2.1 认识自己 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

哪个才是真正的我？ 孩子们，无论别人眼中的你是什么样的，你都是你自己，我们要从多角度认识自己，这样对自己才有一个清晰地认知。 踏入中学的大门，我们进入了一个新的人生阶段。我们对自己满怀信心，却又担心不能承担相应的责任；我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑。我们究竟是谁？我们要去往何处？ 其实我们一直走在寻找自己、发现自己的路上··· 2.1 K n o w y o u r s e l f 认识自己 1 正确认识自己的意义？ 2 3 4 从哪些方面认识自己？ 认识自己的方式（或途径）有哪些？ 我们应该正确对待他人的评价？ 先想一想： 你认识自己吗？ 为什么要认识自己？ 我们应该怎样正确认识自己？ 如果姚明成为游泳运动员... 如果苏炳添成为主持人... 如果全红婵成为小卖铺店主 思考：正确认识自己的天赋与特长有什么意义呢？ 认识到自己的优势 能够增强信心 更好地发展自己 如果他们... “认识自己”一直都是一个重要的命题。 “知人者智，自知者明。”——老子《道德经》 “想左右天下的人，须先能左右自己。”——苏格拉底 古希腊的阿波罗神殿石柱上篆刻着“认识你自己”的箴言，象征着人类最高智慧。 森林中举办“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？” “不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。 随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙致死也不知道它到底有多大。 思考：在这个寓言故事中，青蛙为什么会遭到嘲讽呢？ 提示：青蛙没有正确认识自己，没有认识到自己的禀赋和独特性。最终在“自大”中丧命。 正确认识自己，可以促进自我发展。 阅读材料，回答问题 知识运用 任务探究二 【探究分享】 目标导学一 人贵自知 问题思考： 你如何看待小刚对自己的认识？ 这样的认识给他带来怎样的影响？ 合作探究 小斌的球技虽然比你 差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。 我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。 那这次比赛我不参加了。 …… 错误的。没有正确认识自己。只看到自己的优势，没有发现自己的不足。影响良好的人际关系的形成；不利于健康成长；不利于培养良好的心理品质。 笔记整理 1.正确认识自己重要性/意义（为什么要认识自我？） 目标导学一 人贵自知 1 正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 2 正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 ★我是一名七年级学生。 ★我个子比较高。 ★我性格较为开朗。 ★我为人比较谦逊。 ★我是一个长相普通的人。 ★我是受大家欢迎的学生。 ★我是一个孝顺的孩子。 ●生理 ●心理 ●社会 练一练 11 2-①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己 P28 身材、相貌、体能、性别 瘦弱的 强壮的 个子高高的 胖乎乎的 苗条的 身体特征和生理状况 活泼的 自信的 果断的 热心的 孤独的 有毅力的 个性心理特征性格、气质 课代表 班级的“开心果” 妈妈的“好帮手” 个人在群体中的关系 生理 心理 社会 2.怎样正确认识自己？（正确认识自己的途径和方法有哪些？) 2-②我们可以通过自我评价来认识自己。 P29 （1）曾子曰：吾日三省吾身。 （2）子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 自我观察和分析 与他人比较 自我评价 （2）孟子曰：人告之以有过，则喜。 他人评价 易错易混 以下分别是通过什么方法认识自己的？ 13 A C B 上面A、B、C三种不同态度对待他人评价，你认为哪些可取？为什么？ 我该怎么办？ 要想知道我是谁，并不是那么容易。 在不同人的眼里，我就有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。在女同学眼里，我是她们的朋友；在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。 思考：不同的人对“我”的评价各不相同，“我”该如何对待这些评价？ 同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向。 在邻居眼里，我是个勤快的女孩子；在妈妈看来，我很懒。奶奶说我淘气得像“假小子”，爸爸说我已经长大，妈妈却说我还很小。在那么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。 提示：3、我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 探究与分享 重视他人的评价，不过早下结论；感谢他人帮助我们更清楚地认识自己。 用心聆听 有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损，这样的评价也许并不能真正得表明自己究竟是怎样一个人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价伤害自己。 平静拒绝 勇于面对 在他人评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断提升自己。 2 正确对待他人评价的方法 1 3 方法与技能 想一想：我们能不能轻而易举，一下子就认识自己？ 认识自己是一个过程。 随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为最好的自己。 17 课堂小结 3.1认识自己 认识自己 的重要性 怎样正确认识自己 促进自我发展 促进与他人交往 内容： 途径 正确对待他人评价 自我评价 他人评价 生理，心理，社会 多角度 多途径 随 堂 检 测 1．习近平总书记在河南兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出，要让广大的党员干部对照焦裕禄来认识和评价自己。符合这一要求的方法是（    ） A．全面客观的看待自己 B．自我观察，自我反省 C．与他人比较中认识自己 D．从他人态度和评价中认识自己 C 19 2．对如图漫画理解正确的是（    ） A．要注重自己的外在形象 B．聪明的人才会获得尊重 C．要学会正确地认识自己 D．要学会掩盖自己的缺点 C 20 $$