精品解析：贵州省贵阳市第二十八中学2023-2024学年八年级6月月考生物学试题

贵州省贵阳市第二十八中学2023-2024学年八年级下学期6月月考生物试题 一、选择题（每小题只有一个答案最符合题意，每小题2.5分，共50分） 1. 米勒的实验说明，在生命起源过程中，不可缺少的条件之一是什么的供给（ ） A. 氧气 B. 能量 C. 陨石 D. 有机物 【答案】B 【解析】 【分析】在众多的生命起源学说中，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒等人所做的实验是为了证明该学说的第一步。 【详解】米勒的实验装置如图米勒的实验如图， 将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸气和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。而发生着一切变化的缺少的条件就是有闪电、宇宙射线等能量供给，B正确，ACD错误。 故选B。 2. 下列关于生命起源的说法不属于科学推测的是（ ） A. 生命是由上帝创造的 B. 蛆不可能由腐肉中的物质产生 C. 原始地球上不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物 D. 由陨石带来的有机物，在原始海洋中形成原始生命 【答案】A 【解析】 【分析】关于生命的起源，自古以来就有多种观点，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 【详解】A．神创论说生物自从被上帝创造出来以后，和现在是一样的，地球上的生命没有发生任何变化，不属于科学推测，A符合题意。 B．生物不可能由肉汤、腐肉等物质自发产生，由巴斯德的曲颈瓶实验可以证明，属于科学推测，B不符合题意。 C．生命起源：在原始大气中无机物能生成多种简单的有机物，再经过长期而复杂的演变在原始海洋形成了原始生命，属于科学推测，C不符合题意。 D．由陨石带来有机物，在原始海洋中形成原始生命，属于科学推测，D不符合题意。 故选A。 3. 地球上生命起源最关键的一个阶段是（ ） A. 氨基酸、核苷酸等有机小分子的才形成 B. 原始的蛋白质和核酸等生物大分子的形成 C. 具有原始界膜的多分子体系的形成 D. 由多分子体系进化为原始生命 【答案】D 【解析】 【详解】生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮。可见生命的起源经历了四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。地球上生命起源最关键的一个环节是由多分子体系进化为原始生命。故选D。 4. 对科学推测的下列几种说法，不正确的是（ ） A. 科学推测的证据必须是实物 B. 科学的推测要有严密的逻辑，不可以凭空想象 C. 科学的推测要有丰富的联想和想象 D. 科学的推测要有确凿的证据 【答案】A 【解析】 【分析】科学推测是在正确认识客观规律的基础上作出的对事物发展趋势的科学推测和判断，据此解答。 【详解】科学的推测：①需要有确凿的证据，凭空想像是站不住脚的；②还需要有严密的逻辑，不可以凭空想象；③也需要有丰富的联想和想像。所以对于科学推测的叙述不正确的是证据必须是实物，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 漆黑的海底世界，并非生命的禁区，海底“热泉”更是生命的乐土，但最不可能出现的生物是（ ） A. 发光小鱼 B. 藻类 C. 管状蠕虫 D. 发光水母 【答案】B 【解析】 【分析】科学家们的研究表明，叶绿体中含有叶绿素等多种色素，叶绿素能够吸收和转化光能，而且叶绿素只有在光照条件下才能形成。没有形成叶绿素时，叶绿体呈白色或黄色。 能适应深海的生物一般具有以下特征：生物发光能力：许多深海生物具有发光器官或组织，能发出磷光，这有助于它们在黑暗环境中交流、捕食和防御。特殊的眼睛和感觉器官：为了适应深海微弱的光线，一些生物发展出了异常大的眼睛或特殊的感觉器官，如触觉器官高度发达，以便更好地感知周围环境。 耐压的身体结构：深海生物的身体结构通常能够抵抗高压环境，如肌肉和骨骼系统较为发达，皮肤和毛发可能较厚以保持体内外压力平衡。低温适应机制：深海生物具有适应低温环境的生理机制，如特殊的酶和代谢途径，以维持生命活动。高效的捕食和生存策略：由于深海食物稀缺，这些生物通常具有高效的捕食和生存策略，如具有伸张性的胃或长而灵活的触须，以及昼夜垂直迁徙的习性。体色单调或透明：许多深海生物具有单调的体色，如棕褐色、紫红色或灰黑色，或具有透明的身体，这有助于它们在黑暗环境中隐蔽。这些特征使深海生物能够在极端的高压、低温、黑暗和食物稀缺的环境中生存和繁衍。 【详解】A．发光小鱼能够发出光芒，这在漆黑的海底环境中为它们提供了独特的优势。它们可以利用生物发光来诱捕猎物、吸引伴侣或进行自我保护，避免成为其他捕食者的目标。故A不符合题意。 B．藻类属于植物，必须在有光照的环境下，才能进行光合作用制造有机物进行自养，在漆黑的海底会死亡，不可能出现，故B符合题意。 C．管状蠕虫的身体呈长管状，这种结构有助于它们在深海沉积物中稳定地固定身体，同时其红色的肉头部分可以活动，伸出管外以获取必要的氧气。这种结构使得管状蠕虫能够在深海的高压、低温环境中生存。故C不符合题意。 D．发光水母体内含有特殊的荧光蛋白或发光物质，能在深海黑暗环境中发出光芒。这种发光不仅有助于捕食、吸引伴侣，还能起到防御作用，吓退潜在的捕食者。故D不符合题意。 故选B。 