5.1社会历史的本质课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2024-09-18
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 社会历史的本质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.07 MB
发布时间 2024-09-18
更新时间 2024-09-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-18
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来源 学科网

内容正文:

哲学 马克思 主义哲学 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证唯物论 唯物辩证法 认识论 社会历史观 人生价值观 一般到个别 整体与部分 第二课 探究世界的本质 第四课 探索认识的奥秘 第五课 寻觅社会的真谛 第六课 实现人生的价值 第一课 时代精神的精华 第三课 把握世界的规律 哲学框架体系 第五课 寻觅社会的真谛 5.1 社会历史的本质 1 一、分析社会生活的本质是什么 3 《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(2020.3.20) 《中共浙江省委 浙江省人民政府 关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》 (2021.9.1) ——普通高中:注重丰富职业体验,开展生产劳动和服务性劳动,使学生熟练掌握一定劳动技能,增强职业规划意识,具有劳动自立意识和主动服务他人、服务社会的情怀。 思考: 党中央和国务院重视新时代加强大中小学劳动教育的原因? 4 人类社会的本质是什么? 人是由古猿进化而来的。由于地球自然条件的变化,一部分古猿逐步由森林迁徙到草原,其生活方式也由林栖转变为地栖。地栖的生活方式对古猿的协同行动、群体规模、组织程度等都提出了较高的要求。生活环境的变化成为推动人类社会形成的一种自然因素。 议学活动二:是什么原因促成了由古猿的生存环境到人类的社会环境,由古猿的群体结构到人类的社会结构的转变? 劳动创造了人和人类社会,没有劳动就没有人,没有人类社会。 劳动起决定性作用 改变了人的生理结构, 形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑, 形成了语言和意识 使人结成了社会联系, 形成了社会关系 一、社会生活在本质上是实践的 劳动是社会历史的起源 ①劳动创造了吃、穿、住、用、行等物质生活资料 思考:劳动的重要性还体现在哪里? 7 一、社会生活在本质上是实践的 ②劳动创造出能够反映每一时代特点的文学戏剧艺术等社会精神财富。 8 一、社会生活在本质上是实践的 整个人类历史归根到底是劳动发展史 人类历史是由人的社会实践活动构成的历史,研究人类历史的规律,也就是研究人的社会实践活动的运动规律。 9 1、到市场上购物,挑选中意的商品 2、到银行贷款买房或办厂 3、参加人大代表的选举活动 4、习近平主席发表七一讲话 5、参加爱我中华演讲会 6、观看电影《长津湖》 7、参加村委会或居委会选举 你知道下面这些社会生活活动都属于哪个领域什么活动吗? 经济活动 政治活动 文化活动 经济活动 政治活动 文化活动 政治活动 议学问题:经济、政治、文化等全部社会现象是如何形成的? 经济、政治、文化等全部社会现象都是人的社会实践活动 全部社会生活在本质上是实践的。实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系,推动着人类社会的发展。 一、社会生活在本质上是实践的 人类的实践活动 物质生产的实践 变革社会的实践 创造科学文化的实践 人类社会生活的领域 经济领域 政治领域 精神文化领域 构成 11 一、社会生活在本质上是实践的 知识总结 一、劳动是社会历史的起点。 1.劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。 2.人类历史是由人的社会实践活动构成的历史,研究人类历史的规律,也就是研究人的社会实践活动的运动规律。 二、全部社会生活在本质上是实践的。 实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系,推动着人类社会的发展。 12 1 二、社会存在与社会意识的辩证关系 13 二、社会存在与社会意识 14 我国生育政策在不同时期为什么不一样? 变化的依据是什么? 二、社会存在与社会意识 15 社会存在与社会意识 全部社会生活领域的构成 (1)社会存在 ①含义:社会生活中的物质方面。 ②内容 物质资料生产方式(最主要、最根本) 地理环境 人口  (2)社会意识 ①含义:社会生活中的精神方面。 ②形式 政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教 社会心理 风俗、习惯 判断:下列分别属于社会存在还是社会意识? 1、口罩生产 2、中国梦 3、新型冠状病毒 4、治疗新冠的诊疗方案  5、制造工具的技术 6、制造工具的想法 7、毛泽东思想  8、物质资料的生产方式   9、生产关系   10、生产力  11、社会主义市场经济 12、自然地理环境 社会存在 社会意识 社会存在 社会意识 社会存在 社会意识 社会存在 社会存在 社会存在 社会存在 社会存在 社会意识 www.v5ppt.com 17 社会历史领域 思维和存在的关系 何者为本原 唯物主义 唯心主义 社会意识和社会存在的关系 何者为本原 历史唯物主义 历史唯心主义 社会存在先于社会意识 社会意识先于社会存在 (1)社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题。 (2)对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答,形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观。 二、社会存在与社会意识 所谓历史唯物主义就是认为社会存在先于社会意识 历史微信主义就是认为社会意识先于社会存在,本质上也是思维和存在的关系问题,只是放在了社会历史领域中去区分 18 毛泽东:中国人民的领袖,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家 袁隆平:杂交水稻之父 张桂梅:获得“七一勋章” 、全国优秀教师、全国道德模范荣誉称号。 思考: 有人认为,是英雄造时势,也有人认为时势造英雄。 你赞同哪一种观点? 