童话寓言-【追梦之旅·小梦阅读】2024年三年级语文阅读名篇集萃（统编版）

　 卖火柴的小女孩(节选) 她的一双小手几乎冻僵了。 啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处 的! 她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手 吗? 她终于抽出了一根。 哧! 火柴燃起来了,冒出火焰来了! 她把小手拢在 火焰上。 多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。 这是一道奇 异的火光! 小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚 和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊! 唉,这是怎么回事呢? 她刚把 脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。 她坐在那儿,手里只有 一根烧过了的火柴梗。 云南省曲靖市三年级(上)期末语文试卷 语段作者是　 　 　 　 　 ,他被人们誉为“　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”。 (2 分) 用“　 　 　 ”画出文中小女孩幻想的句子。 (2 分) 朗读下面句子应该读出哪种感情,选择合适的词语填在括号里。 (4 分) 兴奋　 　 　 渴望　 　 　 失望 (1)啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的! (　 　 　 ) (2)她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。 (　 　 　 ) 如果你能去到小女孩身边,你会说什么,做什么? 发挥想象写一写。 (3 分) 　 　 　 总也倒不了的老屋(节选) 老屋已经活了一百多岁了。 它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。 它 很久很久没人住了。 85 语文三年级　 “好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。 “等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗? 今 天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。” 老屋低头看看,吃力地眯起眼睛:“哦,是小猫啊。 好吧,我就再站一个 晚上。” 山西省吕梁市三年级(上)期终语文试卷 选文中“小小的声音”是　 　 　 　 　 　 发出的。 (1 分) 读选文,从哪些地方可以看出老屋很老? (2 分) 　 　 读到画线的句子时,三位同学分别对后面的情节作出了以下预测,请选出他 们预测的依据。 (填序号)(3 分) A. 故事的插图　 　 　 B. 故事的内容　 　 　 C. 故事的题目 辰辰:老屋又老又破,也很久没人住了,所以老屋马上就要倒下了。 (　 　 ) 豆豆:题目是“总也倒不了的老屋”,所以老屋肯定倒不了。 (　 　 ) 诚诚:课本插图中的老屋向一边倾斜,门板上有破洞,所以老屋要倒了。 (　 　 ) 选文中小猫向老屋求助,老屋答应的原因是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,从中可以看出老屋具有　 　 　 　 　 　 　 　 　 的品质。 (4 分) 你觉得老屋还会遇到谁呢? 它又会怎样请求老屋不倒呢? 发挥想象写一 写。 (3 分) 　 　 　 洗四十双袜子的小波波熊 ①小波波熊很喜欢穿花袜子,可又很不愿意洗袜子。 花花的袜子穿在脚 95 　 小梦阅读 上,又舒服又漂亮,走起路来可神气了。 小波波熊每天都必须换一双花袜子, 可是他又很讨厌洗袜子,这可把他愁坏了。 于是他一下子买了许多袜子,每天 换下一双就扔在床底下。 有一天,小波波熊没有袜子换了,只好从床底下掏出 一箩筐的袜子,光着脚板,到河边洗袜子了。 ②洗啊洗,洗干净的袜子被晾在小树林里的细绳子上了。 小波波熊一数, 一共有八十只袜子,整整四十双! ③小波波熊洗完袜子,累极了。 他就光着一双脚板,倒在细绳下的草地上 睡熟了。 ④这时,一只小獾(huān)走过这里。 他瞧着细绳上有四十双花袜子,细绳 下面睡着一只光脚的熊。 小獾说:“光脚的熊要这么多的袜子干什么? 他准是 个卖袜子的小贩。”小獾取走了两双袜子,留下一包甜饼。 ⑤接着,一只小猩猩走过来。 他看着细绳上的(三十八双　 四十双)袜子 说:“光脚的小熊要这么多袜子干什么? 他一定是用来换东西的。”小猩猩取走 了两双袜子,留下一堆苹果。 ⑥后来,一位小朋友经过这里,他看见细绳上有(四十双 　 三十六双)袜 子,就说:“我的袜子破了,而这只光脚的小熊有那么多的袜子,让我拿走两双 吧!”小朋友取走两双袜子,给小熊留下了汽水和果汁。 ⑦再后来,两只老鼠推着一车萝卜经过这里,看着光着脚睡觉的小波波 熊,觉得他看见袜子变成萝卜会很高兴的。 于是他们拿走六只袜子当口袋,留 下一堆萝卜。 ⑧一位画家来森林里画画。 他看着光着脚的小波波熊,认为他在开袜子 展,于是拿走了两双特别好看的袜子,给小熊留下了一幅油画,上面画了…… ⑨…… ⑩太阳落山了,小波波熊也睡醒了,看见细绳上只剩下两双袜子了。 他的 身边,堆着一大堆东西。 小波波熊收起细绳上的最后两双袜子。 他把一大堆 东西装进箩筐里回家了。 小波波熊再也没有多余的袜子,他每天都得换袜子、 洗袜子、晾袜子。 广东省广州市黄埔区三年级(上)期末语文试卷 06 语文三年级　 在短文的括号中选择合适的词语,用“　 　 　 ”画出来。 (2 分) 第①自然段是围绕哪一句话来写的? 请用“　 　 　 􀪍􀪍􀪍􀪍 ”在文中画出来。 (2 分) 根据短文内容,填序号。 (4 分) (1)老鼠们拿走了(　 　 )袜子。 A. 两双　 　 　 　 　 　 　 　 B. 三双　 　 　 　 　 　 　 　 C. 