第7课《金色花》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）

散文诗两首 彩 教学目标 1、知识与技能：正确、流利，有感情 的朗读诗歌，培养语感，品味语言。 2、过程和方法：通过自主、合作、探 究的方式，提高学生鉴赏诗歌“美” 的能力。 3、情感态度与价值观：体验人间至爱 亲情，受到美的熏陶和感染，形成健 康高尚的审美情趣。 又译作：“瞻波 伽”或“占波”, 印度圣树，木兰 花属植物，开金 色碎花，神圣而 又美丽。 金色花 印度作家、诗人、社会 活动家。在二十世纪 20-40年代对中国文坛 产生了很大的影响。 代表作品有诗集《新月 集》、《园丁集》、 《飞鸟集》、《吉檀迦 利》等。1913 年获得 诺贝尔文学奖。 走近泰戈尔： (1861—1941) 匿嗅 祷衍 嘻 以 德 准 字 音 整体意知 一、影中孩子是用什色方式来 走达有己对母察的爱的? 想象自己变成一朵金色花来回报母 亲 读准节奏 读出语调 金 色 花 泰戈尔 假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩， 长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又 在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗? 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀?”我暗暗 地在那里匿笑2,却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的 林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花 香，却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》③. 那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投 我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的 但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子 吗 ? 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然 地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故 事给我听。 。 地 方 泰复尔 “你到哪里去了.你这坏孩子?” “我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所 要说的话了 “ 我 ” 变 成 一 朵 金色花，跟妈妈玩起 “躲猫猫”,只是为了 好玩吗? 读准节奏、读出重音 ……笑 嘻 嘻 地/在空中摇 摆，又在/新叶上/跳舞， 妈妈，你会 认 识 我 吗 ? ….我暗暗地/在那里/匿笑， 却/一声儿不响。 我 要悄悄地/开放花瓣 儿，看着你工作。 语气：俏皮、活泼..... 语速：慢、稍慢..... 轻重：重音、轻声 . . .. 感情：依恋、深爱.... 朗读指导 合作深究 二、影中是怎样借金色花来 走视母子深情的? 创 金 身临其境 读懂细节 金 色 花 泰戈尔 假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩， 长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又 在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗? 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀?”我暗暗 地在那里匿笑²,却一声儿不响。 我要悄悄地开放花儿，看着你工作。 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的 林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花 香，却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》③. 那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投 我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的 地 方 。 但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子 吗 ? 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然 地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故 事给我听。 “你到哪里去了.你这坏孩子?” “我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所 要说的话了。 泰戈尔 “ 我 ” 变 成 一 朵 金色花，跟妈妈玩起 “躲猫猫”,只是为了 好玩吗? 妈妈 爱 做祷告 读 书 — → 去牛棚一 我 散发香气 投影在书页上 变回孩子 求妈妈讲故事 默默回报 无私付出 金 色 花 泰戈尔 假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩， 长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又 在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗? 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀?”我暗暗 地在那里匿笑²,却一声儿不响。 我要悄悄地开放花儿，看着你工作。 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的 林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花 香，却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》③. 那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投 我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的 地 方 。 但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子 吗 ? 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然 地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故 事给我听。 “你到哪里去了.你这坏孩子?” “我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所 要说的话了。 泰戈尔 “ 我 ” 变 成 一 朵 金色花，跟妈妈玩起 “躲猫猫”,只是为了 好玩吗? “ 你 到 哪 里 去 了，你 这坏孩子?” 惊喜、嗔怪 “ 我不告诉你 ， 妈 妈。” 撤娇、调皮 合作 三、我变成金色能以后，为 什么不验码码知道? 因为我懂得母爱的奉献是无私的， 对母爱的奉献也应该是无私的，我 不图妈妈夸奖，只希望能默默为她 做些事情。 请大家讨论： 诗中写了一个 又展现了一个 的孩子? 的母亲? 堂小 《金色花》的篇幅短小，意蕴丰 富。诗人借助想像，设计了一个假想， “假如我变成了一朵金色花”,由此 生发想像———一个神奇的儿童与他母 亲“嬉戏”,以儿童特有的方式表现 对母亲的感情，构成一幅儿童嬉戏的 画 面 ，表现了家庭之爱和人类天性的 美好与圣洁。 假如我变成了…… 示例： 假如我变成一朵云 当妈妈在田间劳作时， 我会为她遮挡如火的骄阳。 我会洒下蒙蒙细雨， 为她送上一阵清爽。 无论她走到哪里， 我都要时刻陪在她的身旁。 感恩、回报 … 谢谢 ■让我们用最淳朴的 爱带给妈妈更多的 微笑。 ■让我们用更优异的 成绩来回报妈妈的 辛劳。 ■让我们用自信和坚 强告诉妈妈，我是 您的好孩子! $$