6. 地球上最早的生命是怎样产生的呢？生命起源问题一直吸引着人们去探求。下列论述，你不认同的是（ ） A. 生命起源的化学进化说认为，生命起源于非生命物质 B. 根据化学进化说，地球上最早的生命是在原始海洋中形成的 C. 米勒的模拟实验表明，原始地球上能形成构成生命体的有机物 D. 在现在的环境条件下，经过漫长的年代，地球上还会形成新的原始生命 【答案】D 【解析】 【分析】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧。原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。 【详解】A．由分析可知：生命起源的化学进化说认为，生命起源于非生命物质，A正确。 B．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，B正确。 C．米勒实验的实验结果：模拟装置共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，C正确。 D．地球现在的环境条件与原始地球已经出现了巨大的变化，故地球上不会再形成新的原始生命了，D错误。 故选D。 7. “地球上的生命来自于外星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可，理由是（ ） A. 米勒的实验为该推测提供了证据 B. 原始地球条件下不可能形成有机物 C. 陨石和星际空间发现了数十种有机物 D. 在其它星球上已经发现了原始生命 【答案】C 【解析】 【分析】生命何时、何处、特别是怎样起源的问题，是现代自然科学尚未完全解决的重大问题，是人们关注和争论的焦点。历史上对这个问题也存在着多种臆测和假说，并有很多争议。随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 【详解】在众多的生命起源的观点中，就有一种是“生命起源于外星球”的观点。“生命起源于外星球”的推测虽然缺乏严密的逻辑关系，但是也有了一些证据。如陨石中发现有并非来自地球的氨基酸，天文学家在星际空间发现了数十种有机物，最近发现火星除两极有少量冰以外，深处还埋有水等。都能够证明“生命起源于外星球”的观点。 故选C。 【点睛】对地球上生命的起源，科学史上有着许多观点，学习时应该去其糟粕，吸其精华。 8. 在科学研究过程中，科学家需要运用证据和逻辑做出推测，下列证据与推测之间逻辑关系不成立的是（ ） 证据 推测 A 巴斯德鹅颈瓶实验 肉汤中的微生物不是自发产生的，而是来自瓶外 B 米勒原始大气模拟实验 原始大气中的无机物可以产生有机物 C 露西骨骼化石的特征 从森林古猿到人是向着直立行走的方向发展的 D 孔子鸟化石的特征 地球上现存的脊椎动物来自共同的祖先 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】科学推测是在正确认识客观规律的基础上作出的对事物发展趋势的科学推测和判断，通过分析和逻辑判断，从某些现象或证据中，做出合理的推测。 【详解】A．巴斯德鹅颈瓶实验说明了肉汤中的微生物来自瓶外原有的微生物，而不是瓶内自发产生的，A正确。 B．米勒模拟实验证明了在原始大气中，有机小分子物质经过长期的积累并相互作用，形成了有机大分子物质，但还不能形成原始生命，B正确。 C．观察露西的化石特征发现，她的上肢骨较细，下肢粗壮，有利于直立行走，说明从森林古猿到人是向着直立行走的方向发展的，C正确。 D．观察孔子鸟的化石发现它的前肢变成翼，具有鸟的特征，翅膀上有利爪，有牙齿，具有爬行动物的特征，说明孔子鸟是爬行向鸟类进化的过渡类型，D错误。 故选D。 9. 下列叙述的各类物体中，不属于化石的是（ ） A. 在河南西峡盆地发现的恐龙蛋 B. 古代墓穴中发掘出来的木乃伊 C. 德国巴伐利亚州发现的始祖鸟遗体 D. 汤嘎斯发现的史前海洋爬行动物的骨骼 【答案】B 【解析】 【分析】（1）化石的概念：化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。化石是研究生物进化的重要证据。 （2）化石在地层中出现的规律 岩层与化石关系示意图 ①研究发现，不同地层中埋藏着不同类型的生物化石，埋藏于较浅地层中的生物化石与现代生物的结构比较相似，埋藏于较深地层中的生物化石与现代生物的结构差别较大。 ②在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物结构越简单、分类地位越低等；在越晚形成的地层中，挖掘出的化石所代表的生物结构越复杂、分类地位越高等。 ③地球上各种生物并非是在同一时期出现的，而是有早有晚，它们有的一直繁衍下来，有的却灭绝了。各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明，现代的各种各样的生物是经过漫长的年代逐渐进化而来的。 ④科学家通过对化石的研究发现，鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类依次在越来越晚的地层中出现。在最早形成的地层中没有发现生物化石，说明生命的起源经历了一个从无到有的过程。 【详解】化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。化石是研究生物进化的重要证据。A、C、D三项是生物的遗体、遗物或生活痕迹，被深埋在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的，都是化石。