六双 (2)你认为对“睡熟了”中的“熟”理解最恰当的一项是(　 　 ) A. 睡得沉,睡得香。 B. 成熟了,可以收割了。 C. 煮熟了,可以吃了。 (3)在“他准是个卖袜子的小贩”中“准”的意思是(　 　 )。 A. 准备 B. 一定、肯定 C. 精准 (4)大家之所以拿走袜子,主要是因为(　 　 ) A. 觉得小波波熊没看见。 B. 觉得袜子很多。 C. 看见小熊光着脚。 想想大家取走袜子留下了什么。 根据短文内容连一连。 (4 分) 小獾　 　 　 　 小猩猩　 　 　 　 小朋友　 　 　 　 老鼠们 一堆苹果　 　 　 一包甜饼　 　 　 一堆萝卜　 　 　 汽水和果汁 在第⑧自然段中,画家留下了一幅油画,发挥想象写一写。 (2 分) 画家给小熊留下了一幅油画,上面画了 　 　 请你预测一下,还有谁拿走了几双袜子? 又留下了什么? (4 分) 　 　 16 　 小梦阅读 　 眼镜床 蜘蛛奶奶在给小外孙织床。 她的眼睛不好 ∙ (hǎo　 hào)使,织一织就得歇 一歇。 小青蛙好 ∙ (hǎo　 hào)奇地问:“蜘蛛奶奶,你干吗要织一会儿,停一会 儿啊?”蜘蛛奶奶说:“唉,年纪大啦,眼睛不行了,害怕织错。”小青蛙说:“你干 吗不买一副眼镜呢?”蜘蛛奶奶说:“买眼镜要过河,我不会游泳呀!” 第二天,小青蛙从河对面给蜘蛛奶奶买来一副眼镜。 蜘蛛奶奶试了试, 说:“哎呀,你弄错了,这是平光镜,我不能用。” 小青蛙重 ∙ (zhòng　 chóng)新换了一副,挑 ∙ ( tiāo　 tiǎo)选了半天,自己又 试了试。 他觉得这副眼镜戴和不戴不一样,这回该对了吧? 谁知,蜘蛛奶奶试 过后说:“这是近视镜,我要的是老花镜。” 小青蛙又换了一次,这一次终于对了。 蜘蛛奶奶戴上老花镜,织得飞快, 不一会儿,那张小床就织好了。 小青蛙问:“蜘蛛奶奶,这床叫什么名字呀?”蜘蛛奶奶说:“叫眼镜床,我要 让大家都记住你给了我这么大的帮助。” 河南省焦作市三年级秋期期终语文调研测评试题 给文中加点的多音字选择正确的读音,画上“√”。 (4 分) 写出下列词语的近义词。 (2 分) 好奇———(　 　 　 ) 　 　 　 帮助———(　 　 　 ) 短文写了　 　 　 　 　 　 因为年纪大,眼睛不好使,织床很慢,后来青蛙替她 买了三次眼镜,第一次买来的是　 　 　 　 ,第二次买来的是　 　 　 　 ,第三 次买来的是　 　 　 　 。 (4 分) 蜘蛛奶奶给这张床起名叫“眼镜床”是因为(　 　 )(2 分) ①这张床的样子像眼镜。 ②蜘蛛奶奶是戴着眼镜织床的。 26 语文三年级　 ③要让大家都记住小青蛙的帮助。 读了这个故事,你想对小青蛙说些什么? 请写下来。 (3 分) 　 　 　 云雀的心愿 ①夏天到了,云雀妈妈带小云雀到外面去看看。 ②他们飞呀飞,飞到一片沙漠的上空。 一阵狂风刮过,地上的黄沙漫天飞 舞,迷得他们睁不开眼。 ③“这里的风沙真讨厌!”小云雀埋怨地说。 ④“孩子,以前这里也是一片茂密的森林。 后来由于人们乱砍滥( làn)伐, 树木越来越少。 土地失去了森林的保护,就慢慢地变成了贫瘠 ∙ 的沙漠。”妈妈 心疼地说。 ⑤他们飞呀飞,飞到一条大河的上空。 只见浑黄的河水像脱缰( jiāng)的 野马向下游冲去。 有几处河堤被冲垮了,一些村庄淹没在洪水之中。 ⑥小云雀不由得挨近了妈妈。 ⑦“妈妈,妈妈,大河里的水怎么这么凶猛啊?” ⑧云雀妈妈叹了一口气:“唉,上游的森林被砍光了,‘森林水库’没有了, 到了汛(xùn)期,大河里的水就会泛滥成灾。” ⑨“森林就是森林,怎么能说是‘森林水库’呢?”小云雀不解地说。 ⑩“孩子,森林也是可以蓄(xù)水的呀。 森林的树冠就像一把把大伞,可 以挡住一部分雨水,不让它们直接冲刷地面。 树干上的苔藓(xiǎn)和树下的 落叶也可以吸收一部分雨水。 森林里土壤( rǎng)的蓄水能力就更大了,剩下 来的雨水渗进土壤,大都能够被储(chǔ)存起来。 你看,森林不就是一座‘大水 36 　 小梦阅读 库’吗?” 􀃊􀁉􀁓小云雀一边听,一边不住地点头:“森林实在是太重要了! 　 　 ,这是我的心愿。” 河南省郑州市三年级第一学期期末语文考试试卷 如果不认识第④自然段中加点的“瘠” 字,可以用 　 　 　 　 查字法,先查 　 　 　 　 部,再查 　 　 　 　 画。 “瘠” 字的解释 如右图所示,短文中的“瘠”字应选第(　 　 )种解释。 (4 分) 联系上下文,我知道了文中第⑩自然段中“蓄(xù)水”的意思是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,除了联系上下文,理解词语的方法还有:　 　 　 　 　 　 　 、 　 　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 　 　 。 (4 分) 从第⑥自然段“小云雀不由得挨近了妈妈”,可以看出小云雀当时很(　 　 ) (2 分) A. 激动　 　 　 　 　 B. 害怕　 　 　 　 　 C. 幸福 森林是怎么蓄水的? 请从文中找到答案,用横线画出来。 (2 分) 结合短文内容猜测一下,小云雀的心愿是什么? 填写在文中的横线上。 (3 分) 　 音乐医院 老山羊年纪大了,身体不好,经常失眠。 小山羊们可着急了,为他想了很 多办法,却没有什么效果。 于是,大家商量把他送到音乐医院去。 老山羊很不情愿地躺在了病床上。 他离开了小山羊们,很孤独,一天到晚 总是闷闷不乐的。 这时,百灵鸟护士来了,劝老山羊说:“老人家,您既然来了,就安心在这儿 住几天吧。 我们这家音乐医院不用打针吃药就能治好您的失眠。” 46 语文三年级　 老山羊半信半疑。 突然,病房里响起了轻柔的音乐,老山羊听着听着,就 进入了梦乡。 一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“您睡得好吗?”老山羊活动活动筋骨,高兴 地说:“我已经好长时间没有这样美美地睡觉了。 你们是不是给我施了什么 魔法?” 百灵鸟护士“扑嗤”一声笑了,说:“哪有什么魔法呀! 还记得我们给您听 的优美动听的乐曲吗?”老山羊说:“记得! 记得!”百灵鸟笑着说:“我们放音乐 让您听,您精神放松了,心情愉快了,自然就能踏实睡觉了。 