内容正文:
小升初模拟卷(试题)六年级下册数学北师大版
一、填空题。(共12小题,每空1分,共20分)
1.570014806读作 ,省略亿位后面的尼数约是 亿。
2.一个三位小数保留两位小数后是4.40,这个三位小数最大是 ,最小是 。
3.一个小正方体的一个面上写A,两个面上写B,三个面上写C。抛起这个正方体,落下后,B朝上的可能性是 。
4.491 至少加上 才能是3 的倍数,至少减去 才能是5 的倍数,至少加上或减去 才能是2 的倍数。
5.有四个数,其中每三个数的和分别是45,46,49,52,那么这四个数中最小的一个数是 。
6.五(1)班有女生x人,比男生少5人,男生有 人,全班有 人。
7.挖一个长和宽都是4米的长方体菜窖,要使菜窖的容积是40立方米,应该挖 米深。
8.一个圆柱,如果高增加1cm ,那么圆柱的侧面积就增加6.28cm2 。现在这个圆柱的高是10cm ,它现在的体积是 cm3。
9.把2:1.75化成最简整数比是 ,这个比的比值是 。
10.淘气参加猜谜语比赛,共20道题,规定猜对一题得5分,猜错一题倒扣3分(不猜按猜错算)。淘气共得60分,他猜对 道题。
11.如果y=5x(x和y均不为0),那么x和y成 比例,如果y =,那么x和y成 比例。
12.等底等高的圆柱和圆锥,已知圆锥的体积比圆柱少40立方厘米,圆柱的体积是 立方厘米,圆锥的体积是 立方厘米。
二、选择题。(共6小题,每题1分,共6分)
13.甲、乙、丙三种玉米种子经过实验发现,甲种种子150粒之中,135粒发芽;乙种种子97粒发芽,4粒没发芽;丙种种子120粒中6粒没发芽,从发芽率来看,( )好。
A.甲种种子 B.乙种种子 C.丙种种子 D.无法确定
14.甲数乙数。甲、乙两数的最小公倍数是( )。
A. B. C. D.
15.某次测验,甲同学的成绩是95分,记作+5分,乙同学的成绩记作-3分,则乙同学的实际成绩是( )分。
A.93 B.87 C.92 D.97
16.有甲、乙两桶油,甲桶油的质量是乙桶的倍,从甲桶中倒出5千克油给乙桶后,甲桶油的质最是乙桶的倍,乙桶中原有油( )千克。
A.5 B.8 C.9 D.10
17.把10克盐放在100克水中,盐与盐水的比是( )。
A.1:10 B.11:1 C.1:11 D.10:1
18.商品按“每满100元减20元”优惠销售,在购物金额( )的情况下与“打八折”优惠销售的幅度相同。
A.比整百元大一点儿 B.比整百元小一点儿
C.是整百元 D.无法确定
三、判断题。(共6小题,每题1分,共6分)
19.亿级上的计数单位有千亿位、百亿位、十亿位和亿位。( )
20.分数单位是 的最小假分数是 。( )
21.除数和被除数同时扩大10倍,商也扩大10倍。( )
22.两个数相乘,交换因数的位置,积不变。( )
23.x=1是方程2x-2=0的解。( )
24.如果圆柱的体积是圆锥的3倍,那么它们一定等底等高。( )
四、计算题。(共4小题,共30分)
25.直接写出得数。
3.14×4²=
0.01²=
26. 怎样简便怎样算
63×0.625+16×+62.5% 4.66-(2.66+25%)- ×14×17
27.解方程
28. 王师傅从一张正方形的白铁皮上剪掉一个三角形。求剩下的白铁皮(如图)的面积?
五、操作题。(共2小题,共12分)
29.按下面要求在方格纸上画出图形B.图形C。
(1)将图形A向右平移4格,再向下平移3格得到图形B。
(2)将图形B绕O点顺时针旋转90°。得到图形C。
30.如图所示,图书馆在学校东偏南30o方向2000米处。
(1)已知小文家在学校西偏北40o方向1750米处,请你在图上找到并用“▲”标明“小文家”的位置。
(2)从图上看,从小明家经过学校到图书馆应该怎样走?
