内容正文:
赵州桥(节选)
赵州桥非常雄伟。 桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。
这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在
三十七米多宽的河面上。 大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。 这
种设计,在建桥史上是一个创举,( )减轻了流水对桥身的冲击力,使桥
不容易被大水冲毁,( )减轻了桥身的重量,节省了石料。
河南省安阳市三年级第二学期期末语文检测试卷
这段话是围绕“ ”这句话来写的。 (1 分)
选择合适的关联词填写在文中括号里。 (2 分)
既……又…… 因为……所以…… 只有……才……
文中画横线的句子使用了 的说明方法。 (1 分)
从这段话中找出赵州桥的特点,写在下面横线上。 (3 分)
桥长: 桥宽:
建造材料:
文中“这种设计,在建桥史上是一个创举”中“这种设计”具体是指( )
(2 分)
①桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。
②这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横
跨在三十七米多宽的河面上。
③大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
A. ①② B. ②③ C. ①③
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卢沟桥
永定河上的卢沟桥,修建于公元 1189 年至 1192 年间。
桥长 265 米,由 11 个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自 16 米到
21. 6 米。 石拱之间有石桥墩,把 11 个石拱联成一个整体。 由于各拱相连,所
以卢沟桥又叫作联拱石桥。 永定河发大水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲
毁,但是这座桥很少出事。 足见它的坚固。
桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。 每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮
子。 这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像
注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
早在 13 世纪,卢沟桥就闻名世界。 那时候有个意大利人马可·波罗来过
中国,他的游记里,十分推崇这座桥,说它“是世界上独一无二的”,并且特别欣
赏桥栏柱上刻的狮子,说它们“是共同构成美丽的奇观”。 在国内,这座桥也是
历来为人们所称赞的。 它地处入都要道,而且建筑优美,“卢沟晓月”很早就成
为北京的胜景之一。
天津市和平区三年级第二学期语文期末试卷
根据意思从文中找出相应的词语,填在括号里。 (3 分)
A. 彼此在耳朵边低声说话。 ( )
B. 没有相同的,没有可以相比的。 ( )
C. 形容描写或模仿得非常好,非常逼真。 ( )
短文的第二自然段介绍了卢沟桥的( ),第三自然段介绍了卢沟桥
的( )。 (4 分)
A. 历史悠久 B. 坚固耐用 C. 形式优美
根据短文内容判断,正确的画“√”,错误的画“ ×”。 (2 分)
A. 文中将卢沟桥和它两岸的河堤作比较,说明了卢沟桥坚固耐用的特点。
( )
B. “‘卢沟晓月’很早就成为北京的胜景之一”,这句话中的“之一”可以删
去。 ( )
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语文三年级
大 象
①大象普遍分为两种,一种叫亚洲象,一种叫非洲象。 亚洲象的身高为
2. 1 米至 3. 6 米,体重为 3 至 5 吨。 非洲象是陆地上体型最大的动物。 一头雄
性的非洲象长到十五岁左右时,身高可达 4 米左右,体重可达 7 至 8 吨。
②大象主要以植物为食。 一般以嫩竹、嫩树枝叶、野果、野草、野菜及其他
植物为主。 根据身体的需要,它还会去吃一些树皮,甚至有时候会去吃含矿物
盐的土和石块。
