3.3.2 神经调节 课件-2024-2025学年浙教版八年级上册科学

3.3神经调节（2） 浙教版 八上科学 1 新知导入 当我们的手无意中碰到高温的物体时，会怎样？ 手会迅速缩回，然后才感觉到痛。 手迅速缩回是对高温刺激的应答性反应。 2 合作探究 一、应答性反应与反射弧 我们把人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程叫做反射。 反射是神经调节的基本方式。 如敌害，食物，声， 光、体内疼痛等 5、捕蝇草遇到小虫的刺激迅速合拢。 1、向日葵的花盘总是向着太阳。 4、人一听到谈论杨梅就会流口水。 判断下列事例是否属于反射 2、小鸟受惊飞走。 3、物体在眼前突然出现，人眨眼睛。 思考 ✔ ✔ ✔ 3 分析：手碰到高温物体产生缩手反射过程。 手碰到高温物体后，首先通过＿＿＿＿感觉高温，产生神经冲动，然后经＿＿＿＿传导进入＿＿＿＿，再通过＿＿＿＿传达到＿＿＿，手便立即缩回。 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 完成反射活动的神经结构叫反射弧。 反射弧：产生反射活动的神经结构叫反射弧。 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 要产生反射必须有完整的反射弧。 缺少任何一环，反射活动就不能正常进行。 合作探究 活动 一个同学坐在椅子上，卷起一条裤腿，露出膝盖，让它自然地搭在另一条腿上。 另一个同学用手轻轻地扣击膝盖下面的韧带。你观察到什么现象？ 小腿不自觉的抬起 6 合作探究 思考与讨论 上述实验的反射活动叫做膝跳反射。膝跳反射的反射弧是？ 股四头肌肌腱 传入神经 脊髓 传出神经 股四头肌 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 7 合作探究 思考与讨论 膝跳反射是我们检查身体时常用的方法。想一想，通过检查膝跳反射可以达到什么目的？ 膝跳反射可用来检查一个人的神经系统功能是否正常。 8 合作探究 思考与讨论 你认为神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的？有什么证据能支持你的观点？ 膀胱壁上的感受器→传入神经→脊髓的排尿中枢神经→传出神经→效应器（尿道括约肌） 大脑皮层（产生尿意） 证据： 胸段脊髓完全横断的病人，会出现大小便失禁。这是因为位于脊髓下部（横断面以下）的排便、排尿中枢失去了大脑的控制。婴儿大脑发育还不完善，随时便溺。 结论：大脑是高级神经中枢，有时能控制一些大脑以下的低级神经中枢 9 合作探究 思考与讨论 膝跳反射过程与“驾驶员看见红灯刹车”的反射过程有什么不同？ 膝跳反射： 股四头肌里的感受器→传入神经→脊髓的神经中枢→传出神经→效应器（股四头肌） 驾驶员看见红灯刹车： 眼（感受器）→传入神经（视神经） →大脑皮层的神经中枢 →传出神经→腿部肌肉（效应器） 无意识的 有意识的 10 合作探究 二、非条件反射和条件反射 非条件反射：反射活动由大脑皮层以下的各个中枢完成，只要反射弧保持完整，在相应的刺激下，不需要后天的训练就能引起反射性反应。 11 合作探究 条件反射：反射活动需要大脑皮层的参与，通过后天学习而得到的较复杂的反射。 12 巴甫洛夫对条件反射的研究 喂狗吃肉，狗分泌唾液。 让狗听铃声，狗未分泌唾液。 边听铃声边吃肉(多次)，狗分泌唾液。 让狗再次听铃声，狗分泌唾液。 非条件反射 条件反射 合作探究 13 合作探究 条件反射是通过学习得来的，需要不断强化，否则就会减弱，甚至消失。 马戏团演员在动物成功表演节目后，就要给它喂食物，用食物来强化它已经形成的一系列条件反射，使它的表演顺利地进行下去 14 思考 以下三种情况哪些是条件反射，哪些是非条件反射？ 非条件反射 条件反射 条件反射 非条件反射和条件反射比较 形成 神经中枢 特点 非条件反射 条件 反射 生来就有的先天性反射 在出生后的生活中逐渐形成的反射 由大脑皮层以下的低级神经中枢控制 受大脑皮层的神经中枢控制 固定的，不会消退的 暂时的，可以消退的 课堂总结 2、反射弧：产生反射活动的神经结构叫反射弧。 3、反射弧结构的五个部分： 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器 （缺一个反射都不能正常进行）。 1、反射：人体通过神经系统对各种刺激作出应答性 反应的过程叫反射。 4、反射 非条件反射 条件反射 生来就有的反射。 后天学习，训练形成的。 反射是神经调节的基本方式。 17 课堂练习 1.下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是（ ） A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液 B、学生听见铃声，跑进教室 C、司机看见红灯，停止前进 D、风沙吹进眼里，出现流泪现象 D 18 课堂练习 2.下列有关反射和反射弧的叙述，不正确的是（　　） A．神经调节的基本反式是反射，完成反射活动的结构基础是反射弧 B．人与动物的本质区别是有无条件反射 C．在反射弧结构中，接受刺激并产生神经冲动的是感受器 D．在一个反射弧中，如果传出神经纤维被切断，那么反射活动不能完成 B 19 课堂练习 3.如图是表示“吃酸梅分泌唾液”反射的反射弧结构简图，下列说法不正确的是（　　） A. 吃酸梅分泌唾液属于简单（非条件）反射 B. 图中A代表感受器，C代表效应器 C. 图中箭头表示神经冲动的传导方向 D. 若图中b受到损伤，则病人不能分泌唾液，也不能感受到梅子的酸味 D A B C a b 20 课堂练习 4.下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是（ ） A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液 B、学生听见铃声，跑进教室 C、司机看见红灯，停止前进 D、风沙吹进眼里，出现流泪现象 D 21 $$