内容正文:
苏教版 数学 二年级 上册
第二单元·平行四边形的初步认识
第2课时 认识平行四边形
1.通过观察、比较等方法,初步认识平行四边形,初步感知平行四边形的特征。
2.参与对图形的围、拼、折等实践活动,体会图形的变换。
3.在学习活动中培养交往、合作意识。
学习目标
你在生活中见过这样的四边形吗?
新课导入
2
探究新知
这一节课我们就来研究这一类四边形的特征。
探究新知
你能用两块完全一样的三角尺拼出这样的四边形吗?
像这样的四边形是平行四边形。
(教材P15 T1)
1.把平行四边形涂上颜色。
做一做
(教材P15 T2)
2.在钉子板上围出两个不同的平行四边形。
(教材P15 T3)
3.你能在下面的图形中找到平行四边形吗?画一画。
(答案不唯一)
(教材P15 T4)
4.你能用6根同样长的小棒摆出平行四边形吗?
用8根同样长的小棒能摆出平行四边形吗?
或者
(教材P15 T5)
5.照样子用4根木条钉一个长方形框,再拉一拉,你有什么发现?
苏教版 数学 二年级 上册
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