古墓中发掘出来的木乃伊，是经过人为处理的，不是自然形成的。 【点睛】本题主要考查生物进化的证据及实例。理解掌握化石的概念是解答此题的关键。 10. 下列关于生命起源和生物进化的叙述，正确的是（ ） A. 原始大气中含有氧气 B. 在越古老的地层中构成化石的生物越高等 C. 人类的祖先是森林古猿 D. 化石是研究生物进化的唯一证据 【答案】C 【解析】 【分析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。 【详解】A．原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等，故原始大气中没有游离态的氧气，A错误。 B．结合分析可知，在越古老的地层中构成化石的生物结构越简单，分类地位越低等，B错误。 C．在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，C正确。 D．生物进化的证据有化石证据、比较解剖上的证据、胚胎学上的证据等，化石是生物进化的重要证据但不是唯一证据，D错误。 故选C。 11. 根据如表不同生物细胞色素C的氨基酸序列差异，下列选项中与鸭亲缘关系最远的是（ ） 鸭 0 响尾蛇 17 海龟 7 金枪鱼 17 蛾 27 A. 海龟 B. 蛾 C. 响尾蛇 D. 金枪鱼 【答案】B 【解析】 【分析】亲缘关系越近，生物之间的相似性越大，细胞色素C的氨基酸组成差异越小。 【详解】由分析可知：细胞色素C的氨基酸组成差异越小亲缘关系越近，细胞色素C的氨基酸组成差异越大亲缘关系越远。海龟与蛾细胞色素C的氨基酸组成差异最大为27，B正确。 故选B。 12. 有关生物进化的总体趋势的叙述，错误的是（　　） A. 在结构上由简单到复杂 B. 在生活环境上由水生到陆生 C. 在进化水平上由低等到高等 D. 在体形上由小到大 【答案】D 【解析】 【分析】（1）原始生命先进化成原核生物，如细菌、蓝藻等，再进化成真核生物。由于营养方式的不同，原始生命向着两个方向进化，一部分进化成含叶绿素的原始藻类，另一部分进化成不含叶绿素的原始单细胞动物，再由它们分别进化成各种各样的植物和动物。经过极其漫长的历程，才逐渐进化为现代这样丰富多彩的生物界。 （2）生物进化的总体趋势：从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等。 【详解】ABC．由分析可知，生物“在结构上由简单到复杂”、“在生活环境上由水生到陆生”、“在进化水平上由低等到高等”属于生物进化的总体趋势，ABC正确。 D．高等生物中也有体型较小的，如蜂鸟，因此“在体形上由小到大”不是生物进化的趋势，D错误 故选D。 13. 如图是植物进化历程图，其中最能适应陆地环境生活的是（　　） A. 藻类和苔藓植物 B. 苔藓植物和蕨类植物 C. 藻类和蕨类植物 D. 裸子植物和被子植物 【答案】D 【解析】 【分析】生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等。植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），因此，它们在进化历程中由低级到高级的顺序是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物，前三大植物不结种子，通常依靠孢子来繁殖后代，最后一类可通过产生的种子来繁殖后代。 【详解】由分析可知，植物进化的历程为：生活在海洋中的原始藻类，经过极其漫长的年代，逐渐进化成为适应陆地生活的原始的苔藓植物和蕨类植物，使原来的不毛之地开始披上了绿装。但是，它们的生殖还都需要有水的环境，后来，一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物，包括原始的裸子植物和被子植物，由于花粉管的出现它们的生殖完全脱离了水的限制，更加适应陆地生活。因此在生活环境方面，体现出的进化趋势是从水生到陆生。藻类植物大都生活在水中，苔藓植物和蕨类植物大多生活在潮湿的陆地环境中，种子植物（裸子植物和被子植物）能够适应干旱（或陆地、干旱）的环境，因而有着更广泛的分布。 故选：D。 【点睛】只要熟练掌握了植物的进化历程以及植物的分类，即可轻松解答。 14. 下图表示植物进化的历程，下列有关叙述不正确的是  （   ）   A. 海洋中最先出现的植物类群是甲 B. 受精作用脱离水限制的是丁和戊 C. 具有根.茎.叶分化的是乙和丙 D. 具有开花和传粉现象的植物是丁或戊 【答案】C 【解析】 【分析】按所给示意图的顺序，我们可判断出“甲--藻类植物，乙--苔藓植物，丙--蕨类植物，丁--裸子植物，戊--被子植物。”其中双受精是被子植物特有的现象。 【详解】如图是生物的进化树图， 题中的图结合生物进化树图可知，植物进化的历程为：生活在海洋中的原始的藻类植物甲，经过极其漫长的年代，逐渐进化成为适应陆地生活的原始的苔藓植物乙和蕨类植物丙，使原来的不毛之地开始披上了绿装。但是，它们的生殖还都需要有水的环境，后来，一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物，包括原始的裸子植物丁和被子植物戊。生物的进化趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生，由上可知，最先出现的植物类群是甲原始的藻类植物，多是水生植物，受精作用脱离水限制的是原始的裸子植物丁和被子植物戊，具有开花和传粉现象的植物是丁或戊，丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物较高等，多是陆生生物。