6、将相和 （同步训练）2024-2025学年统编版语文五年级上册

6、将相和 达标测试题 五年级语文上册 一、写出下列加点字的近义词和反义词。 1、战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。 （ ）（ ） 2、现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上! （ ）（ ） 3、大将军廉颇带着队伍送他们到边界上，做好了抵御秦兵的准备。 （ ）（ ） 二、读拼音，写词语。 1、赵王接到了信非常着急，lì jí( )zhào jí( )大臣来shāng yì( )。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 2、蔺相如到了qín guó( )，jìn gōng( )见了秦王，献上hé shì bì( )。 三、给加点的字选择正确的音节，画“√”。 允诺（nuò nò ） 划归（huà hà） 擅长(sàn shàn) 战袍(páo pi áo) 抵御(yù xiè ) 侮辱( rǔ yǔ) 四、给加点的多音字注音。 1、蔺相如和廉颇相见了。( ) 2、战国时候，秦国最强。( ) 3、秦王把允诺划归（ ）赵国的十五座城指给他看。 4、夜幕降临，赵老爷子划船（ ）离开了小岛。 5、 她性格倔强（ ），内心坚强（ ），即便需要他人的帮助，也不会强（ ）人所难。 6、哥哥抢走了我刚削（ ）好的苹果，简直是“剥削（ ）”我的劳动成果。 五、找出句子中的错别字用“—”画出来并改正。 1、蔺相如棒着壁，往后褪了几步，靠着柱子站定。 2、我看您并不想交服十五座诚。 3、大将军廉颇代着队伍送他们到边界上，做好了低屿秦兵的准备。 六、读句子在括号内填写合适的四字词语。 1、秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，（ ）十五座城的事。 2、他（ ）地说∶“我看您并不想交付十五座城。 3、蔺相如说和氏璧是（ ），要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。 4、蔺相如见廉颇来（ ），连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，（ ）保卫赵国。 七、在空白处填写合适的标点符号。 1、蔺相如看秦王存心侮辱赵王 便向前走了几步 说 赵王听说秦王擅长秦国的音乐 希望您能击缶助兴 2、秦王知道廉颇已经在边境上作好了准备 不敢拿赵王怎么样 只好让赵王回去 八、读句子，说说表现了人物的什么品质。 1. 蔺相如捧着璧……慷慨激昂地说道：“……您要是强逼我，我的脑袋和壁就一块儿撞碎在这柱子上!” 2. 我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！ 3. 廉颇很受震动，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。 九、按要求写句子。 1、秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句） _______________________________________________ 2、蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。(缩句) _______________________________________________ _______________________________________________ 3、他脱下战袍，背上荆条， 。（补充句字） 十、读精彩句子填空。 “秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” 1、蔺相如这样说，是不是自我吹嘘？为什么？是在什么情况下说的？ 2、这段话包含几层意思？有什么作用？ 十一、根据课文内容填空。 1、廉颇静下心来想了想，觉得自己为了（ ），就不顾国家的（ ），真不应该。于是，他（ ），背上（ ），到蔺相如门上（ ）。 2、蔺相如到了秦国，进宫见了（ ），献上（ ）。秦王双手（ ），一边看一边（ ），（ ）十五座城的事。 3、《将相和》故事的起因是（　 　），故事的经过是（　 　 ），故事的结果是（　 　）。 十二、下列对《将相和》蔺相如的言行理解有误的一项是(　　) A．他为了国家利益把自己的生死置之度外。 B．一个“撞”字，把他的勇敢无畏体现得淋漓尽致。 C．他想把璧撞碎了，秦王就得不到这块璧了。 十三、阅读训练，提升能力。 给予是快乐的 圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。 保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕（yù）。看见保罗在望着自己，男孩问道：“先生，这是你的车吗？” 　“是啊，”保罗点点头说，“这是我哥哥给我的圣诞礼物。” 