童话寓言-【追梦之旅·小梦阅读】2024年四年级语文阅读名篇集萃（统编版）

　 秘　 密 “为什么别的植物都开花了,只有我,怎么也开不出花来?”矢车菊伤心地想。 她看见树下已出现的草玉梅娇嫩的花儿,白白的一片;在靠近草场的地 方,有几棵紫堇花挤在一起,每朵紫堇花都有一根矮矮的茎和一条大尾巴。 矢车菊这会儿刚鼓起力气来展开头几片叶子。 多么委屈呀! 她决定探听 一下,是什么帮助春花这样早就开花的。 她请求一只认得的蝴蝶去问问花儿 有什么秘密。 蝴蝶答应了她的要求,但是什么秘密也没问出来,就飞回来了。 他说:“花 儿们说,秘密就是秘密,秘密埋在土里。” “秘密埋在土里?”矢车菊惊讶地说,“我知道应该请求谁去探听———应该 求鼹鼠。 鼹鼠在地下是主人,叫他在土里探听些秘密,有什么困难?” 鼹鼠听了矢车菊的要求,就钻到地下去了。 第二天,他从洞里爬出来的时 候,从头到脚一副大模大样、得意扬扬的神气———看得出来:他什么都探听明 白了。 “怎么样?”矢车菊问。 “等一等,你倒是让我歇一会儿呀!”鼹鼠说完,伸开腿,躺在土堆的小丘 上,一声也不响了。 幸而花也是爱沉默的,而且很善于沉默! 因此矢车菊并没催鼹鼠马上讲。 “都探听明白了,”好不容易鼹鼠开口了,“这些春花,在去年夏天和秋天, 就开始为自己贮存食物,保藏在地下仓库里。 每一种春花都有她独特的仓库: 有的是球根,有的是块茎,有的是粗根基。 现在,春天到了,她们就从那里取食 物吃,所以她们才有这么大的力量,所以她们才能这么早开花。” “多么有办法的家伙们!”矢车菊说,“我可不会这样贮存食物。 得了,没法 子,等到我能够开花的时候,再开吧。” 06 语文四年级　 到了仲夏的时候,她开花了。 那时,在草场上,没有任何东西比她那些鲜 艳的深红色花儿更美丽。 谁都喜欢看她们。 陕西省西安市四年级(上)期末测试语文试卷 体会矢车菊的心情变化,把下面的表格填写完整。 (4 分) 心情 原因 伤心、委屈 ① ② 听蝴蝶说开花的秘密在土里。 ③ ④ 平静 她明白了植物开花的秘密,准备等自己能开花的时候再开 花。 矢车菊想知道的秘密是(　 　 )(3 分) A. 树下的花儿为什么开得很美。 B. 是什么帮助春花这样早就开花的。 C. 为什么自己怎么也开不出花来。 D. 哪些春花会早早地开放。 这篇短文讲述了(　 　 )(3 分) A. 鼹鼠帮助矢车菊,探听花儿的秘密,矢车菊特别感动。 B. 每种花都有不同的生长特点,开花也有不同的时期,很多事不能急于求成。 C. 春花都有独特的仓库,秘密藏在泥土里,就能早开花。 D. 矢车菊知道秘密后束手无策,最终放弃早开花的想法。 读画“ ”的句子,你的体会是 　 　 (4 分) 　 心田上的百合花开 ①在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。 不知道什么时 候,断崖边上长出了一株小小的百合。 16 　 小梦阅读 ②百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。 但是,它心里知道自己不 是一株野草。 它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是 一株野草。 唯一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。” ③有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着 胸膛。 ④终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。 ⑤百合的心里很高兴,可是附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百 合:“它分明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它 顶上结的不是花苞,而是长了一个疙瘩。” ⑥公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这 荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样。” ⑦偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀,它们也会劝百合不用那么努力开花:“在这 断崖边上,纵然开出世界上最美的花,也不会有人来欣赏呀!” ⑧百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了 完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存 在。 不管有没有人欣赏。 不管你们怎么看我,我都要开花!” ⑨在野草和蜂蝶的鄙夷(bǐ yí)下。 野百合努力地释放内心的能量。 有一 天,它终于开花了,它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的风景, 这时候,野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。 􀃊􀁉􀁒百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那 是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。 􀃊􀁉􀁓年年春天,野百合努力地开花,结籽。 它的种子随着风,落在山谷、草原 和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。 􀃊􀁉􀁔几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。 许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓 言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。 􀃊􀁉􀁕那里,被人称为“百合谷地”。 河南省洛阳市四年级(上)期末评估语文试卷 26 语文四年级　 第②自然段中,百合心中“纯洁的念头”是(　 　 )(2 分) A. 我是一株百合,不是一株野草,我要开出美丽的花来证明。 B. 几十年后,这里将成为人们欣赏百合花的圣地。 C. 当我开出漂亮的百合花时,它们就再也不敢嘲笑我了。 文中画线句子表达百合花的心情是(　 　 )。 (2 分) A. 兴高采烈　 　 　 B. 惊慌失措　 　 　 C. 疑惑不解　 　 　 D. 喜极而泣 对百合的理解,正确的一项是(　 　 )(2 分) A. 百合花能够坚持自我,不因外界的评价而改变自己。 B. 百合花爱和别人较劲,争强好胜。 C. 百合花希望别人夸自己,所以它努力开花。 “批注”是很好的阅读方法。 读读第⑧自然段,在横线上批注: 　 　 　 (4 分) 　 真理和谎言 真理和谎言在路口相遇　 彼此打了个招呼　 谎言问真理　 近来日子可好 别提了　 真理叹了口气　 一年不如一年 谎言望着衣衫褴褛的真理,露 ∙ ( lòu　 lù)出一副同情的面孔:“看你这副模 ∙ (mú　 mó)样是够寒碜的。 你不至于连说话的力气也没有了吧?” “我已经挨了三天的饿,”真理解释,“我走到什么地方不是碰钉子,就是遇 麻烦,简直没个活路。” “那只能怪你自己,”谎言说,“跟我来,保管你有好日子过,只要你不找我 的碴儿,你就会像我一样有享不尽的荣华富贵。” 真理点点头答 ∙ (dā　 dá)应了。 于是,谎言带着真理向一座繁华的都 ∙ (dōu dū)市走去。 他俩来到一座大饭店大吃大喝起来,直到顾客纷纷离去。 