我们的音乐疗法, ( 　 　 　 )能改善您的睡眠,( 　 　 　 )对很多疾病有辅助的疗效呢!” 老山羊听了,赞不绝口:“你们这音乐医院太神奇了! 看来我得多住几 天啦!” 河南省信阳市三年级第一学期期末语文考试试卷 根据意思从文中找出相应的词语。 (4 分) (1)赞美的话说个不停,形容对人或事物十分赞赏。 (　 　 　 　 ) (2)有些相信,又有些怀疑。 表示对真假是非不能肯定。 (　 　 　 　 ) 短文第六自然段中应填的关联词正确的一项是(　 　 )(2 分) A. 因为……所以……　 　 B. 虽然……但是……　 　 C. 不但……而且…… 找出老山羊“一天到晚总是闷闷不乐”的原因,用“　 　 　 ”画出来。 (2 分) 下面句子和“哪有什么魔法呀”意思相同的一项是(　 　 )(2 分) A. 为什么给我施魔法? B. 没有什么魔法。 C. 这个魔法是什么? 为什么听音乐有助于老山羊的睡眠? (2 分) 　 　 56 　 小梦阅读 　 孔雀和凤凰 在很久以前,百鸟都很敬重美丽的孔雀,奉它做百鸟之王。 于是孔雀得意 起来,总是看不起其他动物。 小猫在烧火做饭,孔雀看见之后就开始嘲笑:“你看我多轻松! 从来不用 自己做饭,自然有百鸟为我找食物。”说着,孔雀还特别神气地甩了甩自己美丽 的尾巴,结果火星溅到羽毛上,很快它的全身都着火了。 孔雀被火吓得到处 跑,把火苗带到了森林各处。 森林一起火,小动物们赶紧放下正在做的事情,都赶去救火,尤其是善良 的凤鸟,总是冲到火势最大的地方。 百鸟在它的带领下齐心协力地救火,火很 快被扑灭了,但孔雀全身美丽的羽毛被烧得焦黑,凤鸟也因为救火被烧光了羽 毛。 大家都跑去关心受伤的凤鸟,不愿意理睬骄傲的孔雀。 后来大家想了个办法:为了表彰(zhānɡ)凤鸟救火的行为,让凤鸟当百鸟 之王,并且每只鸟都将自己身上最漂亮的羽毛送给凤鸟,制作成新的羽翼。 凤 鸟比以前更加漂亮了,改名为———凤凰。 湖南省常德市三年级(上)期末语文试卷 朗读画线部分时最合适的语气是(　 　 )(2 分) A. 喜悦　 　 　 　 　 B. 得意　 　 　 　 　 C. 焦急　 　 　 　 　 D. 悲伤 森林起火的原因是(　 　 )(2 分) A. 小猫烧火做饭,不小心引起了火灾。 B. 众鸟聚在一起,制作它们新的羽翼。 C. 孔雀全身着火后到处跑。 D. 凤鸟神气地甩动自己美丽的尾巴。 凤鸟变得更加漂亮,是因为(　 　 )(2 分) A. 孔雀将全身美丽的羽毛给了凤鸟。 B. 百鸟将自己身上最漂亮的羽毛给了凤鸟。 66 语文三年级　 C. 凤鸟成了森林里新的百鸟之王。 D. 凤鸟长出了非常美丽的羽毛。 结合短文内容,除了文中写到的“美丽的孔雀” “骄傲的孔雀”之外,我觉得 它还是　 　 　 　 　 　 的孔雀。 (1 分) 你喜欢凤鸟吗? 简单写写理由。 (2 分) 　 　 小花苗长大了 春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。 不久,种子变成 了一株小花苗。 大墙阴影的外面,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花 苗又瘦又小,它难过得哭起来。 “小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。 “我见不到阳光,长得太小了。” “别难过,我替你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来,可是哪里推得动啊! 小 蜜蜂叹口气,飞走了。 “你不是也有手有脚吗? 靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上 的小蜗牛在说话。 是啊,自己细细的藤儿,这就是手和脚哇! 小花苗擦去泪 水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬…… 终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶。 “啊,阳光多么温暖!”在阳光的 照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。 山东省济宁市三年级第一学期期末语文试卷 在括号里填上恰当的词语。 (4 分) (　 　 　 　 )的叶子　 　 　 　 　 　 ( 　 　 　 　 )的阳光 推倒(　 　 　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 擦去(　 　 　 　 ) 短文先写了小花苗在大墙的阴影里长得　 　 　 　 　 　 ,再写小花苗在蜗牛 的鼓励下　 　 　 　 　 　 　 　 ,最后写小花苗　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (3 分) 76 　 小梦阅读 选择正确答案,将序号填在括号里。 (4 分) (1)小花苗的手和脚是指(　 　 )。 A. 细细的藤儿　 　 　 　 　 B. 小手和小脚丫　 　 　 　 C. 叶子和根 (2)小花苗终于爬过了高高的墙顶,见到了阳光,这主要是靠(　 　 )。 A. 小蜗牛的鼓励 B. 自己努力生长 C. 阳光的照射 在阳光的照耀下,小花苗会对小蜗牛说些什么呢? 请写下来。 (3 分) 　 　 　 鹿角和鹿腿(节选) 鹿开始抱怨起自己的腿来。 就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听 到远处传来一阵脚步声。 他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声! 鹿猛一回 头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。 鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。 有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一 会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 就在狮子灰心丧气不想再追的时 候,鹿的角却被树枝挂住了。 狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。 眼看就要追 上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命 向前奔去。 这次,狮子再也没有追上。 鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。 他叹了口气,说:“两 只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!” 内蒙古通辽市三年级(下)期末语文试卷 写出下列词语的反义词。 (2 分) 犹豫———(　 　 　 　 　 　 ) 　 　 灰心丧气———(　 　 　 　 　 　 ) “一头狮子正悄悄地向自己逼近”,这时鹿(　 　 )。 (2 分) A. 非常吃惊　 　 　 　 　 B. 处境很危险　 　 　 　 C. 来不及跑 “狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指什么? (2 分) 　 86 语文三年级　 当鹿角被树枝挂住时,鹿是怎样脱险的? 用“　 　 　 􀪍􀪍􀪍􀪍 ”在选文中画出。 (2 分) 从文中画“　 　 　 ”的句子中,你明白了什么道理? (2 分) 　 　 　 漏(节选) 老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非 ‘漏’比我还厉害 ∙∙ ?” 贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听说过,就是没听说过‘漏’,莫非 ‘漏’比我还厉害?” 老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。 贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋 顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。 老虎未料到房上会有东西掉下来,心 想:“坏事,‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。 河南省洛阳市三年级第二学期期末语文试卷 “厉害”在字典中的意思:①难以对付或忍受;②了不起;③严厉。 “厉害”在 文中是第　 　 　 　 种意思。 (填序号)(2 分) “　 　 　 　 　 ” “ 　 　 　 　 　 ”两个词写出了老虎和贼都自认为见多识广。 “莫非‘漏’比我还厉害?”这句话写出了他们第一次听到“漏”时 　 　 　 　 (①疑惑害怕　 ②无知无畏)的心理。 (填序号)(3 分) 文中的“漏”指的是　 　 　 　 　 ,老虎和贼却误以为　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 是“漏”,于是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (反应)。 (3 分) 联系课文,《漏》这篇文章告诉我们什么道理? (　 　 )(2 分) A. 不要遇到事情就无谓地恐慌,要大胆一点儿。 B. 想要不劳而获,为了自己的利益做坏事害人,最终是没有好下场的。 C. 我们做事时不能心虚,要理直气壮。 96 　 小梦阅读 学完课文,老师要求大家用成语来点评故事情节,明明却犯愁了,快来帮帮 他吧! (3 分) 老婆婆和老公公谈“漏”,吓跑了老虎和贼,这叫　 　 　 　 ;老虎和贼听 到“漏”后吓跑了,这叫　 　 　 　 ;整整一个晚上,小胖驴都在驴圈里安安稳 稳地待着,这叫　 　 　 　 。 A. 做贼心虚　 　 　 B. 安然无恙　 　 　 C. 谈虎色变　 　 　 D. 歪打正着 　 小驴儿的理想 小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。 房子里设楼 梯和滑梯两条路,上楼的时候从楼梯上走,下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。 小驴儿把自己的理想对大伙儿一说,大伙儿都说好。 燕子说:“小驴儿,你 快盖吧。 到时候我把家安到你的屋檐下,咱们当邻居。”小猴说:“小驴儿,你快 盖吧。 到时候我搬到你的房顶上住,再也不用担心刮风树摇了。” 小驴儿心里美滋滋的。 许多年过去了,懒惰的小驴儿没有准备一块砖,没 有准备一根木料,甚至连房基地也没有选好呢! 它一遍又一遍地对小动物们 说着自己的理想。 又是一个春天来了。 小驴儿又遇到了燕子,又对它说:“等我修好了房子, 咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。 这时,心直口快的小猴凑了过来,对小 驴儿说:“你说干就干吧,不要光说大话了。”小猴的话刺中了小驴儿的要害,它 气得说不出话来。 过了老半天,它居然仰起头,跺着脚,发怒地喊:“我要,我要 盖,盖一所最高最高的房子!” 江西省萍乡市三年级(下)期末语文试卷 根据句子意思写出相应的词语。 (2 分) (1)指不发出一点声音,静悄悄的,很安静。 (　 　 　 　 ) (2)形容性情直爽,有话就说。 (　 　 　 　 ) 根据短文内容判断对(√)错( ×)。 (2 分) (1)小驴儿用自己的实际行动盖了一所很高很高的房子。 (　 　 ) 07 语文三年级　 (2)小猴非常赞同小驴儿的做法。 (　 　 ) 画线句子采用了　 　 　 　 描写和　 　 　 　 描写。 句子中　 　 　 　 、　 　 　 　 、　 　 　 　 三个动词,写出了小驴儿　 　 　 　 的动作。 (6 分) 小驴儿的理想是什么? (2 分) 　 　 读了这篇文章后,我明白了(　 　 )(2 分) A. 可以只说不干也能实现自己的理想。 B. 不要只说空话,光说不做。 只有脚踏实地地去做,才能实现美好的理想。 　 蜗　 牛 很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由地飞舞着。 