男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇！我希望……” 保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。” 保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜（dōu）一圈吗？” “当然，我非常愿意。” 车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？” 保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是保罗又错了。 “麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗？” 男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。” 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。[来源:学科网ZXXK] 这个夜晚，保罗从内心感受到，给予是令人快乐的！ 1、 补充词语。 （ ）的神情 （ ）的光芒 2、为什么说“他们三个人一起过了一个难忘的夜晚”？ __________________________________________________________ 3、怎样理解“给予是令人快乐的”这句话？ __________________________________________________________ 十四、拓展运用，我会创作。 读了课文《将相和》，这场斗争，赵国和秦国是打个平手，还是赵国占了上风？ 仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 [来源:学§科§网] 仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 [来源:学.科.网Z.X.X.K] 参考答案 一、写出下列加点字的近义词和反义词。 1、攻打 保护2、逼迫 自愿 3、抵抗 攻打 二、读拼音，写词语。 1、立即 召集 商议 2、秦国 进宫 和氏璧 三、给加点的字选择正确的音节，画“√”。 nuò huà shàn páo yù rǔ 四、给加点的多音字注音。 1、xiānɡ 2、qiánɡ 3、huà4、huá5、 jiànɡ qiánɡ qiǎnɡ 6、 xiāo xuē 五、找出句子中的错别字用“—”画出来并改正。 1、捧 璧 退 2、 付 城 3、 带 抵御 六、读句子在括号内填写合适的四字词语。 1 绝口不提 2、 理直气壮 3、 无价之宝 4、 负荆请罪 同心协力 七、在空白处填写合适的标点符号。[来源:学科网] 1、蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。” 2、秦王知道廉颇已经在边境上作好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。 八、读句子，说说表现了人物的什么品质。 1.不畏强暴，义正辞严的品质。 2.胸怀宽广，一心为国的品质。 3.知错就改，勇于反省的品质。 九、按要求写句子。 1、秦王我都不怕，更不会怕廉将军。 2、话传到了耳朵里。 3、他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。 十、读精彩句子填空。 1、不是自我吹嘘，因为这是在廉颇不服，想找机会羞辱他的情况下说的。 2、包含两层意思。一层意思是说蔺相如回避廉颇并不是怕他，而是为了国家的利益。另一层意思是说将相和与不和对国家安危的重大影响：将相和，国家则安；将相不和，国家则危。表现了蔺相如以国家利益为重、顾大局、识大体胸怀宽广的品质。 十一、根据课文内容填空。 1、争一口气 利益 脱下战袍 荆条 请罪 2、秦王 和氏璧 捧住璧 称赞 绝口不提 　　3、秦王倚仗强势，要骗宝玉。 　 蔺相如向赵王献策，并与秦王面对面斗争。 .蔺相如派人送宝玉回赵国。 十二、下列对《将相和》蔺相如的言行理解有误的一项是(　　) C 十三、阅读训练，提升能力。 1、羡慕的神情 喜悦的光芒 2、小男孩难忘：遇到了一位善解人意的好先生，不仅让他坐上新车兜风，还让弟弟也坐了新车。 男孩的弟弟难忘：第一次坐上这么漂亮的新车，是哥哥送的最好的圣诞礼物。 保罗难忘：被男孩纯洁无瑕、美好无私、乐观自信的心灵感动，也将爱传递给了兄弟二人，感受到了给予的快乐。 3、“给予是令人快乐的”是因为在给予别人帮助、同情、关怀的同时，自己也会从中感受到快乐。爱可以启迪爱，快乐能生出快乐。乐于奉献，人生才会美好充实。 十四、拓展运用，我会创作。 读了课文《将相和》，这场斗争，赵国和秦国是打个平手，还是赵国占了上风？ 赵国占了上风。因为秦国是强国，赵国是弱国，秦王和赵王一样为对方演奏乐器，秦王吃亏了。再说，赵王是秦王叫他鼓瑟的，而秦王是被蔺相如逼着击缶的，秦王和蔺相如身份不一样，要求对方的方法也不一样，所以说是赵国占了上风。 学科网（北京）股份有限公司 $$