突然, 谎言用拳头敲着桌子,摆出一副盛气凌人的架势,饭店老板应 ∙ ( yīng 　 yìng) 36 　 小梦阅读 声来到谎言面前,毕恭毕敬地问:“尊敬的先生,有什么吩咐?” “我给了堂倌一个金币,等了这么久还不找钱来!”谎言声色俱厉。 老板把堂倌叫来问,堂倌说他压根儿没收到什么金币。 谎言一听,大为恼 火,扬言:“这么大的饭店还欺负顾客!”说着,把一个金币扔给老板:“算了,再 给你一枚,找钱来!” 老板怕这件事传出去会坏了饭店的名声,不但没收这枚金币,反而找钱给谎 言,转 ∙ (zhuǎn　 zhuàn)身又打了堂倌一个耳光:“混账! 收了钱怎么会忘记呢?” 堂倌平白无故挨了一记耳光,一遍一遍地咕哝,可是周围没有人相信他的 话,他愤然喊道:“天哪! 还有没有真理?” “我在这儿。”真理从牙缝中吐出的话只有他自己听得见,“可眼下我的舌 头被人拴住了,我不能回答你!” 真理和谎言离开饭店,谎言扬扬得意地说:“老弟,这回你看出我的本领了 吧!”“我宁可死,也不学你这种本领。”真理毅然离开了谎言。 四川省自贡市四年级(上)期中语文试卷 给短文中加点的汉字选择正确的读音,用“√”标出。 (3 分) 根据意思在短文中找出相应的词语。 (4 分) (1)衣服十分破烂。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ( 　 　 　 　 ) (2)丑陋、难看、不体面。 (　 　 　 　 ) (3)用傲慢的气势逼人。 (　 　 　 　 ) (4)说话时的声音和脸色都很严厉。 (　 　 　 　 ) 给第 1 和第 2 自然段加上标点。 (4 分) 根据短文内容填空。 (3 分) 这则寓言故事讲述了发生在　 　 　 　 　 和　 　 　 　 　 之间的故事。 故 事告诉我们　 　 　 　 　 有时会一时得逞,但　 　 　 　 　 终究是　 　 　 　 　 , 它永远不会和　 　 　 　 　 走到一起。 读了这个寓言故事,我的体会是 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2 分) 46 语文四年级　 　 忧伤的青蛙 从前,在一棵大柳树下,有一个美丽的池塘。 池塘的周围尽是漂亮的花朵, 每当微风吹过,花朵就伴着翩翩起舞的垂柳,把芬芳撒遍整个池塘。 许多动物都 生活在池塘周围,而我们故事的主角,一只名叫托德的青蛙,就是其中一员。 托德从小就在这个池塘里生活,没人知道他从哪里来,连他自己也不知 道。 托德是一只善良而快乐的小蝌蚪,所有的动物都喜欢他。 在这个美好的 世界里,托德一天天地长大了。 但是有一天,一切都改变了。 那是临近春天的一天,托德从漫长的冬眠中 苏醒了。 他非常兴奋,因为他知道自己将会有翻天覆地的变化,就像毛毛虫变 成漂亮的蝴蝶那样———这还是他从池塘里最年长的鱼吉托那里打听来的。 他 迫不及待地跳到了池塘里的荷叶上,心怦怦直跳,去看水中的自己。 “不!”看到水中的自己,托德痛苦地喊了起来,“哪里来的丑八怪!”接着, 他听到了自己的声音,又喊了起来:“天哪! 好难听的声音啊!” 从这天开始,托德变得非常忧伤,他经常坐在花荫下哭泣。 他的朋友们都 非常担心,想让他再快活起来,但是没有成功。 一天晚上,月亮很圆,所有的动物都睡着了,托德却因心情低落而睡不着。 他从内心深处感到沮丧,不禁呱呱叫了起来。 那天正好有一家人在池塘附近 野餐,这会儿,他们正坐在帐篷外静静地欣赏满月。 “好美的声音啊! 这是青蛙在叫吗,爸爸?”女儿第一个叫了起来。 “是的,”爸爸答道,“它离我们很近,快取支手电筒来找它。” 女儿欢快地跑进帐篷拿了支手电筒回来。 不一会儿,他们就找到了托德。 “哦,爸爸! 好漂亮的小东西啊! 我真喜欢它的叫声。” 托德感到很意外,他想:“他们是在说我吗? 这怎么可能!”他停止了呱呱 叫,疑惑地看着父女俩。 小女孩见托德不叫了,就对着他说道:“呱呱,呱呱,漂 亮的青蛙,求你了!” 第二天,托德的朋友们惊喜地发现,那个快乐的托德又回来了。 