六、解决问题。(共5小题,共26分)
31.展五育风采,奏体艺乐章。校园文化体育艺术节上,六年级同学排成6个队列,每个队列有8行,每行有20人。如果改排成每个队列有10行,每行12人,可以排成多少个队列?
32.李老师下载一段教学录像,对话框显示“完成 25%,剩余时间 25 分钟”。请问,照这样计算,完成下载一共要多少时间?
33.把一块棱长8dm的正方体钢锭,熔铸成横截面积是0.1m2的长方体钢材,熔铸后的钢材有多长?
34.工程队修一条公路,已经修了全长的 ,还剩下 2200 米没修,这条公路长多少千米? (用方程解)
35.小亮家去年买了一套新房,其中小亮的卧室面积是12平方米,铺地板用去840元。爸爸、妈妈的卧室面积是18平方米,铺同样的地板,需要多少钱?(用比例知识解答)
答案解析部分
1.【答案】五亿七千零一万四千八百零六;6
【解析】【解答】解:570014806读作五亿七千零一万四千八百零六,
省略亿位后面的尼数约是6亿。
故答案为:五亿七千零一万四千八百零六;6。
【分析】亿以上数的读法:先分级,再从最高级读起;万级和亿级的数,按照个级的读法来读,读完后再在后面加一个万字或亿字;每级末尾不管有几个0都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0;
把一个数改写成以亿作单位的数,如果是非整亿数,先分级,找到千万位,再把千万位上的数四舍五入,省略亿位后面的数,再在后面加上一个亿字。
2.【答案】4.404;4.395
【解析】【解答】 一个三位小数用四舍五入法保留两位小数后是4.40,这个三位小数最大是4.404,最小是4.395。
故答案为:4.404;4.395。
【分析】一个三位小数用“四舍五入”法保留两位小数是3.46 ,最大是千分位上的数舍去得到的,舍去的数中4是最大的;最小是千分位上的数进一得到的,进一的数中5是最小的,据此解答。
3.【答案】
【解析】【解答】解:2÷6=;
故答案为:。
【分析】正方体一共有6个面,其中2个面上是B,因此,用写有B的面数除以总面数即可求出B朝上的可能性。
4.【答案】1;1;1
【解析】【解答】解:4+9+1=14,14+1=15,491 至少加上1才能是3 的倍数;
1-1=0,至少减去1才能是5 的倍数;
1+1=2,至少加上或减去1才能是2 的倍数。
故答案为:1;1;1。
【分析】一个数各个数位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数;
个位上是0或者5的数是5的倍数;
个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。
5.【答案】12
【解析】【解答】解:(45+46+49+52)÷3
=192÷3
=64
64-52=12。
故答案为:12。
【分析】把45,46,49,52相加的和是这四个数字和的3倍,再除以3就是这四个数字的和,然后减去最大三个数字的和,就是最小的一个数。
6.【答案】x+5;2x+5
【解析】【解答】解:男生有x+5人,全班有2x+5人。
故答案为:x+5;2x+5。
【分析】男生的人数=女生的人数+女生比男生少的人数,全班人数=男生人数+女生人数。据此作答即可。
7.【答案】2.5
【解析】【解答】40÷4÷4
=10÷4
=2.5(米)
故答案为:2.5
【分析】已知长方体的容积与长、宽,求长方体的高,长方体的容积计算公式与体积计算公式相同,用公式:长方体的容积÷长÷宽=高,据此列式解答.
8.【答案】31.4
【解析】【解答】6.28÷1=6.28(cm)
6.28÷3.14÷2
=2÷2
=1(cm)
3.14×12×10
=3.14×10
=31.4(cm3)
故答案为:31.4。
【分析】圆柱的侧面积=底面周长×高,根据条件,先求出圆柱的底面周长,然后用底面周长÷π÷2=底面半径,要求现在圆柱的体积,用公式:V=πr2h,据此列式解答。
9.【答案】8:7;
【解析】【解答】解:(1)2:1.75
=(2×4):(1.75×4)
=8:7;(2)2:1.75
=2÷1.75
= ;
故答案为:8:7;.
【分析】(1)根据比的基本性质作答,即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数(0除外)比值不变;(2)用比的前项除以后项即可.