在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有的对手:蜜蜂、蝴 蝶……夺得了冠军。 于是奖杯便授给了蜗牛。 蜗牛得了奖杯,得意扬扬地飞舞着,叫喊着。 这以后,它把奖杯时刻带在 身边,生怕别人不知道它是飞行冠军。 可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就 只能在地上爬行了。 晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕被别人偷走。 好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下 来。 蜗牛却把别人的好心当成恶意。 从此以后,再也没有人去劝它了。 天长日久,蜗牛和奖杯连在了一起,它再也不能飞行了。 只能背着沉重的 奖杯,在地上慢慢地爬行。 由于它睡觉时头缩在奖杯里,现在只能勉强地从奖 杯里伸出长着一对触角的头。 看,荣誉竟成了蜗牛的负担。 广东省湛江市三年级(下)期末语文试卷 蜗牛从前的样子是(　 　 ),现在的样子是(　 　 )。 (2 分) A. 背着奖杯,在地上慢慢地爬行,睡觉时头缩在奖杯里,勉强从奖杯里伸出 长着一对触角的头 17 　 小梦阅读 B. 长着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由地飞舞 阅读第三自然段,找出蜗牛得奖后动作、神态、心理活动描写的语句。 (6 分) 动作: 　 　 神态: 　 　 心理: 　 　 运用以上动作、神态、心理活动的描写,作用是(　 　 )(2 分) A. 表现蜗牛骄傲、虚荣,把一时的成功当作永久的荣誉的狭隘(ài)性格。 B. 表现出蜗牛积极上进,懂得珍惜自己的荣誉。 “蜗牛得了奖杯,得意扬扬地飞舞着,叫喊着。”这句话的意思是(　 　 ) (2 分) A. 蜗牛得了奖杯,喜悦的心情溢于言表。 B. 讽刺蜗牛在荣誉面前不冷静,而是到处炫耀自己,希望别人都知道它获得 了奖杯。 这则寓言告诉了我们(　 　 )(2 分) A. 有了成绩不要骄傲,要不就会栽倒在荣誉面前,再不能有所发展了。 B. 有了荣誉就要懂得珍惜,一生都会光彩。 　 换尾巴 ①小袋鼠长着一条又粗又硬的尾巴。 它觉得自己的尾巴长得太难看了。 小兔子长着一条又软又短的尾巴。 它嫌自己的尾巴太短了,不好看。 ②一天,它俩碰到一起,高高兴兴地换了尾巴。 ③小袋鼠在林子里一蹦一跳地找东西吃,忙了一个上午,现在该坐下来歇 会儿了。 哎呀,真糟糕! 小袋鼠跌了个大跟头。 小袋鼠原来的尾巴又硬又长, 和两条后腿一起撑在地上,正好成了一张“三脚凳”。 可是现在,它换了尾巴后 27 语文三年级　 就不能坐了。 小袋鼠急得团团转,真想马上找到小兔子把尾巴换回来。 ④兔子呢,带着长尾巴,到林子里玩,突然碰见一只大灰狼。 小兔子拼命 地跑呀,跑呀,可大尾巴拖在后面沉沉的,老是跑不快。 眼看小兔子就要被大 灰狼追上了,突然 从林子里又跳出一只兔子 它一边跑一边冲着大灰狼 喊 喂 笨狼 快来追我呀 噢,原来是兔妈妈。 兔妈妈飞快地跑着,引 开了大灰狼。 ⑤小兔子躲在树后,难过地低着头,心里对这条长尾巴失望极了:讨厌的 长尾巴,差点儿要了我的命! 原来的尾巴多好,轻轻的、软软的,跑起来可真带 劲儿。 对,真正有用的,才是最美的。 我找袋鼠去! ⑥小袋鼠和小兔子找到对方,迫不及待地换回了自己的尾巴。 从那以后, 它们都不觉得自己的尾巴难看了。 河南省南阳市三年级第二学期语文学业质量检测卷 文中出现了　 　 　 　 、　 　 　 　 、　 　 　 　 和　 　 　 　 这几个动物。 (4 分) 请把第④自然段缺少的标点符号写在“ ”里。 (3 分) 联系上下文,写出下面词语的意思。 (4 分) 失望: 　 迫不及待: 　 小袋鼠和小兔子换了尾巴后各自遇到了什么麻烦? 请用“ ”画出小袋 鼠遇到麻烦的语句;用“􀪍􀪍􀪍􀪍”画出小兔子遇到麻烦的语句。 (4 分) 这则寓言告诉我们的道理是(　 　 )(2 分) A. 真正有用的,才是最美的。 B. 长尾巴和短尾巴各有各的好处。 C. 要对自己有信心,不要老是对自己不满意。 你对自己哪些方面不满意? 如果有机会让你跟其他人互换一下,你愿意吗? 为什么? (3 分) 　 　 37 　 小梦阅读 　 驴子的理想 森林里即将举行歌咏比赛,动物们都想在赛场上一展歌喉。 驴子觉得自己的嗓子很特别,发出的声音特别响亮,他昂首张嘴,发出“吭 吱、吭吱”刺耳的声音。 动物们听到驴子的叫声,纷纷捂上自己的耳朵。 驴子见大家那么讨厌自己的歌声,十分伤心。 他想,只要自己坚持练习, 一定能够成为远近闻名的歌唱家。 驴子从此天天刻苦练习唱歌,从不间断。 邻居小马真心诚意地对驴子说:“你发出的声音确实很大,但是很难听,你 还是尽快放弃当歌唱家的想法,和我一起练习奔跑吧!” 驴子看了一眼小马,说:“奔跑有什么出息,我有这么好的嗓音条件,不当 歌唱家不是可惜了吗? 我决不放弃我的理想!” 小马见驴子还是每天“吭吱、吭吱”叫个不停,就说:“唱歌不是你的特长, 你何必在这上面白白浪费宝贵的时间和精力呢? 你还是面对现实,学习一些 实实在在的本领,干一些实实在在的事吧!” 驴子不听劝说,还是每天“吭吱、吭吱”叫个不停。 小马被他吵得实在受不 了,搬到别的地方去住了。 时间过得飞快,小马经过勤学苦练,成了一匹千里马。 驴子却始终没有成 为歌唱家。 有时候,放弃也不失为一种明智的选择。 北京市丰台区三年级(下)期末语文试卷 写出下列词语的反义词。 (3 分) 特别———(　 　 　 ) 　 　 讨厌———(　 　 　 ) 　 　 放弃———(　 　 　 ) 驴子的理想是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,因为他觉得自己的嗓子　 　 　 　 , 发出的声音　 　 　 　 　 　 ,嗓音条件非常好,而实际上他的叫声很　 　 　 　 　 　 　 　 。 (4 分) 读文中画“　 　 　 ”的句子,这些描写反映了驴子　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 的性格特点。 (2 分) 47 语文三年级　 下面对驴子“始终没有成为歌唱家”的原因说法正确的一项是(　 　 )(2 分) A. 驴子没有坚持练习,中途放弃了。 B. 驴子没有正确认识自己,定错了目标。 C. 驴子练习的时间不够长,假以时日,一定能成功。 驴子看到小马成为千里马之后,会想些什么呢? (2 分) 　 　 你从这个故事中明白了什么道理? (2 分) 　 　 　 玫瑰与花盆 窗台上摆着一盆盛开的玫瑰花。 ( 　 　 　 ) 的叶子,( 　 　 　 ) 的花朵, ( 　 　 　 )的香气,常常引来许多观赏的人。 花的主人也常来给他浇水,捉虫, 施肥。 玫瑰自以为是天下最美的东西了,他陶醉在人们的夸奖和爱护中。 在陶 醉中,他忽然发现陪伴自己的花盆是个又黑又粗的东西。 “你怎么配和我在一起呢?”玫瑰申斥着花盆。 “……”花盆似乎没有听到。 “我多么漂亮,多么清香,多么高贵。 你算什么? 粗俗,无味,低下,无人 理睬!” “ 　 ” “我不需要你,你给我走开!” “离开了同伴的帮助,你的美丽就会消失的。”花盆发出了耐心的劝告。 玫 57 　 小梦阅读 瑰被花盆激怒了。 他跳出了花盆,他要彻底摆脱这个不如意的同伴。 可是在 火辣辣的阳光的照耀下,他很快就枯萎了。 河南省郑州市三年级第二学期期末语文考试试卷 请选择合适的词语,把序号填入文中括号里。 (3 分) A. 醉人　 　 　 　 B. 碧绿　 　 　 　 C. 艳丽 认真阅读文中有关“玫瑰”的语言,回答问题。 (6 分) (1)“你怎么配和我在一起呢?”这句话中,“你”指的是　 　 　 　 　 　 ,“我” 指的是　 　 　 　 　 　 。 玫瑰说这句话的意思是: 　 　 。 (4 分) (2)朗读玫瑰的话,我们要读出(　 　 )的语气。 (2 分) A. 傲慢、有礼　 　 　 　 B. 开心、谦虚　 　 　 　 C. 傲慢、轻蔑 展开合理的想象,在短文中的“(　 　 )”上写出这时“花盆”说的话。 (2 分) 下面关于这则寓言故事所蕴含的道理,理解正确的是(　 　 )(2 分) A. 要善于看到别人的长处,正视自己的短处,和睦相处。 B. 不要只看外表,应多作贡献,为自己的生命增添光彩。 　 小老鼠去海滨 一只小老鼠对他的父母说,他要到海边去旅行。 “这太可怕了!”父亲叫 道,“世界上到处充满了危险,你可千万不能去!”“我已经下定决心了,”小老鼠 坚定地说,“我从来没有看到过大海,我早该去了! 无论如何谁也改变不了我 的主意!”“既然我们已无法阻止你,”母亲说,“那么,就希望你一路小心谨慎 吧!”(A. 我预测小老鼠会碰到　 　 　 　 ,预测的依据是 　 　 ) 第二天,天边刚升起第一缕霞光,小老鼠就碰到了危险。 一只猫从树后跳 67 语文三年级　 出来。 “我要吃掉你!”他说。 幸而旁边还有一条窄窄的小路,使小老鼠有幸能 够逃走。 但他已有一截尾巴被咬在猫的嘴巴里了。 (B. 预测小老鼠还会碰到 什么困难呢? 他会克服吗? 　 ) 下午,小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击,被咬得浑身是伤,鲜血淋淋。 他 还被追赶得迷失了道路。 一路上,他受尽了惊吓,疲乏极了。 (C. 预测小老鼠 会看到大海吗? 为什么? 　 ) 傍晚,小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。 于是,大海一下子展现在他的面 前。 一排排海浪,不时滚到海滩上,这时,晚霞正铺满天空,大海上金光闪闪。 ( 　 　 )这就是大海吗( 　 　 )多美呀( 　 　 )小老鼠叫道( 　 　 )我多么希望爸 爸妈妈跟我一起来( 　 　 )让他们也看看这美丽的大海( 　 　 )走那么多艰难的 路程,才换来片刻的欢乐,但这也是很值得的。 安徽省宣城市三年级(下)期末语文试卷 一边读短文一边预测,顺着故事情节去猜想,并写在文中的横线上。 (6 分) 在本文中的括号内加上恰当的标点符号。 (3 分) 对短文理解正确的一项是(　 　 )(2 分) A. 这只小老鼠自不量力,因此遭到了猫、老鹰和狗的袭击。 B. 小老鼠的父母不爱小老鼠,所以才让他独自去海边。 C. 短文赞扬了小老鼠不怕困难、坚持不懈的精神。 读了这个故事,你有什么感想? (4 分) 　 　 　 　 一路花香 ①印度有个挑水工,每天都要到很远的小溪边去挑水。 他有两只水罐,一 只水罐有条裂缝( fèng),另一只水罐完好无损。 完好的水罐总能把水满满地 77 　 小梦阅读 运到主人的家,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。 这样 日复一日过去了两年。 ②那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却 感到十分惭愧。 一天,它在小溪边对挑水工说( 　 　 )我想向你道歉( 　 　 )挑 水工问( 　 　 )为什么呢( 　 　 ) ( 　 　 )过去两年中,在你到主人家的路上,水 从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。 你尽了自己的全力,却没有得到应有的 回报 ( 　 　 ) 破水罐答道 ( 　 　 ) 挑水工说 ( 　 　 ) 在我们回主人家的路 上( 　 　 )我希望你注意小路旁那些美丽的花儿( 　 　 ) ③当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的 景象使它感到一丝快乐。 但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉 了一半的水。 于是,它再一次向挑水工道歉。 ④挑水工( 　 　 　 )地说:“难道你没有注意到吗? 刚才那些美丽的花儿只 长在你这一边。 那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。 我在你这一边 撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。 两年中, 我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。 