③大象的身上有件宝贝———象牙。 象牙非常珍贵且稀有。 在亚洲象群
中,只有雄象才有象牙。 象牙洁白如玉,是制作工艺品的最好材料。
④有些人为了获得象牙而猎杀大象。 他们在猎杀了大象之后,便会取下
大象的象牙,再将其尸体丢弃。 这种残忍的猎杀行为使大象的数量逐渐减少,
甚至濒临绝种
∙∙∙∙
。 要是人类再不反省,大象总有一天会在地球上消失。
浙江省杭州市余杭区三年级(下)期末语文测试试卷
短文主要是从哪几方面介绍大象的? (6 分)
联系上下文,说一说“濒临绝种”的意思。 (2 分)
阅读短文,给下面正确的说法画“√”,错误的画“ ×”。 (3 分)
(1)非洲象是世界上体型最大的动物。 ( )
(2)大象只吃嫩树枝叶、嫩竹、野果、野草、野菜及其他植物。 ( )
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(3)人类为获得象牙而猎杀大象的行为有可能会使大象从地球上消失。
( )
读一读下面的句子,注意画横线的部分,说说你从中体会到了什么。 (3 分)
一头雄性的非洲象长到十五岁左右时,身高可达 4 米左右,体重可达 7 至
8 吨。
植物之间的“爱”和“恨”
①并不是人类和动物才懂得爱和恨,植物也有“爱”和“恨”。 当然这种
“爱”和“恨”不是感情的表现,而是体现在生长状况上:有的植物之间能“和睦
相处”,有的则是“冤家对头”。
②科学家经过实践证明:洋葱和胡萝卜是好朋友,它们发出的气味可以互
相驱赶害虫;玉米和大豆种在一起,两者生长健壮,相互得益;葡萄园里种上紫
罗兰,能使结出的葡萄香甜味浓;玫瑰和百合是好朋友,把它们种在一起,能促
进花繁叶茂;在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜,能防止月季得白粉病。 英
国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混作,半个月内就长出
了大萝卜。
③相反,有一些植物则是“冤家对头”,彼此水火不容。 如丁香花和水仙花
不能在一起,因为丁香花的香气对水仙花危害极大;小麦、玉米、向日葵不能和
白花草、木樨(xī)生长在一起,不然会使这些作物一无所获;另外,黄瓜和西红
柿,荞麦和玉米,高粱和芝麻等,也都不能种在一起。
④研究植物之间的相生相克,是一门新兴学科。 这门学科可以指导人们
更好地规划城市绿化,美化环境,合理布局农作物种植。 在栽培植物时,应注
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语文三年级
意把相互有利的栽在一起,千万不要让“冤家对头”待在一处,以免同室操戈,
两败俱伤。
云南省昆明市五华区三年级(下)期末语文测试试卷
读了文章,我知道作者是从 和 两个方面来写植物之间
“爱”和“恨”的。 (2 分)
判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“ ×”。 (2 分)
(1)不仅人类和动物懂得爱和恨,植物之间在感情上也有“爱”和“恨”。
( )
(2)美国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混作,半个月
内就长出了大萝卜。 ( )
读了短文,我知道植物之间的“爱”是指
,“恨”是指 ,多有趣
啊! (4 分)
阅读短文第②自然段,照样子摘录关键词句,填入框内。 (6 分)
我国著名的三大石窟
据说公元 336 年,有位 的僧人路过敦煌的沙鸣山时,看见了沙
鸣山在一片金光的笼罩之下出现了千佛的形状,于是他无比虔诚地开凿了第
一个石窟,供奉佛像。 现在,在敦煌近 500 个洞窟中,有 2
400 多座彩塑,4. 5 万
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平方米的壁画和 5 座唐宋木结构建筑。 这是世界上现存规模最宏大、保存最完
好的佛教艺术宝库。
河南洛阳的龙门石窟,是北魏时期开凿的。 主佛卢舍那大佛,身高 17 米,
头高 4 米,耳长 1. 9 米,是龙门石窟中最高最大的佛像。 他面容端庄娴雅,表情
温和亲切,被誉为“东方的维纳斯”。
山西大同的云冈石窟也是北魏时期开凿的。 著名的露天大佛有 17 米高,
端坐在危崖绝壁中,笑眯眯地俯视着 。 特别 的是,云冈
石窟的浮雕以连环画的形式叙述了释迦牟尼从诞生到成佛的故事。
