第7课 散文诗二首 金色花 默写小纸条（配套课件）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年七年级上册语文同步课时练（统编版·新教材）

该初中语文课件围绕《金色花》展开，涵盖字音字形、词义理解、文学常识及课文解读等核心知识点。课堂导入从基础字词练习入手，逐步过渡到词义辨析与文本分析，构建由浅入深的学习支架，帮助学生系统梳理知识脉络。 其亮点在于强化语言运用（通过注音写汉字、词义解释夯实语言基础）和文化自信（介绍泰戈尔及其诺贝尔文学奖成就，开阔学生文化视野），采用分点梳理与实例分析结合的教学方法。学生能提升语言能力、理解母子深情，教师可借助此资料优化教学流程，提高课堂效率。

语 文 1 第二单元 7 散文诗二首 金色花 2 一、给加点字注音，根据拼音写汉字。 3 二、词义理解，正确运用。 1.______：偷偷地笑。 2.______：①洗澡。（文中义）②借指受润泽。③比喻沉浸在某种环境中。 匿笑 沐浴 4 三、文常识记，课文解读。 1.《金色花》的作者是________，______（国家）作家、______。代表作有诗集《吉檀迦利》《________》《________》《________》等。获 1913年____________奖。 泰戈尔 印度 诗人 新月集 园丁集 飞鸟集 诺贝尔文学 2.散文诗有____的情绪与想象，像____一样精粹、凝练，以______形式呈现。 诗 诗 散文 3.《金色花》由“________________________”生发想象，通过描写_____与______的____（次数）次嬉戏，表现了孩子的______、______、________，也表现了美好的__________。 假如我变成了一朵金色花 孩子 母亲 三 天真 活泼 可爱 母子之爱 5 $