精品解析：贵州省贵阳市南明区绿苑中学2023-2024学年七年级6月月考生物学试题

南明区绿苑中学2023-2024学年度第二学期6月质量监测 七年级生物试卷 一、选择题（每小题2分，共40分） 1. 下列各项不是现代类人猿与人类的根本区别的是（ ） A. 类人猿主要是臂行；人类则是直立行走 B. 类人猿可以使用自然工具，不会制造工具；人类可以制造并使用工具 C. 类人猿以群居生活为主；人类则以家庭生活为主 D. 类人猿没有语言文字能力；人类具有很强的思维能力和语言文字能力 【答案】C 【解析】 【分析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。 【详解】A ．类人猿以树栖生活为主，不会直立行走，而人类的前肢解放出来，会直立行走，可见它们的运动方式不同，A不符合题意。 B．类人猿以树栖生活为主，在丛林中采摘果子等为食，不会制造工具；而人类会制造和使用工具，因此它们制造和使用工具的能力不同，B不符合题意。 C．类人猿以群居生活为主，人类则以家庭生活为主，不是现代类人猿与人类的根本区别，C符合题意。 D．由于类人猿以树栖生活为主，不会制造工具，手和脑得不到锻炼，因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育；而人类会制造和使用工具，促进了脑的发达，且知道用火烧烤食物来吃，改善了身体的营养，有利于脑的发育，可见脑的发育程度也不同，所以类人猿无语言能力，而人有思维语言能力，D不符合题意。 故选C。 2. 以上选项为生殖过程先后顺序的是（ ） A. 卵细胞→胚泡→受精卵→胚胎→胎儿 B. 卵细胞→胚胎→胚泡→受精卵→胎儿 C. 卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿 D. 受精卵→卵细胞→胚泡→胚胎→胎儿 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．即由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿． 考点：胚胎发育过程． 3. 下列关于青春期的认识和做法，不正确的是（ ） A. 女孩子因担心脂肪积累而禁食含脂肪的食物 B. 应在青春期更加重视锻炼身体 C. 青春期是学知识、长才干的黄金时期 D. 男女同学应保持正常的交往 【答案】A 【解析】 【分析】青春期是从童年到成年的过渡阶段，青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期。 【详解】A．青春期，应营养全面、均衡，做到不偏食，不挑食，所以不应禁食含脂肪的食物，故A错误。 B．进入青春期，要积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育，故B正确。 C．青春期正是树立远大理想、塑造美好心灵、学习科学知识的关键时期，应当集中精力，努力学习，参加有益的文体活动和社会活动，故C正确。 D．随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化，但男女同学应保持正常的交往，故D正确。 故选A。 4. 下列疾病与其对应的原因搭配合理的是（　　） A. 夜盲症﹣缺乏维生素B B. 糖尿病﹣胰岛素分泌不足 C. 地方性甲状腺肿﹣缺钙 D. 侏儒症﹣幼年时期甲状腺激素分泌不足 【答案】B 【解析】 【详解】夜盲症是由于缺乏维生素A形成的，胡萝卜、玉米等含丰富的胡萝卜素，在体内可转化为维生素A，动物的肝脏含大量的维生素A，多吃可预防夜盲症，A错误； 胰岛素能够调节糖的代谢．糖尿病是胰岛素分泌不足，导致血液中的葡萄糖浓度过高形成的，B正确； 地方性甲状腺肿是因为缺少含碘的无机盐，C错误； 生长激素能够调节人体的生长发育，幼年时生长激素分泌不足会引起侏儒症，D错误。 5. 下表中A、B、C、D、E表示人体内五种消化液（唾液、胃液、肠液、胰液、胆汁）对淀粉、蛋白质、脂肪的消化作用。表中“ +”表示起消化作用，“-”表示不起消化作用，则A表示（　　） A B C D E 淀粉 + - + + - 蛋白质 - + + + - 脂肪 - - + + +（乳化） A. 唾液 B. 胃液 C. 肠液 D. 胰液 【答案】A 【解析】 【分析】食物中的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被人体吸收利用；而这些物质的消化需要各种消化液的参与。 【详解】参与消化食物的消化液有口腔中的唾液、胃里的胃液、小肠中的肠液、胰液和胆汁，唾液中只含有能够初步消化淀粉的酶，胃液中只含有能够消化蛋白质的胃蛋白酶，肠液和胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁中不含消化酶，但能够促进脂肪的消化。 从图中可知，A可以消化淀粉，不能消化蛋白质和脂肪，所以A是唾液。B可以消化蛋白质，不能消化淀粉和脂肪，所以是胃液；C可以消化淀粉、蛋白质、脂肪，所以是肠液或胰液；D 可以消化淀粉、蛋白质、脂肪，所以是肠液或胰液；E只对脂肪起到乳化作用，所以是胆汁，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. “民以食为天，食以安为先”。食品安全关乎千家万户的身体健康和生命安全。下列有关食品安全的叙述，不正确的是（ ） A. 食用蔬菜、水果前要用水洗净或削皮 B. 购买肉类制品时要检查是否检疫合格 C. 家中食品需按要求采取正确方法储藏 D. 食物表面有少量霉斑可以去除后食用 【答案】D 【解析】 【分析】食品容易受到各种化学或物理污染，尤其是微生物如细菌、寄生生物、毒素等影响，并可能由此引发疾病，要保证食品安全，就是要避免各种有害因素的侵袭。 