哲学与文化主观题常考知识点汇总-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

辩证唯物论（探究世界的本质） 一、物质和意识的辩证关系原理（★） 1.物质决定意识，必须坚持一切从实际出发，实事求是。 2.意识对物质具有能动作用。人能够能动的认识世界和改造世界，正确意识对事物发展起促进作用，错误意识对事物发展起阻碍作用。 二、正确发挥主观能动性的知识（★★★） ①人能够能动的认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。 ②人能够能动的改造世界，意识可以能动地指导人们改造世界。 ③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。 三、如何坚持一切从实际出发、实事求是（★★★） 1.尊重客观规律，从客观存在的事物出发。 2.充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律。 3.把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 4.反对夸大意识能动作用的唯意志主义，反对片面强调客观条件、安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 唯物辩证法的联系观 一、联系观的原理（★★★） 1.联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。 2.联系具有客观性，要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 3.联系具有多样性，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。 4.整体与部分相互联系、密不可分。整体居于主导地位，统率着部分，部分的功能及其变化会影响整体的功能。要立足整体,优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标；必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 5.系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。要树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。 二、整体与部分的辩证关系（★★★） ①整体居于主导地位，统率着部分。要立足整体,把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。（强调整体） ②整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能。必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。（强调部分） 唯物辩证法的发展观（★★） 1.发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，要用发展的观点看问题。 2.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。我们要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。(事物发展的形式或状态） 3.事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大，还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难。(事物发展的途径） 唯物辩证法的矛盾观（★★★） 一、矛盾的观点（对立统一观点\唯物辩证法的实质与核心\矛盾分析法）（★★★） 1.矛盾即对立统一，要坚持一分为二的观点，全面看问题。 2.矛盾具有普遍性，要坚持问题导向，敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 3.矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。 4.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理要求我们坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。 5.主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理要求坚持两点论与重点论相统一的方法。 6.矛盾的主要方面与次要方面辩证关系原理要求坚持两点论与重点论相统一的方法。（5.6两条原理，要根据材料选择其中一个作答） 二、运用矛盾的基本属性分析A与B的关系（单独考查★★★） 1.矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性。A与B是对立统一的关系。 2.斗争性的含义（简答），A与B如何对立（排斥、不同、各有特色） 同一性的含义（简答），A与B如何统一（相辅相成、相互促进、相互转化） 3.矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。要把A与B结合起来。（或既要---又要---） 三、矛盾特殊性（具体问题具体分析）（★★） 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾；二是同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 坚持具体问题具体分析。在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。 四、矛盾的普特关系（关于事物矛盾的问题的精髓★★★） 矛盾的普遍性与特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一,不包含普遍性的事物是没有的。 要坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。 五、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理（★★） 1.主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。要求我们办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。 2.主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化。要求坚持两点论与重点论相统一的方法。 六、矛盾主次方面辩证关系原理（★★★） 矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖、又相互贯通，并在一定条件下相互转化。要求坚持两点论与重点论相统一的方法。 七、唯物辩证法的总特征（联系观和发展观★★） 辩证唯物主义的认识论（探索认识的奥秘） 一、认识论主要原理（★★★） 1.实践是认识的基础。实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的。 2.真理是客观的、具体的有条件的，要随着历史条件的变化丰富、发展和完善真理，坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 3.认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 二、实践和认识的辩证关系（★★★） 1.实践是认识的基础。①实践是认识的来源 ②实践是认识发展的动力 ③实践是检验认识的真理性的唯一标准 ④实践是认识的目的 2.认识对实践具有反作用。正确的认识促进实践的发展，错误的认识阻碍实践的发展。 三、实践的知识（★★★） 1.实践的特征：客观物质性、主观能动性、社会历史性。 2.实践是认识的基础。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的。 四、真理的知识（或在实践中追求和发展真理的知识★★★） 1.真理是客观的、具体的有条件的，要随着历史条件的变化丰富、发展和完善真理，坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 2.认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 五、认识差异性的原因（★★） 认识是主体对客体的能动反映。认识受到主体状况、客体状况以及认识条件的制约。由于人们的职业、知识背景、思维方式、价值观念等（或立场、观点和方法、知识结构、认识能力和认识水平等）存在差异，客观事物是复杂多变的，导致人们认识的差异。 六、追求真理是一个过程的知识（★★★） 认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 七、实践是认识发展的动力（★★） 认识产生于实践的需要。实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展。实践锻炼和提高了人的认识能力。人类在改造客观世界的同时，也改造着自己的主观世界，提高自己判断和推理的能力，从而推动认识不断深化。 八、认识的无限性（★★） 认识的对象是无限的、变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的。因此，人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。 