敦煌莫高窟、龙门石窟和云冈石窟是我国著名的三大石窟,每年都要吸引
的游客前去参观游览。
湖南省邵阳市三年级(下)语文期末试卷
把下列四字词语正确地填入文中的横线上。 (4 分)
引人注目 成千上万 芸芸众生 德高望重
根据短文内容填空。 (6 分)
短文介绍了 、 、 三大石窟,其中世界
上现存规模最宏大的是 ,讲述释迦牟尼从诞生到成佛故事的是
,“东方的维纳斯”指的是 。
请你在短文中找出一处运用了列数字说明方法的句子,用“ ” 画出
来,并说说这样写的作用。 (4 分)
读完短文后,判断正误,正确的画“√”,错误的画“ ×”。 (4 分)
(1)这三座石窟都是在北魏时期开凿的。 ( )
(2)这三座石窟都是佛教圣地。 ( )
(3)卢舍那大佛是云冈石窟最高最大的佛像。
( )
(4)从这三座石窟我们能感受到古代劳动人民的智慧和伟大。 ( )
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语文三年级
驴子的理想
1. 普通 喜欢 坚持
2. 成为远近闻名的歌唱家 很特别 特别响亮
刺耳、难听
3. 固执、不听取别人的建议
4. B
5. 示例:可能我真的不适合唱歌,我可能坚持错了。
6. 有时候,放弃也不失为一种明智的选择。
玫瑰与花盆
1. B C A
2. (1)花盆 玫瑰 玫瑰看不上花盆,认为花盆不
配和自己待在一起
(2)C
3. 示例:我虽然粗俗、无味、低下,但是没有了我,
你就没了立足之地。
4. A
小老鼠去海滨
1. A. 困难 短文中小老鼠父母说的话。
B. 小老鼠还会碰到很多其他天敌。 但他会
克服。
C. 小老鼠会看到大海。 根据题目预测,还有前
面的故事情节体现了小老鼠不怕困难、坚强
执着的精神。
2. “ ? !” ,“ , 。”
3. C
4. 示例:人生要有奋斗目标,并为之付出努力,坚
持到底,最终一定会实现的。
一路花香
1. :“ 。” :“ ?” “ 。” 。 :“ , 。”
2. D
3. C
4. 惭愧 伤心 高兴
5. 示例:挑水工 他很善于观察,利用了破水罐的
缺点来浇灌路边的花朵,实现了破水罐存在的
价值
说明文
赵州桥(节选)
1. 赵州桥非常雄伟
2. 既 又
3. 列数字
4. 五十多米 九米多 石头
5. B
卢沟桥
1. A. 交头接耳 B. 独一无二 C. 惟妙惟肖
2. B C
3. A. √ B. ×
大 象
1. 大象的体型大。 大象主要以植物为食。
大象的象牙珍贵且稀有。
2. 接近(或临近)灭绝(或消失)。
3. (1) × (2) × (3)√
4. 画横线的部分都有“左右”二字,也都有具体的
数字,从中可以体会到这样的表达不仅科学严
谨,还能清楚地描述非洲象的年龄和身高。
植物之间的“爱”和“恨”
1. 相生 相克
2. (1) × (2) ×
3. 种在一起的植物“和睦相处”、相互得益 种在
一起的植物是“冤家对头”,彼此水火不容
4. ①洋葱和胡萝卜 ②葡萄香甜味浓 ③玫瑰和
百合 ④花繁叶茂 ⑤月季和大蒜或月季和韭
菜 ⑥半个月内就长出大萝卜
我国著名的三大石窟
1. 德高望重 芸芸众生 引人注目 成千上万
2. 敦煌莫高窟 龙门石窟 云冈石窟 敦煌莫高
窟 云冈石窟 龙门石窟的卢舍那大佛
3. 示例:现在,在敦煌近 500 个洞窟中,有 2
400 多
座彩塑,4. 5 万平方米的壁画和 5 座唐宋木结构
建筑。
使读者更加清楚、直观地感受到莫高窟规模的
宏大。
4. (1) × (2)√ (3) × (4)√
整本书阅读
拇指姑娘(节选)
1. (1)B (2)B (3)A
2. (1)应该在所选的片段的后面。 因为这段是写
拇指姑娘第二天夜里又去看燕子,而且燕子
已经活了,眼睛还微微睁开了。
(2)拇指姑娘善良、有同情心。 我想对拇指姑娘
说:“你的心比鲜花还美丽,比烛火还温暖。”
3. 示例:《丑小鸭》 一只小天鹅在鸭群中出生,
被当作丑小鸭,他被欺负被讥笑,历经磨难,最
终成为一只美丽的白天鹅。
渔夫和他的妻子
1. 一座用石头建造的城堡 成为皇帝 操纵太阳
和月亮
2. C
3. 做人不能贪得无厌,要知足常乐,并相信幸福生
活要靠辛勤的双手去创造。
4. 示例:《青蛙王子》 《狼和七只小羊》 《穿靴子的
猫》
读了《穿靴子的猫》,我明白了做事情只
有勇气是不够的,还要学会思考,动脑子想办
法,才能将事情做得更好。
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