内容正文:
8.四T
道德与法治
输道满满
考试题卷4页。
3. 在卷上,在
一分,们
一、选择题(每小题2分,共24分)
月,
10
①迎难而上,勇敢尝试
1C.②3④
③执着追求,不断进取
B. ①②④
D.①④
2的_
A.①②③
一_,的上__
D. 读万卷书,不如行万里路
A. 吾生也有涯,而知也无涯
C. 少壮不努力,老大徒伤悲
3.下列没画中没有正确认识自己的是(
②
①
D. ②③④4
④
B. ①②④
C. ①③④
A. ①②③
诉我们正确认识和评价自己需要()是同
C. 听从他人评价。
A. 全面客观
B. 自己观察
就走。对此,下列理解正确的是( )
②小阳落选是尊重小涵的表现
①小阳很讲义气,是真正的“好朋友”
B.独木狐单难成林,商水集成汇海洋
A.非淡泊无以明志,非宁静无以致远
D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
一家人幸福又和睦。园园的家庭结构类型( )
B.由主干家庭到单亲家庭
(位)
A.由核心家庭到联合家庭
D.由核心家庭到主干家庭
C.由主干家庭到核心家庭
综合性评价
七年级道德与法泊 第1页 共6页
A.家庭亲情的表现是各不相同的
.B.割含不断的家庭中的亲情之爱主
C.家庭是我唯一可精息的港
D.家中亲人的付出是不求回报的
①相互理解、信任、体谊和包容
②有效地交流和沟通,化解矛盾
③以良好心态面对家庭中的变化
④完全眼从长辈,避免产生分歧
B. ①②④
A. ①②③
C. ②③④
D. ①③④
A. 白日何短短,百年苦易满--生命是顽强的
B. 花有重开日,人无再少年--生命是短暂的
C. 生当作人杰,死亦为鬼雄一
一生命是不可逆的
D. 天地无终极,人命若朝霜--生命是独特的
跟党走、少年志”2021安徽省青少年红色经典朗诵活动圆满落幕。举办这一活动有利
,,5是
①弘扬世界上最优秀的中华文化
②满足精神需求,养护我们的精神)
③传承民族命脉,守护精神家园
④充盈精神世界,弘扬民族精神 ()
B.②③④
C①②④
A.①②③
D①③④
①增强安全意识和自我保护意识非 ②彻底远离安全事故
④提高安全防范能力
③掌握一些基本的自救自护方法
C.①②④
B.②③④
D.①③④1)
A.①②③
()
二、非选择题(共56分,5小题)
【注里】()
13.(8分)【透视现象 明理导行】
回到
观察漫画,回答问题。
”旨
,财题是
画学
漫画一
漫画二
(1)请你给两幅漫画分别拟一个主题。(2分)
漫画一:士(草)漫画二:
(2)请你任选其中一幅漫画,结合所学知识谈谈你的正确做法。(6分)
14.(8分)【读经典:明道理】是
小侧间学收集了一些关于,谊的名言典故案材,请伤
材料一:古人说:”与善人居。
的洗礼,时间的磨,冲火有时却无法避
(1)材料一中名言典故告诉我们什么道理?(4分
(2)材料二中提到与朋友发生冲突有时可能
划策。(4分)
15.(12分)【情境探究 学以致用】
以下是小安生活中的情境,请你运用所学知识,对其进行探究
情境一:每次考试完,小安都会进行总结,分析自己这一阶段的
发现自己的不足,努力去克服。
(1)小安这是通过
(2)这样做有利于。
情境二:小安每天上学时,父母总是让他路上注意安全、上课认
相......为此,小安觉得父母太嘴叨、很麻烦。
(1)对此,你认为小安应该:
(2)理由:
情境三:周五下午,学校开展消防安全演练,同来小虎觉得与学生无关,
“别参加了,我们找机会溜回家!”
