第二单元跨学科实践活动1微型空气质量“检测站”的组装与使用培优检测---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

跨学科实践活动1　微型空气质量“检测站”的组装与使用 培优检测 1、 选择题 1.2023年8月19日中国国家公园标识发布。公园内让人感觉舒适气体是（ ） A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 2.对大气都有严重污染的一组有害气体是 A．一氧化碳、二氧化碳、氧气 B．二氧化碳、甲烷、二氧化硫 C．一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫 D．氢气、一氧化碳、氮气 3.如图是一种简易便携式制氧器，结合实验室制取氧气的有关知识，请你分析，下列说法中错误的是（ ） A．该制氧器中的反应仓相当于实验室制取氧气的发生装置 B．该装置不能判断氧气排出的快慢 C．排出的氧气可用于给病人输氧，这利用了氧气可以供给呼吸的化学性质 D．加湿过滤仓能使氧气湿润，说明氧气具有不易溶于水的物理性质 4.组装微型空气质量“检测站”，利用它检测空气中的主要污染物。下列不需要列入监测项目的是（ ） A. 二氧化碳 B. PM2.5 C. 二氧化硫 D. 二氧化氮 5.某校设置微型检测站。下列相关说法错误的是（ ） A．臭氧层破坏和酸雨都与空气污染有关 B．PM2.5的含量越高，空气质量越好 C．积极植树有助于提升空气质量 D．加强空气质量检测有利于保护大气环境 6.下图所列实验装置不能够用来测定空气中氧气含量的是 A． B． C． D． 7.某小组同学制作微型空气质量检测系统用于实时、准确检测空气污染物，下列物质属于其检测范围内的有害气体的是（　　） A．CO2 B．H2 C．N2 D．SO2 8.“减污降碳，保卫蓝天”，校园内下列做法不符合这一主题的是 (    ) A．网上祭英烈 B．循环用教材 C．集中烧落叶 D．分类放垃圾 9.以下实验可用于测定空气中氧气的含量。注射器抽取了20mL空气，连接好装置进行如图所示的实验。已知集气瓶内的容积为55mL（扣除内容物）。下列说法正确的是（　　） A．加入的生石灰溶解放热引燃了白磷 B．氯化钠可替代生石灰 C．若注射器示数偏大，原因可能是没有冷却到室温就打开弹簧夹 D．实验结束后，打开弹簧夹，注射器中活塞前沿约停在11mL刻度处 10.空气质量检测中，PM2.5 是指（ ） A. 二氧化碳 B. 直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物 C. 二氧化硫 D. 二氧化氮 11.学习小组的同学自己设计并制作了制氧机，如图所示。反应仓是氧气产生的场所。加湿过滤仓不能起到的作用是 A．洗气作用，滤去氧气中的杂质 B．降低氧气的温度，提高氧气的湿度 C．通过气泡观察氧气生成的速率 D．加快生成氧气的速率 12.如图所示，测定空气中的氧气含量，闭合电源开关后利用电阻丝放热引燃白磷。下列有关说法正确的是 A．实验前倾斜U型管，若管内液体始终水平，则装置气密性良好 B．白磷燃烧时，可观察到右侧管内液面降低 C．装置未冷却时，左侧管内液面始终低于1刻度处 D．若电阻丝本身消耗氧气生成某种固体，则实验结果偏小 二、非选择题 13.2023年8月19日主题为“国家公园——万物和谐共生的美丽家园”的第二届国家公园论坛在青海举办。请回答下列问题。 （1）国家公园内空气清新，空气中含量最多的气体是______，国家公园空气比车水马龙的城市空气中质量好主要是国家公园空气中 含量多且污染物少。 （2）为保护空气，需要加强空气质量监测，在计入空气污染指数的项目中除二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮外，还必须监测的项目是______；你提出一条保护空气的好建议 。 14.以下是国家关于空气污染指数与质量级别的对应关系表： 污染指数 50以下 51-100 101-150 150-200 201-300 300以上 质量级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ（1） Ⅲ（2） Ⅳ Ⅴ ①某城市某日的空气污染指数为103~120，根据上表的信息判断该市当天的空气质量级别为 。 ②计入空气污染指数的有害气体和烟尘除了可吸入颗粒物外，还包括 （填序号）。 A．二氧化碳   B．二氧化硫  C．一氧化碳 D．二氧化氮    E．臭氧 ③下列治理空气污染的措施中，错误的是 （填序号）。 A．提倡绿色出行，发展公共交通         B．植树造林 C．将化工厂烟囱建高后排放废气         D．加强大气监测 15.学习小组开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。 活动一 如图1所示，该制氧机通过A、B两种物质产生氧气，其中A是过碳酸钠白色固体， B是二氧化锰黑色粉末。过碳酸钠()加水溶解会分解生成和。 用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内的现象为黑色粉末翻腾，溶液变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。 (1)反应仓中生成氧气，过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是___________(填字母)。 A．可以通过气泡观察氧气生成的速率 B．降低氧气温度 C．加快氧气的生成 (2)验证过滤仓导出的气体是氧气的方法是 。 (3)图1反应仓中“通道”相当于图2装置中的 (选填“c”或“d”)导管。 活动二 制作简易的家用制氧机 (4)除需考虑反应原理、方法选择外，还需考虑很多方面的因素，例如： (写一条)。同学们在充分思考交流的基础上，利用家庭中常见材料，设计并制作了简易家用制氧机(如图3)，其中C瓶的作用相当于图1中的 仓。 (5)氧气能从图3瓶C中逸出，是因为氧气 。 学科网（北京）股份有限公司 $$