2.1 认识自己 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

1.1 认识自己 道德与法治 1 自 主 学 习 1.为什么我们要正确认识自己？ 2.我们通过什么途径认识自己？ 自学指导：请大家仔细阅读课本P9-15的内容，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 思考：你从寓言故事中明白什么道理？ 新课导入 【经典寓言故事——盲目效仿的小乌鸦】 一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 学习目标： 1.通过“分析故事 感悟道理”“简述故事 论证道理”等活动，懂得正确认识自己的意义，形成自信乐观的人生态度，健全人格。 2.通过“描绘自我”“观点辨析”“故事分析”等活动，掌握正确认识自己的途径，不断完善和发展自己。 3.通过“生活观察”“探究分享”“启思导行”等活动，学会做更好地的自己，培养为他人、社会负责的责任感和任和以实现中华民族伟大复兴的使命感。（责任意识、政治认同、健全人格） 总议题一：如何正确认识自己 议题一：人贵自知， 自知“贵”在何处 ——正确认识自己的价值 议题二：人贵自知，“自知”的途径有何 ——正确认识自己的途径 议题一：人贵自知， 自知“贵”在何处 ——正确认识自己的价值 思考：你从寓言故事中明白什么道理？ 分析故事 感悟道理 一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” ①一个人不能正确认识自己，而是盲目模仿，追求过高的目标，结果只会适得其反，不利于自身的发展。②我们要学会正确认识自己，做更好的自己。 街亭之战是三国时期诸葛亮北伐的其中一场战事，发生于诸葛亮第一次北伐战争期间。马谡在军事重地街亭防御曹魏将领张郃的进攻。他违反诸葛亮节度，举措烦扰，更加舍弃水源，选择登上南山据守而非占据山下的城镇；禆将军王平曾多番规劝，但马谡都不接纳。张郃到后，包围山上，又断绝山上马谡军的水源，并且大举进击，大破马谡军，士卒四散，溃不成军。马谡失守街亭后，诸葛亮失去重要据点，进退无据，无法再战，于是，迁西县一千多户撤回汉中。后马谡与将领李盛、张休等人被处死，黄袭被夺兵。 马谡失街亭被杀 简述故事 论证道理 晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说：“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，扰乱民生。” 周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。 周处从善成栋梁 全红婵，2007年3月28日出生于广东省市， 是一名典型的00后少年，跳水前游泳都不会，7岁时被教练看中，发现自己有跳水的天赋，便立志成为一名优秀的运动员，为国争光，之后便开始了艰苦的训练之路。 2020年8月，全红婵获得广东省青少年跳水锦标赛共5项冠军1项亚军； 10月，全红婵夺得2020全国跳水冠军赛暨东京奥运会、世界杯选拔赛女子单人10米跳台冠军。2024年的巴黎奥运会上，在女子双人10米台和单人10米台中勇夺两枚金牌，为中国队增添两抹闪耀的金色。 任务问题：从上述古今人物故事中，你发现的正确认识自己的价值是什么？ 全红婵多次夺冠 笔记梳理 正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 1.正确认识自己的意义（重要性）？ 记法指导 正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性， ①有助于我们增强自信，促进自我发展；(个人层面) ②有助于促进与他人的交往； (人际层面) ③有助于正确处理个人与社会的关系， 从而更好地认识和改造外部世界。 (社会层面) 1.正确认识自己的意义（价值、重要性）？ 大文豪马克·吐温曾经过商，做过打字机生意，办过出版公司，可结果亏了30万美元，欠了一屁股债。 他逐渐发现自己没有经商的本事，却有文学的天赋,鼓起勇气，振作精神重走创作之路。马克·吐温很快摆脱了失败的痛苦，在文学创作上取得了辉煌的成就。 思考：正确认识自己有什么重要性？ 正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性，有助于增强自信,促进自我发展(个人层面) 教学评价 13 学校马上要举行一次足球比赛，为选出队长，赛前队员们进行了下面的对话： 小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。 小明：小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。 小刚：那这比赛我不参加了！ 思考：1.你如何看待小刚对自己的认识？ 提示：只看到了自己的优势，没有发现自己的不足，没有正确对待别人的评价。 2.小刚的自我认识给他带来怎样的影响？ 提示：不利于自我发展，会阻碍与他人的交往。 14 正确认识自己,有助于正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界(社会层面) 周恩来是我国第一任总理,伟大的革命家、思想家,对我国党建、革命、外交事业做出巨大贡献 在严格的家风的影响下,周恩来总理自幼对自己严格要求。