第三课ロボット课件2024-2025学年初中日语九年级人教版第三册

第3课 ロボット 1 单词 2 切符（きっぷ） ：（名）票。（车票，入场票，参观券） 　 ▲音楽会の切符　　　　 ▲チケット 必要（ひつよう）：（名，形2）必要，需要 ▲必要がありません　　▲必要な物 払う（はらう）：（动1他）付钱　 ▲現金/カードで払う ▲一人でまとめて払う 会話（かいわ）：（名）会话 ▲会話を練習しましょう。 ▲会話文（ぶん） 　　 3 答える（こたえる）：（动2自）回答 固定搭配：疑問・もんだい・質問に答える ▲この文章を読んで答えてください。 晴れる（はれる）（动2自）天晴　ーー　曇る(くもる) 动2自 阴天 ▲空が晴れる　　気が晴れる ▲人生に晴れる日もあれば曇る日もあります 悪い（わるい）（形1）坏，不好 ーー いい 形1　好 ▲気持ち/天気/成績/頭が悪い ▲これは体に悪いです。 寒暄语：拒绝别人　 悪いですが、今はちょっと忙しいです。 4 それに：（连）而且，再加上（含有递进的语感） ▲雨が降って、それに風も吹き出したから、運動会を行いません。 ▲熱もあります。それに頭も痛いです。 ▲晴れたし、それに風もありません。 怒る（おこる）（动1自）生气　 ▲彼はすぐ怒ります。 ▲彼は怒った顔をしている。（た：表示状态） ▲すみません、怒らないでください。 表生气的短语：腹が立つ　頭にくる 5 感じる(かんじる)：（动2自他）感觉，感到 ▲私はこの天気が寒く感じます。 ▲私はこの時間が幸せだと感じます。 ▲痛みを感じる ▲秋の寂しさを感じる ゲーム：（名）游戏 打游戏：ゲームをする 沉迷游戏：ゲームに夢中（むちゅう）する 6 服饰名词 穿 脱 头部的东西 帽子（ぼうし） を被る（かぶる） を被る（かぶる） を脱ぐ（ぬぐ） 上衣 シャツ/コート/セーター…. を着る（きる） を脱ぐ（ぬぐ） 下装、鞋袜 ズボン/スカート　を穿く 靴/靴下　を履く を脱ぐ（ぬぐ） 眼鏡をかける/外す（はずす） ネクタイを締（し）める/外す 上着（うわぎ）（名）上衣　ーー　下着(したぎ) 贴身内衣 出る(でる)：（动2自） ①离开，出去 ▲家を出る ②出现 ▲涙が出る▲月/日が出る ③出席，参加 ▲試合に出る▲誕生に出る 呼ぶ(よぶ)：（动1他）叫，称为 ▲名前を呼ぶ ▲チンヒです。「陳先生」と呼んでください。 惯用句：類は友を呼ぶ 8 日语励志名言小课堂 ゲームや電子機器のような リセットボタンのない一回きりのプログラム 我々はそれを人生と呼ぶ ような：像那样 リセットボタン：复原键 一回きり：只有一次 プログラム：程序 AをBと呼ぶ：把A称作B それを愛と呼ぶだけ 一週間に2日休日があることを週休二日制と呼びます。 9 まっすぐ：（副） ①直接　　　　　▲授業の後でまっすぐ家に帰ります。 ②笔直　　　　　▲この道をまっすぐ行くと、左側に花屋があります。 ③直率，坦率　　▲まっすぐな人 安全(あんぜん)：（名・形2）安全，平安　ーー　危険(きけん)/危ない(あぶない) 頃（ころ）：（名）大约···的时候 ▲子供の頃　　▲去年のこの頃　　　▲小さい頃 注意：接在年月日或时间的词语之后时，用「ごろ」▲6時ごろ 10 ごろ　ｖｓ　ころ ごろ和ころ都能写作日文汉字「頃」 ①ごろ是接尾词，接在时间名词后面表示大致范围 ②ころ是名言，接在名词＋の：子供のころ 动词简体＋の：家に着いたころ 相当于汉语的“时候”补充：=～の時（とき） ▶私は子供のころ、日本に住んでいました。 ▶ちょうど家に着いたころ雨が降り出しました。 ごろ　ｖｓ　ぐらい ①ごろ接时间点后面 五時ごろ（时间点） ②ぐらい是副助词，也是表示大约、大概的意思，接在时间段和数量词后面 五時間ぐらい（时间段） ▶私は毎日五時間ぐらい勉強します。 ▶リンゴを五つぐらい買いました。 夢（ゆめ）（名）梦，理想 ▲夢を見る 做梦 　　▲夢が叶う・を叶える 实现梦想 科学（かがく）（名）科学 博物館（はくぶつかん）（名）博物馆 ショー：（名）show 展览会，展示会，表演 なぜ（副）为何 ▲なぜ音楽が好きですか。 「なぜ」：较为理性，礼貌，单纯想知道原因 　なぜ遅刻しましたか。 