第46讲 人口迁徙、文化交融与认同 考点专练习--2025届高三历史统编版（2019）选择性必修3一轮复习

第46讲 人口迁徙、文化交融与认同 一、选择题 1．(2024·浙江绍兴一模)下面为印欧人早期(公元前3000—前1000年)迁徙路线图。以印欧人为主体的游牧部落的迁徙，分别形成赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人。下列选项中，其中与图中“乙”处族群相关的是(　　) ①广泛使用了马以及马拉战车　②制定世界上现存最早的成文法典　③率先掌握了冶炼铁器的技术　④首次将西亚与北非文明统一起来 A．①③ B．②④ C．①②③ D．①③④ 2．从公元前13世纪下半叶起，在南起埃及、北至希腊半岛、东抵小亚细亚和巴勒斯坦、西达塞浦路斯和克里特岛的地中海东部广大地区内，出现了许多古代文化中心迅速衰落以致灭亡的现象。出现这种现象的一个重要原因是(　　) A．海上民族的崛起 B．印欧人的大迁徙 C．赫梯王国的征讨 D．阿拉伯人的西征 3．(2024·河南青桐鸣联考)秦汉时期，政府多次进行移民活动。始皇二十六年“徙天下豪富于咸阳十二万户”，汉武帝元狩五年“迁徙天下奸猾吏民于边”。这些移民举措(　　) A．保障了边防地区的安定 B．彻底地消除了关东的安全隐患 C．有利于地方统治的稳定 D．促进了关中地区的大规模开发 4．(2024·西南名校联考)美国人类学家博厄斯曾说：“一个社会集团，其文化的进步性往往取决于它是否有机会吸取邻近社会集团的经验。一个社会集团所有的种种发现可以传给其他社会集团；彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多。”下列最能体现这一观点的史实是(　　) A．约公元前1300年，赫梯人改进冶铁技术 B．3—6世纪形成高潮的欧亚大陆民族大迁徙 C．19世纪英国殖民者开始在澳大利亚建牧场 D．宋元时期棉花从陆、海两渠道传入内地 5．(2024·辽宁抚顺模拟)印第安人在病床上死于欧亚大陆的病菌的，要比在战场上死于欧洲人的枪炮和刀剑下的多得多。……1520年，天花随着一个受感染的来自西班牙属地古巴的奴隶到达墨西哥。由此而产生的天花流行接着杀死了阿兹特克的近一半人口……到1618年，墨西哥原来2 000万左右的人口急剧减少到160万左右。下列对材料解读正确的是(　　) A．欧洲在美洲实行种族灭绝政策 B．欧洲人得以在美洲迅速建立殖民统治 C．欧洲人口大量向美洲移民开发 D．新航路的开辟促进物种的全球性流动 6．(2024·湖北黄冈模拟)下边是美洲人口结构变化示意图。形成图中变化的主要原因是(　　) A．传染病流行 B．人口迁移 C．殖民与探险 D．贩卖人口 7．契约华工是继茶、棉、白银后，近代中国为世界市场提供的又一重要商品。下表是19世纪20—80年代美国部分地区的华工数量统计表。下述图文信息，可以说明(　　) 1820—1840年 8人 1841—1850年 35人 1854年 13 110人 1860年 34 933人 1870年 63 199人 1880年 105 465人 A.晚清政府通过契约保护华工权益 B．近代华人移民海外由此拉开序幕 C．美洲地区人口结构发生重大改变 D．华工对美国的经济建设功不可没 8．(2024·山东部分学校摸底)下表是四大洲人口占世界总人数的比率变化(%)。其中，乙是(　　) 年份/大洲 甲 乙 丙 丁 1650年 18.3 18.3 2.4 60.6 1750年 19.2 13.1 1.6 65.8 1850年 22.7 8.1 5.1 63.9 1900年 24.9 7.4 9.0 58.3 A.欧洲 B．非洲 C．美洲 D．亚洲 9．(2024·广东惠州检测)据统计，在中东、南亚和非洲等地区，难民问题依然严峻。到2009年，全球的难民和准难民有近4 200万人。2009年纪念世界难民日(6月20日)的主题是“活生生的人，活生生的需要”。由此可知(　　) A．人类的生存环境日益恶化 B．安全问题仍是人类面临的重大课题 C．民族和宗教冲突愈演愈烈 D．恐怖主义是当今世界和平头号敌人 10．(2024·浙江湖州、衢州、丽水三地市一模)美国是一个典型的移民国家，不同阶段移民的主要来源地区也不同。下表的“？”处应该填入(　　) 时期 16世纪—18世纪 20世纪上半叶 20世纪下半叶 历史 背景 资本主义原始积累 两次世界大战 全球化进程加速 主要 移民 ？ 