原始的苔藓植物乙有茎、叶，但没有根，是假根。故C的说法是错误的，符合题意。 【点睛】生物的进化历程和趋势是考试的重点，注意理解和掌握。 15. 雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，按照达尔文进化论的观点，现代雄鹿角发达的原因是 A. 代代经常使用的关系 B. 自然选择的结果 C. 保卫自己的需要 D. 繁衍后代的需要 【答案】B 【解析】 【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。 【详解】达尔文认为，古代的雄鹿的鹿角存在着发达和不发达的变异，雄鹿之间为争夺配偶要进行生存斗争。在生存斗争中，有发达鹿角的个体能够得到配偶并把这种变异遗传下去，没有发达鹿角的个体因争夺不到配偶，其变异就不会遗传下去；经过一代代的进化下去，就成了今天的有发达鹿角的雄鹿。 故选B。 【点睛】生物的变异是随机产生的，是不定向的，而选择则是定向的，选择的过程实质上是一个淘汰的过程。 16. 达尔文环球航行到达加拉帕戈斯群岛的某岛屿时，发现这里仙人掌非常丰富，地雀的喙也与其他岛屿地雀的喙不同，大多为尖而长。对这一现象最合理的解释是 A. 喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀繁殖能力强 B. 喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀更凶猛 C. 喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀更高等 D. 喙尖而长的地雀更适应在仙人掌丰富的岛屿生存 【答案】D 【解析】 【分析】此题较新颖，解答此题的关键是理解自然选择学说的内容，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。 【详解】按照达尔文的观点，地雀的个体之间喙不同即存在着变异，有的地雀的喙尖而长，有的喙粗而短，喙尖而长的地雀容易取食仙人掌而生存下来，这是适者生存，而喙粗而短的地雀不容易取食仙人掌，生存下来的机会较少，这是不适者被淘汰，这样一代代的选择、进化下去，就形成了今天达加拉帕戈斯群岛的某岛屿的大多为喙尖而长的地雀，因此这是自然选择的结果，是喙尖而长的地雀更适应在仙人掌丰富的岛屿生存的结果。由此可见ABC错误，D正确。 故选：D。 17. 如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度随时间变化曲线，下列叙述正确的是（　　） A. 害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果 B. 厂家生产的农药质量逐渐下降了 C. 害虫的抗药性是在农药的作用下产生的 D. 农药使害虫产生了抗药性的变异 【答案】A 【解析】 【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。 【详解】人类在施用农药前，害虫就已经产生了变异，农业对害虫起到了自然选择的作用，随着农药的使用，害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果，因此BCD错误，A正确。 故选A。 18. 具有共同祖先的狼和狗，分别是自然选择和人工选择形成的物种。根据达尔文的理论，以下说法错误的是（ ） A. 狼和狗的形成是定向变异的结果 B. 狗和狼都有过度繁殖的倾向 C. 它们共同的选择基础是遗传和变异 D. 人类长期的定向选择影响狗的进化方向 【答案】A 【解析】 【分析】生物进化的原因：自然选择和人工选择 。自然选择：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰的过程。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 达尔文认为：因生存资源有限，生物的过度繁殖引起生存斗争， 在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去并将这些变异遗传给下一代；反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。人工选择：在生产和生活实践中，人们根据自己的需求和爱好不断选择和培育生物新品种的过程。例如：各色菊花、肉鸡的培育。 【详解】A．变异：是指亲子代和子代个体间的差异，变异是不定向的。故A错误。 B．地球上的生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代。过度繁殖是自然选择的前提，故B正确。 C．遗传和变异是生物界中普遍存在的现象。生物个体既能保持亲本的遗传性状，又会出现变异。出现有利变异的个体容易在生存斗争中获胜，并将这些变异遗传下去；出现不利变异的个体则容易被淘汰。故遗传、变异是生物进化的内因，遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的基础，故C正确。 D．生物进化经长期的自然选择，其中不利变异被淘汰，有利变异则逐渐积累，导致生物朝着一定的方向进化，生物进化的方向是由自然选择决定的，所以生物进化是定向的，故D正确。 故选A。 19. 下列关于生物进化的看法错误的是（ ） A. 变异在生物中普遍存在 B. 自然选择保留的变异不是永远对生物有利 C. 