10.【答案】15
【解析】【解答】解:假设都猜错了,则猜对的:
(20×3+60)÷(5+3)
=(60+60)÷8
=120÷8
=15(道)
故答案为:15。
【分析】假设都猜错了,则会扣60分,与得分相差120分,是因为把猜对的也扣分了。每道猜对的题少得了8分,因此用相差的分数除以每道对的题相差的分数即可求出猜对的题数。
11.【答案】正;反
【解析】【解答】解:由y=5x可得y÷x=5,那么x和y成正比例,
由y =可得yx=5,那么x和y成反比例。
故答案为:正;反。
【分析】正比例的判断方法:相关联,能变化,商一定;反比例的判断方法:相关联,能变化,积一定。
12.【答案】60;20
【解析】【解答】解:圆锥的体积:40÷2=20(立方厘米);圆柱的体积:40+20=60(立方厘米)。
故答案为:60;20。
【分析】等底等高的圆柱体积是圆锥体积的3倍,那么这个圆锥的体积比圆柱少2倍,所以用少的40立方厘米除以2即可求出圆锥的体积,进而求出圆柱的体积即可。
13.【答案】B
【解析】【解答】解:甲发芽率:135÷150×100%=90%
乙发芽率:(97-4)÷97×100%≈95.88%
丙发芽率:(120-6)÷120×100%=95%
95.88%>95%>90%,因此,乙种种子的发芽率好。
故答案为:B。
【分析】求发芽率用发芽的数量除以总数量再乘100%即可,分别求出各种种子的发芽率再进行比较即可。
14.【答案】B
【解析】【解答】解:2×2×3×a
=4×3×a
=12a。
故答案为:B。
【分析】甲和乙的最小公倍数=甲和乙公有的质因数×各自独有的质因数。
15.【答案】B
【解析】【解答】解:95分,记作+5分,则标准成绩是90分,记作0分,乙同学的成绩记作-3分,实际成绩是90-3=87分
故答案为:B。
【分析】此题主要考查了正负数的应用,根据甲同学的成绩95分,记作+5分,则标准成绩是90分,把标准成绩记作0分,比标准成绩高的部分记作正数,比标准成绩低的部分记作负数。
16.【答案】D
【解析】【解答】解:设乙桶中原有油x千克,那么甲桶中原有油
故答案为:D
【分析】设乙桶中原有油x千克,那么甲桶中原有油千克,根据“甲桶中倒出5千克油给乙桶后,甲桶油的质量是乙桶的倍”可列方程:,解方程即可。
17.【答案】C
【解析】【解答】解:盐:盐水
=10克:(100+10)克
=10:110
=1:11
故答案为:C。
【分析】先用盐的质量加上水的质量求出盐水的质量,再用盐与盐水的质量相比即可。
18.【答案】C
【解析】【解答】解:假设商品价格是120元,120-20=100元,;
假设商品价格是90元,;
假设商品价格为100元,100-20=80元,。
故答案为:C。
【分析】打八折是在原价的基础上乘以百分之八十。
19.【答案】错误
【解析】【解答】解:亿级上的计数单位有千亿、百亿、十亿和亿。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】千亿位、百亿位、十亿位和亿位是亿级上的数位。
20.【答案】正确
【解析】【解答】解:分数单位是 的最小假分数是 。说法正确。
故答案为:正确。
【分析】假分数是分子大于或等于分母的数,最小的假分数是分子和分母相等。
21.【答案】错误
【解析】【解答】解:除数和被除数同时扩大10倍,商不变。
故答案为:错误。
【分析】被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。
22.【答案】正确
【解析】【解答】解:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。说法正确。
故答案为:正确。
【分析】乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。用公式表示为:a×b=b×a。
23.【答案】正确
【解析】【解答】解:2x-2=0
2x=2
x=2÷2
x=1。
故答案为:正确。
【分析】等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等;等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等;综合应用等式的性质解方程得出x=1。
24.【答案】错误
【解析】【解答】解:如果圆柱的体积是圆锥的3倍,那么它们不一定等底等高。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍,但是圆柱的体积是圆锥体积的3倍,它们就不一定等底等高。