「どうして」：不满、疑问、惊讶的情绪 　どうして遅刻したの。 「なんで」：口语，不太礼貌　何で遅刻したの。 13 特別（とくべつ）（形2）特别，格外 ▲特別な一日/ロボット 世界（せかい）（名）世界　　　　▲世界中を旅行する 信じる（しんじる）（动2他）相信 ▲先生の言ったことを信じている ▲きっと成功すると信じています。 どうやって（词组）怎么，如何 对方式方法提问 ▲どうやってトウモロコシを取りますか ▲——どうやって空港まで行きますか。　 ——バスで行きます。 14 動く（うごく）（动1自）动，动摇 ▲地球が動いている ▲風で木の葉が動いている 動かす（うごかす）（动1他）使…动 ▲運動する前に、体を動かしてください　　 ▲心を動かす 仕組み（しくみ）（名）构造，结构 続ける（つづける）（动2他）连续，持续　 ▲勉強を続ける　　▲運動を続ける 続く（つづく）（动1自）连续，持续 ▲雨の日が続いてます　 　 15 ①必ず（かならず）自然法则，客观规律和个人百分百肯定的决心 ➁ぜひ 表示说话人的强烈愿望或者表邀请或请求 ぜひ来てください。请务必要来 ③きっと 对某事发生的原因或理由进行推测 ～だろう／～でしょう／と思います（我认为，大概…） 星がきれいですね。明日は＿＿＿いい天気でしょう。 今年＿＿＿旅行に行きたいです。 春になれば、＿＿＿花がたくさん咲きます。 16 文法 17 会话 请根据录音听两遍课文P26页「ロボット」的对话，要求如下 ①第一遍，借助单词表，标注生词读音，确保单词发音正确 ②第二遍，请找出下列问题的答案 バトル君たちは科学博物館でどんなロボットを見ましたか。 エミーにはどんなことができますか。 そして、アールはどんな特徴を持っていますか。 巴特尔、健太等参观国际机器人展。 （会场售票处〉 健太：あっ、人が並んでいますね。 バトル：切符が必要なんです。 健太：そうですか。いくら払いますか。 バトル：中学生は15です。 健太：じゃ、わたしたちも並びましょう。 （在展会现场） 健太：わあ、いろいろなロボットがありますね。 バトル：健太君、こっちは家の中で働くロボットですよ。 ロボット：こんにちは。 バトル：わっ、びっくりした。 ロボット：初めまして、エミーです。趣味は人と話すことです。 健太：会話ができるんですね。 並ぶ（自）　並べる（他） 交际表达P35（1） いろいろ(形2・副)：各种各样，形形色色 19 交际与表达 意外，惊讶 わっ、びっくりした。 あ、鼻がピンクになった。 あ、本当だ。 要用简体形式表达即时，瞬间的强烈感情 情景模拟 小王和小李是好朋友，有一天： 小王：我收到东京大学的录取通知书了。 小李：你太厉害了，恭喜你。 李さん、東京大学の合格通知書をもらいました。 わっ、すごい。おめでとう。 21 复习：主语は＋动词原形＋ことです 含义：翻译同「名1 は 名2 です」：…是什么 当谓语部分的内容是一种动作、行为时使用这个句型。 李さんの趣味は 泳ぐこと です。 山田さんの特技は 歌を歌うこと です。 キムさんの夢は お金持ちになること です。 小李的爱好是游泳。 山田先生的特长是唱歌。 小金的梦想是成为有钱人。 李さんの趣味は 水泳　　です。 翻译 1.健太君の趣味はサッカーをすることです。 2.私の夢は将来自分の会社を持つことです。 3.佐藤さんの特技は絵を描くことです。 4.私の趣味は切手を集めることです。 5.王さんの特技は胡弓を弾くことです。 6.森さんの夢は外国で働くことです。 23 语法与表达2：こと将动词、形容词名词化的用法 接续：动词、形1简体+こと 形2+な+こと 金さんの趣味はバイオリンです。ー金さんの趣味はバイオリンを弾くことです。 私は歌が好きです。ー私は歌を歌うことが好きです。 王さんは留学を考えました。ー王さんは留学をやめることを考えました。 私の悩みは目がよくないことです。 私は美月さんが絵が得意なことを知りませんでした。 私は李さんも魚が嫌いなことを知りませんでした。 注意：「こと」可以替换为「ということ」 练习 我的梦想是成为医生。 私の夢は医者になることです。 我喜欢吃蛋糕。 私はケーキを食べることが好きです。 我不知道小李不擅长绘画。 私は李さんが絵が下手なことを知りませんでした。 