箭毒蛙色彩绚丽夺目，易被其他生物发现，它的生存不是自然选择的结果 D. 竹节虫的形态很像竹枝，不易被天敌发现，从而更好地适应环境 【答案】C 【解析】 【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 【详解】A．生物的遗传和变异在自然界中是普遍存在的。生物进化的基础就是遗传和变异，只有不断地进行遗传和变异、自然选择才能推动生物不断进化，A正确。 B．生物中普遍存在变异现象，变异是不定向的。遗传和变异是进化的内在基础。环境的变化是生物进化的外在动力。生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展。因此自然选择留下来的变异不是永远都有利于生物生存，B正确。 C．警戒色的形成是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果。动物的警戒色有利于躲避敌害或捕食猎物。箭毒蛙色彩绚丽夺目，对敌害是一种警戒色，有利于躲避敌害或捕食猎物，它的生存是自然选择的结果，C错误。 D．竹节虫的身体与竹枝极为相似，不容易被敌害发现而生存下来，是竹节虫对环境（竹枝）的一种适应，D正确。 故选C。 20. 猎豹和羚羊的进化过程宛如一场漫长的“军备竞赛”。下列有关叙述，错误的是（ ） A. 跑得慢的猎豹和跑得慢的羚羊被淘汰 B. 跑得快的猎豹定向选择了跑得快的羚羊 C. 猎豹为捕食羚羊产生了跑得快的变异 D. 猎豹与羚羊在相互选择中共同进化 【答案】C 【解析】 【分析】1．不同物种间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。生物多样性的形成是共同进化的结果。 2．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 【详解】A．跑得慢的猎豹捕不到羚羊而饿死，而跑得慢的羚羊会被猎豹捕食，故两者都会被淘汰，A正确。 B．跑得快的猎豹，捕食了跑的慢的羚羊，定向选择了跑得快的羚羊，B正确。 C．变异具有不定向性，变异不是生物的自主选择。因此，猎豹不可能做到“为捕食羚羊产生了跑得快的变异”，C错误。 D．猎豹与羚羊之间是捕食关系，在长期的捕食过程中有优势（跑的快）的个体会存活下来，并将有利的变异遗传给后代，实现了二者的共同进化，D正确。 故选C。 二、非选择题（共50分） 21. 图一所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系。图二是美国科学家米勒设计的一个模拟装置，经B冷却后，产物沉积在C中，产物含有氨基酸等多种有机物。请据图回答下列问题： （1）从图一的进化树中我们可以推测出：a、b、c、d四种生物的共同祖先是______（填图中字母）。 （2）在图一中，较a和c而言，a，b间的亲缘关系更______（选填“近”或“远”）。 （3）图二A装置中的气体相当于______，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含______。正、负电极接通进行火花放电是模拟自然界的______。 （4）图二中的C装置里的液体相当于______，图一中各生物都可能起源于这里。 （5）图二中的模拟实验，支持了生命起源过程的（ ） A. 无机物→有机小分子阶段 B. 有机小分子→有机大分子阶段 C. 有机大分子→独立体系阶段 D. 独立体系→原始生命阶段 【答案】（1）f （2）近 （3） ①. 原始大气 ②. 氧气 ③. 闪电 （4）原始海洋 （5）A 【解析】 【分析】读懂生物的进化树及米勒的实验结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。 【小问1详解】 进化树表示几种生物的进化过程示意图，从图中可以得出 f→b→a ； f→e→d→c ，因此 a 、 b 、 c 、 d 四种生物的共同祖先是 f 。 【小问2详解】 从图中得出生物进化的历程是： f→b→a ， f→e→d→c ，因此，比较 a 和 e 而言， a 、 b 间的亲缘关系更近些。 【小问3详解】 图二这一实验装置是米勒设计的，米勒是美国青年学者。 A 装置中的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气。正负极接通进行火花放电是模拟自然界的闪电，这主要是为该实验提供了条件。 【小问4详解】 图二中的 C 装置里的液体相当于原始海洋。图一中各种生物都可能起源于这里。 【小问5详解】 米勒的实验试图向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物，在原始地球的条件下是完全可能实现的，故BCD错误，A正确。 故选A。 22. 如图所示，在A、B、C三个不同的地层中，发现了三叶虫、恐龙、始祖鸟化石，据图回答下列问题： （1）按生物的进化顺序，将生物化石填到相应的地层中：恐龙最有可能出现在______（选填“A”“B”或“C”）层。 （2）越老的地层里，成为化石的生物越低等。有个观点认为，生物是不断进化的，现今的地球上低等的生物已不存在了。你觉得这个说法是______的。 （3）化石之所以能够证明生物之间的进化关系，是因为化石在地层中的出现是有一定顺序的，如果A、B、C三个地层中分别出现了①②③三种存在进化关系的化石，如图，则①②③的进化图可表示为______→______→______。 【答案】（1）B （2）错误 （3） ①. ③ ②. ② ③. ① 【解析】 【分析】化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系。