欧洲人 亚洲人和拉丁美洲人等 A.欧洲人和非洲人 B．亚洲人和非洲人 C．亚洲人和欧洲人 D．欧洲人和拉美人 二、非选择题 11．(2024·山东胶州检测)自古以来，人类在不断的迁徙中求生存、谋发展，并在迁徙过程中带来不同文化的交融。阅读材料，回答问题。 材料 从图中选取一组人口迁移路线，概括指出其路线信息，并结合所学知识加以阐释。 12．阅读材料，回答问题。 材料　近代以来全球国际人口迁移 时间 1500—1850年 1850—1945年 1945—2000年 主要移 出地 欧洲、非洲 欧洲、亚洲 亚洲、非洲、拉丁美洲 主要移 入地 美洲 美洲 西欧、北美洲、大洋洲 人口迁 移数量 至1850年，黑奴约为1 500万，为白人移民的4—5倍 1846—1924年欧洲移出4 800万，1834—1941年亚洲移出1 200—3 700万 1960年迁移人口为325万，1974年为947.5万，1985—1990年年增长率为2.59% ——据邬沧萍《世界人口》等编制 围绕材料，结合世界近现代史知识，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。(要求：论题明确，史论结合。) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第46讲 人口迁徙、文化交融与认同 一、选择题 1．(2024·浙江绍兴一模)下面为印欧人早期(公元前3000—前1000年)迁徙路线图。以印欧人为主体的游牧部落的迁徙，分别形成赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人。下列选项中，其中与图中“乙”处族群相关的是(　　) ①广泛使用了马以及马拉战车　②制定世界上现存最早的成文法典　③率先掌握了冶炼铁器的技术　④首次将西亚与北非文明统一起来 A．①③ B．②④ C．①②③ D．①③④ A　[据材料印欧人迁徙的路线图，并结合所学知识可知，印欧人最早驯化了马，并使用马拉战车提升了其战斗力，因此能够进行大规模迁徙，迁徙至“乙”处的种群自然也广泛的使用了马以及马拉战车，故①正确；根据所学知识，古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的成文法典，其位于两河流域地区，而不是图中的“乙”处，故②错误；据材料“乙”处即小亚细亚，结合所学知识可知，该时期此处主要是赫梯人，建立了赫梯王国，赫梯是西亚地区最早发明冶铁技术和使用铁器的国家，故③正确；结合所学知识可知，公元前6世纪，波斯人建立了历史上第一个地跨亚、欧、非三大洲的大帝国，首次将西亚与北非文明统一起来，而波斯兴起于伊朗高原，并不是材料中的“乙”处地区，故④错误。故选A项。] 2．从公元前13世纪下半叶起，在南起埃及、北至希腊半岛、东抵小亚细亚和巴勒斯坦、西达塞浦路斯和克里特岛的地中海东部广大地区内，出现了许多古代文化中心迅速衰落以致灭亡的现象。出现这种现象的一个重要原因是(　　) A．海上民族的崛起 B．印欧人的大迁徙 C．赫梯王国的征讨 D．阿拉伯人的西征 A　[公元前1200年左右，东部地中海区域出现了一股较大的民族迁徙浪潮。埃及文献称这些移民为“海上国家的人”，现代学者称他们为“海上民族”，他们的移民活动导致了以赫梯帝国为代表的很多文化中心的瓦解，故A项正确。] 3．(2024·河南青桐鸣联考)秦汉时期，政府多次进行移民活动。始皇二十六年“徙天下豪富于咸阳十二万户”，汉武帝元狩五年“迁徙天下奸猾吏民于边”。这些移民举措(　　) A．保障了边防地区的安定 B．彻底地消除了关东的安全隐患 C．有利于地方统治的稳定 D．促进了关中地区的大规模开发 C　[秦汉的政府移民活动是针对富豪或者奸猾吏民，目的是防止这些人对当地的统治造成威胁，所以这些移民举措有利于地方统治的稳定，故选C项；当时的移民不全是移往边防地区，且边防地区移民也不一定能保障边防地区的稳定，A项的说法过于绝对，排除；材料体现的是秦始皇时期的移民涉及到关东地区，但即使是秦始皇时期的移民也不能保证彻底消除关东的安全隐患，排除B项；材料所述只有秦始皇时期的移民是去往关中，但这有利于对这些富豪的管控，不能促进关中地区大规模的开发，排除D项。] 4．(2024·西南名校联考)美国人类学家博厄斯曾说：“一个社会集团，其文化的进步性往往取决于它是否有机会吸取邻近社会集团的经验。