(1)小安的正确做法:
(2)理由:
16.(14分)【尊重师长 孝亲敬长】
阅读材料,回答下列问题。
材料下列《中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)》第十条规定:教师应当
&行到务!(四)关,爱全体学生,尊里学生基本权利和人格严,促进学生##
德智体美劳全面发展:(五)批评和抓制有害于学生健康成长的现象,...
材料二:上小学时,我是妈妈“贴心的小棉秋”:上中学时,妈妈是我“心烦的破书包”。
调查数据显示,很多中学生很反感“父母过度关心”,“父母根本不理解我,还常常要
管着我”,这很能代表一部分中学生的心声。
材料三:2022年9月30日上午,安徽省政府召开全省老龄工作会议,指出要大力弘
扬孝亲敬老传统美德,将心比心、心怀善心关爱老年人。
阅读感知
(1)结合教材知识,你是如何理解材料一中教师法(修订草案)第十条相关规定的
(4分)
七年与法治第3页 共6页
(2)请你根据材料
究分析
★拓展思考
示例:爱要大声设出来
17.(14分)【生命
提有脸的火
(1)从生命的角度思考,这些奔的
★守护生命
#:生命易要畏
遭遇困境莫放弃。
(2)你同意他们的观点吗?请说明理由。(5分)
★纹放生命
(3)致敬袁隆平院士,我们应如何做一粒好种子,让生命绽放精彩?(3分)。
,古人
(4)活动最后,同学们一致认为增强生命韧性才能让人生更精彩,请你也来发表看法。
(2分)
干生
综合性评价 七年级道德与法治 第4页 共6页
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1. A
2. C
3. D
4. A
5. C
6. B
7. D
8. A
9. B
10. C
11. A
12. B
13. D
14. (1)①与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。②朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
(2)①用心去关怀对方;②学会尊重对方;③学会正确处理冲突;④学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
15. 情境一:(1)他人评价。
(2)帮助我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
情境二:(1)理解父母的良苦用心,不顶撞父母,与父母沟通交流。
(2)父母的唠叨是对我们的爱,我们要理解父母的爱。
情境三:(1)拒绝小竞的提议,积极参加消防安全演练。
(2)参加消防安全演练有利于增强自我保护意识,提高自我保护能力。
16. (1)教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。教师应该关心、爱护全体学生,尊重学生基本权利和人格尊严,促进学生德智体美劳全面发展;批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
(2)①理解父母的爱,与父母进行沟通交流;②学会换位思考,理解父母的良苦用心;③掌握与父母沟通的技巧和方法,如关注事实、把握时机、留意态度、选择方式等;④尊重父母的意见和建议,尝试接纳父母的做法。
(3)①积极宣传孝亲敬老的传统美德,营造良好的社会氛围;②关心关爱老年人,为老年人提供帮助和服务;③尊重老年人的意见和建议,听取老年人的心声;④积极参与孝亲敬老的实践活动,如志愿服务、慰问老人等。
(4)示例:①为父母做一顿饭;②给父母写一封信;③帮父母做一些力所能及的家务。
17. (1)安安的观点是正确的。生命是来之不易的,我们要敬畏生命。当我们遭遇困境时,不能放弃生的希望,要发掘生命的力量,增强生命的韧性。
(2)生命是脆弱的、艰难的;生命是坚强的、有力量的;生命是崇高的、神圣的。我们要对生命怀有敬畏之心,珍视生命。
(3)①树立远大理想,努力学习科学文化知识;②勇于面对困难和挫折,培养坚强的意志品质;③积极参加社会实践活动,增强社会责任感;④关爱他人,传递温暖,为社会做出自己的贡献。
(4)增强生命韧性可以帮助我们更好地应对生活中的挫折和困难,让我们在面对挑战时更加坚强和勇敢。同时,增强生命韧性也可以让我们更好地发掘自己的潜力,实现自己的人生价值,让人生更加精彩。
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