【详解】A．食用蔬菜、水果前要用水洗净或削皮，防止果皮残留的农药进入人体，A正确。 B．买肉时应看是否盖有检疫部门的印章，买经检疫合格的肉类制品，B正确。 C．家中食品需按要求采取正确方法储藏，C正确。 D．霉菌细胞用肉眼无法看见，平常看到的霉斑是霉菌大量繁殖后产生的霉菌菌落，霉变食物的未发霉部位有肉眼不可见的霉菌和霉菌毒素，因此，食物一旦发霉要及时丢掉，以免引起食物中毒，D错误。 故选D。 7. 婴儿与成人呼吸道的特点如下表所示。下列有关说法错误的是（ ） 婴儿呼吸道特点 成年人呼吸道特点 无鼻毛，呼吸道短、内径窄，细支气管无软骨，会厌软骨不完善 有鼻毛，呼吸道长、内径宽，细支气管有软骨，会厌软骨完善 A. 婴儿无鼻毛会影响对空气的清洁作用 B. 婴儿的呼吸道短，因此对空气的处理能力强 C. 吸气时气体经鼻、咽、喉、气管、支气管到达肺 D. 婴儿适宜生活在温暖清洁湿润的环境中 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成，组成呼吸系统的器官有鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所。 【详解】A．由图表可知婴儿没有鼻毛，而鼻毛的作用是清洁吸入的空气，所以婴儿无鼻毛会影响对空气的清洁作用，故A正确。 B．婴儿的呼吸道短，对空气的处理能力会弱，故B错误。 C．吸气时气体需经鼻、咽、喉、气管、支气管才能到达肺，故C正确。 D．婴儿的呼吸道结构不完全，对空气的处理能力弱，呼吸道对空气的处理是使空气温暖、清洁、湿润。所以婴儿适宜生活在温暖、清洁、湿润的环境中，故D正确。 故选B。 8. 下面呼吸过程的示意图中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别是呼吸过程的四个阶段，当人溺水时，呼吸过程受阻的是（ ） A. I B. II C. II D. IV 【答案】A 【解析】 【分析】人体的呼吸包括四个过程：Ⅰ肺的通气；Ⅱ肺泡内的气体交换；Ⅲ气体在血液中的运输；Ⅳ组织细胞内的气体交换。 【详解】人体呼吸需要空气中的氧气，溺水阻断了呼吸全过程中的Ⅰ肺与外界的气体交换环节，导致了人体不能与外界气体交换不能正常进行，因而会影响肺的通气，进而影响肺泡与血液的气体交换，造成人体缺氧，严重的会危及生命。当某人呼吸骤停时，要进行人工呼吸进行急救。 故选A。 【点睛】本题考查的是呼吸过程，关于呼吸的四个过程是考查的重点，应在理解的基础上进行巩固。 9. 如图是人血涂片示意图，对该图的叙述中错误的是（　　） A. 血液由图中的①②③组成 B. 缺铁或蛋白质会影响①的功能 C. 人患炎症时②的数量会增多 D. ③能促进止血和加速凝血 【答案】A 【解析】 【分析】如图是显微镜下观察到的血涂片示意图，①是红细胞、②是白细胞，③是血小板。 【详解】血液包括血浆和血细胞，血细胞包括①红细胞、②白细胞和③血小板，A错误；①是红细胞，里面含有血红蛋白，是一种红色含铁的蛋白质，血红蛋白在含氧量高的地方能与氧结合，在含氧量低的地方，能与氧分离，有运输氧的功能，缺铁或蛋白质会影响红细胞的功能，B正确； ②是白细胞，有细胞核。白细胞能吞噬发炎部位的病菌，身体的某个部位发炎，白细胞的数量会大大增加，C正确； ③是血小板能促进止血和加速凝血，D正确；故选A。 【点睛】血液的成分和功能是考查的重点，复习时要注意。 10. 献血可以全血捐献，也可以成分献血，即只捐献某一种（或几种）成分。下列关于成分输血的叙述正确的是（ ） A. 输入血小板可提升防御机能 B. 可给严重贫血者输入红细胞 C. 输入白细胞可增强凝血功能 D. 失血后血液成分不可以恢复 【答案】B 【解析】 【分析】输血时不一定都是输全血，临床上要根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。关键是明确输血的原则和输血的规律，掌握无偿献血原则及意义等内容，鼓励无偿献血但必须要按照原则进行，熟记失血多少对人体的重要影响。 【详解】A．白细胞具有防御和保护作用。血小板具有止血和加速凝血的作用，输入血小板不能提升防御机能，故A不正确。 B．严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入浓缩的红细胞悬液即可，故B正确。 C．白细胞的功能是杀菌、消炎、吞噬病菌等防御和保护作用，血小板具有止血和加速凝血的作用，输入白细胞不可增强凝血功能，故C不正确。 D．一次失血不超过体内血量的10%（约400毫升），所丧失的血浆成分和血细胞可以在短期内得到补充而恢复正常，故D不正确。 故选B。 11. 下列关于献血的说法，错误的是（ ） A. 健康成年人一次献血200毫升不会影响健康 B. 献血有利于提高自身造血器官的造血功能 C. 医生抽血时，针刺入的血管是动脉 D. 输血时，应以输同型血为根本原则 【答案】C 【解析】 【分析】健康成年人一次失血不超过400mL，血浆和血细胞以及营养成分可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平，有利于提高自身造血器官的造血功能。 【详解】A．成年人的血量为体重的7%～8%。医学研究证明，如果一次失血不超过400mL，血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平。一个健康的成年人每次献血200～300mL不会影响身体健康，故A正确。 B．正常适量献血不会影响身体健康，献血有利于提高自身造血器官的造血功能，故B正确。 C．动脉血管压力太大，抽血以后不容易止血，静脉血管一般都位于浅表部位，且压力小，容易止血，所以医生抽血时针刺入体表的静脉血管，故C错误。 