如果没有你,主人哪能每天欣 赏到美丽的花朵呢?”破水罐听了,心里感到很高兴。 内蒙古乌兰察布市三年级(下)期末语文试卷 给文章第②自然段加上标点符号。 (5 分) 文章第④自然段的括号里填入的词语最恰当的是(　 　 )(2 分) A. 漫不经心　 　 　 B. 无精打采　 　 　 C. 吞吞吐吐　 　 　 D. 语重心长 文章第②自然段,破水罐认为的“应有的回报”指的是(　 　 )(2 分) A. 浇灌了花朵　 　 　 　 　 　 B. 运回了半灌水 C. 运回满灌水　 　 　 　 　 　 D. 欣赏到花朵 文中破水罐的情感发生了怎样的变化? (3 分) 　 　 　 　 →快乐→　 　 　 　 →　 　 　 　 这则故事中出现了破水罐、完好的水罐、挑水工,我最喜欢　 　 　 　 　 　 ,因 为 　 。 (3 分) 87 语文三年级　 2. 过户桥　 单拱桥 3. D 4. 家乡的石桥是我们的乐园。 5. 对家乡石桥的喜爱和对家乡的热爱 6. 示例:大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根 据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘 桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥的名 字,则是从古诗中得来的。 我家有个乌龟园 1. (1)B　 (2)领会、理解 2. 比较勤劳的乌龟　 自己想办法挖蚯蚓吃 认命的乌龟　 等着蚯蚓自己跑出来 聪明的乌龟　 让人帮它挖蚯蚓吃 3. 对于表达意见最擅长的要算食蛇龟了。 乌龟特别喜欢贡丸,然而并不是所有的贡丸都 受它们的欢迎。 4. (1)√　 (2) ×　 (3)√　 (4) × 5. 示例:看到它坐在锄头边等待的模样,不管你有􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 多忙,你都不会不理它。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 所以一定要把丸子切成像花瓣一样,这才是体􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 贴乌龟的做法。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 荷花(节选) 1. 在挨挨挤挤的荷叶之间蓬勃生长的样子　 喜悦 2. 才展开两三片花瓣儿　 花瓣儿全展开了 还是花骨朵儿 3. 大自然　 喜爱和赞美 紫罗兰 1. chà √ 　 zhé √ 2. ②　 ③　 ⑤　 ⑧　 3. ② 4. 花的颜色、姿态和气味　 生命力很强 5. ①颜色是深紫色的。 ②叶子狭长,形状像竹叶。 ③茎枝伸向四周,芽儿向上生长。 筷　 子 1. ,　 、　 、　 、　 ,　 。 2. C 3. 这里指这双竹箸历史悠久,很有研究价值,非常 珍贵。 4. 5. “大部分”不能删去,去掉就表示所有来中国旅 游观光的外国客人都愿意带回筷子作为纪念。 这种说法过于绝对,不符合实际。 四合院 1. B 2. 历史悠久　 构造独特　 文化内涵深刻 3. D 4. 示例:历史悠久的北京四合院,闪现着古老中国 的文化光辉,深深吸引着来自世界各地的游客。 理由:这句话不但写出了北京四合院的文化底 蕴,而且写出了它的影响力,是文章的总结句。 莫高窟(节选) 1. 描绘 2. ④　 ①　 ③　 ② 3. 莫高窟的壁画宏伟瑰丽。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 壁画内容　 飞天姿态 4. 示例:我喜欢读各种各样的课外书 　 引人入胜 的小说　 优美浪漫的散文　 开拓视野的科普杂 志　 古香古色的唐宋诗词 5. 姿态众多　 示例:手持长笛　 专心吹奏 童话寓言 卖火柴的小女孩(节选) 1. 安徒生　 世界儿童文学的太阳 2. 小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火 炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘 烘的,多么舒服啊! 3. (1)渴望　 (2)失望 4. 示例:如果我能去到小女孩身边,我会对她说: “小妹妹,别难过,我会帮助你的。”我会买光她 手里所有的火柴,然后邀请她到我家里做客,请 她吃美味的大餐,让她在温暖的房间里休息。 总也倒不了的老屋(节选) 1. 小猫 2. 老屋已经活了一百多岁了。 它的窗户变成了黑 窟窿,门板也破了洞。 它很久很久没人住了。 老屋低头看看,吃力地眯起眼睛。 3. B　 C　 A　 4. 同情小猫在有暴风雨的晚上没地方安心睡觉　 善良慈祥、乐于助人　 5. 示例:老屋还会遇到小鸟,小鸟会说:“等等,老 屋! 请再站几天吧,我的脚受伤了,在外面,我 找不到一个安心养伤的地方。” 洗四十双袜子的小波波熊 1. 三十八双　 三十六双 2. 小波波熊很喜欢穿花袜子,可又很不愿意洗袜子。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 3. (1)B　 (2)A　 (3)B　 (4)C 4. 501 　 小梦阅读 5. 示例:蓝蓝的天,白白的云,一群可爱的小动物 在森林里做游戏。 6. 示例:大雁们要往南飞,可是秋天的天气已经开 始变冷了,他们看到这么多袜子,就飞下来各拿 了一只袜子围在脖子上做围巾,他们感觉暖和 多了。 大雁们留下了两袋羽毛,悄悄地对小熊 说:“天冷了,用这些羽毛做个羽绒服吧。” 眼镜床 1. hǎo √ 　 hào √ 　 chóng √ 　 tiāo √ 2. 奇怪　 帮忙 3. 蜘蛛奶奶　 平光镜　 近视镜　 老花镜 4. ③ 5. 示例:小青蛙,你真是个心地善良、助人为乐的 好孩子,我们要向你学习。 云雀的心愿 1. 部首　 疒　 十　 ② 2. 把水储存起来 示例:向老师请教　 跟同学讨论　 查字典 3. B 4. 森林的树冠就像一把把大伞……储存起来。 5. 