一个社会集团所有的种种发现可以传给其他社会集团；彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多。”下列最能体现这一观点的史实是(　　) A．约公元前1300年，赫梯人改进冶铁技术 B．3—6世纪形成高潮的欧亚大陆民族大迁徙 C．19世纪英国殖民者开始在澳大利亚建牧场 D．宋元时期棉花从陆、海两渠道传入内地 B　[题干主旨即各民族之间的“可接近性”或许会对人类文化的发展起到意想不到的作用。结合所学可知，公元3—6世纪形成高潮的欧亚大陆民族大迁徙为游牧民族与农耕民族之间的交往提供了“可接近性”的机会，故B项符合题意。] 5．(2024·辽宁抚顺模拟)印第安人在病床上死于欧亚大陆的病菌的，要比在战场上死于欧洲人的枪炮和刀剑下的多得多。……1520年，天花随着一个受感染的来自西班牙属地古巴的奴隶到达墨西哥。由此而产生的天花流行接着杀死了阿兹特克的近一半人口……到1618年，墨西哥原来2 000万左右的人口急剧减少到160万左右。下列对材料解读正确的是(　　) A．欧洲在美洲实行种族灭绝政策 B．欧洲人得以在美洲迅速建立殖民统治 C．欧洲人口大量向美洲移民开发 D．新航路的开辟促进物种的全球性流动 B　[材料强调的是印第安人死于欧亚大陆病菌的比死于欧洲人的枪炮刀剑下的多得多，天花的流行使墨西哥人口大量死亡，这有利于欧洲人在美洲迅速建立殖民统治，故B项正确。] 6．(2024·湖北黄冈模拟)下边是美洲人口结构变化示意图。形成图中变化的主要原因是(　　) A．传染病流行 B．人口迁移 C．殖民与探险 D．贩卖人口 C　[美洲人口结构中，印第安人的人口数量占比大幅下降，甚至低于外来人口，其主要原因是欧洲人在美洲进行殖民扩张相关的活动，故选C项。] 7．契约华工是继茶、棉、白银后，近代中国为世界市场提供的又一重要商品。下表是19世纪20—80年代美国部分地区的华工数量统计表。下述图文信息，可以说明(　　) 1820—1840年 8人 1841—1850年 35人 1854年 13 110人 1860年 34 933人 1870年 63 199人 1880年 105 465人 A.晚清政府通过契约保护华工权益 B．近代华人移民海外由此拉开序幕 C．美洲地区人口结构发生重大改变 D．华工对美国的经济建设功不可没 D　[从材料数据可以看出，从1820年至1880年中国华工在美数量显著上升，据图片在美华工参与修建铁路可知，中国华工为美国的经济建设作出重大贡献，D项正确；当时的华工并未受到保护，排除A项；由材料无法判断出近代华人移民海外由此拉开序幕，排除B项；材料未体现华工导致美洲地区的人口结构发生重大变化，排除C项。] 8．(2024·山东部分学校摸底)下表是四大洲人口占世界总人数的比率变化(%)。其中，乙是(　　) 年份/大洲 甲 乙 丙 丁 1650年 18.3 18.3 2.4 60.6 1750年 19.2 13.1 1.6 65.8 1850年 22.7 8.1 5.1 63.9 1900年 24.9 7.4 9.0 58.3 A.欧洲 B．非洲 C．美洲 D．亚洲 B　[据材料“1650～1900年”可知，这是新航路开辟后到两次工业革命期间，随着欧洲人的不断殖民扩张，黑奴贸易和殖民压迫，导致非洲人口不断减少，故乙是非洲，故选B项；随着欧洲国家殖民掠夺和两次工业革命的开展，加速了欧洲经济发展，促进欧洲人口不断增长，故甲是欧洲，排除A项；随着疾病传播和欧洲殖民者的屠杀奴役，美洲土著居民大量死亡，所以“1750年丙地人口比率下降到1.6%”，但随着白人、黑人的不断迁入和混血族群的增加，1850年及以后美洲人口又有所增加，故丙是美洲，排除C项；材料中丁的人口占比最大，而亚洲人口最多，故丁是亚洲，排除D项。] 9．(2024·广东惠州检测)据统计，在中东、南亚和非洲等地区，难民问题依然严峻。到2009年，全球的难民和准难民有近4 200万人。2009年纪念世界难民日(6月20日)的主题是“活生生的人，活生生的需要”。由此可知(　　) A．人类的生存环境日益恶化 B．安全问题仍是人类面临的重大课题 C．民族和宗教冲突愈演愈烈 D．恐怖主义是当今世界和平头号敌人 B　[中东、南亚和非洲的难民问题是战争、民族、宗教以及恐怖主义导致的，由此可见当今安全问题依然是人类面临的重大课题，B项正确。] 10．(2024·浙江湖州、衢州、丽水三地市一模)美国是一个典型的移民国家，不同阶段移民的主要来源地区也不同。