D．输血时必须注意血型的选择，应该以输同型血为原则，故D正确。 故选C。 12. 血液流经下列器官后，血液中的代谢废物会减少的是（ ） A. ②和③ B. ①和② C. ②和④ D. ①和③ 【答案】D 【解析】 【分析】人体排泄的三条途径，即：①水和无机盐可以通过皮肤以汗液的形式排出体外；②二氧化碳和少量的水通过呼吸系统以气体的形式排出体外；③水、无机盐和尿素等物质通过泌尿系统以尿的形式排出体外。图中①是肺，②是肝脏，③是肾脏，④是心脏。 【详解】人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄。排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统的肺排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。可见与排出代谢废物有关的器官有皮肤、肾脏和肺，因此流经①肺和③肾脏后，血液中的代谢废物会明显减少，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 13. 正常情况下，血液与原尿成分的主要区别是原尿中没有（ ） A. 尿素 B. 血细胞和大分子蛋白质 C. 葡萄糖 D. 无机盐 【答案】B 【解析】 【分析】尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。 【详解】血液流经肾小球时血液中的成分除大分子蛋白质和血细胞外的水、无机盐、葡萄糖、尿素和尿酸等物质经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中形成原尿．因此正常人的原尿与血液相比较，原尿中不含血细胞和大分子的蛋白质，故ACD错误，B正确。 故选B。 14. 流程图是生物学学习过程中常用的方法，下列有关流程图叙述不正确的是（　　） A. 光线进入眼球成像：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 B. 血液循环的途径：右心室→主动脉→各级动脉→毛细血管→左心房 C. 听觉的形成：外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→位听神经→听觉中枢 D. 食物经过消化管的顺序：口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 【答案】B 【解析】 【分析】（1）物体上反射来的光线进入眼睛，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过晶状体等的折射，落在视网膜上形成一个物像。当视网膜上对光敏感的细胞获得图像信息时，会通过视觉神经将信息传给大脑皮层，形成视觉。 （2）体内的血液循环包括体循环和肺循环。体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上下腔静脉→右心房；肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。体循环和肺循环是同时进行的，并在心脏处连通在一起，构成一条完整的血液循环路线。 （3）外界声波进入外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞将声音信息通过听觉神经传给大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。 （4）消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等器官。 【详解】A．根据分析可知，光线进入眼球成像：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜，A正确。 B．结合分析中的体循环和肺循环的途径可知，血液循环的途径：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房，B错误。 C．根据分析可知，听觉的形成：外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→听觉中枢，C正确。 D．根据分析可知，食物经过消化管的顺序：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，D正确。 故选B。 15. 当盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的神经中枢有 A. 语言中枢 B. 躯体感觉中枢 C. 躯体运动中枢 D. 以上各项都参与 【答案】D 【解析】 【详解】盲人“阅读”时首先是手指的移动，这与躯体运动中枢有关，然后是用手指触摸盲文，这与躯体感觉中枢有关，最后是将盲文的形状对应为一定的意义，与语言中枢有关。故D符合题意。 16. 如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（ ） A. a是效应器，能接受刺激并作出反应 B. c是神经中枢，不受其他结构的调控 C. d能将来自c的神经冲动传至e，引起反射 D. e是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动 【答案】C 【解析】 【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧。包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。