示例:明年春天,我一定邀上小伙伴,到那片沙 漠上去种树,让沙漠重新变成绿洲 音乐医院 1. (1)赞不绝口　 (2)半信半疑 2. C 3. 他离开了小山羊们,很孤独 4. B 5. 听音乐可以使老山羊的精神放松,心情愉快,自 然就能踏实睡觉了。 孔雀和凤凰 1. B 2. C 3. B 4. 示例:自私 5. 示例:我喜欢凤鸟。 凤鸟在带领大家救火时,总 是冲到火势最大的地方去,由此可以看出凤鸟 很善良、很勇敢,具有无私奉献的精神。 小花苗长大了 1. 翠绿　 温暖　 大墙　 泪水 2. 又瘦又小　 沿着墙壁往上爬　 在阳光的照耀下 长得可美了 3. (1)A　 (2)B 4. 示例:谢谢你,小蜗牛,是你让我鼓足勇气,依靠 自己的力量攀到了阳光里。 鹿角和鹿腿(节选) 1. 果断　 信心满满　 2. B 3. 鹿的角被树枝挂住。 4. 眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 前奔去。􀪍􀪍􀪍 5. 任何事物都有自己的价值,不能只看外表就判 断事物的好坏。 漏(节选) 1. ② 2. 翻山越岭　 走南闯北　 ① 3. 漏雨　 比自己还厉害的东西(对方) 吓得逃跑了 4. B 5. D　 A　 B 小驴儿的理想 1. (1)一声不响　 (2)心直口快 2. (1) ×　 (2) × 3. 动作　 语言　 仰起　 跺　 喊　 生气 4. 盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。 房子 里设楼梯和滑梯两条路,上楼的时候从楼梯上 走,下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。 5. B 蜗　 牛 1. B　 A 2. 动作:飞舞着,叫喊着。 　 这以后,它把奖杯时 刻带在身边。 　 可是,这奖杯很大很重,蜗牛背 上它,就只能在地上爬行了。 神态:得意扬扬。 心理:生怕别人不知道它是飞行冠军。 　 晚上, 蜗牛就睡在奖杯里,生怕被别人偷走。 A 3. B 4. A 换尾巴 1. 小袋鼠　 小兔子　 大灰狼　 兔妈妈 2. ,　 ,　 :“　 ,　 ,　 !” 3. 感到没有希望,失去信心。 心情十分急切,急迫得不能再等待。 4. 它换了尾巴后就不能坐了。 可大尾巴拖在后面沉沉的,老是跑不快。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 5. A 6. 示例:我对自己的体育运动能力不满意。 如果 有机会跟其他人互换一下,我不愿意。 虽然目 前这方面弱一点儿,但我会努力提高的,而且我 在其他方面还是非常不错的,每个人都是独特 的,所以我不愿意换。 601 语文三年级　 驴子的理想 1. 普通　 喜欢　 坚持 2. 成为远近闻名的歌唱家　 很特别　 特别响亮　 刺耳、难听 3. 固执、不听取别人的建议 4. B 5. 示例:可能我真的不适合唱歌,我可能坚持错了。 6. 有时候,放弃也不失为一种明智的选择。 玫瑰与花盆 1. B　 C　 A 2. (1)花盆　 玫瑰　 玫瑰看不上花盆,认为花盆不 配和自己待在一起 (2)C 3. 示例:我虽然粗俗、无味、低下,但是没有了我, 你就没了立足之地。 4. A 小老鼠去海滨 1. A. 困难　 短文中小老鼠父母说的话。 B. 小老鼠还会碰到很多其他天敌。 但他会 克服。 C. 小老鼠会看到大海。 根据题目预测,还有前 面的故事情节体现了小老鼠不怕困难、坚强 执着的精神。 2. “ 　 ? 　 !”　 ,“　 ,　 。” 3. C 4. 示例:人生要有奋斗目标,并为之付出努力,坚 持到底,最终一定会实现的。 一路花香 1. :“　 。”　 :“　 ?”　 “ 　 。”　 。 　 :“　 ,　 。” 2. D 3. C 4. 惭愧　 伤心　 高兴 5. 示例:挑水工　 他很善于观察,利用了破水罐的 缺点来浇灌路边的花朵,实现了破水罐存在的 价值 说明文 赵州桥(节选) 1. 赵州桥非常雄伟 2. 既　 又 3. 列数字 4. 五十多米　 九米多　 石头 5. B 卢沟桥 1. A. 交头接耳　 B. 独一无二　 C. 惟妙惟肖 2. B　 C 3. A. √　 B. × 大　 象 1. 大象的体型大。 　 大象主要以植物为食。 大象的象牙珍贵且稀有。 2. 接近(或临近)灭绝(或消失)。 3. (1) ×　 (2) ×　 (3)√ 4. 画横线的部分都有“左右”二字,也都有具体的 数字,从中可以体会到这样的表达不仅科学严 谨,还能清楚地描述非洲象的年龄和身高。 植物之间的“爱”和“恨” 1. 相生　 相克 2. (1) ×　 (2) × 3. 种在一起的植物“和睦相处”、相互得益 　 种在 一起的植物是“冤家对头”,彼此水火不容 4. ①洋葱和胡萝卜　 ②葡萄香甜味浓　 ③玫瑰和 百合　 ④花繁叶茂　 ⑤月季和大蒜或月季和韭 菜　 ⑥半个月内就长出大萝卜 我国著名的三大石窟 1. 德高望重　 芸芸众生　 引人注目　 成千上万 2. 敦煌莫高窟　 龙门石窟　 云冈石窟　 敦煌莫高 窟　 云冈石窟　 龙门石窟的卢舍那大佛 3. 示例:现在,在敦煌近 500 个洞窟中,有 2 400 多 座彩塑,4. 5 万平方米的壁画和 5 座唐宋木结构 建筑。 使读者更加清楚、直观地感受到莫高窟规模的 宏大。 4. (1) ×　 (2)√　 (3) ×　 (4)√ 整本书阅读 拇指姑娘(节选) 1. (1)B　 (2)B　 (3)A 2. (1)应该在所选的片段的后面。 因为这段是写 拇指姑娘第二天夜里又去看燕子,而且燕子 已经活了,眼睛还微微睁开了。 (2)拇指姑娘善良、有同情心。 我想对拇指姑娘 说:“你的心比鲜花还美丽,比烛火还温暖。” 3. 示例:《丑小鸭》　 　 一只小天鹅在鸭群中出生, 被当作丑小鸭,他被欺负被讥笑,历经磨难,最 终成为一只美丽的白天鹅。 渔夫和他的妻子 1. 一座用石头建造的城堡　 成为皇帝　 操纵太阳 和月亮 2. C 3. 做人不能贪得无厌,要知足常乐,并相信幸福生 活要靠辛勤的双手去创造。 4. 示例:《青蛙王子》 《狼和七只小羊》 《穿靴子的 猫》 　 读了《穿靴子的猫》,我明白了做事情只 有勇气是不够的,还要学会思考,动脑子想办 法,才能将事情做得更好。 701