历史唯物主义 一、寻觅社会的真谛的知识（★★★） 1.社会存在与社会意识的辩证关系 2.社会历史发展的规律（社会基本矛盾及规律） 3.社会历史发展的总趋势（改革） 4.社会历史的主体（人民群众是历史的创造者） 二、社会存在与社会意识的辩证关系（★★） 1.社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。 2.社会意识具有相对独立性。 ①社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。 ②先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。 三、社会历史的本质（★★） 1.全部社会生活在本质上是实践的。 2.社会存在与社会意识的辩证关系。 四、社会历史的发展 1.社会历史发展的规律（★★★） （1）生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。要遵循生产关系一定要适合生产力状况的规律。 （2）经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。要遵循上层建筑一定要适合经济基础状况规律。 2.社会历史发展的总趋势 （★） 社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。（改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义社会发展的直接动力。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。） 五、社会历史的主体（★★★） 人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。要求坚持群众观点与群众路线，坚持以人民为中心，坚持人民主体地位。 六、价值观的主干知识（★★★） 1.价值观的导向作用： ①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。 ②价值观是人生的重要向导。 2.作出正确的价值判断与价值选择（客观标准）： ①自觉遵循社会发展的客观规律。 ②自觉站在最广大人民的立场上。 3.如何创造和实现人的价值？ （1）弘扬劳动精神，在劳动和奉献中实现人生价值。 （2）在个人与社会的统一中创造和实现价值。 （3）在砥砺自我中创造和实现价值。（需精神、需素质、需信念、需道德） 七、价值判断与价值选择的主干知识（★★★） 1.特点： ①社会历史性。会因时间、地点和条件的变化而不同。 ②主体差异性。人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。 2.正确标准：（即怎样作出正确的价值判断与价值选择） ①自觉遵循社会发展的客观规律。 ②自觉站在最广大人民的立场上。 继承发展中华优秀传统文化 一、文化的功能（★★） 1.文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养；提高人的素质，促进人的全面发展；为人们提供丰富的精神食粮；是国家繁荣振兴的力量源泉。 2.文化是民族的血脉和灵魂。有利于铸牢中华民族共同体意识，实现中华民族伟大复兴。 二、中华优秀传统文化（★★★） 1.特点：源远流长、博大精深。 2.正确态度： ①“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”，坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承。 ②弘扬中华优秀传统文化，实现中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展。 3.当代价值： ①优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。只有坚持从历史走向未来,从延续民族文化血脉中开拓前进,我们才能办好今天的事情,推动国家发展。 ②中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观。能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族共同体意识。 ③能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 ④有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体。 三、中华民族精神（★★★） 1.内涵：以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2.核心：爱国主义是中华民族精神的核心,是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 3.载人航天精神等与民族精神的关系：是中华民族精神的具体体现，是对中华民族精神的丰富和发展。 4.作用：中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。 5.要求：必须培育和践行社会主义核心价值观。 学习借鉴外来文化的有益成果 一、文化的民族性与多样性（★★） 1.民族文化的地位作用：是一个民族区别于其他民族的独特标识，是一个民族生存与发展的精神根基。 2.尊重文化多样性： （1）原因：文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。 （2）要求：在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性，既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化，相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。 二、文化交流与文化交融（★★） 1.文化交流构成了文化发展的重要动力。 (1)坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展。 (2)我们应该维护各国各民族文化多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。 2.文化交融推动文化的发展。 通过文化交融,积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立,也为世界文化发展繁荣作出了贡献。 三、正确对待外来文化（★★） 1.面向世界，博采众长。必须坚持胸怀天下，保持开放的心态，学习借鉴外来文化的有益成果。 2.立足国情、交流互鉴。坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化。 3.尊重文化多样性。在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性，既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化，相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。 发展中国特色社会主义文化 一、弘扬革命文化，走中国特色社会主义文化发展道路（★） 二、文化发展的基本路径（★★★） 1.坚定理想信念，坚持以人民为中心。坚持以人民为中心的创作导向，不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求。 2.立足时代之基，回答时代问题。文化作品要符合人类历史前进的时代潮流,具有鲜明的时代特色,体现时代特征,反映时代风貌。 3.融通不同资源，实现综合创新。要融通古今中外各种资源，坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。通过综合创新，形成民族的科学的大众的社会主义文化。 三、建设文化强国的要求（★★★） 1.要塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。 2.培育和践行社会主义核心价值观。 3.提高人们的道德修养和科学文化修养。 4.推动文化事业和文化产业发展。 5.增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。 四、坚定文化自信（★★★） 1.原因: 文化自信是一个国家一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚持文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 2.要求: （1）继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础。 （2）坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。 （3）最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。 文化传承与创新的主干知识 一、文化的功能：具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 二、中华优秀传统文化：特点，正确态度（继承、发展、弘扬），当代价值 三、弘扬中华民族精神：内涵、作用 四、尊重文化多样性：态度 五、文化交流与文化交融的意义 六、正确对待外来文化：面向世界，博采众长；立足国情、交流互鉴。 七、文化发展的基本路径（3点） 八、建设文化强国的要求（5点） 九、坚定文化自信 2 学科网（北京）股份有限公司 $$