专题02 Unit1 ～Unit4常考点和易错点串讲【考点清单】-2024-2025学年八年级英语上学期期中考点大串讲（牛津译林版）

专题02 Unit1 ~Unit4常考点和易错点串讲 1. 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 Unit1 1.care作动词,意为“关心;关注;在意” care about 意为“关心;关怀”。 I don’t care what they say.我不在乎他们说什么。 Miss Green cares about her clothes a lot. 格林小姐对她的衣着很在乎。 拓展　care 还可以作名词,意为“小心;照料”,是不可数名词。 take care 意为“小心”,相当于“be careful”; take (good) care of...意为“照顾(好)……”,相当于“look after...(well)”。 2.honest为形容词,意为 “诚实的;正直的;坦诚的”, 在句中可作定语、表语或宾语补足语。honest是以元音音素开头的单 词,前面的不定冠词用an。如: We all think Simon is an honest boy.我们都认为西蒙是个诚实的男孩。 拓展　honest的反义词为dishonest,意为“不诚实的”。如: Don’t believe that dishonest boy’s words.不要相信那个不诚实的男孩的话。 3.lie作名词时为可数名词,意为“谎言”。tell lies/a lie 意为“说谎”。 如: We should not tell lies to others. 我们不应当对其他人撒谎。 Listen! She’s lying again.听,她又在撒谎。 Shanghai lies on the Huangpu River.上海位于黄浦江边。 4.in need意为“需要”,在本句中作后置定语,修饰someone。 Let’s give away these clothes to people in need.咱们把这些衣服捐给需要的人吧。 拓展　in need of...意为“需要……”;in great need of...意为 “非常需要……”。如: That hospital is in great need of masks.那所医院非常需要口罩。 5.worry用作动词,意为“担心;发愁”。 如: He worries too much.他忧虑太多。 拓展    (1)worry常构成短语worry about,意为“担心……;担忧……”。如: Don’t worry about your son.别为你的儿子担忧。 (2)worry的形容词是worried,意为“忧虑的”,可以构成短语 be worried about,意为“为……担忧”。如: The boy seems worried.那个男孩似乎很忧虑。 The worried mother is worried about her children.那位忧虑的母亲在为她的孩子们担忧。 6.辨析voice，noise，sound She has lost her voice.她嗓子哑了。 The boys made too much noise.这些男孩太吵闹了。 Can you hear a sound in the next room?你能听到隔壁房间有声音吗? 7.辨析bored，boring 词条 用法 例句 bored 形容词,意为“感到厌烦的”,常用来修饰人。feel bored with...意为“对……感到厌烦”。 I feel bored with the job.我对这项工作感到厌烦。 boring 形容词,意为“无聊的;令人厌烦的”,常用来修饰事或物。 It’s boring to stay at home all day long.整天待在家里令人厌烦。 8.“What’s sb. like?”既可以问外貌,也可以问内在品质,句中的like为介词。 —What’s Kate like?凯特是个什么样的人? —She’s friendly.她是友好的。 拓展　what does sb. like和what does sb. look like 句型 用法 例句 what does sb. like 意为“某人喜欢什么”,询问某人的喜好 —What does she like?她喜欢什么? —She likes singing.她喜欢唱歌。 what does sb. look like 意为“某人长什么样”,询问某人的外貌 —What does she look like?她长什么样子?—She is tall and slim.她高挑又苗条。 Unit2 1.辨析　Why don’t...?与Why not...? Why don’t...?和Why not...?这两个句式都可表示提建议,但用 法不同:Why don’t后接人称代词的主格或名词,然后再接动 词原形;Why not后接动词原形。如: Why don’t you go with me?你为何不和我一起去呢? Why not have a good rest?为何不好好休息一下? 2.辨析 few，a few，little，a little There were few people waiting in the room.房间里没多少人在等。 There were a few people waiting in the room.房间里有几个人在等。 Hurry up! There is little time left. 快点,剩下的时间不多了。 Don’t worry! There is a little time left. 