25 ロボット：はい。インターネットでいろいろ調べて答えることもできます。何でも聞いてください。 健太：じゃあ、ぼくたちはあしたサッカーの試合があります。あしたの天気はどうですか。 ロボット：朝は晴れるでしょう。午後は天気が悪くなりますから、傘を忘れないでください。 复习：形1、动词的简体+ 「でしょう」 形2、名词直接加「でしょう」 表示推测，不确定的判断 复习：～てくださいーー～ないでください 　　　～てもいいですーー～なくてもいいです 　　　～てはいけません、～なければなりません 26 复习：～でしょう（简体：だろう） 接续：形1、动词的简体+ 「でしょう」 形2、名词直接加「でしょう」 例：1.3月の東京はまだ寒いでしょう。 2.彼の話はきっと本当でしょう。 　　3.先週、花火大会があったでしょう。 4.今夜は雪が降るでしょう。 补充：「なぜ/どうして～のでしょうか」表示询问原因理由，引起对方思考 なぜロボットが人間の言うとおりに動くことができるのでしょうか。 みなさん、地球はなぜ丸いのでしょうか。 空はなぜ青いのでしょうか。 练习 因为天空很暗，应该要下雨吧 空が暗いから、雨が降るでしょう。 我喜欢吃蛋糕。剑玉在日本应该不稀奇吧 けんだまは日本で珍しくないでしょう。 好多星星啊，明天应该是个好天气吧 星がたくさんありますね。明日はいい天気でしょう 小李很擅长游泳，200米应该没有问题。 李さんは水泳が上手で、200メートルは大丈夫でしょう。 29 健太：すごいロボットですね。それに、とてもかわいいですね。 ロボット：うれしい。 バトル：あ、鼻がピンクになった。 ロボット：わたしの鼻はうれしい時、ピンクになります。悲しい時、青くなります。怒った時、赤くなります。 健太：感じることができるロボットなんですね。ぼくもこんなロボットが1台欲しいです。 バトル：そうですね。じゃ、次のロボットを見に行きましょう。 ロボット：さようなら。気をつけて。 而且，再加上（含有递进的语感） 动、形1简体+～のです／～んです 名、形2+「な」+～のです／～んです 30 ①形Ⅰい——くなる/形Ⅱになる/名になる：表客观事实的变化结果或状态 ②形Ⅰい——くする/形Ⅱにする/名にする：表人为造成的变化结果或状态 ①なる<自动>：Ｎ(主体)が～なる（N变得怎样了） ②する<他动>：Ｎ(宾语)を～する（把N怎样了） 部屋がきれいになりました。 部屋をきれいにします。 复习 房间变干净了。 把房间打扫干净。 交际与表达 告别：気をつけて（ください）叮嘱对方注意安全。 ①对方因旅游，留学等长期无法见面时； ②朋友、同学到家里做客要离开时； ③对方受伤，年老等原因需要特意叮嘱。（每天见面的同学朋友一般不用） 32 （在机器人表演厅） 健太：始まりますよ。 バトル：ロボットが自分で階段を登ってきましたよ。 司会：みなさん、こんにちは。ロボットのアールを紹介します。今日はロボットといっしょにゲームをしましょう。どなたか手伝ってください。・・・・・・じゃ、帽子をかぶっている赤い上着のあなた、前に出てきてください。 バトル：ぼくですか。 健太：頑張って。 司会：名前を呼んでみてください。ロボットがこちらへ歩いてきます。 バトル：アール。（机器人阿永向特走来）あ、まっすぐこちらへ来ることはできませんよ。 司会：大丈夫です。アールは自分で安全な道を選ぶことができます。 バトル：あ、本当だ。このロボットは自分で考えることができるんですね。 动てくる（逼近体）：…来了 动てみる：尝试干某事，经常和「少し、ちょっと」连用 食べてみてください。美味しいですよ。 33 语法与表达：动词てくる 意味が例： 34 语法与表达：动词てくる 意味が例： 动词てくる：1、空间上，表示距离上由远及近的动作（一边做动作一边靠近我所在的地方） 私 美月 例：美月さんは歩いて来ました。 35 语法与表达：动词てくる 意味が 1、空间上，表示距离上由远及近的动作（一边做动作一边靠近我所在的地方） ▶ロボットが自分で階段を登ってきましたよ。 ▶ロボットがこちらへ歩いてきます。 ▶魚が泳いできました。 ▶犬が向こうから走ってきました。 ▶李さんは教室に入ってきました。 ▶田中さんは先月日本に帰ってきました。 36 语法与表达：动词てくる 意味が例： 2、时间上，从过去到现在，某变化一直进展过来到现在 常和「最近、いままで、これまで」连用　 ▶地球の人口はだんだん多くなってきました。 ▶ちゃんと勉強した後で、日本語はだんだん上手になってきました。 ▶寒くなって、風邪を引く人が増えてきました。 ▶この仕事を5年間続けてきました。 37 练习 那个白色的飞机飞过来了 あの白いあの白い飛行機は飛んできました。 他带着礼物来了 彼はプレゼントを持ってきました。 这个传统到现在已经持续了一百年 この伝統は百年も続いてきました。 我从3岁开始一直学钢琴到现在 三歳からずっとピアノを習ってきました。 38 语法与表达：动词てくる 意味が例： 3、动作的相继发生（先做…再来）　 ▶今日はコンビニでお弁当を買ってきました。　 ▶曇りですから、傘を持ってきました。 ▶本を持ってきてください。 ▶飛行機の中で、眠ってきました。 39 语法与表达：动词てくる 意味が例： 特殊：表示因为某目的暂时离开，完成后再回到原处，去去就回 40 语法与表达：动词てくる 意味が例： 特殊：表示因为某目的暂时离开，完成后再回到原处，去去就回 ▶ちょっとトイレへ行ってきます。 ▶今から手紙を出してきます。 ▶ちょっとみかんを買ってくるから、 お前どこへも行かないで、ここで待ってなさい。 41 语法与表达：动词てくる 意味が例： 4、某现象从无到有，新情况的出现　　 42 语法与表达：动词てくる 意味が例： 4、某现象从无到有，新情况的出现　　 ▶雨が降ってきました。　 ▶疲れてきました。 ▶お腹が空いてきました。 ▶本を読んできるうちに、眠くなってきました。 43 练习 我去拿笔记本过来 ちょっとノートを取ってきます。 小李已经回家来了 彼はプレゼントを持ってきました。李さんはもう帰ってきました。 我去买下票就回来 ちょっとチケットを買ってきます。 头开始痛了 頭が痛くなってきました。 46 てくる 空间上（由远及近） 鳥が飛んでくる 时间上（过去到现在） 人口が増えてきた 动作的相继发生（先做…再来） 傘を持ってくる 特殊：去去就回 みかんを買ってくる 事物现象从无到有，开始出现 雨が降ってきた ていく 空间上（由近及远） 鳥が飛んでいく 时间上（现在到将来） 未来、人口も増えていくでしょう 动作的相继发生（先做…再去） 傘を持っていく 事物现象消失或更加深入 毎日多くの人が死んでいく 47 ①搭配移动性动词，表（空间）方向上的来和去。 48 車が車庫に入ってくる。 車が車庫に入っていく。 49 补充：～ていく 意味が 1、空间上，表示距离上由近及远的动作（一边做动作一边远离我所在的地方） 　 ▶子供にお母さんのところへ走っていきました。 ▶鳥が飛んでいきました。 ▶妹が急いで家を出ていきました。 ▶ブランド品を買ったから、お金を飛んでいきました。 ▶李佳さんはノートを買うと言って、店に入っていきました。 50 a.１８歳の時からずっと日本語を勉強してきました。 （过去到现在的描述） b.学校を卒業しても、日本語の勉強を続けていきます。 （现在到未来的预测） 时间上： ていく从过去到现在 てくる从现在到未来 51 补充：～ていく 意味が 2、时间上，从现在到未来，某动作某变化会继续进展下去，常和「これから、今後、しばらくの間」连用　 ▶これから寒くなっていきます。 ▶これからも日本語を勉強していきます。 ▶幸せに生きていきたいです。 ▶この町で暮らしていきたいと思います。 52 补充：～ていく 意味が 3、动作的相继发生（先做…再去）　 ▶ちょっと休んでいきます。 ▶子供を連れていきます。 ▶傘を持っていきました。 4、事物现象的消失，或者更加深入　 ▶父が死んでいきました。 ▶父の姿が雨の中でだんだん消えていきました。 ▶経済の発展につれて、森がだんだん失われていきました。 ▶女は年齢とともに美しくなっていきます。 53 1、最近は正月を自宅で過ごさない人が増えて_____ 。 A いきました　　B ありました　 C みました　　　D きました 2、私は廊下で林さんと立ち話をした。その後、林さんは教室に_____。 