5.16 毛泽东开辟井冈山道路 2024-2025学年统编版八年级历史上册

达标检测 知识梳理 2024-2025学年人教版八年级历史上册教学课件★★ 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 课程标准 通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事，认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义。 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 领跑作业本·历史(八年级·上册) 返回目录 （1）从大革命失败的教训中，中国共产党开始认识到独立掌握革命武装力量的重要性。 （2）国民党反动派的血腥屠杀政策，激起了中国共产党和革命群众的极大愤慨和强烈反抗。 南昌起义 毛泽东开辟井冈山道路 背景 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 领跑作业本·历史(八年级·上册) 返回目录 时间/地点：　　　　年8月1日；南昌。 领导人：　　　　　、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等。 概况：发动武装起义，占领南昌城→主动撤离，南下广东，途中受挫→转战湘南，继续斗争。 意义：打响　　　　　　　　　　　　　的第一枪，标志着中国共产党　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　.和武装夺取政权的开端。 南昌起义 毛泽东开辟井冈山道路 1927 周恩来 武装反抗国民党反动派 独立领导革命战争 创建人民军队 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 领跑作业本·历史(八年级·上册) 返回目录 背景——　　　　　　：1927年8月7日，中共中央在汉口召开紧急会议，确定实行　　　　　　和武装起义的方针，决定在秋收时节发动武装起义。在会上，毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得的”著名论断。 发动起义：1927年9月，　　　　　在湘赣边界打出了“工农革命军”的旗帜，举行秋收起义。 结果：攻打中心城市受挫，改向山区进军。在进军途中，进行了三湾改编，从组织上确立了党对军队的领导。 创建革命根据地：1927年10月，毛泽东开始创建第一个农村革命根据地——　　　　　　　　　　　，拉开了中国革命从城市转入农村、建立　　　　　的序幕。 毛泽东开辟井冈山道路 秋收起义 八七会议 土地革命 毛泽东 井冈山革命根据地 根据地 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 领跑作业本·历史(八年级·上册) 返回目录 概况：1928年4月，　　　　、陈毅率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装，与　　　　　率领的工农革命军在井冈山会师。两军会师后，合编为中国工农革命军第四军，不久改称为　　　　　　　　　　　。 意义：会师后的红军在井冈山开展武装斗争，井冈山根据地不断巩固和扩大；铸就了井冈山精神（坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利）。 毛泽东开辟井冈山道路 井冈山会师 朱德 毛泽东 中国工农红军第四军 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 领跑作业本·历史(八年级·上册) 返回目录 局面开创：毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪，分田地，建立革命政权，开展土地革命和游击战争，创造了“　　　　　　　　 ”的局面。 原则确立：1929年12月，古田会议召开，确立了思想建党、　　　　　　 .的原则。 发展壮大：到1930年，全国各地创建了大小十几块革命根据地，其中，中央革命根据地面积最大；有几百个县建立了人民政权；革命武装发展到十万人。 政权形成：1931年冬，中华苏维埃第一次全国代表大会召开，宣布成立　　　　　　　　　临时中央政府，定都瑞金，毛泽东当选为中央执行委员会主席和中央执行委员会人民委员会主席。 毛泽东开辟井冈山道路 工农武装割据 工农武装割据 政治建军 中华苏维埃共和国 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 领跑作业本·历史(八年级·上册) 返回目录 1．【历史解释】对工农武装割据的理解。   　　 在中国共产党领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以农村革命根据地为战略阵地，进行反对帝国主义和封建主义的斗争。工农武装割据思想是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的光辉典范，使农村革命根据地得到巩固和扩大，推动了中国革命的发展。 　　 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 领跑作业本·历史(八年级·上册) 返回目录 2.【时空观念】毛泽东开辟井冈山道路的过程。   第16课　毛泽东开辟井冈山道路 领跑作业本·历史(八年级·上册) 返回目录 习近平总书记指出：研究问题、制定政策、推进工作，必须进行全面深入的调查研究。阅读材料，回答问题。(8分) 材料　 寻找中国民主革命道路 史料1　1926年11月底，随着北伐的胜利进军，湖南有54个县建立了农民协会组织，会员达107万人；到1927年1月，会员又增加到200万人。1926年12月13日，中共中央在汉口召开特别会议，陈独秀在会上指责湖南工农运动“过火”“动摇北伐军心”“妨碍统一战线”。 