第15章动物的运动、16章动物的行为知识整理与复习-【探究在线】2024-2025学年八年级上册生物高效课堂导学案（北师大版）

第15.16章知识整理与复习 知识网络构建 用 游泳 动物运动的方式 动物的运动 运动系统的组成 动物运动的形成 驱体运动的形成 生物圈中的动物 先天性行为和后天学习行为 取食行为 攻击行为 领域行为 动物的行为 动物行为的主要类型 防御行为 繁殖行为 节律行为 社群行为 动物行为的研究 考点精析精练 考点一 动物运动的方式 针对练一 【例1】下列对动物运动方式的叙述中,正 1.关于动物身体结构与运动方式相适应的实 ( ) 确的是 例,下列叙述错误的是 ( ) A.哺乱动物的学习能力比鸟类强,因而蝙 A.鱼有鳞,适于游冰 蝠的飞行能力比鸟强 B.青蚌的趾间有蹊,适于跳跃 B.生活在水中的动物都用繁游泳 C. 鸟类前肢变成翼,适于飞行 C.每种动物都固定地生活在一定的环境 D.猎豹四肢发达,适于奔跑 中,运动方式比较单一 考点二 骨的结构 D.鸟类在降落过程中,以滑翔为主 【例2】下图是长骨的结构图,下列叙述正 ( 确的是 【点拨】A,哺飘动物的学习能力比鸟类强; ) 但编幅的飞行能力比鸟弱,A错误,B生活在 水中的动物不一定都用游泳,如草履虫依靠 纤毛的摆动在水中旋转前进,B错误。C.动物 1 因种类不同,生存环境各异,其运动方式也多种 多样,C错误。D.滑翔飞行是鸟类最简单和最 A.②是骨膜,与骨的长长有关 原始的飞行形式,鸟类在降落过程中,以滑翔为 B.是骨质,包括骨松质和骨密质 主,D正确。 C.④内骨髓终生都是红色 【答案】D D.③属于结缔组织 15 探究在线 八年级生物(上).BS 【点拨】A.②是骨膜,骨膜内层的成骨细胞 针对练三 具有再生功能,对骨的长粗与骨折后骨的愈合 4.在进行体育运动时,人的膝关节中可以减少 起作用,A错误。B.是骨质,包括骨密质 骨与骨之间摩擦的是 ) 。 和骨松质,B错误。C.成人骨髓腔中的骨髓 A.关节头 B.关节窝 为黄骨髓,没有造血功能,C错误。D.③是骨 C.关节囊 D.关节腔内的滑液 髓,属于结缔组织,D正确。 5.下列叙述中,与关节的牢固性相适应的特点 【答案】D . 是 - ○针对练二 ①关节囊的内外有韧带 ②坚韧的关节囊 2.“寒风刺骨”主要是刺激了骨结构中的( __ 包绕着整个关节 ③关节腔内有滑液 A.骨髓 B.骨膜内的神经 ④关节面上有光滑的关节软骨 C.成骨细胞 D.骨膜内的血管 A.①② B.③④ 3.骨的结构与功能是相对应的,下列骨的结构 C.①②③ D.①②③④ 与功能对应正确的是 ( ) 考点四 躯体运动的形成 A.红骨髓--造血功能 【例4】(中考·坊)“引体向上”是中学生 B.成骨细胞-与骨的长长有关 体质健康测试项目之一。关于被测试者完成 C.黄骨髓-成年时有造血功能 . 标准引体向上动作的描述,正确的是 ) D.骨膜内的血管和神经 一对骨有提供营 A.只有时关节在起作用 养和再生的作用 B.胧三头肌收缩,同时肱二头肌舒张 考点三 关节的结构 C.骨警肌牵引着骨绕关节运动 【例3】关节是能活动的骨连结,在运动中 D.需要小脑躯体运动中枢的支配 起支点的作用。下图是关节结构模式图,下列 【点拨】A.在“引体向上”运动中,除了时关 说法不正确的是 ) 节起支点作用外,还有神经系统的调节作用、骨 的杠杆作用,骨路肌收缩的动力作用,A错误。 ③ 一# { B.完成“引体向上”运动时,上臂肌肉所处的状 态是肱二头肌和肱三头肌都收缩,B错误。 C.骨弊肌有受刺激而收缩的特性,当骨肌受 A.骨本身是不能运动的 神经传来的兴奋收缩时,就会牵动它所附着的 B.与骨相连的肌肉至少是由两组肌肉相 骨绕关节活动,于是躯体就产生了运动,C正 互配合活动的 确。D.躯体运动中枢属于大脑的神经中枢,小 C.②内有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦 脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的 D.③从①中滑出的现象叫脱白 平衡,D错误。 【点拨】A.骨本身是不能运动的,骨的运动 【答案】C 要靠骨路肌的牵拉,A正确。B骨路肌只能收 针对练四 缩牵拉骨而不能将骨推开,与骨相连的肌肉至 6.2022年,在北京举办的第24届冬季奥运会 少是由两组肌肉相互配合活动的,B正确。 中,单板滑雪障碍追逐赛极具观赏性,但也 C.②关节腔内的滑液可以减少骨与骨之间的 是运动员受伤比例较高的运动。下列关于 ( 摩擦,C正确。D.③关节头从关节窝中滑出 运动系统的说法正确的是 ) 的现象叫脱白,D错误。 A.只要运动系统完整,就能正常运动 【答案】D B.运动时,肌肉细胞内线粒体耗氧量加大 第5单元 生物圈中的动物和微生物 16 C.滑雪运动由一块骨肌完成 群行为的动物,成员之间有明确的分工,形成 D.滑雪动作由关节活动带动下肢运动产生 一定的组织,有的动物还形成等级制度, 考点五 动物的行为 D正确。 【例5】下列关于动物行为的描述,错误的 【答案】B 是 ( ) 针对练五 A.先天性行为是生来就有的行为,由遗传 7.(中考·北京)豹猫是一种哺孔动物,近年来相 物质决定 继在北京松山和野鸭湖地区被监测发现。豹猫 B.先天性行为能使动物更好地适应不断 的下列行为中属于后天学习行为的是。 变化的环境 A.习惯昼伏夜出,活动比较隐蔽 C.后天学习行为更有利于个体生存和种 B.经过多次试探后不再害怕监测设备 族繁衍 C.幼崽一出生就会喻吸孔汗 D.具有社群行为的动物往往具有明显的 D.通常在每年的春夏两季进行繁殖 组织、明确的分工 8.下列对动物行为描述不正确的是 _ 【点拨】A.先天性行为是生来就有的,由遗 A.动物行为与遗传物质有关 传物质决定,A正确。B.适应相对稳定的环境 B.攻击行为发生在不同种个体之间 的行为是先天性行为,后天学习行为能适应复 杂多变的环境,B错误。C.后天学习行为更有 C.海豚做顶球表演属于后天学习行为 利于个体生存和种族繁衍,C正确。D.具有社 D.研究涡虫喜欢黑暗环境的方法叫实验法 综台练习闯关 1.“脸上长钩子,头角挂扇子。四根粗柱子,一条 A.关节头容易从关节窝中脱出 小辩子。”这句话描述的是大象,它的运动方式 B.关节软骨能够减少摩擦,缓冲机械压力 有 一. C.关节周围由关节囊包裹着 A.行走、爬行 B.行走、奔跑 D. 关节腔内含滑液,可以减少骨与骨之间的 D.爬行、飞行 C.游泳、跳跃 摩擦 ( ) 2.骨膜的作用有 5.(中考·昆明)人体完成屈时动作时,不会发 . 生的是 ) A.与骨的长粗有关 B. 为骨组织提供营养物质 A.多个系统配合 C.与骨折后骨的修复有关 B.骨翳肌只收缩不舒张 C.骨绕关节活动 D.以上都是 D.消耗能量 3. 下列关于骨连结的说法错误的是 6.(中考·山西)一只有趣的小金丝猴模仿护林 A.骨与骨之间的连接方式都是相同的 员投掷石块,进行玩要。小猴的这种行为属 B.肢骨都以关节连结为主,可以灵活活动 于 ) C. 顾骨组成头颜,容纳和保护着脑 A.先天性行为 B.后天学习行为 D.关节是活动的骨连结 C.社群行为 D.防御行为 4.(中考·类底)运动系统主要是由骨、骨连 7.两只雄性大羚羊为争夺一只雕羊发生激烈 结、骨警肌组成的。骨翳肌收缩牵拉骨绕关 争斗,这一行为属于 ( ) 节活动,产生运动。下列哪一项不能体现关 A.社群行为 B.防御行为 C.节律行为 ) 节的结构和功能相适应的特点 D.攻击行为 探究在线 八年级生物(上)·BS ( 8.下列不属于动物防御行为的是 ) (1)从动物行为的功能来看,①属于 A.狗遇到人弯腰拾石块时马上逃器 行为,这种行为对于维持动物个体 的 和种群的 B. 壁虎断尾 是十 C.枯叶蝶体形像枯叶 分重要的。 D.响尾蛇通过红外感受器感知鸟的位置来 (2)从动物行为的功能来看,②属于 捕食 行为,③属于 行为, 9.(中考·阜新)蜜蜂的群体中有蜂王、蜂后 ④属于 行为。 . 工蜂。由此可知蜜蜂具有 ) (3)从行为获得的途径来看,①②③④所示 A.社群行为 B.取食行为 的几种行为都属于动物的 C.迁徙行为 D.领域行为 行为。 10.小明喜欢用哑拎锻炼上肢,请据图回答问题 (4)海洋馆里海豚表演顶球的行为属于动 ① 物的 行为。 12.小明在花坛边发现一群蚂蚁正在搬运一颗 糖,爱思考的小明想到一个问题:难道蚂蚁 A B 喜欢取食甜食?于是他抓了一些蚂蚁带回 (1)图A表示 动作,图B表示 家设计了一个实验。实验装置如图所示,水 动作。屈时运动时,骨肌接 橹中设立A、B、C三个小岛,A岛放置冰糖; 受了神经传来的兴奋而收缩,牵引___ B岛放置菜豆,用两根木棒作桥连接AC和 绕着 活动。 BC,请协助完成: (2)①表示 ,在图A中处于 状态,而同时② 则处于 状态:图B中①和②的状 桥2 态分别是 和 (3)在制作伸时和屈时模型的实验活动中 (1)作出的假设是蚂蚁喜欢取食 (2)实验时最好使蚂蚁处于 ,胶带相 (填 模型中的皮筋相当于 当于肌腿,蝶钉相当于 “饥饿”或“饱食”)状态。 (4)在体验人体关节的运动方向的活动中, (3)方法步骤:①将蚂蚁置于C岛,发现1 我们发现单腿站立时,另一条腿能做前后 只蚂蚁到达A后,10分钟后,蚂蚁全部趋 左右旋转运动,这些膝关节、关节结构是 向于A,证明蚂蚁喜欢取食 相适应的。 与运动的 ②如果在①完成后,换批蚂蚁,交换桥1和 11.观察下图中几种动物的行为,回答问题 桥2,蚂蚁趋向B高,证明蚂效之间的信息 交流是靠 #} (填“声音”“气味”或 “动作”)。 ①黄放出戛气 (4)小明只用两只蚂蚁来做该实验可以吗? ③黄筑巢 ④秋天雁南飞 第5单元 18 生物圈中的动物和微生物(1)骨 普 骨4 骨的 清骨 第2节 动物行为的主要类型 温提示:清做完后再看答案 2.色觉 不的颜色实洁 (1: 第1课时 取食行为 政行为 3.食行为 亲乌上踪红霞 实验岳 素养提开 战行另 脉御行另 参考答案 A.学习行力 法 o 机赴 2.1)挠掉骨中的有精物 开在峻 5.自然软态 (2)除去餐中的无机是 在梳物 1.4 1.改变了 究者没计 无赴 乱 第5单元 生物圈中的动物和数生物 3.样 7.43)观 (n2t1 第15章 动物的运动 4.对命 基础在线 15)锅 号0段 域 第1节 动数运动的方式 1.A 2 3.D 4.C 3.A 6A 7.C 8D 第2课时骨路,感孔和躯体选盈的形点 K.翁赴 新趣在楼 跟力在校 新刻在线 D.①警 ②环斑颗色 1家 41 111.1 4.12中物 贴 庭在选 2. ② 12.(1D (2 0 2.(1线 ② 收 1.A 2.A 3.D 4.D 5.3I 6.C 1.肉 数 ② ①路 ② 素2升 3.①份 ①神 ②骨 ② ② 力在线 七驾飞壮② 11.(1效是题过气选行评的吗 ②②力②分 1.C .09C 10A11.D 6.(1)查 (2)及 (3)线 受 (士 气味(气珠现息 4.1)收 好 12 收场 12.(1)域(2)攻出 基础在拨 (口逃乱是动物分工合作的病 基础在院 &养提升 1.B 2.B 8.A 4.C 5A 6.D 7.D 8.B 第15.16章知识整理与复习 1.D 113B 4C 5C4.A1C 40 3.(1)乙,精的行为不是击行为,因为度击为发生在 办在线 考点临 力在甜 同神物个之拜,环马是以连再渐的行为保护 1C1nC11C LB 2B .3 4.D 5.A 5.B 7.B 5.I 9.D 6A 11.b 1.e 已、防止被的,现此是劲行为 1.幅量 乌 凸 合习园效 1.口 (甲 收 (3)时关 (2)蛇 羊 鼎豹 刻 动 跑 走 (2)乙,之刻发生的是攻击为,只要一认确,攻 1.B 2D 1.A 4.A 3.B 6B 7.D 8D 9.A (3)文 源 疾 飞行 雪 素游升 去挂为之题结束,效方身体一指不会受到致命伤客。 6(11 无节 1(1 关 第2课时 殖行为 曹律为 社群为 (4)生活琳域 (2)数二 收缩 成三头享 好 好 校始 提升 (冲经来的死点 在 (3题 元节 (11过站性 (2)神经晚 骨 关哲 1. 13.()形 或小在永中运动时的期力 11.11 生存 (细n 2. B (7)胸 ※ (2取 节 第10章 动物的行为 (3物 8.父每方 以示 第1节 先天性行为和后天学习行为 4.周性 第2节 动物玩动的形成 (习 B.毕 知在线 第1课时 普和类节 12.(1) 12铁 (2 气(4不以 1.内下 6.生静 趣在线 第17章 生物圈中的动物 3.神经玩 物质 8.组工 等线 1.骨 普结 悟 第1节 动物在生物中的作用 5能 1.支 动 如在 5. 祥 1.B 2.D 3.A 4.1 3.D 6.1 1殖 4.(1)经 物 ()1普 有机物 7晚度 力在规 (3) 适 译由 2.厚极神动物 8.(1)生清经数 活显性变觉 (2)有精子生存 7.1 8.A5.C 5.(1)晚各划数 (7)数号层的效 3.(1)官 被查 1.(学习(习 10.-l-A②-E-b 6.(1文 (2)有物 4.不词缺少 基础在线 --- 7.()活 5.物 5 1.B 2D 3B 4D ..C 4.B 7.D 8.B 11.(1先天性 节 (2)鞋 霜 8.(1)① ② 节 关高 基础在 (2)因性 力在 (3)(0阅 LC 2C 3.D 4.B 5.A 4.A 7.B 8.C 5.D 提升 基越在线 1.i 10.B “在线 1.(1)先天叠 选存物后 不远疫复杂环 1A 2.A 8B 1D 5.0 12.(1)题食 (2)%天性行 物 ③ 息 10D 11.0 15.C 办在规 (2铅天学习行为 环境 适应复环境的变化 13.(11生产 消费 兔、院 蛇、既海 6.B7.0 素养提升 第7 动物行为的研亮 (是否 8.(1:题了 12.(1) 彻(2去 料 在找 (2)与被 3 →-→ (2)骨呢 音养 成骨 借的长相 后的修复 (后无学习为 辑 不 1昆观 (口意 一究在晚·八年级生上).B5 13