明同成镇重建:规及看爱字丽.罗马有平
着“门强不息,厚速能物”的校国:中(心为五角屋。校购的
准疗堂,些上这电本于的时枫,汉有参是它修多声
t,■4.+t1
唇场,我门中国不箱登有圆川回【所例二:同明恒不应离
(3)克说相经更有微相公者
重建。止圆期同的斯整我时剩雪国人不要记写
容蛋万物,爱间率禁造国任
满情
登配有的透史。
2.I)L25任件来可)
3.(1)甲2)D(门》示例:我们要学习"精物”,不
3.no geng cul song zhom hong dang
9”论教列
债。林
(2)示例:面对注境不显不挑,系裂梨险,择之以何,求加时
末常,早日买离我门作大的中国”
4.1)摆)2).(3》自漫的样子(41
学,限将上,定满正第量等
12醉籍亭纪
5,A【解新]A:中起分“解中V人鸟声国能
1内情百国
第二单元核心素养练
要·书
读·写
2.(1》1湛伪(2山置悬需题
1.A【解析!A.写千的黄功是“同赠的人说修不修成器”。
.A【解析A.失:B.古代夜鲜的计时单包/:C白
主(野芳发幽香生木秀而螺可
正吉人司酒时的病杯:以容想岗客
()构束力管流力(4利并列
2.D.【析1D句是这样复句
1,A1)示例:长风转Q金有明,直挂云赛沧询
工《1)天公与山与水,岸一体,白在一片
3D【解新】.线言为的
(3)醉碧之豆不在消在子山水之间电
()在而中厚他还有这样修人见」
4,A【解所】A,“膏重”在这乳是个动同
,写
0下午4m函尾不用希时参”
《3)不要风即公恋库,还有像您一样传的人呢
应查为一期作年的光畅
结尾身子的响自路”说相公.更有相经青”相
4一人,1重从子¥A52
4【12B5
6.示例:我试为样春阳从”的第一李是以着但之心看作厅
3):小伟得学“书山有为是,学海者
映村,耳出了行者里然联将的性修和官高角育的韩怀
5A【解析引4.快乐::天气放听/成看:G.角名/出名,有
示例一,可红作为本课托阔。这相调画面蜀精,皂多儿笔
物,从万物中取们分用自己长同时也不
件“学需要精合。只有努力针出才会有牧联。古进西
山了“上下一自”“一”一一成”等原象,与文常空风
对媒人德以国手,程询妈国们人成长第二少是经第于宣
里发不知勤学早,白首方脚嵩书骂”篷果残在不解力,
6B【解标1以.表示:舞运语气,语气较为和屋:其始三有都
的直境大收智符示同二:石可以作为本课插丽。文中用
异美好的事物和正调的现卓,复行日己的看法,不衡百从
度会将下很多的具是时不理里,
是表判所,气较为青定
口写最的匀子,是作看有住湖心亭时看到的道限,用运
会见臂县齐。弟三非是止“从”落室到生活中
多下点功天,相信你一定会是上太的,你说对
7(》峰国浴转2)水感石由
的市警挥星周很使很小,特同是”额心◆一点”,在作者
属不是停面于口中,的中
第三单元
(3小能薯交循(4)龄精之意不在青
中,亭子与其能界物一屏很个。引这根两明是是把享子
!岳阳楼记
凸显了步表,没有表观出活中西编可然换年的查境
7,(1》示例:爸爸下了,来不及换衣流开始静我子们葡
废·书
没·写
围,德纳连胞螺蓉克,护上的小锅已民品嘉汽,这然代核朝
1.水天一色风月无
9A【解所】A.面”表井判
.程的红静吉夜羚所大雪装击竹了陵来的铸的的南
了爸爸的,他边饭,边和得在身边的预子说说美
1,1)国夕阴气象万千()浮光既金静影家型
10,(1)算的情图不在酒上,在山光水色中
齐:2修闲自停卷凌指
觉。女儿任卷取程还爸,儿,子已局保得震下了口水
3)本双物高不以已惠
(2》醇人短避题有太牢前的条速,杯术加道太平以前人
【带号保文】
对母明的父卖天在奔忙之,还能子口无限的
)史天下之忧面后天下之商用
的快乐为乐
晚上下起下大雪,(我1身时正想委火粉到沙市,是热减
18
究在线·几年级话文(上)