在当时的黑暗社会下,他认识到并且坚信:只有像自己一样的青少年志存高远,努力学习,报效祖国,国家才能崛起,恢复往日之强盛。13岁的周恩来提出”为中华之崛起而读书 议题二：人贵自知，“自知”的途径有何 ——正确认识自己的途径 描绘自我 ★我 是一个帅气的男生（是一个俊俏的女生） ★我 ★我 ★我 ★我 ★我 是一个身体强壮的人。（肥胖、苗条、偏瘦） 性格开朗，乐于助人。（温柔、沉默寡言、内向 是一个易于冲动的人。（脾气暴躁、理智、文静） 是家里的乖孩子。（班里上课爱说话、听课不专心的学生 是一名七年级学生。（少先队员） 你对自己的认识有多少？请你补充完整下面的句子，越多越好。 描绘自我 ★我 是一个帅气的男生 ★我 ★我 ★我 ★我 ★我 是一个身体强壮的人。 性格开朗，乐于助人。 是一个易于冲动的人。 是家里的乖孩子。 是一名七年级学生。 生理状况 心理特征 社会关系 身材、相貌、体能、性别 性格、气质 在家庭或班级中的角色 你对自己的认识有多少？请你补充完整下面的句子，越多越好。 全红婵：我于2007年3月28日出生于广东湛江，中国国家跳水队女运动员 。今年我16岁，身高突破160CM。我是个活泼开朗、懂事明理的的女孩。2014年开始接受跳水训练；2018年获得广东省跳水锦标赛3项冠军。2019年获得广东省跳水锦标赛5项冠军 。获得2020年日本东京奥运会和2024年巴黎奥运会跳水女子10米台冠军。 生理方面：从身材、相貌、性别等生理状况来认识自己。 心理方面： 从性格、气质、能力等心理特征来认识自己 社会方面：从社会关系中来认识自己 你看到了什么？ 从左图可以得到什么启示？ 我们看事物要全面，要从不同的角度去认识它，认识自己也如此。通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从生理状况、心理特征、社会关系等方面来认识自己。 观点辨析 最了解自己的永远只有自己。正确认识自己只要对通过自我全面分析就行了。 当局者迷，旁观者清。他人的评价最准确。正确认识自己只需要通过他人的评价。 小安同学 小婉同学 思考：请你评析他们的观点。 小彤经常被妈妈吐槽，学画画，只学了一年的素描 就没有坚持了；学钢琴，只过了三级就放弃了；学跆拳 道，只上了3次课就怕辛苦不去了。妈妈对她说：“你这 样半途而废，终将一事无成。”小彤却不以为然地反驳 道：“你懂什么，我这是全面发展。” 思考：请你从认识自己的角度，评析小彤对妈妈的评价的态度。(6分) 答案： ①小彤对妈妈的评价不以为然，是不恰当的，不利于正确认识自己。 ②他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人评价是走向成熟的表现。 ③我们应该客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。我们要用心倾听、注重沟通、勇于面对、理性应对。 小军在小学期间一直名列前茅,各种奖项基本都被他收入囊中。但是进入初中之后,他发现他不再是最优秀的那个:语文数学英语还是不错,但生物有好多知识都搞不懂,但自己内向腼腆,不敢去问。 班级大扫除时,他玻璃擦的没有小芳干净,拖地拖的没有小燕顺手,只能负责扫地。他很挫败,开始完善自我认知:不擅长生物,不太会与人交往,不太会干活....我要改变才行! 故事分享 思考：（1）小军的自我认识是怎么完善的? 在生活实践中认识自己。通过学习、劳动、人际交往等生活实践,了解自己的优势与不足,不断证明自己、检视自己，形成更准确更清晰地自我认知。 生活实践 优势/优点 不足/缺点 学习 劳动 交往 …… （2）请你结合生活实践，分享自己的优势和不足。 （3）请你总结生活实践中认识自己有何重要意义。 齐白石,近现代中国绘画大师，世界文化名人,早年对动手实践很感兴趣,曾以木工为生,之后偶然间发现自己在绘画方面的天赋更为突出,兴趣也更浓厚,决心拜师学艺,经过十几年的积累,终成绘画大家。 思考:以上故事给你什么启示? 认识自己是一个过程,随着年龄增长,知识积累,事业开阔,对自己的认识也在不断深入。 士别三日，即更刮目相待 2.怎样正确认识自己？ ①通过对自我的全面分析来认识自己。 ②通过他人的评价来认识自己。 ③在生活实践中认识自己。 ④认识自己是一个过程。 笔记梳理 课堂总结 正 正确认识自我 认识自己 正确认识是个宝 增强自信促进多 全面分析三方面 他人评价不发火 生活实践三更加 认识过程再提高 正确认识自我的意义 正确认识自我的途径 认识自己 课堂练习 1.2024·海南海口·模拟预测聊天记录中，能体现正确认识自我的是（   ） A．小宇：我学习不好，真诚有什么用 B．小刚：我脑子笨，再努力也没什么用 C．小强：我内向胆小，但我积极向上 D．小明：我长得漂亮，不学习也没关系 C 2.2024·吉林·模拟预测老子说：自知者明。下列属于从社会方面认识自己的是（   ） A．我是六年A班的班长 B．我特别喜欢政治课 C．我身材高大长相帅气 D．我意志坚定不轻言放弃 A 3.观察漫画，回答问题。 （1）上面两幅漫画共同反映的主题是什么？ （2）上面两幅漫画给你哪些启示？ Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$