图为反射弧结构模式图，根据神经冲动的传导方向可以判定：a是感受器、b是传入神经、c是神经中枢、d是传出神经、e是效应器。 【详解】A．a是感受器，感受器的功能是受到刺激后产生神经冲动，故A错误。 B．c是神经中枢，位于脊髓，受大脑的调控，故B错误。 C．d是传出神经，能将来自c神经中枢的神经冲动传至e效应器，e效应器能接受神经冲动并做出反应，故C正确。 D．e是效应器，效应器的功能是接受刺激后作出一定的反应，故D错误。 故选C。 17. 下列有关神经调节和激素调节的叙述中，正确的是（ ） A. 葵花朵朵向太阳属于反射 B. 谈虎色变属于人类特有的反射 C. 垂体、汗腺都属于内分泌腺 D. 分泌生长激素的腺体是胰腺 【答案】B 【解析】 【分析】人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。反射是通过一定的神经结构——反射弧完成的。 【详解】A．植物没有神经系统，因此葵花朵朵向太阳不属于反射，属于生物的应激性，故A错误。 B．“谈虎色变”是人在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层语言文字中枢参与下完成的一种高级的神经活动，属于人类所特有的复杂反射，故B正确。 C．垂体属于内分泌腺，而汗腺属于外分泌腺，故C错误。 D．分泌生长激素的腺体是垂体，故D错误。 故选B。 18. 如图为人体内部分血液流动示意图，X代表器官或结构，A、B代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述错误的是 A. 若A中流静脉血，B中流动脉血，则X可以代表肺 B. 若A、B中都流静脉血，则X可以代表右心房、右心室 C. 若X为肾小球，则A中流动脉血，B中流静脉血 D. 若X为皮肤，则B中血液的尿素和氧气含量都减少 【答案】C 【解析】 【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。 （2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。 【详解】A．经过肺部的毛细血管网时血液发生了气体交换，由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，若A中流静脉血，B中流动脉血，则X可以代表肺，A正确。 B．若A、B中都流静脉血，X代表血液循环的动力器官的一部分，则X为右心房、右心室，B正确。 C．肾小球是一个毛细血管球，只起过滤作用，没有发生气体交换，氧气含量不变，两端连接小动脉，若X为肾小球，则AB是小动脉，都流动脉血，C错误。 D．血液经过皮肤后，通过皮肤的排泄后，尿素含量减少，通过皮肤中的组织细胞呼吸作用氧气含量减少，D正确。 故选C。 19. 如图是人体四大系统的代谢关系图，图中①②③④分别表示的是（ ） A. 泌尿、消化、循环、呼吸 B. 循环、呼吸、泌尿、消化 C. 消化、循环、泌尿、呼吸 D. 消化、循环、呼吸、泌尿 【答案】C 【解析】 【分析】人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体。人体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织；有不同的组织按照一定的次序构成具有一定功能的器官；能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序联合在一起构成系统。人体共有有八大系统；运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。八大系统协调配合使人体成为一个统一的有机整体。 【详解】如图，①是消化系统，由口、咽、食道、胃、肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等器官组成，能共同完成人体消化食物和吸收营养物质的功能。②是循环系统，营养物质和氧气由循环系统运输给全身组织利用。③是泌尿系统，能排出人体内的废物。④是呼吸系统，能与外界进行气体交换，故ABD错误，C正确。 故选C。 20. 生态文明建设的号角已吹响，美丽中国将由我们来建设。这就要求我们从身边小事做起，转变生活方式，实现人与自然的和谐相处。下列不符合这一理念的是（ ） A. 对垃圾进行分类处理 B. 大力提倡并推广新能源汽车等交通工具 C. 避免长明灯和长流水 D. “使用公筷，筷筷有爱”，因此大力提倡使用一次性筷子 【答案】D 【解析】 【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。 【详解】A.对垃圾进行分类处理，转变生活方式，实现人与自然的和谐相处，A正确。 B.大力提倡并推广新能源汽车等交通工具，使用清洁能源，转变生活方式，实现人与自然的和谐相处，B正确。 C.避免长明灯和长流水，节约能源，转变生活方式，实现人与自然的和谐相处，C正确。 D.使用一次性筷子，浪费了木材，不利于环境的保护，D错误。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。其中绝大部分是不利的。平时注意多搜集相关的资料，了解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责。 二、非选择题（每空2分，共60分） 21. 如图是今年母亲节小娟献给母亲的一幅漫画。请结合所学知识回答下列问题。 （1）从生殖系统组成的角度分析，图中妈妈“挺”你的器官是______。 （2）新生命的孕育从______开始。胚胎通过_______与母体进行物质交换。 （3）当胎儿发育到266天左右时，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做______。 （4）青春期的你在学习和生活中常常遇到一些问题。下列做法错误的是______。 A. 经常与家长、老师交流思想，接受指导 B. “我长大了，不用你们操心，少管我。” C. 男、女同学互相帮助，集中精力学习 D. 积极参加集体活动 【答案】（1）子宫 （2） ①. 受精卵 ②. 胎盘 （3）分娩 （4）B 【解析】 【分析】受精的过程及胚胎发育过程如图： 【小问1详解】 子宫是胎儿发育的场所，从生殖系统组成的角度分析，图中妈妈“挺”你的器官是子宫。 【小问2详解】 生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。人的生命开始于受精卵，在输卵管中形成的，胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。因此新生命的孕育从受精卵开始。胚胎通过胎盘与母体进行物质交换。 【小问3详解】 怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。 【小问4详解】 A．生活中常常会有较多的心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，故A不符合题意。 B．青春期少年不能觉着自己长大了，就不想和家长交流，自行处理问题，故B符合题意。 C．男、女同学互相帮助，集中精力学习，故C不符合题意。 D．积极的参加各种文体活动和社会活动，要保持积极乐观的态度，故D不符合题意。 故选B。 22. 合理饮食是健康的基础。如图分别为“平衡膳食宝塔”“三大营养物质的消化曲线”和“人体消化系统组成示意图”，请据图回答下列问题。 （1）某同学的午餐是红烧丸子、清蒸鱼和米饭。从合理膳食的角度分析，你认为他应该添加图1中______（用图中字母表示）层食物。 （2）清蒸鱼中的主要营养物质进入消化系统后，首先在图3中的[ ]______中进行初步消化，最终在图2[ ]______中被彻底消化为______。 （3）米饭的消化过程对应图2中______（填“甲”“乙”或“丙”）曲线，参与该过程的消化液有______。 【答案】（1）B （2） ①. ④胃 ②. D小肠 ③. 氨基酸 （3） ①. 甲 ②. 唾液、肠液、胰液 【解析】 【分析】图1中A层是含淀粉丰富的食物；B是含维生素和无机盐丰富的食物；CD层是含蛋白质丰富的食物；E层是含脂肪丰富的食物。 图2中甲曲线代表淀粉的消化，乙曲线代表蛋白质的消化，丙曲线代表脂肪的消化，B代表食道，C代表胃，D代表小肠，E代表大肠。 图3中①口腔，②食道，③肝脏，④胃，⑤胰腺，⑥小肠。 【小问1详解】 米饭富含糖类，红烧丸子富含蛋白质和油脂，清蒸鱼富含蛋白质，从合理膳食角度来看，食谱中还应添加维生素，B层为瓜果蔬菜类主要提供维生素。 【小问2详解】 清蒸鱼富含蛋白质，蛋白质的消化是从④胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入图2中D小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。 【小问3详解】 淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；所以甲曲线表示淀粉（如米饭）的消化过程，参与的该过程的消化液有唾液、肠液和胰液。 23. 人体每时每刻必须从空气中获得氧气，把体内的二氧化碳排到空气中，这一过程是通过呼吸运动来完成的。图1为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图，a、c表示肺容积最大，b、d表示肺容积最小，图2为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题。 （1）图1所示曲线中的______段表示人体吸气过程。表示呼气刚刚完成的时间点是______（填字母）。 （2）图2中①代表的物质是______，血液从毛细血管的A端流到B端后，其成分的变化是______含量增加。 【答案】（1） ①. bc ②. b、d （2） ①. 二氧化碳 ②. 氧气 【解析】 【分析】人在平静状态下，肋骨间的肌肉收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径也增大；这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张；肺内气压降低，低于外界气压，于是外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程；相反呼气与之过程大致相反。 图2中①④二氧化碳，②③氧气。 【小问1详解】 呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。根据分析，图2中a-b、c-d段胸廓容积缩小，代表呼气过程；b-c段胸廓容积扩大，代表吸气过程。表示呼气刚刚完成的时间点为b、d。 【小问2详解】 图2为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，①代表进入到肺泡内部的二氧化碳，血液从A流向B后血液中的二氧化碳进入的肺泡内部，随呼吸运动排出体外，而肺泡里的氧气进入到血液中，所以氧气的含量会增加，二氧化碳减少，血液由静脉血变为动脉血。 24. 如图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图，其中A、B、C、D表示人体的几大系统，①②③④⑤⑥⑦表示人体的某些生理过程。请据图完成下列问题。 （1）在A系统内能消化脂肪的消化液有______。 （2）C系统中的动力器官是______。 （3）除此之外在D系统中还有一个与图中①类似的生理过程是______。 （4）图中生理过程④是通过_______实现的。 （5）图中能排出尿素的途径有______（填序号）。 【答案】（1）胆汁、胰液、肠液 （2）心脏 （3）肾小管的重吸收 （4）气体扩散 （5）⑤⑥ 【解析】 【分析】图可知，A是消化系统，B呼吸系统，C循环系统，D泌尿系统。①吸收，②吸气，③呼气，④肺泡里的气体交换，⑤排尿，⑥排汗，⑦排遗。 【小问1详解】 食物的消化和营养物质的吸收过程： 因此，在A 消化系统内能消化脂肪的消化液有胆汁、胰液、肠液。 【小问2详解】 C循环系统的动力器官是心脏。 【小问3详解】 食物在消化道内分解为小分子物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收，所以图中①所示的生理过程是吸收。尿的形成经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液，所以在D泌尿系统中也有一个与之类似的生理过程是肾小管的重吸收作用。 【小问4详解】 过程④是发生在肺泡与血液之间的气体交换，肺泡里的氧气浓度高于血液，血液中的二氧化碳的浓度高于肺泡，肺泡里的氧气向血液里扩散，血液里的二氧化碳向肺泡扩散，这样经过过程④之后，血液中氧气含量增加，二氧化碳含量减少，由静脉血变成了动脉血。图中生理过程④是通过气体扩散（或扩散作用、扩散运动）实现的。 【小问5详解】 人体内代谢废物排出的途径有三条：排尿（尿液中含有尿素、水、无机盐）由泌尿系统排出、排汗（汗液中含有水、无机盐、尿素）由皮肤排出体外；呼吸（呼出的气体中含有较多的二氧化碳）由呼吸系统排出体外，故③⑤⑥表示的人体排泄途径，能排出尿素的是⑤⑥。 25. 体温调节是通过相关反射，调节骨骼肌、皮肤内立毛肌、血管和汗腺及肾上腺等的活动，从而调节机体的产热和散热过程，保持体温相对稳定。人进入寒冷环境后，体温调节过程如图所示。请据图回答下列问题。 （1）图中②代表的神经结构是______。人遇寒冷时，常常引起骨骼肌收缩而打寒战，这种调节方式所属类型为______反射。 （2）从图中参与体温调节的神经结构来看，皮肤内含有反射弧组成中的______，对人体的体温调节起重要作用。 （3）人遇寒冷时，肾上腺素分泌量增加，可引起人体______，促使内脏器官的血液流动加快。 （4）综上所述，人体体温调节是_______共同作用的结果。 【答案】（1） ①. 传出神经 ②. 简单 （2）感受器和效应器 （3）血压升高、心跳加快 （4）神经调节和激素调节 【解析】 【分析】（1）人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节。神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节。神经调节和激素调节相互配合，共同完成人体的各项生理活动。 据图可知：①是传入神经，②是传出神经。 （2）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。 【小问1详解】 图中：②是传出神经。人遇寒冷时，常常引起骨骼肌收缩而打寒战，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，这种调节方式所属类型为非条件反射。 【小问2详解】 从图中参与体温调节的神经结构来看，皮肤内既有感受器。又有效应器，对人体的体温调节起重要作用。人遇寒冷时，皮肤内的血管收缩，会使流经皮肤的血流量减少，从而减少体内热量散失。 【小问3详解】 人遇寒冷时，肾上腺素分泌量增加，可引起人体心跳加快、血压升高，促使内脏器 官的血液流动加快。 【小问4详解】 由题意可知，在体温的调节过程中，人体可以通过反射的方式进行调节，同时也会通过肾上腺激素和甲状腺激素的分泌进行调节。人体的自我调节包括神经调节和激素调节，神经调节和激素调节是相互协调、相互配合的，所以人体体温调节是神经调节和激素调节共同作用的结果。 26. 牛蛙原产于北美洲和墨西哥等地，目前已遍及世界各大洲。牛蛙容易饲养，生长繁殖快，某些生命活动与哺乳动物相似，常被用作生理学、神经生物学的实验材料。反射是神经调节的基本方式，为研究其结构基础，科研人员进行了系列实验。 （1）取20只大小、健康状况相似的牛蛙，平均分为A、B组，A组用清水碰触牛蛙后肢的趾尖，发现牛蛙无反应，B组用有刺激性的液体碰触牛蛙后肢的趾尖，发现牛蛙出现了屈腿反射。 本实验对照组为______组。由实验结果可知，趾尖部位存在屈腿反射的______。 （2）为判断控制屈腿反射的神经中枢位于脑还是脊髓，继续进行实验，得到如下实验结果。 步骤 实验材料处理 施加刺激 实验结果 1 先破坏蛙的脑部 用刺激性液体碰触后肢趾尖 有屈腿反射 2 继续破坏蛙的脊髓 用刺激性液体碰触后肢趾尖 无屈腿反射 由实验结果可知，控制牛蛙屈腿反射的神经中枢位于______。如将实验材料处理的顺序进行颠倒，则______（填“能”或“不能”）得出科学的结论，原因是______（填字母）。 a.脊髓是脑和四肢的联系通路，脊髓破坏后，脑不能再控制四肢 b.脑部有感觉神经中枢，先破坏脊髓，牛蛙会有疼痛感 c.脑是高级神经中枢，进行实验研究都应从脑部开始 【答案】（1） ①. A ②. 感受器 （2） ①. 脊髓 ②. 不能 ③. a 【解析】 【分析】（1）反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 本实验对照组为A组。依次用清水和有刺激性的液体碰触牛蛙后肢的趾尖，发现清水碰触时牛蛙无反应，刺激性液体碰触时牛蛙出现了屈腿反射。用清水碰触的实验起到了对照作用。