内容正文:
细胞的生活
第4节
2024新人教版
七年级上册
第2章:认识细胞
PART01 细胞的生活需要物质和能量
学习任务一 探究细胞中的物质
生活小实验一
生活小实验二
水
糖类
淀粉
问题一:
细胞需要哪些物质来维持自己的生活呢?
生活小实验三
这就是蛋白质燃烧的味道
无机盐
蛋白质
生活小实验四
说明:细胞中有_______
脂肪
学习任务一 探究细胞中的物质
问题一:
细胞需要哪些物质来维持自己的生活呢?
怎样区分无机物和有机物?
种子灼烧
将花生种子进行燃烧:
剩下的灰烬就是__________
燃烧掉的物质就是_________
无机盐
有机物
细胞中的物质可以分成两类
细胞中的物质
无机物
有机物
不可燃烧
可燃烧
水
无机盐
氧气
糖类
蛋白质
核酸
脂质
分子比较小,
一般不含碳
分子较大,
一般含有碳
细胞的生活需要物质
蔗糖在水中的溶解意味着蔗糖分子分散开挤进水分子中
蔗糖溶解
什么结构在控制物质的进出呢?
问题二:
细胞膜控制物质的进出
需要的物质进
有些物质挡
多余或有害的物质出
需要的物质
其他物质
多余的物质
有害的物质
——将细胞内部与外部的环境分隔开来,
使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。
细胞膜
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链接生活
破坏了细胞膜
细胞膜控制物质进出的能力是有限的
汽油(化学能)
动能
能量转换器
发动机
能量可以由一种形式转变成另一种形式。
问题三:
物质进入细胞有什么用?
热能
光能
小组讨论(5min):
1. 动植物细胞中有哪些“能量转换器”?
2. 这些”能量转换器“如何将能量转换?
3. 进行能量转换的场所在哪里?
细胞中的能量转换器
线粒体
叶绿体
叶绿体和线粒体是能量转换器
光能
化学能
化学能
(储存在有机物中)
细胞所需能量
(热能、动能)
只有植物有
动、植物都有
制造有机物,储存能量
分解有机物,释放能量
PART02 细胞内发生的复杂反应是由谁控制的?
受精卵
人体
我们的生命始于一个细胞—_______。受精卵内有指导人体发育的全部信息,这些信息是由父母传下来的,因而叫做_________。
受精卵
遗传信息
问题四:
这些精密的活动都是如何控制的?
你认识他们俩吗?
伊恩·威尔穆特与克隆羊多莉
1.A.B.C羊各提供了什么?
A羊:无核卵细胞,
B羊:细胞核
C羊:胚胎发育的场所
2.多莉像谁?
B羊
3.说明遗传信息存在于细胞的什么部位?
遗传信息存在细胞核中
4.说明细胞核可以控制什么?
细胞核控制发育和遗传
结构
功能
储存
动植物细胞
细胞中的物质:
_______,分子比较___,一般不含___,如_______________;
_______,分子比较___,一般含__,如__________________;
本课小结
无机物
小
碳
水、氧、无机盐等
有机物
大
碳
糖类、蛋白质、核酸等
细胞膜
叶绿体
线粒体
细胞核
化学能
制造
分解
能量转换器
发育
遗传
DNA
遗传信息
选择透过性膜
细胞的
_________
控制中心
植物细胞
释放
控制物质进出细胞,也叫______________。
存在于_________,能够将光能转变为_______,
______有机物,______能量。
存在于__________,能够_____有机物,
_____能量,供细胞使用。
细胞中的
____________
控制着生物的______和______,____上有
指导生物发育的全部信息,这些信息由父母
遗传下来,叫________。
其中也存在少量DNA
想象空间
如果动物也能进行光合作用,是不晒晒太阳就可以“不愁吃喝”了呢?
据英国《自然》杂志网站近日报道,加拿大科学家在蝾螈的细胞内观察到一种能进行光合作用的藻类,首次发现脊椎动物细胞也能进行光合作用。
细胞膜可以控制物质进出细胞
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