2.4 6和7的加减法（教学课件）-2024-2025学年一年级数学上册（人教版 ）

第4课时 6和7的加减法 小学数学·一年级（上）·人教版 学科网 1. 能够根据一幅图写出有联系的两道加法算式和两道减法算式，并算出得数。 2. 通过操作和观察，发现“一图四式”和“一图二式”的一般规律，初步认识加减法之间的联系。 3. 初步感受学习数学的快乐，体会用数学知识解决实际问题的过程。 教学目标 学科网 【重点】 正确计算关于6、7的加减法。 【难点】 理解算式的含义和加减法之间的关系。 重点难点 学科网 3 小游戏：凑一凑 1. 凑凑6，我出2，你出几？ 你出2，我出4，凑成6。 2. 凑凑7，我出2，你出几？ 你出2，我出5，凑成7。 …… 凑凑6，我出2，你出几？ 你出2，我出4 ，凑成6。 照样子说一说！ 课前引入 学科网 4 2+1=　 1+2=　 3-1=　 2-2= 4-0= 1+4= 5-3= 3+2= 3 3 2 0 4 5 2 5 我会算 课前引入 学科网 5 你能根据图中小朋友摆的红花写出算式吗？ 左 右 左边5个 右边1个 一共几个？ 5 + 1 = 6 5+1=6 小试牛刀 学科网 6 左 右 5+1=6 左 右 1+5=6 左边1个 右边5个 一共几个？ 1 + 5 = 6 小试牛刀 学科网 左 右 5+1=6 左 右 1+5=6 5+1=6 5 + 1 = 6 1+5=6 1 + 5 = 6 我发现：相加的两个数没变，只是换了个位置。 小试牛刀 学科网 8 一共6个 拿走左边1个 还剩几个？ 6 - 1 = 5 6 -1 =5 小试牛刀 学科网 6 -1 =5 一共6个 拿走左边5个 还剩几个？ 6 - 5 = 1 6 - 5=1 小试牛刀 学科网 6 - 5=1 6 - 5 = 1 6 -1 =5 6 - 1 = 5 我发现：减去的数和得数也换了个位置。 小试牛刀 学科网 摆一摆，填一填。 左边4朵 右边2朵 一共几朵？ 4 + 2 = 2 + 4 = 你发现了什么？ 从左往右看 从右往左看 6 6 我发现：相加的两个数交换位置,得数不变。 小试牛刀 学科网 一共6朵 拿走右边2朵 还剩几朵？ 6 - 2 = 摆一摆，填一填。 4 + 2 = 2 + 4 = 6 6 4 小试牛刀 学科网 6 - 2 = 一共6朵 摆一摆，填一填。 拿走左边4朵 还剩几朵？ 6 - 4 = 4 2 你又有什么发现？ 我发现：减法里，减去的数和得数合起来都是6。 4 + 2 = 2 + 4 = 6 6 小试牛刀 学科网 7 7 2 5 5 + 2 = 2 + 5 = 7 - 5 = 7 - 2 = 我发现：同一幅图，可以写两个加法算式，两个减法算式。 小试牛刀 学科网 6 3 3 + 3 = 6 - 3 = 你又发现了什么？ 从左往右看 从右往左看 我发现：当两部分数量相同时，只能列一道加法算式和一道减法算式。 小试牛刀 学科网 你真棒！ 3+4= 4+3= 7−3= 7−4= 7 7 4 3 做一做。 1. 小试牛刀 学科网 2. 看图填一填。 7 + = + = 4 3 4 3 7 3 4 7 (1) 你有什么发现？ 我发现：可以用数的组成计算加法。 小试牛刀 学科网 6 - = - = 5 1 6 1 5 6 5 1 (2) 你又发现了什么？ 我发现：也可以用数的组成计算减法。 小试牛刀 学科网 0 7 7-4 2+4 6+1 5+0 2+5 6-3 7-6 6-6 6 5 1 3 3. 连一连。 小试牛刀 学科网 用下面的数，你能写出几组算式？ 2 5 7 0 6 3 1 4 = + 7 2 5 = + 7 5 2 = + 6 1 5 = + 6 5 1 = − 2 7 5 = − 5 7 2 = − 5 6 1 = − 1 6 5 看谁写得又对又多！ 拓展提升 学科网 通过这节课的学习，你学会了什么？ 课堂小结 学科网 22 作业课件中的相关练习。 教材第47页的练一练第1~3题。 01 02 课后作业 学科网 $$