图示中C是较古老的地层，A是较晚近的地层，B是位于A、C间的地层。因此三叶虫、恐龙、始祖鸟进化历程：三叶虫→恐龙化石→始祖鸟化石。 【小问1详解】 在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。因此在A地层里可能找到的生物化石是：始祖鸟化石；在B地层里可能找到的生物化石是：恐龙化石；在C地层里可能找到的生物化石是：三叶虫化石。 【小问2详解】 越老的地层里，成为化石的生物越低等。生物进化是多样的，低等生物适应环境，仍然存在。 【小问3详解】 化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。 这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。如果A、B、C三个岩层中分别出现了①②③三种存在进化关系的化石（如图）则①②③的进化图可表示为③→②→①。 23. 生物从无到有、到如今种类繁多，经历了漫长的进化过程。请作答： （1）原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的______，它们经过漫长岁月才形成原始生命。地球上最早出现的生物是______（选填“原核”或“真核”）生物。 （2）关于进化的原因，以在洞穴中生活的墨西哥脂鲤盲鱼（如图）种群出现为例说明：脂鲤有很强的繁殖能力，它们为了获得足够的食物和空间进行______。脂鲤具有遗传和变异的特性，变异是______（选填“定向”或“不定向”）的；正常脂鲤遗传时变异产生了盲鱼，而盲鱼在洞穴生活中是______变异，更容易生存，并将这些变异遗传给下一代，最终形成新的种群。生物通过遗传、变异和______不断进化。 （3）在现存的生物中，有许多非常简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝，而且分布还非常广泛，为什么？______。 【答案】（1） ①. 有机物 ②. 原核 （2） ①. 生存斗争 ②. 不定向 ③. 有利 ④. 自然选择 （3）因为这些生物能够适应不断变化的环境 【解析】 【分析】达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的，而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 【小问1详解】 生物的化学进化学说认为：原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生命体的有机物，它们汇集到原始海洋中经过漫长岁月才形成原始生命。地球上最早出现的生物是原始单细胞生物，它们的结构简单，整个身体都只由一个细胞构成。 【小问2详解】 生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础。生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境。因此遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的基础；生存斗争是生物进化的动力和手段；适者生存与不适者被淘汰是生物进化的结果。因此生物是通过遗传、变异和自然选择不断进化的。以洞穴生活的墨西哥脂鲤盲鱼（如图）种群出现为例说明：脂鲤有很强的繁殖能力，它们为了获得足够的食物和空间进行生存斗争，脂鲤具有遗传和变异的特性，变异是不定向的；正常脂鲤遗传时变异产生了盲鱼，而盲鱼在洞穴生活中是有利变异更容易生存，并将这些变异遗传给下一代，最终形成新的种群。 【小问3详解】 各种生物在进化过程中，形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。在现存的生物中，有许多非常简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝，而且分布还非常广泛，是因为这些生物能够适应不断变化的环境。 24. 老师带同学们玩抓纽扣的小游戏，游戏规则如下： ①在每块面板上均匀地摆上黑、红、白三种不同颜色的纽扣各20颗，每五人排成一队，依次迅速抓走一颗纽扣。 ②当面板上纽扣被抓到只剩下20颗时，老师再补充40颗纽扣到面板上（每剩1颗纽扣对应补充相同颜色的2颗）。 ③再由同一队同学按之前的规则抓纽扣。全班分为若干队，每队小朋友抓三轮。记录每一轮结束时不同颜色纽扣的数目和每队完成游戏的时间，所花时间最少的队伍获胜。 （1）这个游戏可以用来探讨动物______形成的原因，相当于一个模拟实验。纽扣的不同颜色代表这种动物体色有______现象。 （2）游戏过程中补充纽扣的过程可以用来表示动物会______，而在补充纽扣时“每剩1颗纽扣对应补充2颗相同颜色的纽扣”表示动物在繁殖时伴随的______现象。 （3）下表为一个小队的情况记录表： 第一轮 第二轮 第三轮 纽扣颜色 开始数目 剩余数目 开始数目 剩余数目 开始数目 剩余数目 黑 20 3 9 2 6 0 红 20 5 15 4 12 2 白 20 12 36 14 42 18 根据表中的结果推测面板的颜色最接近或最可能是______。这个面板可以看作模拟动物的______。 【答案】（1） ①. 保护色 ②. 变异 （2） ①. 繁殖 ②. 遗传 （3） ①. 白色 ②. 生存环境 【解析】 【分析】动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。