A 入ってくる B 入ってきた C 入っていく D 入っていった 3、「ちょっとスーバーまで行って_____。」 「とうぞ、いってらっしゃい。」 A くる　　 B いる　　 C ある　　　 D しまう 3．これまで漫画をたくさん読んで＿＿＿が、こんなに面白いのは初めてだ。 A、きた　　　　　B、くる　　　C、いった　　　D、いく 4．優れた本を読めば読むほど、人の心は豊かになって＿＿＿。 A、みる　　　　　B、くる　　　C、おく　　　D、いく 练习 小王已经回家去了 王さんはもう帰っていきました。 结婚后，也想继续工作 結婚してから、仕事を続けていきたいと思います。 雪慢慢融化了（溶ける） 雪が溶けていきました 已经12点了，吃完饭之后再去 もう12時です。ご飯を食べていきます。 55 课文 请根据录音听两遍课文P28页的课文，要求如下 ①第一遍，借助单词表，标注生词读音，确保单词发音正确 ②第二遍，请找出下列问题的答案 池田さんはどうしてロボットを作りたいですか。 アールはどんなロボットですか。 アトムはどんなロボットですか。 ロボットの研究はどんな仕事ですか。 池田さんはどんなロボットと一緒に生活したいですか。 子どもの頃の夢を忘れない 一アールを作った池田さんに聞く一 10月15日，科学博物館でロボットショーがありました。なぜ研究者はロボットを作るのでしょうか。「アール」を作った池田さんに聞いてみました。 ◆いつからロボットを作りたいと思っていましたか。 わたしは小さい時、アトムが大好きでした。アトムは漫画の主人公で、心を持つ特別なロボットです。わたしは、世界のどこかにアトムがいると信じていました。アトムがいないと分かってから、いつか自分でアトムを作りたいと思いました。 ◆どうやってアールを作ったのですか。 大学に入って、ロボットの研究を始めました。最初は、人間が言うとおりに動く機械の研究をしました。それから、人間の体の仕組みを研究して、2本の足で歩くロボットを作りました。とても長い時間がかかりました。 花时间 ①表示后项行为完全按照前项所述方式进行。按照....那样 お医者さんが言うとおりに薬を飲んでください。 李さんが教えたとおりに歌いましょう。 このロボットは人間の言うとおりに動くことができます。 説明書のとおりに薬を飲んでください。（ N +のとおりに ） 計画どおりに進めます。（N +どおりに） お医者さんのとおりに お医者さんどおりに お医者さんの言ったとおりに 语法与表达：とおりに 接续：名+の+とおりに/名+どおりに　　　 动词简体+とおりに 59 ②表示后项事实完全符合前项所述。如...那样 天気予報のとおりに/天気予報どおり、雨が降ってきた。 山田さんの言った通りに、昨日の夜、町ではお祭りがありました。 サッカーの試合の結果は私たちの期待どおりでした。 语法与表达：とおりに 接续：名+の+とおりに/名+どおりに　　　 动词简体+とおりに 60 练习 按老师说的练习。 先生が言ったとおりに練習します。 按小李教的那样拍照。 李さんが教えたとおりに写真を撮ります。 61 ◆なぜ研究を続けることができたのですか。 わたしの心の中にいつもアトムがいました。アトムといっしょに生活する日が必ず来ると信じていたから、難しい研究を続けることができました。 ◆これから、どんなロボットを作りたいと思いますか。 アールは2本の足で歩きます。そして少し考えることができます。でも、心は持っていません。これからは、心を持つロボットの研究をしたいと思います。 ～池田さんから～ 中学生のみなさん！みなさんは、どんなロボットといっしょに生活したいですか。 课本P34 　　皆さん、 お疲れ様でした。 64 第3课会话 UGAINA 初中日语 九年级 186864.3 XXX - 163 key(Don't modify):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 第3课课文 UGAINA 初中日语 九年级 130956.805 XXX - 163 key(Don't 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