第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第三课 秦统一多民族封建国家的建立 课程标准 1、通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义。 2、通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。 本课的教学思路为秦朝的国家治理 秦的统一：大国崛起 【思考】根据材料，简述秦能够统一六国的原因？ 客观形势 民心所向 长期战乱，人民渴望统一 经济需要 地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍 自身条件 地理位置 秦国地理位置优越，物质基础雄厚 领导因素 数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明 策略因素 采用远交近攻的战争策略 长城一带 东海 陇西 南海 中国历史上第一个统一多民族封建王朝 一个小结：正是基于以上原因，秦国崛起，统一六国，又南北征服少数民族地区，建立了中国历史上第一个统一多民族封建国家。 简单说下意义： 过渡：面对幅员如此辽阔的帝国，秦始皇会怎么治理呢？ 2 大秦之治：开创君主专制中央集权制度 【思考】根据材料，简述秦朝开创的政治制度？ 君主专制：是一种决策方式，与民主政体相对，主要特征是皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身。 中央集权：是相对于地方分权而言，特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令。 地方权力集中到中央 所有权力集中到皇帝 学生笔记，并总的概括这个制度的特征。 3 秦朝如何对国家进行治理？秦朝的国家治理与夏商周早期国家有何不同点？ （一）政治 ①皇帝制度 结合教材及下面材料，分析皇帝制度的特点 天下之事无大小皆决于上；权力绝对垄断，绝对独裁，躬操文墨，昼断狱，夜理书，自程决事，日县石之一。 皇权至上 朕闻太古有号毋谥，中古有号，死而以行为谥。如此，则子议父，臣议君也，甚无谓，朕弗取焉。自今已来，除谥法。朕为始皇帝。後世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。 皇帝独尊 皇位世袭 皇帝制度的特点在教材上有相应的表述，可让学生在教材上勾画。 秦朝如何对国家进行治理？秦朝的国家治理与夏商周早期国家有何不同点？ （一）政治 “天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。” ——摘自《史记·秦始皇本纪》 ②中央政府：三公九卿制 以三公分化相权，三公实均为宰相职权的制度性分割，军权隶属太尉，监察权由御史大夫专执。 ——林剑鸣《秦汉史》 思考：“三公”之间是什么关系？其与皇帝又是什么关系？ 相互分权，相互牵制；由皇帝任免，服务于皇帝，最高决定权仍在皇帝 秦的御史大夫“位上卿，银印青授，掌副丞相”。有学者认为“副”在古代有剖开、分割之意，据此意解“副丞相”者，有分割丞相权力的作用。 秦朝如何对国家进行治理？秦朝的国家治理与夏商周早期国家有何不同点？ （一）政治 秦朝中央政府通过郡的行政长官郡守管辖所属各县的县令。前221年在全国设立了36郡，以后随着疆域的扩大和局部的调整，到秦朝末年全国约有50个郡，下辖近千个县。 ③地方行政制度：郡县制 1、面对如此辽阔的疆域，秦王朝是如何管理？有何特点？ 实行郡县制，中央垂直管理地方 2、郡县长官的产生方式是什么？ 中央任免考核 官僚政治取代贵族政治 地缘政治取代血缘政治 中央 郡县制是本课的重点内容。郡县制是地方基层行政组织并因此成为社会控制体系，它是在战国时期发展起来的，商鞅变法时在秦国初步建立，秦统一后推广到全国。关于郡县制，斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中记载：“周以后的秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构（郡县制）取代了周朝的制度……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。”钱穆在《中国历代政治得失》中写道：“秦以前政府，只可说是一种封建的统一，直要到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府。”秦朝，免官之制已普遍实行。