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 领跑作业本·历史(八年级·上册) 返回目录 史料2　1927年1月4日至2月5日，毛泽东到湖南的湘潭、湘乡、衡山、醴陵和长沙等县考察农民运动。他召集农民和农运工作者开各种类型的调查会，写成《湖南农民运动考察报告》，在报告中，他热烈赞颂农民群众打翻乡村封建势力的伟大功绩，尖锐地批驳党内外责难农民运动的各种谬论，阐明农民斗争同革命成败的密切关系。他强调：必须把农民组织起来，“推翻地主武装，建立农民武装”。这些认识为毛泽东后来的抉择提供了帮助。 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 领跑作业本·历史(八年级·上册) 返回目录 史料3   ——摘编自《中国共产党历史》《中国近代史》 左图油画《向井冈山进军》反映了1927年9月，毛泽东果断将秋收起义余部转向敌人统治力量薄弱的边界农村地区，由此开创了中国革命的新道路。 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 领跑作业本·历史(八年级·上册) 返回目录 (1)根据材料并结合所学知识，指出湖南农民协会会员迅速增加的时代背景。(2分)             1926年底北伐战争进入高潮，中国共产党领导下的农民运动空前高涨。(2分) 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 领跑作业本·历史(八年级·上册) 返回目录 (2)根据材料，指出与陈独秀相比毛泽东对农民运动的认识有何不同。结合所学知识，简要说明1927年毛泽东的调查研究帮助其找到的革命道路。(6分)           不同：陈独秀指责农民运动“过火”“妨碍统一战线”；而毛泽东热烈赞颂农民群众打翻乡村封建势力的伟大功绩，强调把农民组织起来，建立农民武装，积极开展农民运动。(4分)道路：向农村进军，建立农村革命根据地，开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。(2分) 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 领跑作业本·历史(八年级·上册) 返回目录 达标检测 返回目录 ★知识点一：南昌起义 1．(教材素材)1927年4月，国民党内反动集团叛变革命，公然叫嚣“宁可枉杀千人，不可使一人漏网”，大肆屠杀共产党人和工农群众。面对这种局面，中国共产党决定(　　) A．开展工农武装割据 B．武装反抗国民党的统治 C．建立红色革命政权 D．动员工农红军进行长征 B 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 领跑作业本·历史(八年级·上册) 返回目录 2．中国人民革命军事博物馆里，存放着一支朱德使用过的毛瑟手枪，被称为“中国革命第一枪”(见下图)。与“第一枪”相关的历史事件是(　　) A．北伐战争 B．南昌起义 C．秋收起义 D．遵义会议 B 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 领跑作业本·历史(八年级·上册) 返回目录 3．1927年，南昌城头的枪声，像划破夜空的一道闪电，使中国人民在黑暗中看到了革命的希望，在逆境中看到了奋起的力量。这里“革命的希望”是指(　　) A．成立中国共产党 B．进行北伐战争 C．建立革命根据地 D．建立人民军队 D 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 领跑作业本·历史(八年级·上册) 返回目录 ★知识点二：秋收起义与井冈山会师 4．(2023烟台)中国社会主义运动在它起步时，就摈弃了第二国际社会民主主义“选票里面出政权”的议会道路的理念，坚持了“枪杆子里面出政权”的十月革命道路。最能佐证该观点的史实是(　　) A．五四运动 B．南昌起义 C．八七会议 D．秋收起义 C 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 领跑作业本·历史(八年级·上册) 返回目录 5．(2023黄冈)1927年，毛泽东放弃攻打中心城市长沙的计划，决定改向敌人统治力量薄弱的山区进军。毛泽东认为，农村有强大的革命力量，在农村建立革命根据地，既是军事上的需要，也是进行长期革命斗争的需要。由此可见，毛泽东(　　) A．脱离了中国实际 B．忽视了农民力量 C．找到了革命新路 D．建立了人民政权 C 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 领跑作业本·历史(八年级·上册) 返回目录 6．(美育)下图描绘的是毛泽东带领工农革命军欢迎朱德率领的南昌起义队伍的情景。其反映的历史事件(　　) A.基本推翻了北洋军阀的反动统治 B．有利于农村革命根据地的巩固和扩大 C．打响了武装反抗国民党反动派的第一枪 D．确立了思想建党、政治建军的原则 B 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 领跑作业本·历史(八年级·上册) 返回目录 ★知识点三：工农武装割据 7．(2023江西)毛泽东在《井冈山的斗争》中指出：“不但小块红色区域的长期存在没有疑义，而且这些红色区域将继续发展，日渐接近于全国政权的取得。”这些“红色区域”是指(　　) A．农村革命根据地 B．国统区 C．敌后抗日根据地 D．解放区 A 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 领跑作业本·历史(八年级·上册) 返回目录 8．习近平在庆祝中国人民解放军建军90周年大会上的讲话中指出：“党对军队绝对领导的根本原则和制度，发端于南昌起义，奠基于三湾改编，定型于________。”文中横线处的内容应是(　　) A．八七会议 B．古田会议 C．遵义会议 D．中共七大 B 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 领跑作业本·历史(八年级·上册) 返回目录 9．