河南省三门峡市四年级下学期期末测试语文试卷 56 　 小梦阅读 “翻天覆地”的意思是 　 。 (2 分) 细读第三至第五自然段,给这部分内容列一个小标题。 (2 分) 　 当托德看到自己的样子,听到自己的声音时,有什么表现? 用“ 　 　 ”画出 相关的句子。 (2 分) 托德的心情有怎样的变化? 从文中找出相关词语写在下面括号里。 (3 分) 快乐 →(　 　 　 　 ) →(　 　 　 　 ) →(　 　 　 　 ) →快乐 判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“ ×”。 (3 分) (1)托德叫声难听,样子丑陋,没人喜欢他,所以他很忧伤。 (　 　 ) (2)托德对自己的声音和样子不满意,所以他很忧伤。 (　 　 ) (3)有人喜欢听托德的叫声,所以他高兴起来,不再认为自己的声音难听。 (　 　 ) 你喜欢托德吗? 为什么? (3 分) 　 　 　 　 爱打扮的豹先生 爱打扮的豹先生是很凶残的,无论谁到了他的爪子底下,都别想逃命。 今天,豹先生把身上的毛梳理得溜光,穿上漂亮的外套,还打上一个黑色 的领结,完全像一位高贵的绅士。 他在森林里慢条斯理地走着,谁看见他都躲 得远远的。 没有人欣赏他的美丽,豹先生深感遗憾。 有一只小兔子,正在和小松鼠聊天,他们聊得入神了。 当豹先生用爪子搭 住小兔子的肩膀时,他回头看见了豹先生。 小兔子哆嗦了一下,反倒镇静了, 他说:“豹先生,您好! 看到您打扮得这么高贵,我很高兴。”小兔子从头到脚打 66 语文四年级　 量了一下豹先生说,“能给这样的豹先生充饥,我感到很荣幸。”豹先生听了哈 哈大笑,得意极了。 “不过,”小兔子接着说,“你在吃我的时候,会把衣服弄脏的,这不挺可惜 吗?” “对,我得把新衣服脱下来。”豹先生自言自语地说。 “你脱吧,我不会走的,我怎么跑得过你呢?”听小兔子这么一说,豹先生脱 下了衣服,拿下了漂亮的领结。 正当要用餐时,小兔子撒腿就跑。 豹先生用尽 全力追了过去,眼看快赶上小兔子了,这时,树上的小松鼠拼命喊了起来:“大 家快来捡新衣服啊,这漂亮领结可归我啦!”豹先生一听,赶快跑回来穿上衣 服,戴上领结。 当他准备再去追赶小兔子时,小兔子早已跑没影了。 河南省鹤壁市四年级第二学期期末语文考试卷 写出下列词语的反义词。 (3 分) 凶残———(　 　 　 ) 　 漂亮———(　 　 　 ) 　 慢条斯理———(　 　 　 　 　 ) “豹先生深感遗憾”的原因是 　 。 (1 分) 用自己的话说一说,小兔子想出了什么办法让自己脱离危险? (3 分) 　 　 小松鼠为什么喊大家来捡新衣服? (2 分) 　 　 读完这篇童话,你觉得文中的小兔子哪个方面值得我们学习? (2 分) 　 　 76 语文四年级　 点,然后写几类雾各自的特色,最后再心生感 慨。 3. 人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 　 一赏便痴迷在雾中。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 　 首尾照应,使文章结构 严谨而浑然一体。 4. 雾很浓,所以只听见人声,却看不见人。 侧面表 现出遮山雾的“遮” 字,隐藏了身形,挡住了视 线,比正面描写更具说服力。 5. 对巫山雾的赞美和喜爱之情。 游乐山 1. (1)中外闻名　 (2)尽收眼底　 2. B　 3. B 4. 乌尤山　 乌尤寺　 凌云山　 乐山大佛脚下 海滨仲夏夜 1. 时间　 海滨仲夏夜的美丽景色 2. 天空的霞光渐渐地淡下去了　 夜色加浓 月亮上来了　 月亮升得很高了 3. 把映照在浪峰上的霞光比作火焰,生动形象地 写出了浪峰起伏的壮观景象,富有动态美。 示例:浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头 并进,浩浩荡荡地飞奔而来。 