如因另有重用而免除其原有较低的职务，因不称职而免职，因犯罪而免职，总之，国君不管出于什么理由，都有权免去其臣下的职务。而从中央到地方的各级主官，也都有任免其下属的相应权限。这都显示了官僚政治的作用。 秦朝如何对国家进行治理？秦朝的国家治理与夏商周早期国家有何不同点？ （一）政治 在行政体制上，为巩固中央集权统治，加强中央对地方的控制，最终决定废除分封制，在全国全面推行郡县体制。秦始皇将全国分为三十六个郡（后随边疆开发和郡治的调整，增至四十余郡），郡下设县，在全国设数百个县。……由此最终形成了以郡县制为特色的地方行政管理体制，成为中国古代“大地域”疆域治理的基本体制。 ③地方行政制度：郡县制 结合材料和所学知识思考：秦朝实行郡县制的意义有哪些？ 意义：官僚政治取代了贵族政治，地缘政治取代了血缘政治。中央垂直管理地方，实现了中央对地方的有效控制，有利于加强中央集权。有利于边疆的开发，促进民族交融 大秦之治：开创专制主义中央集权制度 【思考】对比分封制和郡县制，完成下表。 分 封 制 郡 县 制 相同点 不 同 点 划分标准 官员任免 官员权利 与中央的关系 历史作用 都是地方行政制度；都产生过巩固统治的效果 以血缘关系为基础 按地域划分 世袭产生 皇帝直接任免，不可世袭 诸侯国具有较强独立性 郡县绝对服从中央 容易形成地方割据势力 有利于加强中央集权 拥有封地和相应的爵位 官员只有俸禄，无封地 大秦之治：开创君主专制中央集权制度 【思考】对比贵族政治和官僚政治，完成下表。 比较 贵族政治 官僚政治 权力运作 较大自主性：具有决定领地事务的权力 权力机构 机构设置比较简单 收入来源 主要来源于领地 主要来源于俸禄 选拔官吏 由世卿世禄制产生 受制于皇帝及其代理者；很难发挥自己的才干和主动性 多个机构相互制约、相互监督，政府机关庞大 皇帝直接任免，由察举、科举考试等产生 活动：学生根据贵族政治做推理。 9 ②统一车轨、文字、货币、度量衡 车子两轮间距离统一为6尺（约今138.6CM） 作用：促进了各地区各民族经济文化交往交流交融， 巩固了国家统一。 ①巩固中央集权制度 巩固统一的措施 秦小篆 圆形方孔的秦半两钱 巩固统一的措施 【史料阅读】p15 明法度，定律令，皆以始皇起。 ——《史记·李斯列传》 里耶秦简户籍薄 ③颁行法律、编制户籍，迁徙六国贵族豪强， 整顿社会风俗。 秦统一的意义 统一多民族国家的长期延续，极大地促进了各民族之间的经济、政治和文化交流，增进了各民族对中央政权的向心力和对中华文化的认同感，增强了中华民族的凝聚力、生命力和创造力，促进形成了中华文明的统一性和多样性。 ——《统一的多民族国家和中华民族的多元一体 》 ①巩固中央集权制度 ②统一车轨、文字、货币、度量衡 【史料阅读】p15 思考：始皇拥常备军五十余万，掌中央集权大一统王朝，为何仍短命而亡？ 统治阶级内部矛盾激化 阶级矛盾激化 穷奢极欲，大兴土木 求仙访药，巡游封禅 开疆拓土，修筑长城 徭役沉重，刑罚严苛 焚书坑儒，钳制思想 前210年，始皇巡行途中逝世，秦二世继位，残忍昏庸，社会矛盾更加尖锐。 思想的问题是不能靠烧书和杀人来解决的，相反由于其手段粗暴愚蠢，使中国文化典籍遭逢浩劫，反而加速秦朝自身灭亡。打击了春秋以来蓬蓬勃勃的自由思索精神，使学术政治化，开创中国古代文化专制的先河。 ——《朱绍侯编中国古代史》 秦的崩溃：二世而亡 公元前209年 陈胜吴广发动中国历史上第一次农民大起义（失败）。 公元前207年 刘邦军队进占咸阳，秦朝灭亡。 公元前207年 刘邦和项羽展开长达四年的楚汉战争。 公元前202年 刘邦战胜项羽，建立汉朝 【思考】根据课本整理秦朝灭亡的过程。 思考：始皇拥常备军五十余万，掌中央集权大一统王朝，为何仍短命而亡？ 教训：要适时调整治国方略，以民为本，实施仁政； 得民心者得天下，统治者应当顺应民意，以民为本； 法律应当宽严相济； 官吏的任用应当德才为先。 不以时间论英雄 课后练习 2.秦始皇开拓岭南，分置桂林郡、象郡、南海郡等。此后又多次迁徙刑徒和内地民众至岭南开垦荒地。这些措施(　　) A．减轻中原地区人口压力 B．破坏了岭南地区的环境 C．加强了岭南地区的开发 D．开始了经济重心的南移 1．封建专制主义中央集权出现的根源是(　　) A．巩固皇权 B．封建经济的分散性 C．地方割据混战 D．封建社会的阶级矛盾 B C A 3.“赵钱孙李”成为《百家姓》前四姓是因为百家姓形成于宋朝的吴越地区，故而宋朝皇帝的赵氏、吴越国国王钱俶、正妃孙氏以及南唐国主李氏成为百家姓前四位。这体现了(　　) A．皇权的独尊地位 B．中央集权的强化 C．等级制度的森严 D．文化专制的扩展 $$