(时空观念)下面是历史学习小组进行“道路抉择”专题学习时展示的学习成果之一。据此判断，其主题应该是(　　)   A．红军长征，完成战略转移 B．农村中心，武装夺取政权 C．城市中心，军队武装暴动 D．民族团结，抵抗日本入侵 B 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 领跑作业本·历史(八年级·上册) 返回目录 10．(历史解释)北伐之后，朱德在南昌创办军官教育团，江西各县大批进步青年知识分子纷纷到教育团接受革命思想教育。他们中的许多人被派到军队和地方工作，有的则留在南昌成为以后起义的骨干。据此可知，“八一起义”在南昌爆发缘于(　　) A．革命基础较好 B．革命经费充足 C．地理环境优越 D．反动势力薄弱 A 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 领跑作业本·历史(八年级·上册) 返回目录 11．(唯物史观)有学者认为，八七会议虽然确定实行土地革命和武装起义的方针，但仍然认为工人阶级是中国革命的主要力量。直到秋收起义后，一部分共产党人才有计划、有组织和有目的地将党的工作重心由城市工人运动转向农村农民运动。该学者意在强调(　　) A．城市革命道路是照搬苏俄经验 B．正确道路探索过程的循序渐进 C．农民运动的影响小于工人运动 D．秋收起义后工农运动蓬勃发展 B 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 领跑作业本·历史(八年级·上册) 返回目录 12．八七会议以后，以占领中心城市为目标的起义很快就失败了，那些保留下来的部队，大都转移到了远离国民党统治中心的农村区域，开展游击战争、土地革命，建立工农政权。这说明，农村革命根据地的建立(　　) A．使国民革命受到了严重挫折 B．听从了共产国际的建议 C．有利于保存和积蓄革命力量 D．响应了广大农民的呼声 C 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 领跑作业本·历史(八年级·上册) 返回目录 13．1929年12月，古田会议召开，会议决议指出：红军是一个执行革命的政治任务的武装集团……除了打仗消灭敌人军事力量之外，还要负担宣传群众、组织群众、武装群众、帮助群众建立革命政权等重大的任务。这一决议(　　) A．纠正了博古等人“左”的错误 B．推动了中国的革命形势向前发展 C．标志着人民军队的诞生 D．实现了党工作重心的第一次转移 B 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 领跑作业本·历史(八年级·上册) 返回目录 14．(2023北京·时空观念)下面示意图的标题应是(　　) A.新民主主义革命的开始 B．国共两党的第一次合作 C．从国共合作到国共对立 D．反“围剿”斗争取得胜利 C 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 领跑作业本·历史(八年级·上册) 返回目录 15．下面是杨老师根据《中国共产党简史》等著作，为同学们整理的资料卡。阅读材料，完成下列要求。(14分) 青年毛泽东的革命事迹(部分) 1919年　在他主编的《湘江评论》上，热情歌颂俄国十月革命的胜利。 1920年　建立起对马克思主义的信仰，成为一个马克思主义者。 1921年　出席中国共产党第一次全国代表大会，参与党的创建。 1922年　部署安源路矿工人大罢工。 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 领跑作业本·历史(八年级·上册) 返回目录 1927年　年初，考察湖南农民运动。3月，发表《湖南农民运动考察报告》，论述了农村革命的伟大意义。9月，领导发动湘赣边界秋收起义，攻打长沙受挫后，改变计划，率起义部队于10月到达井冈山地区，开始创建第一个农村革命根据地。 1928—1930年　总结斗争经验，发表《中国的红色政权为什么能够存在？》等多部重要著作，从而形成农村包围城市、武装夺取政权的思想。 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 领跑作业本·历史(八年级·上册) 返回目录 (1)根据资料卡，归纳大革命失败后毛泽东为探索中国革命正确道路作出的卓越贡献。结合所学知识分析他能够作出贡献的原因。(6分)     贡献：发动湘赣边界秋收起义；创建第一个农村革命根据地；开辟农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。(任答一点即可,2分)原因：信仰马克思主义；在革命斗争中深入了解中国国情，把马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合；善于对革命斗争实践进行理论总结。(任答两点即可，4分) 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 领跑作业本·历史(八年级·上册) 返回目录 (2)从上述资料卡中提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。(8分。要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚)       【示例】 观点：中国的革命道路是中国历史选择的结果。 论述：俄国十月革命后，中国人以俄国人为师，走以城市为中心的革命道路，但实践证明，该道路不适合中国国情。最终，中国共产党结合中国国情，开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，领导新民主主义革命取得胜利。 结论：中国的革命道路是历史选择的结果，只有结合国情、坚持中国共产党的领导，才能实现国家独立和民族复兴。 (观点2分，论述4分，结论2分，共8分) 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 领跑作业本·历史(八年级·上册) 返回目录 $$