内容正文:
小数的意义和性质 板块一:考点精讲
1.小数点位置的移动与小数大小的变化规律
【知识点归纳】
(1)小数点向右移动一位,原数就扩大到原来的10倍;小数点向右移动两位,原数就扩大到原来的100倍;小数点向右移动三位,原数就扩大到原来的1000倍;依此类推.按此规律,小数点向右移动n位,则原小数就扩大到原来的10n倍.
小数点向右移动,遇到小数部分的位数不够时,就在末位添0补足,缺几位就补几个0.
(2)小数点向左移动一位,原数就缩小到原来的;小数点向左移动两位,原数就缩小到原来的;小数点向左移动三位,原数就缩小到原来的;依此类推.按此规律,小数点向左移动n位,则原小数就缩小到原来的.
小数点向左移动,遇到整数部分的位数不够时,就在原来整数部分的前面添0补足,缺几位就补几个0,然后,再点上小数点,再小数点的前边再添一个0,以表示整数部分是0.
2.小数的近似数及其求法
【知识点归纳】
近似数:一个数与准确数相近(比准确数略多或者略少些),这一个数称之为近似数.
四舍五入法:如果被舍去部分的首位数字小于5,就舍去这些数字;如果被舍去部分的首位数字是5或大于5,就要在保留部分的末尾数字上加1.
3.小数大小的比较
【知识点归纳】
小数大小的比较方法与整数基本相同,即从高位起,依次把相同数位上的数加以比较.因此,比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数大;如果十分位上的数也相同,百分位上的数大的那个数大. 板块二:高频考点
一、选择题
1.一个小数的小数点向右移动一位,比原数大5.4,原来的这个小数是( )
A.0.6 B.5.4 C.0.54 D.0.45
2.下面各数中的5表示5个0.1的数是( )。
A.3.75 B.3.57 C.5.37 D.35.7
3.0.56和0.560,它们的( )。
A.大小相等,计数单位相同 B.大小相等,计数单位不同
C.大小不相等,计数单位相同 D.大小不相等,计数单位不同
4.5.8□8≈5.9,□里可以填写的数有( )。
A.0~4 B.1~4 C.5~9 D.0~9
5.小明用1、2、3这3个数字和小数点,能组成( )不同两位小数.
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
6.0.38扩大100倍是( )
A.38 B.0.38 C.3.8 D.380
7.把499630000改写成用“亿”作单位并精确到百分位是( )。
A.4.99 B.5.0 C.5.00 D.4.996
8.大于 0.7 小于 0.9,计数单位是 0.01 的小数有( )个.
A.1 B.18 C.19 D.无数
二、填空题
9.一个三位小数,四舍五入到十分位以后是4.1,这个小数最大是( )。
10.全国假日办发布的《“十一”黄金周旅游统计报告》显示:“十一”黄金周期间,全国共接待游客1733040000人次。横线上的数读作( ),把它改写成用“亿人次”作单位的数是( )。
11.由2个十、5个0.1、7个0.01和9个千分之一组成的数是( ).
12.第26届世界大学生运动会开幕式场馆“春蚕”的占地面积约为322000平方米,横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )万.
13.在( )里填上“>”“<”或“=”。
0.54( )0.45 4.070( )4.07
0.65万( )6500 6.89( )7.2
9.02( )9.01 4.14万( )5100
14.一个小数由2个十、9个十分之一以及9个百分之一组成,这个数写作( ) 。
15.截至2022年底,新冠肺炎全球累计确诊人数超过641870000人,将横线上的数改写成用“亿”作单位的数是( )亿,将改写后的数保留两位小数是( )亿。
三、判断题
16.比较数的大小时,位数多的数就大。( )
17.比5.6大,比5.8小的数只有5.7. ( )
18.一个三位小数精确到百分位是9.50,这个数最大是9.499。( )
19.因为0.40和0.4的大小相等,所以他们的计数单位也相同。( )
20.一个两位小数保留一位小数是4.0,这个两位小数最大是3.99。( )
21.把4.0600中的0去掉,小数的大小不变。( )
22.计数单位不同的两个小数,计数单位大的小数大. ( )
四、解答题
23.“亩”是我国市制土地面积单位,一亩大约是666.67平方米。照这样换算,1000亩大约是多少万平方米?(结果保留两位小数)
24.一个两位小数,保留一位小数后的结果是8.0。这个小数最大是多少?最小是多少?