别着急,还有点时间。 注意　little意为“少的”,它的比较级是less, 最高级是least。 3.辨析borrow，lend，keep Do you often borrow books from the library? 你经常从图书馆借书吗? You mustn’t lend it to others.你一定不要把它借给别人。 How long can I keep the book?我能借这本书多长时间? 4.“any other+可数名词单数”意为“其他任何一个……”,指在同一范围内除了某人或某物以外的其他人或事物,相当于“the other+可数名词复数”。 Sandy sings better than any other student in her class. =Sandy sings better than the other students in her class.桑迪比她班上的其他任何一个同学唱歌都好。 5.the number of意为“……的数量”。 What’s the number of teachers in your school?你们学校有多少名教师? 拓展    (1)the number of...作主语时,表示“数量多”用形容词big或large;表示“数量少”用形容词small。如: Is the number of the giant pandas getting smaller and smaller? 大熊猫的数量正变得越来越少吗? (2)the number of后接名词复数,如果作主语,谓语动词要用第三人称单数形式;a number of意为“许多,一些”,修饰可数名词复数,谓语动词用复数形式。 The number of the students in our school is 1,356.我们学校学生的数量是1,356。 A number of students in our school are League members.我们学校许多学生是团员。 6.辨析四个花费 I spent $100 on the bike. 我花了一百美元买下那辆自行车。 Sam usually spends ten minutes walking to school.萨姆通常花费十分钟步行上学。 The shirt cost me fifty yuan. 我买这件衬衫花了五十元钱。 I’ll pay 10 yuan for the book.我将花10元钱买这本书。 It took the boy two hours to finish his homework. 这个男孩用了两个小时完成他的家庭作业。 7.finish作动词,意为“结束;完成”,后接名词、代词或动名词作宾语。 finish doing sth.意为“做完某事”。 It took them three years to finish building the road. 他们花了三年时间建成这条路。 拓展　英语中有些动词,后面常跟动名词作宾语,而不能用动词不定式。常见的这类动词有: finish (完成)、enjoy (享受)、mind (介意)、practise (练习)等。 Unit3 1.Let’s enjoy ourselves!让我们尽情享用吧! enjoy与反身代词oneself 构成固定搭配,所表示的意义与have a good/great/wonderful time意义相近,都指“玩得高兴,过得愉快”。反身代词的形式,随着主语的需要而定。 We enjoyed ourselves at Nick’s birthday party last night. 我们昨晚在尼克的生日派对上玩得很高兴。 Most people prefer sunny days because they can enjoy themselves outside. 大多数人喜欢晴朗的日子,因为他们可以到户外游玩。 2.can’t wait to do sth.意为“迫不及待地做某事”。 此结构形式上是否定的,但表达的意思是肯定的。 I can’t wait to know the result of the exam.我迫不及待地想知道考试结果。 拓展    can’t help doing sth.意为“情不自禁地做某事”; can’t stop doing sth.意为“不能停止做某事”。 When he heard the news, he couldn’t help crying.当他听到这个消息的时候,他忍不住哭了。 While watching the film,I couldn’t stop laughing.看那部电影时,我笑得都停不下来了。 3.interest用作名词,意为“令人感兴趣的事(或人);兴趣”。 They are all places of interest in China.它们都是中国的名胜古迹。 I have no interest in your plan.我对你的计划没有兴趣。 拓展    (1)take/have/show interest in意为“对……感兴趣”, interest前可用no、much等词修饰。 He shows an interest in music.他对音乐感兴趣。 (2)interest还可用作动词,意为“使感兴趣”,其主语是物。 如: What you said interests me.你的话使我感兴趣。 (3)interesting和interested都是interest的形容词形式,两者的区别是:interested意为“感兴趣的”,其主语一般是人,常构成短语be interested in;interesting意为“有趣的;引起兴趣的”,可作表语或定语,指物或人本身能引起兴趣。 