下表的“？”处应该填入(　　) 时期 16世纪—18世纪 20世纪上半叶 20世纪下半叶 历史 背景 资本主义原始积累 两次世界大战 全球化进程加速 主要 移民 ？ 欧洲人 亚洲人和拉丁美洲人等 A.欧洲人和非洲人 B．亚洲人和非洲人 C．亚洲人和欧洲人 D．欧洲人和拉美人 A　[据材料“美国是一个典型的移民国家”“16—18世纪”“资本主义原始积累”并结合所学可知，16世纪到18世纪后期美国独立前，欧洲国家对北美进行殖民入侵，很多欧洲人因此来到北美，同时为了弥补劳动力的不足，殖民者从非洲掳掠黑人，贩卖到美洲作奴隶，因此16～18世纪来到美国的移民主要是欧洲人和非洲人，故选A项；亚洲人开始大量移民美国是在19世纪中叶后，排除B、C两项；拉美人大量移民美洲是在20世纪，排除D项。] 二、非选择题 11．(2024·山东胶州检测)自古以来，人类在不断的迁徙中求生存、谋发展，并在迁徙过程中带来不同文化的交融。阅读材料，回答问题。 材料 从图中选取一组人口迁移路线，概括指出其路线信息，并结合所学知识加以阐释。 答案　示例一：欧洲(第1、2、3条路线)：西欧人向南北美洲、南非、澳大利亚、新西兰迁移。 阐释：①16世纪，新航路开辟之后，欧洲国家对外殖民扩张；19世纪，工业革命推动世界市场形成；欧洲革命、战争导致政局的动荡；文艺复兴、启蒙运动及追求财富思想的推动；交通的进步，促使欧洲人口向美洲和大洋洲、南非不断迁移。 ②欧洲移民改变了南北美洲、南非、澳大利亚、新西兰等地的人口格局；有利于文明的交融，推动文化重构，形成新的文化认同；引起动植物的世界大交流；推动了资本主义世界市场形成发展；欧洲移民伴随着殖民掠夺，增加了西欧的资本主义原始积累；给美洲和非洲带来了灾难，也给移民国家带来了文化认同的新挑战。 示例二：中国(第6条路线)：向东南亚、美洲、大洋洲迁移。 阐释：①明清时期，东南沿海地区农耕经济发展，人地矛盾突出。受郑和下西洋影响，民众前往东南亚、印度洋一带谋生。19世纪，工业革命的开展需要大量的劳动力。第二次鸦片战争中国战败，签订《北京条约》，清政府被迫允许列强在华招募华工。民众为生活所迫或被绑架、欺骗，成为华工劳力，被迫前往东南亚、澳大利亚、美国等地。 ②中国移民促进了东南亚、美洲和大洋洲的开发，促进了当地经济的发展；传播了中国文化，推动了当地文化的多元发展。 示例三：非洲(第4条路线)：非洲人向美洲迁移。 阐释：①16世纪，新航路开辟之后，欧洲国家对外殖民扩张，在美洲奴役屠杀印第安人，美洲人口大量减少，为了弥补劳动力不足，奴隶贸易兴起。 ②非洲移民为美洲经济发展提供了劳动力，加速了欧洲的资本原始积累，使非洲人口大量减少，加剧了非洲的贫困落后。 示例四：印度(第5条路线)：向非洲南部和东部海岸、东南亚和加勒比海地区迁移。 阐释：①19世纪三四十年代，随着资本主义经济的发展，英、法、美等国先后废除了奴隶法令，为了弥补劳动力的紧缺，印度在英国的殖民统治下，被迫移民到英国殖民地。 ②印度移民刺激了英国殖民地经济的发展，给英国带来了财富，重构了当地的文化结构。 12．阅读材料，回答问题。 材料　近代以来全球国际人口迁移 时间 1500—1850年 1850—1945年 1945—2000年 主要移 出地 欧洲、非洲 欧洲、亚洲 亚洲、非洲、拉丁美洲 主要移 入地 美洲 美洲 西欧、北美洲、大洋洲 人口迁 移数量 至1850年，黑奴约为1 500万，为白人移民的4—5倍 1846—1924年欧洲移出4 800万，1834—1941年亚洲移出1 200—3 700万 1960年迁移人口为325万，1974年为947.5万，1985—1990年年增长率为2.59% ——据邬沧萍《世界人口》等编制 围绕材料，结合世界近现代史知识，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。(要求：论题明确，史论结合。) 答案　示例：论题：以前由发达地区向不发达地区移民，逐渐转变为发展中国家向发达国家移民。 阐述：随着西方国家的发展，开始对外进行殖民扩张，导致大量欧洲人口向美洲等方向迁移；由于第一次世界大战的影响，欧洲遭受了巨大的打击，而且第二次工业革命在美国得到了快速发展，美国急需大量的人才，导致大量人口迁移到了美洲；随着经济全球化的不断发展，广大的发达国家与发展中国家合作逐渐增多，因此产生了大量人口从发展中国家迁移到发达国家的现象。 学科网（北京）股份有限公司 $$