18.2《电功率》（同步课件）-【上好课】2024-2025学年九年级全一册物理同步精品课堂（人教版）

第十八章 电功率 18.2 电功率 九年级全一册人教版 1 目录 核心素养 新课讲授 知识总结 课堂练习 1 2 3 4 课后作业 5 2 核心素养 核心素养 新课讲授 知识总结 课堂练习 1 课后作业 知道电功率的物理意义、定义和单位；理解额定电压和额定电功率 体验电能表表盘转动快慢跟用电器电功率的关系；体验用电器的额定功率与实际功率的关系 会用公式P=W/t和P=UI进行简单计算，并能综合的运用学过的知识解决生活中的实际问题 物理观念 科学思维 科学探究 科学态度与责任 结合实例，了解电功率；知道用电器的额定功率和实际功率 课标要求 培养实事求是的科学态度 3 重点 难点 电功率的理解和计算 灵活应用学过的知识解决简单的电功率问题 核心素养 核心素养 新课讲授 知识总结 课堂练习 1 课后作业 4 新课讲授 2 新课导入1 电功率2 “千瓦时”的来历3 额定电压 额定功率4 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 思考 节能灯上的“7W”和电风扇上的“50W”字样是什么意思呢？ 电功率的测量5 5 新课讲授 2 新课导入1 电功率2 “千瓦时”的来历3 额定电压 额定功率4 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 使用9W节能灯 观察 分别把一只9W节能灯和一只40W白炽灯接入相同的电路，观察电能表铝盘转动快慢一样吗？ 使用40W白炽灯 转得慢 转得快 电能表铝盘转动的快慢表示什么含义呢？ 电功率的测量5 6 新课讲授 2 新课导入1 电功率2 “千瓦时”的来历3 额定电压 额定功率4 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 电能表铝盘转动的快慢不同 相同时间内，铝盘转过的圈数不同 不同用电器消耗电能的快慢不同 电流做功的快慢不同 电功率的测量5 7 电功率2 “千瓦时”的来历3 额定电压 额定功率4 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 电功率 新课导入1 概念： 单位时间内电流消耗电能的多少叫电功率。 用符号“ P ”表示。 物理意义： 表示电流做功的快慢。 定义式： 电功（W）的单位：焦耳（J）； 时间（t）的单位：秒（s）； 电功率（P）的单位：瓦特（W）。 电功率的测量5 8 电功率2 “千瓦时”的来历3 额定电压 额定功率4 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 电功率 新课导入1 常用单位： 千瓦（kW）、毫瓦（mW） 国际单位： 瓦特，简称瓦，符号是W。 前面提到的“7W”、“50W”，说的就是用电器的电功率 1kW=1000W=103W 1W=1000mW=103mW 单位换算： 电功率的测量5 9 电功率2 “千瓦时”的来历3 额定电压 额定功率4 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 电功率 新课导入1 电风扇的电功率为50W，表示什么含义呢？ 50W=50J/s 1s内电流通过电路做功50J； 电炉1s内消耗的电能为50J 电功率的测量5 10 电功率2 “千瓦时”的来历3 额定电压 额定功率4 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 常见用电器的电功率 新课导入1 视频播放 电功率的测量5 11 电功率2 “千瓦时”的来历3 额定电压 额定功率4 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 新课导入1 公式推导 已经学过： W=UIt 那你能推导出电功率与电流、电压之间的关系吗？ 电功率的测量5 12 电功率2 “千瓦时”的来历3 额定电压 额定功率4 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 新课导入1 电功率P与电压U、电流I之间的关系是： 归纳总结 电功率（P）的单位：瓦特（W）; 电压（U）的单位：伏特（V）； 电流（I）的单位：安培（A）。 推导公式 依据U=IR P=I2R 依据I=U/R P=U2/R 电功率的测量5 13 “千瓦时”的来历3 电功率2 额定电压 额定功率4 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 新课导入1 “千瓦时”的来历 电功的公式： W=Pt 式中W、P、t的单位依次是焦（J）、瓦（W）、秒（s） 如果P和t的单位分别用kW、h，那么它们相乘之后，就得到电能的另一个单位：千瓦时（度）。 电功率 W kW 时间 S h 电功 J kW·h 千瓦和千瓦时是两个不同的物理量的单位，不能混淆 1千瓦时可以看作功率为1kW的用电器使用1h所消耗的电能 电功率的测量5 14 “千瓦时”的来历3 电功率2 额定电压 额定功率4 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 新课导入1 练一练 例题：某电视机的电功率是150W，每天使用3h，一个月用电多少千瓦时？