25.【答案】
6
2
3.14×4²=50.24
0.01²=0.0001
【解析】【分析】分数乘小数,能约分的先约分,不能约分的先把小数变成分数,然后根据分数乘分数的方法来计算;
分数乘整数,用分数的分子和整数相乘作分子,分母不变,能约分的先约分后计算,不能约分的直接计算;
分数乘分数,能约分的先约分,然后分子和分子相乘的结果做分子,分母和分母相乘的结果做分母;
除以分数,等于乘上这个分数的倒数,然后再按照分数乘以分数的方法计算。
26.【答案】解:
63×0.625+16×+62.5%
=63×+16×0.625+
=(63+16+1)×
=80×
=50
4.66-(2.66+25%)-
=4.66-2.66--
=2-(+)
=2-1
=1
×14×17
=×14×17+×17×14
=17+14
=31
【解析】【分析】第一题,0.625写成分数形式是,62.5%写成分数形式也是0.625,再利用乘法分配律:a×c+b×c=(a+b)×c进行简算;
第二题,根据减法的性质:连续减去两个数等于减去这两个数的和,进行简算;
第三题,利用乘法分配律:a×c+b×c=(a+b)×c进行简算。
27.【答案】
解:
x=14
解:
x=
x=
解:
x=
【解析】【分析】比例的基本性质:在比例里,两个内项积等于两个外项积;应用比例的基本性质解比例;
等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等;等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等;应用等式的性质2解方程。
28.【答案】解:如图:
12×6=72(dm2)
(6+12)×(12-6)÷2
=18×6÷2
=108÷2
=54(dm2)
72+54=126(dm2)
答:剩下的白铁皮的面积是126dm2。
【解析】【分析】观察图可知,这个组合图形可以分成一个梯形和一个长方形,组合梯形的面积=梯形的面积+长方形的面积,据此列式解答。
29.【答案】(1)解:
(2)解:
【解析】【分析】(1)作平移图形的方法:先确定要平移图形的关键点,确定平移的方向是朝哪移的,然后确定移动的长度(格子数),最后把各点连接成图;
(2)作旋转图形的方法:图形的旋转的关键是旋转中心、旋转方向和旋转的角度;画图时先弄清楚旋转的方向和角度,再确定从旋转点出发的两条线段旋转后的位置,这是关键所在,最后画其他的线段即可。
30.【答案】(1)解:1750÷500=3.5(厘米),
(2)解:先向西偏南60°(或南偏西 30°)行1000米到学校,再向东偏南30°(或南偏东60°)行2000米到图书馆。
【解析】【分析】(1)实际距离÷比例尺=图上距离,据此作图;
(2)描述路线图时,要先按行走路线确定每一个观测点,然后以每一个观测点为参照物,描述到下一个目标所行走的方向和路程。
31.【答案】解:(6×8×20)÷(10×12)
=960÷120
=8(个)
答:可以排成8个队列。
【解析】【分析】现在可以排成列队的个数=(原来列队的个数×原来平均每行的人数×原来的行数)÷(现在平均每行的人数×现在的行数)。
32.【答案】解:25÷(1-25%)
=25÷0.75
=(分钟)
答:完成下载一共要分钟。
【解析】【分析】完成剩余的时间÷剩余的时间占总时间的百分率=完成下载一共需要的时间。
33.【答案】解:8分米=0.8米
0.8×0.8×0.8÷0.1
=0.512÷0.1
=5.12(米)
答:熔铸后的钢材有5.12米。
【解析】【分析】本题属于等积变形,正方体的体积÷长方体横截面积=长方体的长。
34.【答案】解:设这条公路长x千米。
(1-)x=2200
x=2200
x=2200÷
x=3300
答:这条公路长3300千米。
【解析】【分析】以全长为单位“1”,等量关系:全长×(1-)=还剩下的长度,先设出未知数,然后根据等量关系列出方程解答即可。
35.【答案】解:设铺同样的地板,需要x元钱 。
12x=18×840
12x=15120
x=15120÷12
x=1260
答:铺同样的地板,需要1260元钱 。
【解析】【分析】用比例知识解决问题的关键是找到不变的量,总价÷数量=单价,根据单价不变列出比例。
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