由实验结果可知，趾尖部位存在屈腿反射的感受器，感受器由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋。 【小问2详解】 实验证明屈腿反射的中枢位于脊髓中，且受大脑控制，如将实验材料处理 的顺序进行颠倒，不能得出科学的结论，原因是脊髓是脑和四肢的联系通路，脊髓破坏后，脑不能再控制四肢。 故选a。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 南明区绿苑中学2023-2024学年度第二学期6月质量监测 七年级生物试卷 一、选择题（每小题2分，共40分） 1. 下列各项不是现代类人猿与人类的根本区别的是（ ） A. 类人猿主要是臂行；人类则是直立行走 B. 类人猿可以使用自然工具，不会制造工具；人类可以制造并使用工具 C. 类人猿以群居生活为主；人类则以家庭生活为主 D. 类人猿没有语言文字能力；人类具有很强的思维能力和语言文字能力 2. 以上选项为生殖过程先后顺序的是（ ） A. 卵细胞→胚泡→受精卵→胚胎→胎儿 B. 卵细胞→胚胎→胚泡→受精卵→胎儿 C. 卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿 D. 受精卵→卵细胞→胚泡→胚胎→胎儿 3. 下列关于青春期的认识和做法，不正确的是（ ） A. 女孩子因担心脂肪积累而禁食含脂肪的食物 B. 应在青春期更加重视锻炼身体 C. 青春期是学知识、长才干的黄金时期 D. 男女同学应保持正常的交往 4. 下列疾病与其对应的原因搭配合理的是（　　） A. 夜盲症﹣缺乏维生素B B. 糖尿病﹣胰岛素分泌不足 C. 地方性甲状腺肿﹣缺钙 D. 侏儒症﹣幼年时期甲状腺激素分泌不足 5. 下表中A、B、C、D、E表示人体内五种消化液（唾液、胃液、肠液、胰液、胆汁）对淀粉、蛋白质、脂肪的消化作用。表中“ +”表示起消化作用，“-”表示不起消化作用，则A表示（　　） A B C D E 淀粉 + - + + - 蛋白质 - + + + - 脂肪 - - + + +（乳化） A. 唾液 B. 胃液 C. 肠液 D. 胰液 6. “民以食为天，食以安为先”。食品安全关乎千家万户的身体健康和生命安全。下列有关食品安全的叙述，不正确的是（ ） A. 食用蔬菜、水果前要用水洗净或削皮 B. 购买肉类制品时要检查是否检疫合格 C. 家中食品需按要求采取正确方法储藏 D. 食物表面有少量霉斑可以去除后食用 7. 婴儿与成人呼吸道的特点如下表所示。下列有关说法错误的是（ ） 婴儿呼吸道特点 成年人呼吸道特点 无鼻毛，呼吸道短、内径窄，细支气管无软骨，会厌软骨不完善 有鼻毛，呼吸道长、内径宽，细支气管有软骨，会厌软骨完善 A. 婴儿无鼻毛会影响对空气的清洁作用 B. 婴儿的呼吸道短，因此对空气的处理能力强 C. 吸气时气体经鼻、咽、喉、气管、支气管到达肺 D. 婴儿适宜生活在温暖清洁湿润的环境中 8. 下面呼吸过程的示意图中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别是呼吸过程的四个阶段，当人溺水时，呼吸过程受阻的是（ ） A. I B. II C. II D. IV 9. 如图是人血涂片示意图，对该图的叙述中错误的是（　　） A. 血液由图中的①②③组成 B. 缺铁或蛋白质会影响①的功能 C. 人患炎症时②的数量会增多 D. ③能促进止血和加速凝血 10. 献血可以全血捐献，也可以成分献血，即只捐献某一种（或几种）成分。下列关于成分输血的叙述正确的是（ ） A. 输入血小板可提升防御机能 B. 可给严重贫血者输入红细胞 C. 输入白细胞可增强凝血功能 D. 失血后血液成分不可以恢复 11. 下列关于献血的说法，错误的是（ ） A. 健康成年人一次献血200毫升不会影响健康 B. 献血有利于提高自身造血器官的造血功能 C. 医生抽血时，针刺入的血管是动脉 D. 输血时，应以输同型血为根本原则 12. 血液流经下列器官后，血液中的代谢废物会减少的是（ ） A. ②和③ B. ①和② C. ②和④ D. ①和③ 13. 正常情况下，血液与原尿成分的主要区别是原尿中没有（ ） A. 尿素 B. 血细胞和大分子蛋白质 C. 葡萄糖 D. 无机盐 14. 流程图是生物学学习过程中常用的方法，下列有关流程图叙述不正确的是（　　） A. 光线进入眼球成像：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 B. 血液循环的途径：右心室→主动脉→各级动脉→毛细血管→左心房 C. 听觉的形成：外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→位听神经→听觉中枢 D. 食物经过消化管的顺序：口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 15. 当盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的神经中枢有 A. 语言中枢 B. 躯体感觉中枢 C. 躯体运动中枢 D. 以上各项都参与 16. 如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（ ） A. a是效应器，能接受刺激并作出反应 B. c是神经中枢，不受其他结构的调控 C. d能将来自c的神经冲动传至e，引起反射 D. e是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动 17. 下列有关神经调节和激素调节的叙述中，正确的是（ ） A. 葵花朵朵向太阳属于反射 B. 谈虎色变属于人类特有的反射 C. 