（一个月按30天计算） 解：P=150W=0.15kW t=3h×30=90h 由P=W/t可得，W=Pt 一个月内消耗的电能是 W=Pt=0.15kW×90h=13.5kW·h 如果电功率的单位用瓦，时间的单位用秒，所得电能的单位是什么？能不能换算成千瓦时？ 1kW·h=3.6×106J； 1J=1/（3.6×106）kW·h 电功率的测量5 15 额定电压 额定 功率4 新课导入1 电功率2 “千瓦时”的来历3 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 观察实验1 不同用电器的电功率一般不同，那么，在不同情况下，比如在不同电压下，同一个用电器的功率总是一样的吗？ 演示实验 演示：比较不同电压下的功率 电功率的测量5 16 额定电压 额定 功率4 新课导入1 电功率2 “千瓦时”的来历3 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 观察实验1 演示实验 现象 U=36V U=24V U=40V 正常发光 发光暗淡 发光强烈 结 论 不同的电压下，同一个用电器的电功率大小不同； 用电器实际的电功率随着它两端的电压而改变； 灯泡的亮度取决于灯泡实际电功率的大小。 电功率的测量5 17 额定电压 额定 功率4 新课导入1 电功率2 “千瓦时”的来历3 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 观察实验1 额定电压 额定功率 额定 额定电压U额：用电器正常工作的电压； 额定功率P额：用电器在额定电压下工作时的功率。 实际 实际电压U实：实际加在用电器两端的电压； 实际功率P实：用电器在实际电压下工作时的功率。 电功率的测量5 18 白炽灯泡铭牌 额定电压 额定 功率4 新课导入1 电功率2 “千瓦时”的来历3 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 观察实验1 用电器铭牌的意义 意 义 PZ表示普通照明； 220V表示灯泡的额定电压是220V； 100W表示灯泡的额定功率是100W。 练一练 电功率的测量5 19 额定电压 额定 功率4 新课导入1 电功率2 “千瓦时”的来历3 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 观察实验1 实际功率与额定功率的关系 U=36V 正常发光 U=24V 发光暗淡 U=40V 发光强烈 U实=U额，P实=P额 正常工作 U实＞U额，P实＞P额 可能烧毁 U实＜U额，P实＜P额 不能正常工作 注意 灯泡的亮度取决于灯泡实际电功率的大小； 额定功率是确定的，唯一的；实际功率不确定，可有无数个 电功率的测量5 20 电功率的 测量5 新课导入1 电功率2 “千瓦时”的来历3 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 观察实验1 电功率的测量 额定电压 额定功率4 原理： 器材：电能表、停表 步骤： 用电能表测出用电器消耗的电能W，用停表测出用电时间t，根据公式计算出用电器的电功率。 方法一 原理：P=UI 器材：电压表、电流表 步骤： 用电压表测出用电器两端的电压U，用电流表测出通过用电器的电流I，根据公式计算出用电器的电功率。 方法二 21 电功率的 测量5 新课导入1 电功率2 “千瓦时”的来历3 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 观察实验1 练习 额定电压 额定功率4 例题：某同学用一个标有“3200imp/kWh”电能表来测量白炽灯的功率，把白炽灯单独接入电路中后闭合开关，白炽灯工作169s，指示灯闪烁16次，求白炽灯的功率。 解：白炽灯消耗的电能为： W=n/N×3.6×106J =16imp/3200imp×3.6×106J =1.8×104J 白炽灯消耗的功率为： P=W/t=1.8×104J / 169s =107W 22 知识总结 知识总结 新课讲授 核心素养 课堂练习 3 课后作业 23 课堂练习 课堂练习 新课讲授 核心素养 知识总结 4 课后作业 1.一只电热水壶的铭牌上标着“220V 1000W”的字样，它正常工作时，电流是多少？ 解：电热水壶正常工作室的电压U=220V，功率P=1000W， 由P=UI的，正常工作时电流： I=P/U=1000W/220V≈4.55A 24 课堂练习 课堂练习 新课讲授 核心素养 知识总结 4 课后作业 2.一盏电灯25h耗电1kW·h，这些电灯的电功率是多少？ 解：这盏灯的电功率是： P=W/t=1kW·h/25h=0.04kW=40W 25 课堂练习 课堂练习 新课讲授 核心素养 知识总结 4 课后作业 3.一个“220V 800W”的电炉，正常工作时电阻丝的电阻有多大？假如电路中的电压降低到200V，电阻丝的电阻不变，这时电炉实际的电功率有多大? 解：由P=UI=U2/R得，电阻丝的电阻为： R=U2/P=（220V）2/800W=60.5Ω 当电路中的电压降低到200V时，其实际功率： P实=U实2/R=（200V）2/60.5Ω≈661W 26 课后作业 课后作业 新课讲授 核心素养 知识总结 5 课堂练习 兴趣 行动 专注 效率 自律 作业：对应《分层练习》 27 ENDING！！ 谢谢观看 28 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf54.6.100 $$