2.1 声音的产生（教学课件）物理北师大版（北京）2024八年级全一册

第二章 声现象 第一节 声音的产生与传播 2024 八年级上册（北师大（北京）2024） 目录 壹 学习目标 肆 探究新知 贰 重点难点 叁 课堂引入 陆 知识总结 伍 课堂练习 柒 课后作业 学习目标 1. 知道声音是怎么产生的；知道声音的传播需要介质，真空不能传声；了解不同介质中的声速。 2. 通过观察和实验，探究声音是如何产生与传播的，从而培养学生初步探究问题的方法。 3. 知道回声是如何的形成；知道如何消除回声的方法；知道回声的利用。 1. 声音的产生和传播条件； 2. 影响声音速度的因素； 3. 回声测距的计算。 重点难点 课堂引入 听一听自然界的各种声音 蝉叫 虫子叫 大象叫 公鸡打鸣 点击喇叭图片播放声音 探究新知 知识点1 演示实验 声音的产生 点击喇叭视频播放声音 探究新知 知识点1 声音的产生 发现问题： 音叉发声我们很难观察到它的振动情况。 实验创新： 我 们可以放大音叉的振动效果，在音叉的一端贴一个小镜片，然后让一束激光照射在镜片上。然后让一束激光照射在镜片上，镜片将激光反射到一个屏上。 现象观察： 屏上的光点变成了一条亮线 实验表面 发声的音叉在振动 将音叉的振动转换成光点的变化，使不易观察到的振动现象变得更加明显，这种研究问题的方法叫作转换法。在制作液体温度计时，也用到了转换法，用温度计内液柱的长度表示温度。 探究新知 知识点1 声音的产生 大量事实和实验表明：一切发声的物体都在振动。 振动时运动的一种形式，声音是由物体的振动产生的。我们将正在发声的物体叫做声源。 （1）固体、液体、气体都能发声，都可以成为声源。 （2）声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。注意：但是不能说振动停止，声音也消失。因为振动停止，只是不再发声，但是原来所发出的声音还在继续向外传播并存在。 对声源的进一步理解 探究新知 知识点1 声音的产生 鬃人是北京独具特色的一项民间艺术(图2.1-3)，创始于清朝末年，受京剧及皮影戏的影响而产生，集戏剧脸谱、服饰绘制于一身，2007年被列为北京市非物质文化遗产。 鬃人作品以表现戏剧人物为主，制作鬃人时在每个人物底部巧妙地安装了一圈鬃毛，数个鬃人组成一组戏剧人物。表演时，将人物放在铜盘中，轻轻敲打铜盘的边沿，通过鬃毛的作 用，盘中的人物便会舞动起来，再配上京剧的唱 腔，就如同真人在舞台上表演一般。通过鬃人的 舞动，我们也可以判断出发声的铜盘在振动。 相关链接 探究新知 知识点2 声音的传播 把一个正在发声的悬浮音箱放在密封的玻璃罩内。用抽气机逐渐抽出玻璃罩内的空气。注意听音箱发出的声音有什么变化。这说明了什么?打开进气门，让空气慢慢进入玻璃罩你听到了什么?这说明了什么? 演示与观察 点击图片播放实验视频 探究新知 知识点2 声音的传播 现象分析：当玻璃罩内的空气逐渐减少时，可以听到来自音箱的声音逐渐变小;玻璃罩内的空气十分稀薄时，几乎听不到音箱发出的声音。空气逐渐进人玻璃罩中时，又可以听到音箱发出的声音。 大量实验表明，声音可以通过空气传播，真空不能传声。 探究新知 知识点2 声音的传播 做一做 1.探究桌子能否传声。 甲、乙两位同学保持一定的距离坐在桌子的两侧，甲同学用笔在置于桌面上的白纸上连续画线，乙同学听不到画线声。保持两人的距离不变，让乙同学将耳朵紧贴在桌面上。试一试，能不能听到画线声?这一现象说明了什么? 探究新知 知识点2 声音的传播 做一做 2.探究水能否传声 将发声的音箱放在密封的塑料袋中，然后将塑料袋放入装满水的玻璃容器内，注意观察在音箱沉入水底的过程中，是否还能听到音箱发出的声音。这说明了什么? 探究新知 知识点2 声音的传播 大量实验和事实表明，不仅空气能传播声音，木材、钢铁等固体也能传播声音，水、油等液体同样能传播声音。传播声音的物质叫作介质。声音是通过介质传播的。 探究新知 知识点2 声音的传播 议一议 2022年9月，我国航天员陈冬、刘洋首次从问天实验舱气闸舱出舱实施舱外活动。出舱期间两位航天员能否像在地面上那样直接面对面交谈呢?如果能，说明理由。如果不能，请你想个办法让他们能够交流。 