25.用数字卡片1、7、0和一个小数点(全部用上),可以组成不同的数,其中小于1的小数里最大的是多少?
26.100米赛跑的决赛中,赵静用了16.2秒,李明用了14.9秒,张亮用了15.0秒,能得冠军的是哪一位?
27.用2,0,0,9和小数点组成读出两个零的小数,且去掉两个零后,数的大小不变,这样的小数共有几个?请写出来.
28.两个因数的积是两位小数,把它保留整数约是15,这个两位小数最大是多少?最小是多少?
29.一个两位小数精确到十分位后是12.7,这个两位小数可能是多少?
30.一个三位小数精确到百分位后得到的近似数是5.00,符合条件的小数一共有多少个?其中最小的是多少?
试卷第1页,共3页
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参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
A
B
B
C
D
A
C
C
1.A
【详解】解:设原来这个数为x,那么扩大后的数为10x.
10x﹣x=5.4
9x=5.4
x=0.6
答:原来这个数是0.6.
故选A.
2.B
【分析】根据小数的数位顺序表可知:哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位,据此分析解答选择。
【详解】A.3.75里的5在百分位上,表示5个0.01;不符合题意
B.3.57里的5在十分位上,表示5个0.1;符合题意;
C.5.37里的5在个位上,表示5个1;不符合题意;
D,35.7里的5在个位上,表示5个1;不符合题意。
故答案为:B。
【点睛】本题主要考查小数的数位顺序以及计数单位,看清楚题目再进行解答。
3.B
【分析】根据小数的性质,小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,所以0.56=0.560;0.56的计数单位是0.01,0.560的计数单位是0.001,所以0.56和0.560的大小相等,计数单位不同。据此解答。
【详解】根据分析可知,0.56和0.560的大小相等,计数单位不同。
故答案为:B
【点睛】本题主要考查小数的性质和小数计数单位的认识。注意小数的位数不同,计数单位就不同。
4.C
【分析】精确到十分位,即保留小数点后面第一位,看小数点后面第二位(百分位),原来小数的十分位是8,后来是9,可知是原数百分位上的数利用“四舍五入”法进一得到,进一的数中5是最小的,9是最大的,据此解答。
【详解】根据分析可知,5.8□8≈5.9,□里可以填写的数有5、6、7、8、9。
故答案选:C
【点睛】本题考查近似数求法,灵活掌握“四舍五入”法是解题的关键。
5.D
【详解】解:用上1、2、3这3个数字和小数点,能组成1.2,2.1,1.3,3.1,2.3,3.2;
共6个不同两位小数;
故选:D。
6.A
【详解】试题分析:将0.38扩大到100倍,即小数点向右移动两位,为38;进行解答即可.
解:根据题意可得:
0.38扩大100倍就是把0.38的小数点向右移动两位,是38;
故选A.
【点评】本题主要考查小数点位置移动引起小数大小变化的规律.
7.C
【分析】把499630000改写成用“亿”作单位的数,在亿位的右下角点上小数点,把末尾的0去掉同时在后面写上“亿”字,再利用“四舍五入法”保留两位小数即可。
【详解】499630000=4.9963亿≈5.00亿
故答案为:C。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数的改写方法,以及利用“四舍五入法”求近似数的方法。
8.C
9.4.149
10. 十七亿三千三百零四万 17.3304亿人次
11.20.579
12.32.2
13. > = = < > >
【分析】先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上相同,百分位上的数大的那个数就大…;小数的末尾填上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;把0.65万、4.14万换成以个为单位的数,再进行比较大小。
【详解】0.54()0.45
0.54>0.45
4.070()4.07
4.070=4.07
0.65万()6500
0.65万=6500
6500=6500
0.65万=6500
6.89()7.2
6.89<7.2
9.02()9.01
9.02>9.01
4.14万()5100
4.14万=41400
41400>5100
4.14万>5100
【点睛】本题主要考查小数的大小比较及小数的性质。
14.20.99
15. 6.4187 6.42
【分析】改写成用“亿”作单位的数,在亿位的右下角点上小数点,把末尾的0去掉同时在后面写上“亿”字,再利用“四舍五入法”保留两位小数即可。
【详解】截至2022年底,新冠肺炎全球累计确诊人数超过641870000人,将横线上的数改写成用“亿”作单位的数是6.4187亿,将改写后的数保留两位小数是6.42亿。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数的改写方法,以及利用“四舍五入法”求近似数的方法。
16.×
【分析】比较两个整数的大小,首先看这两个整数的位数是否相同,如果位数不同,位数多的大于位数少的,如果位数相同,相同数位上大的数就大。如果比较两个小数的大小,整数部分大的数就大,如果整数部分相同,再比较十分位,依此类推。
【详解】由分析可得:
如果是比较两个小数的大小,位数多的不一定大。由此,比较数的大小时,位数多的数不一定大。此说法错误。
故答案为:×
【点睛】此题考查的目的是掌握比较整数、小数大小的方法。
17.×
【详解】因为比5.6大,比5.8小的一位小数是5.7,比5.6大,比5.8小的数还有两位小数、三位小数、…,
所以比5.6大,比5.8小的数有无数个,
所以题中说法不正确
18.×
【分析】要考虑9.50是一个三位小数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的9.50最大是9.504,“五入”得到的9.50最小是9.495,由此解答问题即可。
【详解】由分析可得:一个三位小数精确到百分位是9.50,这个数最大是9.504,原题说法错误。
故答案为:×
19.×
【分析】根据小数的基本性质可知,0.40=0.4,根据小数的意义可知:0.4的计数单位是0.1,0.40的计数单位是0.01,据此分析判断。
【详解】0.40和0.4的大小相等,他们的计数单位不相同;
故答案为:×
【点睛】本题主要考查小数的基本性质和小数的意义,注意小数的位数不同计数单位就不同。
20.×
【分析】要考虑4.0是一个两位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的4.0最大是4.04,“五入”得到的4.0最小是3.95,由此解答问题即可。
【详解】一个两位小数保留一位小数是4.0,这个两位小数最大是4.04。
故答案为:×
【点睛】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。
21.×
【分析】根据小数的性质:在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,这叫做小数的性质,据此判断即可。
【详解】把4.0600中末尾的0去掉,小数的大小不变,中间和小数点前面的0不能去掉,原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数的性质,在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
22.×
23.66.67万平方米
【分析】一亩大约是666.67平方米,1000乘666.67即可求出1000亩大约是多少平方米,再将这个数改写为以万为单位的数是66.667万,保留两位小数,小数点右边第三位数字是7,向前一位进1即可得到近似数。
【详解】666.67×1000=666670(平方米)
666670平方米=66.667万平方米≈66.67万平方米
答:1000亩大约是66.67万平方米。
24.8.04;7.95
【分析】保留一位小数后的结果是8.0,这个数的整数部分是7或8,要使这个数最大,那么整数部分就是8,十分位是0,根据近似数可知百分位最大是4,据此写出这个小数的最大数;这个数的整数部分最小是7,根据近似数8.0可知,百分位向十分位进1,而近似数的十分位是0,由此可知原数的十分位最小是9,百分位最小是5才能向十分位进1,据此来解答。
【详解】8.04≈8.0
7.95≈8.0
答:这个数最大是8.04,最小是7.95。
25.0.71
【分析】小于1的小数整数部分是0,用数字卡片1、7、0和一个小数点(全部用上),组成小于1的小数只有0.71和0.17,0.71大于0.17,最大的是0.71。
【详解】用数字卡片1、7、0和一个小数点(全部用上),组成小于1的小数有0.71和0.17,0.71>0.17,最大的是0.71。
答:小于1的小数里最大的是0.71。
【点睛】本题主要考查学生对小数大小比较知识的掌握。
26.李明
【分析】比较三个人所用的时间多少,即三个分数的大小,用的时间少的就能得冠军。
比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大,依此类推。
【详解】依据小数大小的比较方法,排列如下:
16. 2秒>15.0秒>14.9秒,
又因用时最少的,跑的最快,所以李明得冠军。
【点睛】掌握小数大小比较的方法,是解答此题的关键。
27.这样的小数有4个.分别是29.00,92.00,2.900,9.200.
28.最大:15.49;最小:14.50
【分析】15是一个两位小数的近似数,有两种情况:“四舍”得到15最大是15.49;“五入”得到15最小是14.50,据此解答。
【详解】根据分析可知,“四舍”得到的15最大是15.49;
“五入”得到的15最小是14.50。
答:这个两位数最大是15.49,最小是14.50。
【点睛】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原来大。
29.12.74 12.73 12.72 12.71 12.70
12.65 12.66 12.67 12.68 12.69
30.符合条件的小数有4.995,4.996,4.997,4.998,4.999,5.001,5.002,5.003,5.004,共9个,其中最小的是4.995.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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