达尔文认为，这是动物在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果。自然选择是自然界对生物的选择作用，是适者生存，不适者被淘汰。 【小问1详解】 游戏中使用不同颜色的纽扣代表动物体色的不同，这反映了动物体色的变异现象。这个游戏可以用来探讨动物保护色形成的原因，相当于一个模拟实验。 【小问2详解】 游戏过程中补充纽扣的过程模拟了动物的繁殖行为，而每剩1颗纽扣对应补充2颗相同颜色的纽扣表示动物在繁殖时的遗传现象。 【小问3详解】 根据表中的数据，白色纽扣的数量在每轮结束时都最多，推测面板的颜色最接近或最可能是白色，这可以看作是模拟动物的生存环境。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵州省贵阳市第二十八中学2023-2024学年八年级下学期6月月考生物试题 一、选择题（每小题只有一个答案最符合题意，每小题2.5分，共50分） 1. 米勒的实验说明，在生命起源过程中，不可缺少的条件之一是什么的供给（ ） A. 氧气 B. 能量 C. 陨石 D. 有机物 2. 下列关于生命起源的说法不属于科学推测的是（ ） A. 生命是由上帝创造的 B. 蛆不可能由腐肉中的物质产生 C. 原始地球上不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物 D. 由陨石带来的有机物，在原始海洋中形成原始生命 3. 地球上生命起源最关键的一个阶段是（ ） A. 氨基酸、核苷酸等有机小分子的才形成 B. 原始的蛋白质和核酸等生物大分子的形成 C. 具有原始界膜的多分子体系的形成 D. 由多分子体系进化为原始生命 4. 对科学推测的下列几种说法，不正确的是（ ） A. 科学推测的证据必须是实物 B. 科学的推测要有严密的逻辑，不可以凭空想象 C. 科学的推测要有丰富的联想和想象 D. 科学的推测要有确凿的证据 5. 漆黑的海底世界，并非生命的禁区，海底“热泉”更是生命的乐土，但最不可能出现的生物是（ ） A. 发光小鱼 B. 藻类 C. 管状蠕虫 D. 发光水母 6. 地球上最早的生命是怎样产生的呢？生命起源问题一直吸引着人们去探求。下列论述，你不认同的是（ ） A. 生命起源的化学进化说认为，生命起源于非生命物质 B. 根据化学进化说，地球上最早的生命是在原始海洋中形成的 C. 米勒的模拟实验表明，原始地球上能形成构成生命体的有机物 D. 在现在的环境条件下，经过漫长的年代，地球上还会形成新的原始生命 7. “地球上的生命来自于外星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可，理由是（ ） A. 米勒的实验为该推测提供了证据 B. 原始地球条件下不可能形成有机物 C. 陨石和星际空间发现了数十种有机物 D. 在其它星球上已经发现了原始生命 8. 在科学研究过程中，科学家需要运用证据和逻辑做出推测，下列证据与推测之间逻辑关系不成立的是（ ） 证据 推测 A 巴斯德鹅颈瓶实验 肉汤中的微生物不是自发产生的，而是来自瓶外 B 米勒原始大气模拟实验 原始大气中的无机物可以产生有机物 C 露西骨骼化石的特征 从森林古猿到人是向着直立行走的方向发展的 D 孔子鸟化石的特征 地球上现存的脊椎动物来自共同的祖先 A. A B. B C. C D. D 9. 下列叙述的各类物体中，不属于化石的是（ ） A. 在河南西峡盆地发现的恐龙蛋 B. 古代墓穴中发掘出来的木乃伊 C. 德国巴伐利亚州发现的始祖鸟遗体 D. 汤嘎斯发现的史前海洋爬行动物的骨骼 10. 下列关于生命起源和生物进化的叙述，正确的是（ ） A. 原始大气中含有氧气 B. 在越古老的地层中构成化石的生物越高等 C. 人类的祖先是森林古猿 D. 化石是研究生物进化的唯一证据 11. 根据如表不同生物细胞色素C的氨基酸序列差异，下列选项中与鸭亲缘关系最远的是（ ） 鸭 0 响尾蛇 17 海龟 7 金枪鱼 17 蛾 27 A. 海龟 B. 蛾 C. 响尾蛇 D. 金枪鱼 12. 有关生物进化的总体趋势的叙述，错误的是（　　） A. 在结构上由简单到复杂 B. 在生活环境上由水生到陆生 C. 在进化水平上由低等到高等 D. 在体形上由小到大 13. 如图是植物进化历程图，其中最能适应陆地环境生活的是（　　） A. 藻类和苔藓植物 B. 苔藓植物和蕨类植物 C. 藻类和蕨类植物 D. 裸子植物和被子植物 14. 下图表示植物进化的历程，下列有关叙述不正确的是  （   ）   A. 海洋中最先出现的植物类群是甲 B. 受精作用脱离水限制的是丁和戊 C. 具有根.茎.叶分化的是乙和丙 D. 具有开花和传粉现象的植物是丁或戊 15. 雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，按照达尔文进化论的观点，现代雄鹿角发达的原因是 A. 代代经常使用的关系 B. 自然选择的结果 C. 保卫自己的需要 D. 繁衍后代的需要 16. 达尔文环球航行到达加拉帕戈斯群岛的某岛屿时，发现这里仙人掌非常丰富，地雀的喙也与其他岛屿地雀的喙不同，大多为尖而长。对这一现象最合理的解释是 A. 喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀繁殖能力强 B. 喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀更凶猛 C. 喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀更高等 D. 