19 朱熹认为,决定历史变化的主要原因是人心的好坏,特别是帝王心术的好坏。他认为人的本心是一切社会现象的决定因素。 梁启超认为“历史者英雄之舞台也,舍英雄几无历史”,“舍豪杰则无世界”,“大人物心理之动进稍易其轨,而全部历史可以改观”。 历史唯心主义 你怎么评价他们的观点? 谁创造了社会历史? (二)社会存在与社会意识 20 梁启超认为“历史者英雄之舞台也,舍英雄几无历史”,“舍豪杰则无世界”,“大人物心理之动进稍易其轨,而全部历史可以改观”。 为什么会陷入历史唯心主义呢? (二)社会存在与社会意识 人们的想象、思维、精神交往是人们物质行动的直接产物。表现在某一民族的政治、法律、道德、宗教、形而上学的语言中的精神生产也是这样。(P60下方小字第三行) 21 2、社会存在和社会意识的辩证关系(P61) 二、社会存在与社会意识 思考:为什么每个人画出的上帝都不同? 有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。 www.v5ppt.com 22 社会存在与社会意识 (2)社会存在和社会意识的辩证关系 ①社会存在决定社会意识。 唯物史观揭示了纷繁复杂的社会历史现象背后的动因,它指出: 有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。 社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展。 2、社会存在和社会意识的辩证关系(P61) 二、社会存在与社会意识 社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展 伤害不高但侮辱性极强、什么是快乐星球、 破防了、普通却自信 2021 “内卷” “躺平” “芭比Q了” “yyds”“摆烂” 2022 网络热词的出现往往折射出一定的社会现象,这说明了什么哲学道理? 2023 City walk;我真的会谢; 天选打工人; PUA; Chat GPT www.v5ppt.com 24 社会意识有时会先于社会存在而变化、发展。 先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。 《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生,但当时世界上没有任何一个社会主义国家。 二、社会存在与社会意识 在社会主义初级阶段,仍然存在着封建主义和资本主义的落后的、腐朽的思想,贪污腐败、拜金主义、好逸恶劳、贪图享受等现象还时有发生。 社会意识具有相对独立性 (超前 滞后) 。 社会意识有时会落后于社会存在。 落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。 www.v5ppt.com 26 社会存在与社会意识 (2)社会存在和社会意识的辩证关系 ②社会意识具有相对独立性。 社会意识和社会存在的发展有不完全同步性。社会意识有时落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。 社会意识对社会存在具有能动反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。 社会存在与社会意识的辩证关系原理 【原 理】 社会存在决定社会意识。 社会意识具有相对独立性,社会意识对社会存在具有能动的反作用。 先进的社会意识促进社会的发展,错误的社会意识阻碍社会的发展。 【方法论】 要求我们从社会存在出发,实事求是。 我们要树立正确的社会意识,重视社会意识的作用。 背 诵 随堂训练 1.“2021年度中国媒体十大流行语”发布,建党百年、中国航天、双碳、疫苗接种等词语上榜。建党百年,征程波澜壮阔,初心历久弥坚;中国航天好戏连台;“双碳”目标引领高质量发展;我国有序推进疫苗接种,同时对发展中国家提供疫苗援助……每一个流行语都蕴含了社会生活的发展变化。由此可见(     ) ①社会历史是人们活动的结果,由人们的目的、动机决定 ②社会生活在本质上是实践的,社会存在决定社会意识 ③社会意识是对社会存在的反映,具有相对独立性 ④社会意识是社会生活的精神方面,能够促进社会发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】社会历史是人们活动的结果,但并不是由人们的目的、动机决定的,①错误。 每一个流行语都蕴含了社会生活的发展变化,说明社会生活在本质上是实践的,社会存在决定社会意识,②正确。“双碳”目标引领高质量发展,说明社会意识是对社会存在的反映,具有相对独立性,③正确。正确的社会意识能够促进社会发展,④错误。 C 【详解】 ①:社会历史是人们活动的结果,但并不是由人们的目的、动机决定的,①错误。 ②:每一个流行语都蕴含了社会生活的发展变化,说明社会生活在本质上是实践的,社会存在决定社会意识,②正确。 ③:“双碳”目标引领高质量发展,说明社会意识是对社会存在的反映,具有相对独立性,③正确。 ④:社会意识是社会生活的精神方面,正确的社会意识能够促进社会发展,④错误。 故本题选C。 随堂训练 2.老龄化是全球性人口发展大趋势,也是我国发展面临的重大挑战。预计“十四五”期间我国人口将进入中度老龄化阶段,2035年前后将进入重度老龄化阶段,这将对经济运行全领域、社会建设各环节、社会文化多方面产生深远影响。实施三孩生育政策,有利于释放生育潜能,减缓人口老龄化进程,促进代际和谐,增强社会整体活力。这表明(     ) ①社会存在决定于社会意识,三孩生育政策顺应了人口的变化趋势 ②社会意识具有相对独立性,实施三孩生育政策能够推动社会发展 ③社会意识根源于社会生活实践,三孩生育政策的出台是基于我国现实国情 ④社会意识可以超越社会存在,对人口问题的认识有时先于社会存在的变化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】①:社会存在决定社会意识,不是“决定于”,故①错误。 ④:社会存在决定社会意识,社会意识有时会先于社会存在而变化发展,但不能超越社会存在,故④错误。故本题选C。 C ①:社会存在决定社会意识,不是“决定于”,故①错误。 ②:实施三孩生育政策有利于减缓人口老龄化进程,增强社会整体活力,这说明先进的社会意识能够促进社会发展,也体现了社会意识具有相对独立性,故②符合题意。 ③:实施三孩生育政策是基于人口老龄化这一重大挑战,体现了社会意识根源于社会生活实践,故③符合题意。 ④:社会存在决定社会意识,社会意识有时会先于社会存在而变化发展,但不能超越社会存在,故④错误。 故本题选C。 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$

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