我家的小园 1. 向日葵、石榴、玉米、茄子、西红柿、黄瓜、喇叭 花。 2. (1)√　 (2) ×　 (3)√ 3. 季节(时间)　 春天、夏天、秋天、冬天。 4. 示例:银装素裹、翩翩起舞 秋天,喇叭花开了,在绿叶中伸出了一支支粉红 色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏动听的歌。 状物 爬山虎的脚(节选) 1. 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 2. A 3. 示例:细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 　 作者通过 描写爬山虎的细丝从直到弯的细微变化,说明 了爬山虎的茎在墙上巴牢的原因,从中可以看 出作者观察独到、细致入微。 昙　 花 1. 一现　 无瑕　 亭亭 2. 示例:昙花的分枝,肉多而厚,像一把把绿色的 芭蕉扇。 　 它始终不愿将自己美丽的面容展示 出来,好像一位害羞的少女站在那里,迟迟不愿 揭开自己的面纱。 　 你瞧,它多像一位亭亭玉 立的仙女呀! 3. 昙花终于露出了它美丽的笑容。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 4. 示例:它洁白无瑕,清淡高雅,在微风的吹拂下, 飘飘欲飞。 你瞧,它多像一位亭亭玉立的仙女 呀! 5. 示例:一个人的生命是否有意义,不是看他活了 多久,而是看他是否给他人带来了快乐,是否为 社会做出了贡献。 6. 长期观察　 仔细观察 三角梅 1. D　 2. D 3. 三角梅有很强的适应性。 4. 花　 叶　 茎 5. 不能;因为“据说”一词表明三角梅很少见像厦 门这里长得这么好的,是根据旁人所说的,并不 是作者自己去验证了的,“据说”一词体现了语 言的准确性。 榆　 树 1. 竟　 竞　 佛　 拂 2. 因为榆树美丽、坚强、勇敢,从不夸耀自己。 3. 只要有根就能生长;生长在沙丘上,经得起寒 冷、暑热和干旱。 4. 示例:我最爱梅花。 梅花,没有华丽的衣裳,没 有昂贵的身价,没有蜂蝶的衬托,只是默默地在 寒冬的一角怒放,与纯洁的雪花融为一体。 我 愿做一株梅花,一株迎风傲雪的梅花,无须人群 围观,无须彩蝶伴舞,只求能带给这个世界美丽 与纯洁。 白鹅(节选) 1. kān√ 　 xiāo √ 　 diào √ 　 mú √ 2. 鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角 出场。 　 白鹅　 净角 3. 凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 4. 叫声　 步态　 高傲 小白鹅 1. 示例:大　 圆　 白　 胖 红彤彤　 金灿灿 红红火火　 平平安安 2. 摇、瞪、伸、叫、跑、飞、扑 3. ①小白鹅可漂亮哩! ②小白鹅生气的时候挺可 爱。 ③小白鹅戏水最有意思。 ④小白鹅很能 干,能生鹅蛋。 4. 小嘴巴　 小包包　 小眼睛　 羽毛　 翅膀　 小脚 5. 重点观察　 长期观察 猫伯伯 1. B　 2. C　 3. B　 4. D 5. ①女儿停下写稿陪猫玩耍;②猫在稿纸上安睡。 6. 主客间的关系由拘谨客套变成了亲密融洽。 这 是因为猫伯伯的出现给“我”和客人带来了交流 的话题,拉近了距离,增加了情趣。 童话寓言 秘　 密 1. ①别的植物都开花了,只有她开不出花来。 　 501 　 小梦阅读 ②惊讶　 ③急切　 ④看出鼹鼠什么都探听明白 了。 2. B　 3. B 4. 做事不能急于求成,要遵循规律。 心田上的百合花开 1. A　 2. D　 3. A 4. 示例:本自然段采用了反复、排比的手法,写出 了百合内心的独白,生动地表现出百合有明确 的人生目标、坚定的信念和执着的奋斗精神,同 时也启迪我们:做人要有目标、更要有坚定的信 念,不畏人言,勇往直前,用成功来证明生命的 存在价值。 