喙尖而长的地雀更适应在仙人掌丰富的岛屿生存 17. 如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度随时间变化曲线，下列叙述正确的是（　　） A. 害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果 B. 厂家生产的农药质量逐渐下降了 C. 害虫的抗药性是在农药的作用下产生的 D. 农药使害虫产生了抗药性的变异 18. 具有共同祖先的狼和狗，分别是自然选择和人工选择形成的物种。根据达尔文的理论，以下说法错误的是（ ） A. 狼和狗的形成是定向变异的结果 B. 狗和狼都有过度繁殖的倾向 C. 它们共同的选择基础是遗传和变异 D. 人类长期的定向选择影响狗的进化方向 19. 下列关于生物进化的看法错误的是（ ） A. 变异在生物中普遍存在 B. 自然选择保留的变异不是永远对生物有利 C. 箭毒蛙色彩绚丽夺目，易被其他生物发现，它的生存不是自然选择的结果 D. 竹节虫的形态很像竹枝，不易被天敌发现，从而更好地适应环境 20. 猎豹和羚羊的进化过程宛如一场漫长的“军备竞赛”。下列有关叙述，错误的是（ ） A. 跑得慢的猎豹和跑得慢的羚羊被淘汰 B. 跑得快的猎豹定向选择了跑得快的羚羊 C. 猎豹为捕食羚羊产生了跑得快的变异 D. 猎豹与羚羊在相互选择中共同进化 二、非选择题（共50分） 21. 图一所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系。图二是美国科学家米勒设计的一个模拟装置，经B冷却后，产物沉积在C中，产物含有氨基酸等多种有机物。请据图回答下列问题： （1）从图一的进化树中我们可以推测出：a、b、c、d四种生物的共同祖先是______（填图中字母）。 （2）在图一中，较a和c而言，a，b间的亲缘关系更______（选填“近”或“远”）。 （3）图二A装置中的气体相当于______，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含______。正、负电极接通进行火花放电是模拟自然界的______。 （4）图二中的C装置里的液体相当于______，图一中各生物都可能起源于这里。 （5）图二中的模拟实验，支持了生命起源过程的（ ） A. 无机物→有机小分子阶段 B. 有机小分子→有机大分子阶段 C. 有机大分子→独立体系阶段 D. 独立体系→原始生命阶段 22. 如图所示，在A、B、C三个不同的地层中，发现了三叶虫、恐龙、始祖鸟化石，据图回答下列问题： （1）按生物的进化顺序，将生物化石填到相应的地层中：恐龙最有可能出现在______（选填“A”“B”或“C”）层。 （2）越老的地层里，成为化石的生物越低等。有个观点认为，生物是不断进化的，现今的地球上低等的生物已不存在了。你觉得这个说法是______的。 （3）化石之所以能够证明生物之间的进化关系，是因为化石在地层中的出现是有一定顺序的，如果A、B、C三个地层中分别出现了①②③三种存在进化关系的化石，如图，则①②③的进化图可表示为______→______→______。 23. 生物从无到有、到如今种类繁多，经历了漫长的进化过程。请作答： （1）原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的______，它们经过漫长岁月才形成原始生命。地球上最早出现的生物是______（选填“原核”或“真核”）生物。 （2）关于进化的原因，以在洞穴中生活的墨西哥脂鲤盲鱼（如图）种群出现为例说明：脂鲤有很强的繁殖能力，它们为了获得足够的食物和空间进行______。脂鲤具有遗传和变异的特性，变异是______（选填“定向”或“不定向”）的；正常脂鲤遗传时变异产生了盲鱼，而盲鱼在洞穴生活中是______变异，更容易生存，并将这些变异遗传给下一代，最终形成新的种群。生物通过遗传、变异和______不断进化。 （3）在现存的生物中，有许多非常简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝，而且分布还非常广泛，为什么？______。 24. 老师带同学们玩抓纽扣的小游戏，游戏规则如下： ①在每块面板上均匀地摆上黑、红、白三种不同颜色的纽扣各20颗，每五人排成一队，依次迅速抓走一颗纽扣。 ②当面板上纽扣被抓到只剩下20颗时，老师再补充40颗纽扣到面板上（每剩1颗纽扣对应补充相同颜色的2颗）。 ③再由同一队同学按之前的规则抓纽扣。全班分为若干队，每队小朋友抓三轮。记录每一轮结束时不同颜色纽扣的数目和每队完成游戏的时间，所花时间最少的队伍获胜。 （1）这个游戏可以用来探讨动物______形成的原因，相当于一个模拟实验。纽扣的不同颜色代表这种动物体色有______现象。 （2）游戏过程中补充纽扣的过程可以用来表示动物会______，而在补充纽扣时“每剩1颗纽扣对应补充2颗相同颜色的纽扣”表示动物在繁殖时伴随的______现象。 （3）下表为一个小队的情况记录表： 第一轮 第二轮 第三轮 纽扣颜色 开始数目 剩余数目 开始数目 剩余数目 开始数目 剩余数目 黑 20 3 9 2 6 0 红 20 5 15 4 12 2 白 20 12 36 14 42 18 根据表中的结果推测面板的颜色最接近或最可能是______。这个面板可以看作模拟动物的______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $