内容正文:
第四单元知识整理与复习
知识网络
血管、
概念泛指动物的动作或活动
神经 骨膜
骨密质、
产生的
坚而
由外界刺激或体内的
原因
[不巫
骨松质 骨质
生理变化而引起
材料E
红骨髓有
#
骨髓
意义 有利于个体生存和种族延续
造血功能
线有机物成分
研究动物行
观察法
不脆 无机物
为的方法 实验法
动物行为
二者结合
-关节面
关节(骨
的类型
关节结构连结的基础
运动
社群行为、攻击行为。
根据功
防御行为,繁殖行为、
主要形
关节院
样霜
能分类 节律行为
灵活性
牢固性特点
动物生下来就具有,出身休
里遗传物质所控制的行为
-柔切性
概念
动
动力 收编
动物的
与生俱来
动物的
。
行为
运动
作用 运动-肌融
先天性 特点 有相对固定的行为模式
行为
具有遗传性
店
般
使动物能适应相对稳定
监二头肌收缩
时肉的
的环境,是个体生存和
三头肌舒张
意义
种族繁衍的基础
监二头飘张伸时
配合
运动的
不是动物生下来就具有
度三头肌收缩
完成
的,是通过学习获得的
神经、内分泌系统调节
概念行为
后天获得
消化、呼吸、循环等系统供能
学习
行为 特点
具有暂时性,可形成或消退
不只有遗传性
动物越高等,学习能力越强
使动物更好地适应复杂环
意义境的变化
直击考点
考点一 关节的结构
D. [2]内的滑液可减少骨与骨之间的摩擦
【例1】(九江期中)关节是能活动的骨连结
【点拨】A.[1关节囊把相邻两骨连接起来,
在运动中起枢纽作用。下面是关节的结构模式
使关节具有牢固的特性,A错误。B.[3]关节头、
(
图,下列相关说法中正确的是
。
[5]关节窝和[1门关节囊围成的空腔是关节腔,B
##
错误。C.[4]是关节软骨,能减少骨与骨之间的
摩擦,缓冲运动时的震荡,与关节的灵活性有关,
C错误。D.[2关节腔内有[1]关节囊内壁分泌
A. [1]使关节灵活
的滑液,可减少骨与骨之间的摩擦,与关节的灵
B. [3]和[5共同围成2
活性有关,D正确。
C. [4]使关节牢固
【答案】D
41 探究在线 八年级生物(上)·1S
针对练一
B.完成此动作需要消耗能量
1.(中考·苏州)运动护膝可依靠紧实的包裹增
C.二头肌收缩,胧三头肌舒张
加膝关节的牢固性,避免膝关节受伤。护膝的
D.需要神经系统的调节
)
作用类似关节结构中的
C
考点三 动物行为的类型
【例3】(石家庄期末)动物的行为多种多样,
下列分析不正确的是
-_
_~
A.鸟类的迁徙属于节律行为
B.两只雄狮为争夺配偶打架属于防御行为
A.①④
B.②
D.
C.两只狗为争食而打架属于攻击行为
C.③
D.孔雀开屏属于繁殖行为
考点二 动物的运动
【点拨】A,鸟类的迁徙属于节律行为,A不
【例2】(自贡期中)谷爱凌是中国历史上第
符合题意。BC,攻击行为是指同种动物个体之
一位奥运会自由滑雪奖牌和金牌得主,是中国人
间由于争夺食物、配偶、领域或巢穴而发生相互
的骄傲。下列对于滑雪运动的相关叙述,正确的
~
是
攻击的行为。可见,BC均属于攻击行为,B符合
(
A.伸时滑雪时,肱二头肌处于收缩状态
题意,C不符合题意。D.繁殖行为是与动物繁殖
B.屈时拿起雪撬时,时关节在骨略肌的牵拉
后代有关的行为。孔雀开屏是繁殖行为,D不符
合题意。
下,围绕骨运动
【答案】B
C.完成滑雪动作只需要神经系统、运动系统
的配合
C针对练三
D. 骨肌由肌健和肌腹两部分构成
3.(毕节期中)在紧急情况下壁虎的尾能自动断
落,断落的部分还能做屈曲运动,这是(
【点拨】A.人在伸肘运动时,肱三头肌收缩,
)
A.攻击行为
肱二头肌舒张,A错误。B.当骨路肌受神经传来
B.防御行为
C.繁殖行为
的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨绕着关
D.社群行为
节活动,于是躯体就产生了运动,B错误。C.运
考点四 先天性行为和学习行为
动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系
【例4】(保定期中)下列关于动物行为的叙
述,正确的是
(
统如神经系统的调节。运动所需的能量,有赖于
)
消化、呼吸、循环等系统的配合,C错误。D.每块
A.先天性行为和学习行为是两种截然不
骨路肌一般由两端的肌健和中间的肌腹构成,D
同、互不相关的行为类型
正确。
B.动物的学习行为一旦形成就不会改变
【答案】D
C.动物的学习行为越复杂,适应环境的能力
针对练二
越强
2.(宜宾期中)在学校的升旗仪式上,国旗护卫队
D.动物越高等,学习行为越弱
的同学们会向国旗敬礼。下列对敬礼屈时动
【点拨】A.学习行为是在遗传因素的基础
(
~
作的分析错误的是
上,通过学习而获得的行为,先天性行为是学习
A.由一块骨警肌参与即可完成
行为的基础。所以,先天性行为和学习行为不是
第四单元 42
两种截然不同的行为类型,两者是相互关联的,
针对练四
A错误。B.学习行为是动物出生后在成长的过
4.(西安期末)以下诗句体现了动物的学习行为
的是
程中通过环境因素的影响,由生活经验和学习逐
)
渐建立起来的,学习行为是可以遗忘和改变的,
A. 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
B错误。CD.动物越高等,学习能力越强,越能
B.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜
适应复杂环境,C正确,D错误。
C.雨罢蝴蛛却出檐,网丝小减再新添
【答案】C
D.若称白家鹦鹉鸟,笼中兼合解吟诗
综合练习
1.(深圳期中)下列关于投篮动作的叙述,错误的
B.鱼尾的血液流动
是
(
)
C.菜青虫取食白菜叶
##
D. 美国红雀给金鱼喂食
一
5. 下列关于动物行为的描述,错误的是
A.动物各种各样的运动也是动物的行为
B.动物的行为有利于自身的生存与繁衍
C. 动物的行为是对复杂多变环境的适应性表现
A.完成该动作需要骨警肌提供动力
D.动物的行为不受遗传物质的影响
B.投篮过程需要多个系统协调完成
6.(庆阳期中)《西游记》中写道:孙悟空初到花果
C.动作①和②的完成都需时关节参与
山时,因本领多、实力强,在猴群中被尊为“大
D. 动作②将筋球扔出时肱三头肌为舒张状态
王”,不用寻找食物,自有其他的猴子为其寻找
2.(遵义期末)打喷时“捂口鼻”,完成这一动作
并双手奉上。猴群的这种行为属于
(
)
时,胧二头肌和肱三头肌所处的状态分别是
A.攻击行为
B.防御行为
(
~_
C.领域行为
D.社群行为
A.收缩、收缩
B.舒张、舒张
7.金龟子(如图)遇到敌害时会假死,这种行为是
C.收缩、舒张
D.舒张、收缩
(
)
3.(驻马店期中)七年级学生进行体育测试时,跳
绳是测试项目之一。跳绳需要手腕灵活运动
(
下列关干跳绳动作的分析正确的是
)
A.由一块骨肌收缩完成
A.节律行为
B.社群行为
B.骨肌附着于同一块骨上
C.防御行为
D.攻击行为
8.下列动物行为中,属于攻击行为的是
C. 跳绳仅由运动系统参与完成
)
D. 由骨肌牵引骨绕关节活动完成
A.老虎追击兔子作为食物
4.(揭阳期中)动物的运动和行为,扩大了其活动
B.拂猜“首领”优先享用食物
范围,便于其更好地生存和繁衍。下列相关叙
C.一只鹰捕食一只飞行的小鸟
)
述不属干动物行为的是
D.两只黄为争夺一只鸡而争斗
A.刚出生的婴儿吭奶
9.(毫州期中)灰喜鹊是中国安徽省的省鸟,喜欢
43 探究在线 八年级生物(上)·15
在高大的乔木上用树枝来筑巢,雕性孵卵,雌
(3)关节腔中的滑液和
_~
雄共同哺育后代。这属于
使关节灵活,[
(
使关节牢固。
A.取食行为
B.繁殖行为
(4)由于体育课前准备活动不充分,在激烈的
C.攻击行为
D.防御行为
运动后会导致某个关节脱白,此时
10.下图表示先天性行为与学习行为的相同点和
A.关节头从关节窝里滑脱出来
不同点,阴影部分表示相同点。阴影部分可
B骨已经断裂
以表示
(
_
C.脱白的关节仍然可以自由活动
D.肌健断裂
先天性行为学习行为
14.(泉州期中)骨质疏松症是一种容易引起骨折
A.生来就有
的全身性骨病,主要是由多种原因导致的骨
B.通过学习获得
密度和骨质量下降,使骨的脆性增加而造成
C.与遗传物质有关
的疾病。世界卫生组织公布数据显示,糖尿
D.受环境影响
病患者中近1/3确诊患有骨质疏松症。为探
11.(中考·黔东南)动物的行为多种多样,下列所
究“不同强度的运动对糖尿病大鼠股骨的骨
列举的动物行为属于学习行为的是
)
密度和骨代谢强度的影响”,研究人员进行了
A.大雁迁徙
B.鸟类解卵
相关实验研究。
C.猴子表演
D.蜜蜂筑巢
误④
霜进[I
12. 人和其他动物一样都有生来就有的先天性行
一
为,也有由生活经验和学习获得的学习行为,
(
)
以下属于人的先天性行为的是
A Dt
因:不同强的远功对大飘度的影中
图不同度的运动对大现直污的影响
(注:血合高,智代谢温)
A.司机看到红灯停车
(1)实验选取20只大小相近的雄性
B.学生听到铨声进教室
(“健康”或“患糖尿病”)的大鼠,随机分
C.小孩看到红烧肉流口水
为四组,每组各进行 个重复实验。A组
D. 小明遇到强光眨眼
的处理是
,B、C、D组分别
13.如图1、2分别是人屈时示意图和关节结构示
进行低强度、中强度、高强度运动训练。
意图,请分析回答
(2)实验结果如图1、2所示,实验结果表明
#H7去进
强度运动对糖尿病大鼠股骨骨密度和
骨代谢强度的提高最有利。判断的依据是在
此运动强度下,
图:
图2
(1)屈时时,[
处于收缩状
(3)为帮助糖尿病患者预防或减轻骨质疏松
态,[]
处于舒张状态。
症,请依据上述研究结果,从运动强度的角度
(2)关节的基本结构包括[①]关节头和[④]关
提出合理的建议:
,
节窝构成的
和
[③]关节腔
第四单元 44气,(1)中料松士(2)置度二氧化盛
基础达标
基程达标
第三节先天性行为和学习行为
7,①叶体体②线粒体依存
1,2.B3,B4,D
1,D2,B3.A4D点,A
新妇枕理
基建达林
能力训述
能力圳练
1①道传物废四学习法,高等复衡
1A2,C1.A4,A
五.日6.A
6.D7,D8.C9.A10,b
3.1山号有犬雪犬
能力练
第三单元第三一五章知识整理与夏习
素养授升
瑟础达标
金C6,A7.D
直击考点
L.()睫(2酒
LC 2.C 1B 4.C 5.D
熏养视升
1,D2,C3.C4,D
1)关节较骨关节把
信力罪练
&(1)有枫物
综合炼习
(4)神经
6A3.B8.B9.A10.D11.D
(2)祖度
1.D 2.D 3.C 4.B G.C 6.A 7.C
第二章动物的行为
需养提升
(3)单一变量避免偶格性,减小实验误整,提寄
长.(1)快要媳灭的卫生毒迅违复烟氧气
第一节动物行为的特点
1之.(])藻青虫取食十字花科植物叶片的行为是先
结果的可靠性
(2》乙绿色植物进行光合作用需要二氧化照
所知棱理
天胜行为(学习厅为)
(4)】道程度下麻餐桃的呼吸作用最雾,贮蓝时
(3)二氧化藏测暗变浑由
L动作或活动3,外界树微神经系领
(2)拉制单一变量
可长
(4银料袋定支只罩住植物体
4,1)生理活动《2)生活环境《器》神经系饶
(①不同科的怕物叶片
(5)静制
第四单元动物的生活
基程访标
②不能因为长大的菜青虫可能受已经吃过的
第二节
蒸鹰作用
第一章动物的运动
1.A2.B3.D
植物叶片或成长过程中其因馨的干扰花达择
新如硫理
第一节运动的基础
能力饵练
叶片,导政实袋失败
1,气体状态
新知梳理
4.5.B
心容绣出现偶绵性
天(1)保卫组酸(2)张并闭合
1,膏连结骨督肌2.①骨质色骨髓
①骨顺
第二节
动物行为的类型
(4)除D图外,A,B,C组中只有十字花科叶H
3叶4,根毛导管气孔
3.弹性1.支撑
斯知镜健
放吃掉
三(1吸收运撞2)里度
5,D关节软骨②关节囊
1.自然环境2.实验
5)菜青虫取食十存花科植物针片的行为是先
反捞晚降标7,312
6.①关节②关节软骨③心静液
3.①:群②分工合作同种国动海
天生行为
基速达标
7,①积数零肌鞋③两
的周期性
第四单元知识整理与复习
1.C2,03,D4.H
8,支撑枢组动力
4,存活紫殖
直击骨点
能力和练
基超达标
基程达标
1.B,A3.B1,D
5.C:6,A7.A8.目9.0
1,A2.D3.C.05.C
L.C 2,B 3.C LA 5.B 6.B
悠合练习
素养视升
能力调练
截力国练
1.Da,D4,B5,D6,1D7.8,D
10.(1)下得42)保卫
8.A7.B&D9.B10.B11.D
7.D8,B9.510.C1l,D12.B
9.B10,C11.012.1D
(3)彩成对顺减小误差,使实验结果更有说服力
素养提升
素养提升
111)1业二头联?监三头机
(4日植物的蒸精作用能够厚低叶面祖度
12,1》关节黄美节腔2)@①《3①②
13.(1)1号和?号
〔2)关节菲②美节量
第五章绿色植物在生物图中的作用
《4课关节,荆关节等
(2)程部颜色红色是导效繁殖期闻蛙性三侧
(31⑤关节载骨B关节囊
新妇植建
第二节远动的完成
鱼发生攻击行为的诱因
(41A
1,光合作用食物能量
新领镜理
(3)1号相3号2号和4号
14,(1)患糖展利多不进行运动闻蜂
2,二氧化康氧气平衡
1,骨修机多有童骨关节
(4)不准确1,号实验包含2个变量,不行合
(?中股骨骨密度最大,直污含量与运动前相
3,(1)德号作用2)水分
4,《1)神经(2)呼吸
单一燮量的原期
比增如最多
14
探究在此·八年级生烟(上)·8
3)连行中氢度运动,述动量不宜过丝或过低
第二章真菌
能力国练
期末专项复习
(合理即可)
第一节酵得菌和霉菌
8,1D9,B10C11,A
专项一实验探究
第五单元微生物的生活
新如梳理
素养提升
L1)三(2>湿座是吾影响种子的物发
第一章细菌和病毒
1,(1)单用跑度视蜜核
1:.1)高温灭菌,整免教菌可桑
〔3)先无关(4)B
第一节细菌
(2学体曲要张子
(2)毛寄生长慕殖需要适宜的祖度
2()溶液激度形成对胆
新知硫进
(3)①g生
《)接种毛莓的南饺(4)11%5)减盐
(2)软流盐水吸水减少
1.单领胞球形杆形
2.(1)葡丝
第二节食品保存技术
(3)适量浇水
之(1)成形的润影核原核(2》鞭毛膏抱
(2①气生©扫合①球①营是
新知棱理
3.(1)有机物
1.(1)①分解2)光合作用
(3)细型板叶绿素夜子
1.微生物2,微生物
2)商情光合氧气
1(12好氧性《2)厌氧性
3,黄由荷4青军素醇母南
3,①木分色底空③防腐剂④珍库法
(3)无视盐
5.分裂
基密达标
基程达标
(4)禁止且武型使,核复随表植益等(合理即可
6.(1)帽酸封(2)限墙菌《3》大新杆国
1.D 2.C 3.C 4.D T.A
1,D2,B3,书
1.1)先
7.(3)离生
能力调炼
能力国炼
(2)让叶片内算有的淀粉运走
基建达标
6.B7.B
4,A五B
(3)带火星的木条复燃二氧化聚十本
LB2.日3.B4.B3C
素养提开
第四章微生物在生物圈中的作用
叶
能力氧练
8.(1①二氧化碳商精
新知核理
有桃物<贮存健量)十氧气
4.B7.B8.D
(2①③〔3)适官的型度
1,①将生加菌函剩生直商
(4)变辉浊时吸作用
素养程升
第二节食用真菌
只,患转三依存利用
(5)绿色植物的光合作用雷要光
.D单(2)分裂零衣31叶绿体4》B
新知校理
4,①藻类②根物
5(1)乳酸杆南()火离(8)接种
(5)宾养物顺缺乏,生活空铺不足等
1.子实体
基程达标
(1)整副单一变量
第二节病毒
2.窗生3.形子L蛋白质瓦丙用桥值
1.B2.C3.C
5)制作酸奶适宜的温度为40
所知顿理
6,率红非
能力训练
(6)8
1电子显微镜之甲蛋白质核脑
基础达标
4.A5.D
专项二读图理解
1害生活泪醒
1,日2.B-3.C
第五单元知识整理与复习
上.1)基(23杯限多子叶
11)①动物②动物或人网植物
0D慎物
能力相炼
直击焉点
3)分生B仲长()A根毛(5)2芽轴
心葉菌体心细面
4,A5,5
1.B2.C3.B4.C
2(1)无机盐根藤腾
(2RNA
6.(1真菌2)孢子(8D
综合练习
(2)促进根的呼吸
成复制6,转基因
第三章日常生活中的生物技术
1.A2A3,且4.C5B6.D7,日8,A
(3)大于①(4)A
基健达标
第一节发碍食品的制作
.D10,C1l.C13,B
31①此二头机关节〔2)神登
L B 2.A 3.C L D 5.D 6.A
新:梳理
13,(1)自萄船
(3)美节眩
版力引练
1乳酸稻2,灭带接种密封
42)无氧
L山)6腰毛1菱慎叔核分裂(2)日
7.1D8.B9.D10.C
3,醇母菌化乳酸杆宿①由群
《3)高国灰第
(3①铜图核原液泡醇母面出
素养醒升
基达标
()Q R
()子实体情置国韩南生租子
11(1)AB2)C(3分袋球很
1,日2,C3A4,C5C6,A7.A
后)低温即制量生物的生长和需雅
5,(1)夏聚设有成形的翘室核
探究在线·八年级生蝎(上)·J8
15