The film is very interesting.这部电影非常有趣。 When he was only a child, he was interested in science.当他还是一个孩子时,他就对科学产生了兴趣。 4.辨析 到达 词条 含义 用法 arrive 意为“到达” 是不及物动词,后面接地点名词作宾语时常接介词in或at。arrive in+大地点,arrive at+小地点。若接地点副词,则不用加介词in或at get 意为“到达” get是不及物动词,其后要接介词to,多用于口语中。若接地点副词,则不用加介词to reach 意为“到达” reach是及物动词,其后直接跟宾语,一般不接地点副词 Will the train arrive on time?火车会按时到达吗? I arrived in/got to/reached Shanghai at 7 this morning.我是今天早晨七点到达上海的。 Please call me after you arrive/get home.到家后请打电话给我。 5.短语keep sth. to oneself表示“不将某事说出去”。 The girl usually keeps her ideas to herself.这个女孩通常把自己的想法藏在心里。 拓展　keep sth. for sb.意为“为某人保守/保存某事/物”。 Thank you very much for keeping the secret for me.非常感谢你为我保守那个秘密。 6.luckily用作副词,意为“幸好,幸运的是”。 Luckily, I caught the early bus.幸运的是,我赶上了早班公共汽车。 拓展    (1)luckily的比较级和最高级形式分别是:more luckily,most luckily;luckily的反义词是unluckily。 (2)lucky是由名词luck加后缀-y构成的形容词;luckily是由形容词lucky变“y”为“i”且加后缀-ly构成的。 (3)lucky的比较级和最高级形式分别是:luckier,luckiest;lucky的反义词是unlucky。 7.辨析 take plce，happen 词汇 用法 take place 意为“举行,发生,进行”,是不及物短语,表示“有意促成某事的发生”。如:When did the meeting take place?会议什么时候举行的? happen 也有“发生,进行”的意思,是以事情作主语,但常指偶然性和突发性,强调“某一事件无意发生”,且多指意外事故、不幸的事。如:The accident happened at the corner.事故发生在拐角处。 8.We hope you can join us.我们希望你能加入我们。 hope作动词时,意为“希望,期望”,通常指可以实现的愿望。 其常用结构有:hope for sth.希望得到某物; hope to do sth.希望做某事; 主语+hope(s)+(that)从句。 Daniel hopes for a new mobile phone.丹尼尔希望有一部新手机。 I hope that it will be fine tomorrow.我希望明天是个好天气。 He hopes to win the match.他希望能赢得比赛。 拓展    (1)hope用作动词时,后面可接不定式或宾语从句,但不能接复合宾语,即不能使用hope sb. to do sth.。如: [译]我们都希望你能获奖。 [误]We all hope you to win the prize. [正]We all hope that you will win the prize. (2)wish既可作动词,也可作名词,意为“希望;愿望;心愿”,通常指不能实现或很难实现的愿望。其常用结构有: wish for sth.希望得到某物;wish to do sth.希望做某事;wish sb. to do sth.希望某人做某事;wish sb. sth.祝愿某人某事; 主语+wish(es)+(that)从句 (wish后的宾语从句多用虚拟语气)。 Wish you a happy weekend!祝你周末愉快! I wish to visit the Great Wall some day.我希望有一天能参观长城。 Please give my best wishes to your parents.请转达我对你父母最美好的祝愿。 Unit4 1.短语be crazy about...意为“痴迷于……”。 其后常接名词、代词或v.-ing形式。 The boy is crazy about computer games.这个男孩对电脑游戏着迷。 I’m crazy about painting.我对绘画着迷。 2.put in sth.意为“安装某物”。 I put in a bookshelf in my bedroom yesterday. 昨天,我在我的卧室里安装了一个书架。 拓展　含put的短语 3.mistake为可数名词,意为“错误,失误”。 make a mistake 意为“犯错误”。 Daniel made some spelling mistakes in his homework.丹尼尔在作业中犯了一些拼写错误。 拓展　mistake作动词,意为“误会;误解;看错”,过去式为mistook。 mistake...for...意为“把……错当成……”。 We often mistake Jim for his twin brother Tim.我们常常把吉姆错当作他的双胞胎哥哥蒂姆。 