真理和谎言 1. lù√　 mú √ 　 dā √　 dū √　 yìng √ 　 zhuǎn √ 2. (1)衣衫褴褛　 (2)寒碜　 (3)盛气凌人　 (4)声色俱厉 3. ,　 ,　 :“　 ?”　 “ 　 !”　 ,“　 。” 4. 真理　 谎言　 谎言　 真理　 真理　 谎言 5. 我们要坚信真理,不要被谎言动摇正直的心 忧伤的青蛙 1. 形容变化巨大而彻底 2. 失去快乐的托德 3. “不!”看到水中的自己,托德痛苦地喊了起来, “哪里来的丑八怪!” 接着,他听到了自己的声 音,又喊了起来:“天哪! 好难听的声音啊!” 4. 兴奋　 忧伤　 意外 5. (1) ×　 (2)√　 (3)√ 6. 示例:喜欢托德。 因为他接纳了真正的自己,重 新成为一只快乐的青蛙。 爱打扮的豹先生 1. 和蔼　 丑陋　 雷厉风行 2. 没人欣赏他的美丽 3. 小兔子抓住豹先生爱打扮的心理,让豹先生脱 掉新衣服,给自己制造逃跑的机会。 4. 因为小松鼠需要给小兔子争取逃跑的时间。 5. 示例:在危险来临的时候,要懂得用智慧寻找化 解危险的方法。 说明文 善飞的燕子 1. A　 2. B 3. (1)B　 (2)A　 (3)C 示例:(3)　 不能,因为删掉了就说明“它们的尾 巴是整个身躯长度的三分之一”,这种说法太绝 对了,与事实不符。 “几乎”体现了说明文语言 严谨、准确的特点。 建个临时仓库来过冬 1. 马铃薯　 红薯　 大蒜　 芋头 2. 大蒜素　 草酸钙　 龙葵素 3. 植物的“临时仓库”会随着植物的生长而消失。 4. 示例:马铃薯和红薯的临时仓库有什么不一样? 马铃薯的临时仓库是块茎,红薯的临时仓库则 是贮藏根;马铃薯的块茎上有一个个的小芽眼, 而红薯的表面却是光溜溜的。 最快的水中战衣 1. 示例:为什么“鲨鱼皮”是“世界上最快的水中战 衣”? 2. D 3. ①作用 　 ②材料 　 ③运用超声技术连接,没有 突出的接缝,减少水的阻力 4. “鲨鱼皮” 泳衣可以减少 5%的氧气消耗,让入 水、冲刺、转身速度提高 49%,并降低 10%的水 中阻力。 这 样, 就 可 以 让 运 动 员 的 成 绩 提 高 2%。 空气中的“流浪汉” 1. B　 2. D　 3. C　 4. C　 5. D　 6. A 苍蝇与宇宙飞船 1. 宏伟　 灵敏　 嗅觉 2. 但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 器官的呢? 原来,苍蝇的“鼻子”———嗅觉感受􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 器分布在头部的一对触角上。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 　 示例:爬山虎 是靠什么往上爬的呢? 原来是靠长在茎上的细 丝一脚一脚往上爬的。 3. C　 4. C 飞向蓝天的恐龙(节选) 1. 五光十色　 五彩缤纷 2. 学会飞行　 飞向蓝天 3. A 4. 示例:为什么说鸟儿是由恐龙演化来的? 亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝 天,演化出今天的鸟类大家族。 妙不可言的位置 1. 示例:(1)谁的位置妙不可言? 地球的位置妙不可言。 (2)为什么说这个位置妙不可言? 因为地球与太阳的距离刚刚好,既不 近也不远,能让地球上产生液态水,进 而产生生命。 2. 出生　 奇妙　 天堂 3. 虽然金星、火星与地球形成的时期以及组成的 物质几乎相同,但又有差别,正是这些细微的差 别使得“只有”地球出现了生命,“几乎” “只有” 体现了说明文语言的准确性。 4. 和地球相比,金星距太阳更近,使得金星受到太 阳的照射要比地球强得多,导致金星没有液态 水的存在。 601