探究新知 知识点3 声速 声波和水波都属于机械波，都能够传递能量，它们具有相似的特点。这种研究物理问题的方法称为类比法。 水波：以水为介质一圈一圈地向外传播的。 声源发声时振动，会带动其周围的介质振动。声音在介质中以波的形式向周围传播，这就形成了声波。 探究新知 知识点3 声速 注意：常温（25℃）常压（1标准大气压） 声音在介质中的传播速度叫做声速。 结论：（1）声速与介质种类有关。 （2）声速与温度有关系。 小资料   温度越高，声音传播速度越大。 不同介质，声音传播速度不同。 探究新知 知识点3 声速 【例题1】百米比赛中，终点记时员正确的操作应该是在看见起点发令员发令枪冒烟的瞬间开始计时。若计时员操作失误，听到枪声才开始计时，那么他记录的时间比运动员实际跑的时间长些还是短些?相差多少?(空气中声速为340m/s) 解：由v=： t== 他记录的时间比运动员实际跑的时间短些，相差0.294s。 探究新知 知识点3 声速 【例题2】一辆汽车以15m/s的速度正对山崖行驶，鸣笛后2s听到回声，则鸣笛处距山崖 m 【详解】根据可知，汽车行驶的路程为 鸣笛后2s听到回声，声音传播的距离为 则司机鸣笛时车到山崖的距离为 1．“肺活量达人”比赛中，一位达人把一只厚皮气球吹破，同时发出“砰”的一声响，这个响声主要是（　　） A．气球被吹大时振动发出的响声 B．吹气时气球内空气振动发出的响声 C．气球破裂时外皮振动发出的响声 D．气球破裂时引起周围空气振动发出的响声 课堂练习 D 【详解】声音是由物体振动产生的。向气球内吹气时，袋内的气体逐渐增多，外皮受到的压力达到一定程度时，就会破裂，球内气体急速冲出，引起周围空气振动，从而发出较大的响声。故ABC不符合题意，D符合题意。 2. 如图所示的“隔墙有耳”漫画，墙左边两人正在说话，墙右边的人耳贴墙可以听到左边两人说话的内容，这里左边的人发出的声音能通过 和墙壁传播到右边人耳中。 课堂练习 空气 【详解】声音的传播需要介质，墙左边两人正在说话，墙右边的人耳贴墙可以听到左边两人说话的内容，这里左边的人说话的声音能通过空气和墙壁传到右边人耳的。 3．住宅的玻璃门窗通常采用真空玻璃。其结构特点是将两块玻璃边部密封在一起，通过抽气口将两层玻璃之间抽成接近真空，并用玻璃柱支撑，如图所示。这种双层真空玻璃“既不影响采光，又能隔音”。；“能隔音”的原因是 。 课堂练习 真空不能传声 【详解】声音的传播是需要介质的，无法在真空中传播，所以两层玻璃之间抽成接近真空后声音无法传播，起到了隔音的效果。 4. 2023年9月﹣23日，第19届亚运会开幕式在杭州市奥体中心体育场举行，开幕式上习总书记发表讲话，习总书记的声音是由声带 产生的，通过 传播到现场观众的耳中，此时声音的传播速度是 m/s。（气温大约是15℃） 课堂练习 振动 【详解】[1]声音是由物体振动产生，习总书记的声音是由声带振动产生的。 [2]声音的传播需要介质，习总书记的声音是通过空气可以传到现场观众的耳中。 [3]九月份白天的温度大概是15℃，故此时声音的传播速度是340m/s。 空气 340 4．声波在火星大气中传播的速度约为240m/s。某火星探测器在火星表面向着一块巨石发出一束声波，0.25s后收到回波，则火星探测器与该巨石间的距离是 m。 课堂练习 【详解】火星探测器与该巨石间的距离： 30 知识总结 声音的产生和传播 产生 传播 振 动 需要介质:固体、 液体或气体 以声波的形式在介质中传播 声 速 课后作业 作业 内容 同步作业 完成课后“实践与探索”练习 自主安排 配套同步分层作业 ENDING! 2024 Thank you for watching! 谢谢观看 Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Other 2507.7542 chi - Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) 9874.286 Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) 2015 Õ¾³¤ËØ²Ä 940.40784 null 2716.7336 Lavf58.20.100 $$