4.not only...but also...意为“不但……而且……”, 用作并列连词,also有时可以省略,连接两个并列的成分,可以连接名词、代词、形容词、动词和介词短语等。如: Yao Ming is famous not only in China but also in the world.姚明不但在中国有名,而且在全世界也很有名。 He plays not only the piano but also the violin.他不仅弹钢琴,也拉小提琴。 拓展　not only...but also...如果连接两个主语,谓语动词形式需与but also后面那个主语保持一致,即遵循“就近原则”。 如: Not only the students but also the teacher is moved deeply by the story.不仅学生,而且老师也被这个故事深深地打动了。 5.advise为动词,意为“建议;忠告;劝告”。 advise doing sth.意为“建议做某事”,advise sb. (not) to do sth.意为“建议某人(不)做某事”。 I advise turning off the lights.我建议关灯。 We advise them to start early.我们建议他们早些出发。 拓展　advice为不可数名词,意为 “建议,忠告”。a piece of advice 意为“一条建议”。 Could you give me some advice on how to learn English well?你能给我一些关于如何学好英语的建议吗? 6.短语give up 意为“放弃;停止”,其后既可以接宾语,也可以不接宾语。 The girl gave up halfway.这女孩中途放弃了。 Don’t give up hope.不要放弃希望。 拓展    (1)give up后接动词时要用v.-ing形式。give up doing sth.=stop doing sth.,意为“放弃做某事;停止做某事”。如: The doctor advises the old man to give up smoking.医生建议那位老人戒烟。 (2)give up是“动词+副词”构成的短语,代词作宾语时要置于give和up之间。如: English is very important. You can’t give it up.英语非常重要,你不能放弃。 7.辨析 find，find out，look for Did you find your mobile phone?你找到了你的手机了吗? Please find out when the train starts.请查明火车什么时候出发。 The police are looking for the lost child.警方正在寻找那个丢失的孩子。 8.go wrong意为“出错;有问题”。 本短语中的go表示“处于……状态;变成;成为”,一般指变成坏的或不受欢迎的结果。 如: You’ll never go wrong if you follow my advice.听我的,你不会出错的。 The apples go bad. You can’t eat them. 苹果全烂了,你不能吃它们了。 9.decide用作动词,意为“决定”,常用于:decide sth.决定某事; decide(not) to do sth.决定(不)做某事。 Mr Wang decided to stop smoking last year.去年王先生决定戒烟。 Sandy decided not to go out because it rained heavily.因为下大雨,桑迪决定不出去。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 Unit1 ~Unit4常考点和易错点串讲 1. 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 Unit1 1.care作动词,意为“关心;关注;在意” care about 意为“关心;关怀”。 I what they say.我不在乎他们说什么。 Miss Green her clothes a lot. 格林小姐对她的衣着很在乎。 拓展　care 还可以作名词,意为“小心;照料”,是不可数名词。 take care 意为“小心”,相当于“be careful”; take (good) care of...意为“照顾(好)……”,相当于“look after...(well)”。 2.honest为形容词,意为 “诚实的;正直的;坦诚的”, 在句中可作定语、表语或宾语补足语。honest是以元音音素开头的单 词,前面的不定冠词用an。如: We all think Simon is honest boy.我们都认为西蒙是个诚实的男孩。 拓展　honest的反义词为dishonest,意为“不诚实的”。如: Don’t believe that boy’s words.不要相信那个不诚实的男孩的话。 3.lie作名词时为可数名词,意为“谎言”。tell lies/a lie 意为“说谎”。 如: We should not tell lies to others. 我们不应当对其他人撒谎。 Listen! She’s again.听,她又在撒谎。 Shanghai on the Huangpu River.上海位于黄浦江边。 4.in need意为“需要”,在本句中作后置定语,修饰someone。 Let’s give away these clothes to people in need.咱们把这些衣服捐给需要的人吧。 拓展　in need of...意为“需要……”;in great need of...意为 “非常需要……”。如: That hospital is masks.那所医院非常需要口罩。 5.worry用作动词,意为“担心;发愁”。 如: He worries too much.他忧虑太多。 拓展    (1)worry常构成短语worry about,意为“担心……;担忧……”。如: Don’t worry about your son.别为你的儿子担忧。 (2)worry的形容词是worried,意为“忧虑的”,可以构成短语 be worried about,意为“为……担忧”。如: The boy seems .那个男孩似乎很忧虑。 The worried mother her children.那位忧虑的母亲在为她的孩子们担忧。 6.辨析voice，noise，sound She has lost her .她嗓子哑了。 The boys made too much .这些男孩太吵闹了。 Can you hear a in the next room?你能听到隔壁房间有声音吗? 7.辨析bored，boring 词条 用法 例句 bored 形容词,意为“感到厌烦的”,常用来修饰人。feel bored with...意为“对……感到厌烦”。 I feel  with the job.我对这项工作感到厌烦。 boring 形容词,意为“无聊的;令人厌烦的”,常用来修饰事或物。 It’s  to stay at home all day long.整天待在家里令人厌烦。 8.“What’s sb. like?”既可以问外貌,也可以问内在品质,句中的like为介词。 —What’s Kate like?凯特是个什么样的人? —She’s friendly.她是友好的。 拓展　what does sb. like和what does sb. look like 句型 用法 例句 what does sb. like —What does she like?她喜欢什么? —She likes singing.她喜欢唱歌。 what does sb. look like —What does she look like?她长什么样子?—She is tall and slim.她高挑又苗条。 Unit2 1.辨析　Why don’t...?与Why not...? Why don’t...?和Why not...?这两个句式都可表示提建议,但用 法不同:Why don’t后接人称代词的主格或名词,然后再接动 词原形;Why not后接动词原形。如: Why don’t you with me?你为何不和我一起去呢? Why not a good rest?为何不好好休息一下? 2.辨析 few，a few，little，a little There were people waiting in the room.房间里没多少人在等。 There were people waiting in the room.房间里有几个人在等。 Hurry up! There is time left. 快点,剩下的时间不多了。 Don’t worry! There is time left. 别着急,还有点时间。 注意　little意为“少的”,它的比较级是less, 最高级是least。 3.辨析borrow，lend，keep Do you often books from the library? 你经常从图书馆借书吗? You mustn’t it to others.你一定不要把它借给别人。 How long can I the book?我能借这本书多长时间? 4.“any other+可数名词单数”意为“其他任何一个……”,指在同一范围内除了某人或某物以外的其他人或事物,相当于“the other+可数名词复数”。 Sandy sings better than student in her class. =Sandy sings better than in her class.桑迪比她班上的其他任何一个同学唱歌都好。 5.the number of意为“……的数量”。 What’s the number of teachers in your school?你们学校有多少名教师? 拓展    (1)the number of...作主语时,表示“数量多”用形容词big或large;表示“数量少”用形容词small。如: the number of the giant pandas getting smaller and smaller? 大熊猫的数量正变得越来越少吗? (2)the number of后接名词复数,如果作主语,谓语动词要用第三人称单数形式;a number of意为“许多,一些”,修饰可数名词复数,谓语动词用复数形式。 The number of the students in our school 1,356.我们学校学生的数量是1,356。 A number of students in our school League members.我们学校许多学生是团员。 6.辨析四个花费 I $100 on the bike. 我花了一百美元买下那辆自行车。 Sam usually ten minutes walking to school.萨姆通常花费十分钟步行上学。 The shirt me fifty yuan. 我买这件衬衫花了五十元钱。 I’ll 10 yuan for the book.我将花10元钱买这本书。 It the boy two hours to finish his homework. 这个男孩用了两个小时完成他的家庭作业。 7.finish作动词,意为“结束;完成”,后接名词、代词或动名词作宾语。 finish doing sth.意为“做完某事”。 It took them three years to finish the road. 他们花了三年时间建成这条路。 拓展　英语中有些动词,后面常跟动名词作宾语,而不能用动词不定式。常见的这类动词有: finish (完成)、enjoy (享受)、mind (介意)、practise (练习)等。 Unit3 1.Let’s enjoy ourselves!让我们尽情享用吧! enjoy与反身代词oneself 构成固定搭配,所表示的意义与have a good/great/wonderful time意义相近,都指“玩得高兴,过得愉快”。反身代词的形式,随着主语的需要而定。 We at Nick’s birthday party last night. 我们昨晚在尼克的生日派对上玩得很高兴。 Most people prefer sunny days because they can outside. 大多数人喜欢晴朗的日子,因为他们可以到户外游玩。 2.can’t wait to do sth.意为“迫不及待地做某事”。 此结构形式上是否定的,但表达的意思是肯定的。 I can’t wait know the result of the exam.我迫不及待地想知道考试结果。 拓展    can’t help doing sth.意为“情不自禁地做某事”; can’t stop doing sth.意为“不能停止做某事”。 When he heard the news, he couldn’t help .当他听到这个消息的时候,他忍不住哭了。 While watching the film,I couldn’t stop .看那部电影时,我笑得都停不下来了。 3.interest用作名词,意为“令人感兴趣的事(或人);兴趣”。 They are all places of interest in China.它们都是中国的名胜古迹。 I have no interest in your plan.我对你的计划没有兴趣。 拓展    (1)take/have/show interest in意为“对……感兴趣”, interest前可用no、much等词修饰。 He shows an interest in music.他对音乐感兴趣。 (2)interest还可用作动词,意为“使感兴趣”,其主语是物。 如: What you said me.你的话使我感兴趣。 (3)interesting和interested都是interest的形容词形式,两者的区别是:interested意为“感兴趣的”,其主语一般是人,常构成短语be interested in;interesting意为“有趣的;引起兴趣的”,可作表语或定语,指物或人本身能引起兴趣。 The film is very .这部电影非常有趣。 When he was only a child, he was in science.当他还是一个孩子时,他就对科学产生了兴趣。 4.辨析 到达 词条 含义 用法 arrive 意为“到达” get 意为“到达” reach 意为“到达” Will the train on time?火车会按时到达吗? I Shanghai at 7 this morning.我是今天早晨七点到达上海的。 Please call me after you home.到家后请打电话给我。 5.短语keep sth. to oneself表示“不将某事说出去”。 The girl usually keeps her ideas to herself.这个女孩通常把自己的想法藏在心里。 拓展　keep sth. for sb.意为“为某人保守/保存某事/物”。 Thank you very much for the secret for me.非常感谢你为我保守那个秘密。 6.luckily用作副词,意为“幸好,幸运的是”。 Luckily, I caught the early bus.幸运的是,我赶上了早班公共汽车。 拓展    (1)luckily的比较级和最高级形式分别是:more luckily,most luckily;luckily的反义词是unluckily。 (2)lucky是由名词luck加后缀-y构成的形容词;luckily是由形容词lucky变“y”为“i”且加后缀-ly构成的。 (3)lucky的比较级和最高级形式分别是:luckier,luckiest;lucky的反义词是unlucky。 7.辨析 take plce，happen 词汇 用法 take place 如:When did the meeting take place?会议什么时候举行的? happen 如:The accident happened at the corner.事故发生在拐角处。 8.We hope you can join us.我们希望你能加入我们。 hope作动词时,意为“希望,期望”,通常指可以实现的愿望。 其常用结构有:hope for sth.希望得到某物; hope to do sth.希望做某事; 主语+hope(s)+(that)从句。 Daniel hopes a new mobile phone.丹尼尔希望有一部新手机。 I hope that it will be fine tomorrow.我希望明天是个好天气。 He hopes win the match.他希望能赢得比赛。 拓展    (1)hope用作动词时,后面可接不定式或宾语从句,但不能接复合宾语,即不能使用hope sb. to do sth.。如: [译]我们都希望你能获奖。 [误]We all hope you to win the prize. [正]We all hope that you will win the prize. (2)wish既可作动词,也可作名词,意为“希望;愿望;心愿”,通常指不能实现或很难实现的愿望。其常用结构有: wish for sth.希望得到某物;wish to do sth.希望做某事;wish sb. to do sth.希望某人做某事;wish sb. sth.祝愿某人某事; 主语+wish(es)+(that)从句 (wish后的宾语从句多用虚拟语气)。 you a happy weekend!祝你周末愉快! I wish visit the Great Wall some day.我希望有一天能参观长城。 Please give my best wishes to your parents.请转达我对你父母最美好的祝愿。 Unit4 1.短语be crazy about...意为“痴迷于……”。 其后常接名词、代词或v.-ing形式。 The boy is crazy computer games.这个男孩对电脑游戏着迷。 I’m crazy about .我对绘画着迷。 2.put in sth.意为“安装某物”。 I put in a bookshelf in my bedroom yesterday. 昨天,我在我的卧室里安装了一个书架。 拓展　含put的短语 3.mistake为可数名词,意为“错误,失误”。 make a mistake 意为“犯错误”。 Daniel made some spelling in his homework.丹尼尔在作业中犯了一些拼写错误。 拓展　mistake作动词,意为“误会;误解;看错”,过去式为mistook。 mistake...for...意为“把……错当成……”。 We often his twin brother Tim.我们常常把吉姆错当作他的双胞胎哥哥蒂姆。 4.not only...but also...意为“不但……而且……”, 用作并列连词,also有时可以省略,连接两个并列的成分,可以连接名词、代词、形容词、动词和介词短语等。如: Yao Ming is famous not only in China but also in the world.姚明不但在中国有名,而且在全世界也很有名。 He plays not only the piano but also the violin.他不仅弹钢琴,也拉小提琴。 拓展　not only...but also...如果连接两个主语,谓语动词形式需与but also后面那个主语保持一致,即遵循“就近原则”。 如: Not only the students but also the teacher moved deeply by the story.不仅学生,而且老师也被这个故事深深地打动了。 5.advise为动词,意为“建议;忠告;劝告”。 advise doing sth.意为“建议做某事”,advise sb. (not) to do sth.意为“建议某人(不)做某事”。 I advise off the lights.我建议关灯。 We advise them start early.我们建议他们早些出发。 拓展　advice为不可数名词,意为 “建议,忠告”。a piece of advice 意为“一条建议”。 Could you give me some on how to learn English well?你能给我一些关于如何学好英语的建议吗? 6.短语give up 意为“放弃;停止”,其后既可以接宾语,也可以不接宾语。 The girl gave up halfway.这女孩中途放弃了。 Don’t give up hope.不要放弃希望。 拓展    (1)give up后接动词时要用v.-ing形式。give up doing sth.=stop doing sth.,意为“放弃做某事;停止做某事”。如: The doctor advises the old man .医生建议那位老人戒烟。 (2)give up是“动词+副词”构成的短语,代词作宾语时要置于give和up之间。如: English is very important. You can’t .英语非常重要,你不能放弃。 7.辨析 find，find out，look for Did you your mobile phone?你找到了你的手机了吗? Please when the train starts.请查明火车什么时候出发。 The police are the lost child.警方正在寻找那个丢失的孩子。 8.go wrong意为“出错;有问题”。 本短语中的go表示“处于……状态;变成;成为”,一般指变成坏的或不受欢迎的结果。 如: You’ll never if you follow my advice.听我的,你不会出错的。 The apples bad. You can’t eat them. 苹果全烂了,你不能吃它们了。 9.decide用作动词,意为“决定”,常用于:decide sth.决定某事; decide(not) to do sth.决定(不)做某事。 Mr Wang stop smoking last year.去年王先生决定戒烟。 Sandy go out because it rained heavily.因为下大雨,桑迪决定不出去。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 学科网（北京）股份有限公司 $$