垂体、汗腺都属于内分泌腺 D. 分泌生长激素的腺体是胰腺 18. 如图为人体内部分血液流动示意图，X代表器官或结构，A、B代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述错误的是 A. 若A中流静脉血，B中流动脉血，则X可以代表肺 B. 若A、B中都流静脉血，则X可以代表右心房、右心室 C. 若X为肾小球，则A中流动脉血，B中流静脉血 D. 若X为皮肤，则B中血液的尿素和氧气含量都减少 19. 如图是人体四大系统的代谢关系图，图中①②③④分别表示的是（ ） A. 泌尿、消化、循环、呼吸 B. 循环、呼吸、泌尿、消化 C. 消化、循环、泌尿、呼吸 D. 消化、循环、呼吸、泌尿 20. 生态文明建设的号角已吹响，美丽中国将由我们来建设。这就要求我们从身边小事做起，转变生活方式，实现人与自然的和谐相处。下列不符合这一理念的是（ ） A. 对垃圾进行分类处理 B. 大力提倡并推广新能源汽车等交通工具 C. 避免长明灯和长流水 D. “使用公筷，筷筷有爱”，因此大力提倡使用一次性筷子 二、非选择题（每空2分，共60分） 21. 如图是今年母亲节小娟献给母亲的一幅漫画。请结合所学知识回答下列问题。 （1）从生殖系统组成的角度分析，图中妈妈“挺”你的器官是______。 （2）新生命的孕育从______开始。胚胎通过_______与母体进行物质交换。 （3）当胎儿发育到266天左右时，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做______。 （4）青春期的你在学习和生活中常常遇到一些问题。下列做法错误的是______。 A. 经常与家长、老师交流思想，接受指导 B. “我长大了，不用你们操心，少管我。” C. 男、女同学互相帮助，集中精力学习 D. 积极参加集体活动 22. 合理饮食是健康的基础。如图分别为“平衡膳食宝塔”“三大营养物质的消化曲线”和“人体消化系统组成示意图”，请据图回答下列问题。 （1）某同学的午餐是红烧丸子、清蒸鱼和米饭。从合理膳食的角度分析，你认为他应该添加图1中______（用图中字母表示）层食物。 （2）清蒸鱼中的主要营养物质进入消化系统后，首先在图3中的[ ]______中进行初步消化，最终在图2[ ]______中被彻底消化为______。 （3）米饭的消化过程对应图2中______（填“甲”“乙”或“丙”）曲线，参与该过程的消化液有______。 23. 人体每时每刻必须从空气中获得氧气，把体内的二氧化碳排到空气中，这一过程是通过呼吸运动来完成的。图1为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图，a、c表示肺容积最大，b、d表示肺容积最小，图2为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题。 （1）图1所示曲线中的______段表示人体吸气过程。表示呼气刚刚完成的时间点是______（填字母）。 （2）图2中①代表的物质是______，血液从毛细血管的A端流到B端后，其成分的变化是______含量增加。 24. 如图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图，其中A、B、C、D表示人体的几大系统，①②③④⑤⑥⑦表示人体的某些生理过程。请据图完成下列问题。 （1）在A系统内能消化脂肪的消化液有______。 （2）C系统中的动力器官是______。 （3）除此之外在D系统中还有一个与图中①类似的生理过程是______。 （4）图中生理过程④是通过_______实现的。 （5）图中能排出尿素的途径有______（填序号）。 25. 体温调节是通过相关反射，调节骨骼肌、皮肤内立毛肌、血管和汗腺及肾上腺等的活动，从而调节机体的产热和散热过程，保持体温相对稳定。人进入寒冷环境后，体温调节过程如图所示。请据图回答下列问题。 （1）图中②代表的神经结构是______。人遇寒冷时，常常引起骨骼肌收缩而打寒战，这种调节方式所属类型为______反射。 （2）从图中参与体温调节的神经结构来看，皮肤内含有反射弧组成中的______，对人体的体温调节起重要作用。 （3）人遇寒冷时，肾上腺素分泌量增加，可引起人体______，促使内脏器官的血液流动加快。 （4）综上所述，人体体温调节是_______共同作用的结果。 26. 牛蛙原产于北美洲和墨西哥等地，目前已遍及世界各大洲。牛蛙容易饲养，生长繁殖快，某些生命活动与哺乳动物相似，常被用作生理学、神经生物学的实验材料。反射是神经调节的基本方式，为研究其结构基础，科研人员进行了系列实验。 （1）取20只大小、健康状况相似的牛蛙，平均分为A、B组，A组用清水碰触牛蛙后肢的趾尖，发现牛蛙无反应，B组用有刺激性的液体碰触牛蛙后肢的趾尖，发现牛蛙出现了屈腿反射。 本实验对照组为______组。由实验结果可知，趾尖部位存在屈腿反射的______。 （2）为判断控制屈腿反射的神经中枢位于脑还是脊髓，继续进行实验，得到如下实验结果。 步骤 实验材料处理 施加刺激 实验结果 1 先破坏蛙的脑部 用刺激性液体碰触后肢趾尖 有屈腿反射 2 继续破坏蛙的脊髓 用刺激性液体碰触后肢趾尖 无屈腿反射 由实验结果可知，控制牛蛙屈腿反射的神经中枢位于______。如将实验材料处理的顺序进行颠倒，则______（填“能”或“不能”）得出科学的结论，原因是______（填字母）。 a.脊髓是脑和四肢的联系通路，脊髓破坏后，脑不能再控制四肢 b.脑部有感觉神经中枢，先破坏脊髓，牛蛙会有疼痛感 c.脑是高级神经中枢，进行实验研究都应从脑部开始 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $