第三单元 物质构成的奥秘【A卷·提升卷】-2024-2025学年九年级化学上册单元速记·巧练（陕西专用，人教版2024）

第三单元 物质构成的奥秘（A卷·提升卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 第一部分（选择题 共18分） 一、选择题（共9小题，每小题2分，共18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1．下列物质中，由分子构成的是（ ） A．金刚石 B．碳酸钙 C．氯化钠 D．干冰 2．从分子角度解释下列现象，其中错误的是 A．汽油挥发—分子的体积变大 B．气体可压缩储存于钢瓶中—分子间有间隔 C．深浅衣服浸泡在一起，浅衣服会染上深颜色—分子在不断运动 D．加热氧化汞分解生成汞和氧气—在化学变化中，分子是可以再分 3．下列化学用语中，通常只表示微观意义，而不表示宏观意义的是 A．Fe B．H C．Cl D．2N 4．如图为地壳中元素含量(质量分数)示意图，其中“a”代表的是（ ） A．氧元素 B．铝元素 C．硅元素 D．氢元素 5．1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了著名的α粒子散射实验（图1），实验现象如图2所示。由实验现象进行推理不能得出的结论是 A．原子核带正电 B．原子核由质子和中子构成 C．原子内部有很大的空间 D．原子核很小，但集中了原子的大部分质量 6．下列有关分子和原子的说法中，错误的是（ ） A．汞是由汞原子直接构成的 B．保持水的化学性质的最小粒子是水分子 C．分子的质量总比原子的质量大 D．在化学反应中分子可分而原子不可分 7．某粒子的结构示意图如图所示，下列说法错误的是（ ） A．若x=20，则该粒子是由一个原子得到两个电子而形成的 B．若x=19，则该粒子是阳离子 C．若x=18，则该粒子是原子 D．若x=17，则该粒子是Cl- 8．近日，我国科学家开发了一种基于二氧化钒的“冷热双吸”材料，有望助力实现“双碳”目标。如图为钒元素在元素周期表中的部分信息。下列说法正确的是 A．钒原子的中子数为23 B．钒属于非金属元素 C．钒元素的相对原子质量为50.94g D．V既有宏观意义又有微观意义 9．类推是学习化学的重要方法之一，下列类推正确的是 A．氢气（H2）由氢分子构成，则水（H2O）中也含有氢分子 B．单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的物质一定是单质 C．离子都是带有电荷的粒子，则带有电荷的粒子一定是离子 D．同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的原子属于同种元素 第二部分（非选择题 共42分） 二、填空及简答题（共6小题，每空1分，计24分） 10．（3分）写出下列元素的符号或意义 （1）7个氮原子 。 （2）3个氧离子 。 （3）保持水化学性质的微粒 。 11．（4分）在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中，找出符合下列条件的粒子，填在相应的横线上。 （1）保持水的化学性质的最小粒子是 。 （2）带正电荷的有 ，带负电荷的有 。 （3）在同一原子中，数目一定相等的是 。 12．（3分）请回答下列问题。 （1）某元素原子结构示意图为，则x的值为 。根据元素原子结构示意图，不能直接获得的信息是 （填序号，下同）。 ①核电荷数  ②相对原子质量  ③电子层数  ④最外层电子数 （2）与元素的化学性质关系最密切的是 。 ①原子的核外电子数  ②元素的核电荷数  ③原子的最外层电子数 13．（5分）在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 （1）从宏观角度分析，氧气是由 组成的。 （2）元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“钔”（元素符号为Md），用来纪念 编制元素周期表所作出的巨大贡献。 （3）根据下列粒子的结构示意图，回答问题 ①图中粒子属于金属元素的有 种（填数字）； ②氟和氯两种元素的原子 相同，所以它们具有相似的化学性质。 （4）下图为化学反应氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观示意图。 图中①的微观实质是氢分子分解成氢原子，氯分子分解成氯原子；②的微观实质是 。 14．（4分）有A、B、C、D四种元素，A是地壳中含量最丰富的元素；B的单质在A单质中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体E；C的原子核内有9个质子；D的原子核外有13个电子。根据以上条件回答： （1）写出A的元素符号： 。 （2）写出C的元素名称： 。 （3）写出气体E的名称：E： 。 （4）写出A和B反应生成E的文字表达式： 。 15．（5分）下图为元素周期表中部分元素的相关信息，请回答相关问题。 （1）在前人的研究基础上得到第一张元素周期表的化学家是_____（填字母编号，下同）。 A．徐寿 B．卢瑟福 C．侯德榜 D．门捷列夫 （2）主持测定了铟、锌、锗等元素相对原子质量的新值的中国科学家是 。 （3）原子核内质子数为7的元素，其相对原子质量为 。 （4）画出16号元素的原子结构示意图 ，该原子在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子。 三、实验及探究题（共2小题，每空1分，计13分） 16．（7分）根据下列实验装置图，回答有关问题。 （1）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的符号表达式 ，以高锰酸钾为试剂利用装置制取氧气时，还要做的改进是 。 （2）用装置收集氧气的依据是 ，用装置收集氧气时，气体应从 （填“”或“”）管通入，检验氧气是否集满的方法是 。 （3）某同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净的氧气，他应选用的装置组合是 。经检查气密性良好后，该同学用此装置制备并收集的氧气来完成铁丝燃烧实验，结果发现铁丝没有燃烧，请你分析造成失败的可能的原因是 。（写出1个即可） 17．（6分）Y形管是一种简易实验仪器，同学们用Y形管进行了两组探究。    甲组探究：如图甲，验证分子的性质。 （1）一段时间后，B管内观察到的现象是 ，由此得出的结论是分子在 。 （2）A、B、C三个装置中最先观察到实验现象的是 （填字母），由此可得出温度与分子运动速度的关系是 。 乙组探究：如图乙，测定空气中氧气含量。 已知：Y形管内装有红磷，Y形管体积（已去除胶塞占的体积）为a mL，注射器中装有体积为b mL的水。 【实验步骤】①用酒精灯加热红磷至燃烧； ②反应结束并冷却后，读取注射器中水的体积为c mL。 【实验结论】 （3）根据实验数据计算，测得空气中氧气的体积分数为 （用含a、b、c的代数式表示）。 【反思评价】 （4）实验中加入过量红磷的目的是 。 四、计算与分析题（共1小题，计5分） 18．（5分）回答下列问题： （1）已知某粒子符号为Rm+，其核外电子数为n，则其质子数为 。 （2）已知一个铝原子的质量为xkg，一个碳12原子的质量为ykg，求铝原子的相对原子质量。(写出计算过程) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元 物质构成的奥秘（A卷·提升卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 第一部分（选择题 共18分） 一、选择题（共9小题，每小题2分，共18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1．下列物质中，由分子构成的是（ ） A．金刚石 B．碳酸钙 C．氯化钠 D．干冰 【答案】D 【解析】A、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项不符合题意； B、碳酸钙是由非金属元素和金属元素组成的化合物，是钙离子和碳酸根离子构成，故选项不符合题意； C、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项不符合题意； D、干冰是固态二氧化碳，二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，故选项符合题意； 故选：D。 2．从分子角度解释下列现象，其中错误的是 A．汽油挥发—分子的体积变大 B．气体可压缩储存于钢瓶中—分子间有间隔 C．深浅衣服浸泡在一起，浅衣服会染上深颜色—分子在不断运动 D．加热氧化汞分解生成汞和氧气—在化学变化中，分子是可以再分 【答案】A 【知识点】微粒的观点解释现象、分子、原子的区别与联系 【解析】A. 汽油挥发，是因为分子间的间隔(而不是体积大小)变大的缘故，故选项解释错误； B、气体可压缩储存于钢瓶中是因为分子间有间隔，且气体的分子间隔较大，容易被压缩，故选项解释正确； C、分子总在不断的运动，深浅衣服浸泡在一起，浅衣服会染上深颜色是分子在不断运动造成的，故选项解释正确； D、氧化汞分解成汞和氧气，是因为氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新组合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧气，汞原子直接聚集成金属汞，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。 故选A。 3．下列化学用语中，通常只表示微观意义，而不表示宏观意义的是 A．Fe B．H C．Cl D．2N 【答案】D 【知识点】元素符号书写及含义 【解析】化学式前加数字只有微观含义，表示有几个分子。元素符号前加数字只有微观含义，表示有几个原子。2N只有微观含义，表示2个氮原子。故选D。 4．如图为地壳中元素含量(质量分数)示意图，其中“a”代表的是（ ） A．氧元素 B．铝元素 C．硅元素 D．氢元素 【答案】A 【解析】地壳中元素由多到少的顺序为氧、硅、铝、铁、钙，则“a”表示氧元素，故选A。 5．1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了著名的α粒子散射实验（图1），实验现象如图2所示。由实验现象进行推理不能得出的结论是 A．原子核带正电 B．原子核由质子和中子构成 C．原子内部有很大的空间 D．原子核很小，但集中了原子的大部分质量 【答案】B 【解析】A、根据题意： a 粒子带正电荷，一小部分 a 粒子改变了原来的运动方向，由于同种电荷相互排斥，说明原子核带正电荷；故选项说法正确； B 、根据卢瑟福为探索原子的内部结构进行的“ a 粒子散射实验”，无法得出原子核的构成，故选项说法错误； C 、大多数 a 粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向，说明金原子中有一个很大的空间，原子不是一个实心球体；选项说法正确； D 、有极少数 a 粒子被弹了回来，说明金原子中有体积很小、质量大的原子核；故选项说法正确。 故选：B。 6．下列有关分子和原子的说法中，错误的是（ ） A．汞是由汞原子直接构成的 B．保持水的化学性质的最小粒子是水分子 C．分子的质量总比原子的质量大 D．在化学反应中分子可分而原子不可分 【答案】C 【解析】A、金属汞是金属单质，而金属单质一般由原子构成，所以金属汞由汞原子直接构成，正确； B、水是由水分子构成的，而分子是保持物质化学性质的最小微粒，所以水分子保持水的化学性质，正确； C、分子的质量不一定比原子的质量大，比如水的分子质量是18，而很多金属元素（比如铜是64）比它大得多，错误； D、原子在化学变化中是最小的微粒不可再分，但并不说明原子不可再分。 故选：C。 7．某粒子的结构示意图如图所示，下列说法错误的是（ ） A．若x=20，则该粒子是由一个原子得到两个电子而形成的 B．若x=19，则该粒子是阳离子 C．若x=18，则该粒子是原子 D．若x=17，则该粒子是Cl- 【答案】A 【解析】A、若x=20，该粒子的核外电子数为2+8+8=18，质子数>核外电子数，则其是由一个原子失去两个电子形成的，该选项说法错误； B、若x=20，则其质子数>核外电子数，该粒子为带2个单位正电荷的阳离子，该选项说法正确； C、若x=18，则其质子数=核外电子数，该粒子表示原子，该选项说法正确； D、若x=17，对应的元素为氯元素，又由于质子数<核外电子数，则该粒子为带1个单位负电荷的阴离子，则其符号为Cl-，该选项说法正确。 故选A。 8．近日，我国科学家开发了一种基于二氧化钒的“冷热双吸”材料，有望助力实现“双碳”目标。如图为钒元素在元素周期表中的部分信息。下列说法正确的是 A．钒原子的中子数为23 B．钒属于非金属元素 C．钒元素的相对原子质量为50.94g D．V既有宏观意义又有微观意义 【答案】D 【知识点】相对原子质量的概念及有关计算、元素符号书写及含义、元素周期表及元素分类、元素周期表信息示意图 【解析】A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数，故钒原子的质子数为23，不是中子数，不符合题意； B、由“金”字旁可知，钒属于金属元素，不符合题意； C、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故钒元素的相对原子质量为50.94，不符合题意； D、V可以表示钒这种物质，钒元素，一个钒原子，既有宏观意义又有微观意义，符合题意。 故选D。 9．类推是学习化学的重要方法之一，下列类推正确的是 A．氢气（H2）由氢分子构成，则水（H2O）中也含有氢分子 B．单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的物质一定是单质 C．离子都是带有电荷的粒子，则带有电荷的粒子一定是离子 D．同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的原子属于同种元素 【答案】D 【解析】A、氢气由氢分子构成，水是由水分子构成，水分子中含有氢原子，故A错误； B、单质是由一种元素组成的纯净物，但由一种元素组成的物质不一定是单质，例如O2和O3属于混合物，故B错误； C、离子都是带有电荷的粒子，但带有电荷的粒子不一定是离子，还有电子等，故C错误； D、同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的原子属于同种元素，故D正确。 故选D。 第二部分（非选择题 共42分） 二、填空及简答题（共6小题，每空1分，计24分） 10．（3分）写出下列元素的符号或意义 （1）7个氮原子 。 （2）3个氧离子 。 （3）保持水化学性质的微粒 。 【答案】（1）7N （2）3O2- （3）H2O 【解析】（1）元素符号前面添加系数,就只表示该元素的原子个数，7个氮原子表示为7N； （2）离子符号前加上系数表示离子个数，3个氧离子表示为3O2-； （3）水由水分子构成，所以保持水的化学性质的微粒是水分子，符号为H2O。 11．（4分）在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中，找出符合下列条件的粒子，填在相应的横线上。 （1）保持水的化学性质的最小粒子是 。 （2）带正电荷的有 ，带负电荷的有 。 （3）在同一原子中，数目一定相等的是 。 【答案】（1）水分子 （2）原子核、质子 电子 （3）质子、电子 【解析】（1）由分子构成的物质，保持物质化学性质的粒子是分子，例如水是由水分子构成的，则保持水化学性质的微粒是水分子； （2）分子由原子构成，原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，每个质子带一个单位正电荷，中子不带电，每个电子带一个单位负电荷，原子中质子数=核外电子数，原子不显电性，分子由原子构成，分子也不显电性。所以带正电荷的粒子是原子核、质子，带负电荷的是电子； （3）原子不显电性，在同一原子中数目相等的粒子是质子、电子。 12．（3分）请回答下列问题。 （1）某元素原子结构示意图为，则x的值为 。根据元素原子结构示意图，不能直接获得的信息是 （填序号，下同）。 ①核电荷数  ②相对原子质量  ③电子层数  ④最外层电子数 （2）与元素的化学性质关系最密切的是 。 ①原子的核外电子数  ②元素的核电荷数  ③原子的最外层电子数 【答案】（1）11 ② （2）③ 【解析】（1）在原子中，质子数=核外电子数，则x=2+8+1=11；原子结构示意图中，圆圈内的数字表示核电荷数，圆圈外表示电子层及每层的电子数，但不能得知相对原子质量，故填②。 （2）与元素的化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数，故填③。 13．（5分）在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 （1）从宏观角度分析，氧气是由 组成的。 （2）元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“钔”（元素符号为Md），用来纪念 编制元素周期表所作出的巨大贡献。 （3）根据下列粒子的结构示意图，回答问题 ①图中粒子属于金属元素的有 种（填数字）； ②氟和氯两种元素的原子 相同，所以它们具有相似的化学性质。 （4）下图为化学反应氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观示意图。 图中①的微观实质是氢分子分解成氢原子，氯分子分解成氯原子；②的微观实质是 。 【答案】（1）氧元素 （2）门捷列夫 （3）2 最外层电子数 （4）氢原子和氯原子重新结合成氯化氢分子 【解析】（1）从宏观角度分析，物质是由元素组成的，氧气是由氧元素组成的； （2）为纪念编制元素周期表的俄国化学家门捷列夫，人们把第101号元素（人工合成元素）命名为“钔”（元素符号为Md）； （3）①图示元素分别为氧、氟、钠、镁、氯，其中属于金属元素的是钠和镁两种； ②原子的最外层电子数是决定元素化学性质。由示意图可知，氟和氯两种元素的原子最外层电子数相同，所以它们具有相似的化学性质； （4）化学反应的过程就是原子重新组合的过程，②的微观实质是氢原子和氯原子重新结合成氯化氢分子。 14．（4分）有A、B、C、D四种元素，A是地壳中含量最丰富的元素；B的单质在A单质中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体E；C的原子核内有9个质子；D的原子核外有13个电子。根据以上条件回答： （1）写出A的元素符号： 。 （2）写出C的元素名称： 。 （3）写出气体E的名称：E： 。 （4）写出A和B反应生成E的文字表达式： 。 【答案】（1）O （2）氟 （3）二氧化硫 （4） 【解析】地壳中含量最丰富的元素是氧，A是氧元素；B的单质在A中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体E，硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的二氧化碳，且火焰颜色为蓝紫色，所以B是硫元素，E是二氧化硫；C的原子核内有9个质子，C是氟元素；D的原子核外有13个电子，D是铝元素。 15．（5分）下图为元素周期表中部分元素的相关信息，请回答相关问题。 （1）在前人的研究基础上得到第一张元素周期表的化学家是_____（填字母编号，下同）。 A．徐寿 B．卢瑟福 C．侯德榜 D．门捷列夫 （2）主持测定了铟、锌、锗等元素相对原子质量的新值的中国科学家是 。 （3）原子核内质子数为7的元素，其相对原子质量为 。 （4）画出16号元素的原子结构示意图 ，该原子在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子。 【答案】（1）D （2）张青莲 （3）14.01 （4）   得到 三、实验及探究题（共2小题，每空1分，计13分） 16．（7分）根据下列实验装置图，回答有关问题。 （1）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的符号表达式 ，以高锰酸钾为试剂利用装置制取氧气时，还要做的改进是 。 （2）用装置收集氧气的依据是 ，用装置收集氧气时，气体应从 （填“”或“”）管通入，检验氧气是否集满的方法是 。 （3）某同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净的氧气，他应选用的装置组合是 。经检查气密性良好后，该同学用此装置制备并收集的氧气来完成铁丝燃烧实验，结果发现铁丝没有燃烧，请你分析造成失败的可能的原因是 。（写出1个即可） 【答案】（1） 试管口应塞一团棉花 （2）氧气密度大于空气 a 把带火星的小木条放在F的b口 （3） BC 铁丝没有除锈 【解析】（1）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为；加热高锰酸钾时，为了防止固体粉末进入导管，堵塞导管，试管口应塞一团棉花； （2）用D置收集氧气的依据是氧气密度大于空气，可以选择向上排空气法收集；若用F装置收氧气时，氧气密度大于空气，气体应长进短出，气体应从a管通入，氧气具有助燃性，检险氧气足否集满的方法是把带火星的小木条放在F的b口，木条复燃说明满了； （3）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净的氧气，反应为固液不加热反应，发生装置选择B，氧气密度大于空气、不易溶于水，排水法收集的气体较为纯净，则收集装置选择C，故选用的装置组合是BC；铁丝燃烧实验，结果发现铁丝没有燃烧，造成失败的原因可能是铁丝没有除锈等。 17．（6分）Y形管是一种简易实验仪器，同学们用Y形管进行了两组探究。    甲组探究：如图甲，验证分子的性质。 （1）一段时间后，B管内观察到的现象是 ，由此得出的结论是分子在 。 （2）A、B、C三个装置中最先观察到实验现象的是 （填字母），由此可得出温度与分子运动速度的关系是 。 乙组探究：如图乙，测定空气中氧气含量。 已知：Y形管内装有红磷，Y形管体积（已去除胶塞占的体积）为a mL，注射器中装有体积为b mL的水。 【实验步骤】①用酒精灯加热红磷至燃烧； ②反应结束并冷却后，读取注射器中水的体积为c mL。 【实验结论】 （3）根据实验数据计算，测得空气中氧气的体积分数为 （用含a、b、c的代数式表示）。 【反思评价】 （4）实验中加入过量红磷的目的是 。 【答案】（1）酚酞试液变红 不断运动 （2）C 温度越高，分子运动速度越快 （3） （4）确保能够消耗Y形管内的全部氧气 【解析】（1）浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，故B装置内观察到的现象是酚酞试液变红； （2）C的温度最高，A、B、C三个装置中最先看到实验现象的是C，说明温度越高，分子运动速率越快； （3）该实验中消耗多少体积的氧气，反应结束，冷却至室温后会进入多少体积的水，则空气中氧气体积分数= （4）实验中加入过量红磷的目的是确保能够消耗Y形管内的全部氧气，使实验结果更准确。 四、计算与分析题（共1小题，计5分） 18．（5分）回答下列问题： （1）已知某粒子符号为Rm+，其核外电子数为n，则其质子数为 。 （2）已知一个铝原子的质量为xkg，一个碳12原子的质量为ykg，求铝原子的相对原子质量。(写出计算过程) 【答案】（1）m+n（2分） （2）铝原子的相对原子质量为： 答：铝原子的相对原子质量为（3分） 【解析】（1）Rm+是R原子失去m个电子后形成的，故R原子核外电子数为：m+n，在原子中，质子数=核外电子数，故其质子数为：m+n； （2）一个OH-中所含质子数为：8+1=9；所含的电子数为：8+1+1=10；一个原子中有1个原子核，故原子核个数为：1+1=2； （3）见答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 学科网（北京）股份有限公司 $$